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文檔簡介
第26課詩詞五首學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)知識與能力1.了解與作者相關(guān)的文學(xué)常識,背誦并默寫這五首詩詞。2.誦讀不同體裁的詩歌,體會它們不同的韻律特點(diǎn)。過程與方法1.結(jié)合詩人生平和詩歌創(chuàng)作背景,理解詩歌中寄寓的情感。2.初步學(xué)習(xí)品析詩歌中傳情達(dá)意的藝術(shù)手法,感悟深遠(yuǎn)的意境。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)熱愛祖國古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)1.背誦并默寫這五首詩詞。2.理解詩歌中寄寓的情感。教學(xué)難點(diǎn)初步學(xué)習(xí)品析詩歌中傳情達(dá)意的藝術(shù)手法,感悟深遠(yuǎn)的意境。一、作者簡介陶淵明(約365——427),一名潛,字元亮,潯陽柴桑(今江西九江)人,東晉詩人。世稱“靖節(jié)先生”,自號“五柳先生”。被后人稱為“田園詩人”。作品有《歸園田居》《桃花源記》《飲酒》《五柳先生傳》等。杜甫(712——770),字子美,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。自稱少陵野老。被后世尊為“詩圣”,其詩被稱為“詩史”。代表作有《登高》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《春望》《聞官軍收河南河北》以及“三吏”“三別”等。李賀(790~816),字長吉,福昌(今河南宜陽)人。唐代詩人。世稱:李長吉、鬼才、詩鬼,與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。因?yàn)檎只靵y及自身失意,其詩多揭露時(shí)弊之作和憤懣不平之音。既有昂揚(yáng)奮發(fā)之氣,也有感傷低沉之情;既有熱烈奔放的抒懷,也有凄冷虛幻的意境。他作詩態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)肅,嘔心瀝血,屬意創(chuàng)新,形成了想象奇特、思維奇譎、辭采綺麗的獨(dú)特風(fēng)格,啟迪了晚唐的詩歌創(chuàng)作。杜牧(803——852),字牧之,號樊川居士,京兆萬年(今陜西西安)人,晚唐著名詩人。與李商隱并稱“小李杜”。著有《樊川文集》。李清照(1084—約1155),號易安居士,今山東章丘人。宋代女詞人,婉約詞派代表,有“千古第一才女”之稱。出生于書香門第,所作詞,前期多寫其悠閑生活,后期多悲嘆身世,情調(diào)感傷。形式上善用白描手法,自辟途徑,語言清麗。有《易安居士文集》《易安詞》,已散佚。有《漱玉詞》輯本。二、故事背景《飲酒》(其五):大約作于詩人歸田之后的第十二年,是其代表作。《飲酒》組詩共二十首,此為第五首。前有小序,說明全是醉后的作品,不是一時(shí)所寫,并無內(nèi)在聯(lián)系。這首詩主要表現(xiàn)隱居生活的情趣。《春望》:唐玄宗天寶十四載(755)十一月,詩人赴奉先(今陜西蒲城)探家,不久,安祿山發(fā)動(dòng)叛亂。次年六月,賊破潼關(guān),詩人被迫北上避難,安家于鄜州(今陜西富縣)。七月,肅宗即位于靈武(今屬寧夏)。八月,杜甫從鄜州前往靈武投奔肅宗,不料途中為叛軍所俘,被押至長安;他因官卑職小,未被囚禁。第二年四月,他乘隙逃離長安,歷盡千辛萬苦,終于到達(dá)了當(dāng)時(shí)朝廷的所在地——鳳翔。這首詩是詩人逃離長安前一個(gè)月寫的,集中表達(dá)了詩人憂國傷時(shí)、念家悲己的感情,感人至深。《雁門太守行》:賀生活的中唐時(shí)代,藩鎮(zhèn)割據(jù),叛亂此起彼伏,發(fā)生過多次重大的戰(zhàn)爭,國家的安定和統(tǒng)一受到嚴(yán)重威脅。《雁門太守行》就是在這樣的歷史背景下寫的?!冻啾凇罚喊l(fā)生于漢獻(xiàn)帝建安十三年(208)十月的赤壁之戰(zhàn),是對三國鼎立這一歷史形勢的形成起決定性作用的一次重大戰(zhàn)役。其結(jié)果是孫、劉聯(lián)軍擊敗了曹軍,而34歲的東吳軍統(tǒng)帥周瑜,是這次戰(zhàn)役的關(guān)鍵人物。這首詩是杜牧經(jīng)過黃州(今湖北黃岡)的赤鼻磯,想起了赤壁這個(gè)著名的古戰(zhàn)場,有感于歷史,借題發(fā)揮,而寫的懷古詠史之作?!稘O家傲》:這首詞作于李清照南渡之后。根據(jù)《金石錄后序》記載,李清照曾追隨宋高宗行蹤,在海上航行,歷盡風(fēng)濤之險(xiǎn)。此詞中寫到的大海、蓬舟等,都與這段真實(shí)的生活經(jīng)歷有關(guān)。三、文學(xué)常識古代詩歌的分類(1)根據(jù)詩歌的形式可分為:①古體詩,詩體名,為近體詩形成以前,除楚辭體外各種詩體的通稱。不求對仗,平仄和用韻也較自由。②近體詩,包括律詩和絕句。③詞,又稱為詩余、長短句、曲子、曲子詞、樂府等。④曲,又稱為詞余。元曲包括散曲和雜劇。散曲興起于金,興盛于元,體式與詞相近。(2)根據(jù)詩歌的題材可分為:①寫景抒情詩:歌詠山水名勝、描寫自然景色的抒情詩歌。古代有些詩人由于不滿現(xiàn)實(shí),常寄情于山水,通過描繪自然風(fēng)景,寄寓自己的思想感情。②詠物言志詩:詩人對所詠之物的外形、特點(diǎn)、神韻、品格進(jìn)行描摹,以寄托自己的感情,表達(dá)自己的精神、品質(zhì)或理想。③即事感懷詩:因一事而引發(fā)詩人的感慨,如懷親、思鄉(xiāng)、念友等。④懷古詠史詩:以歷史典故為題材,或表明自己的看法,或借古諷今,或抒發(fā)對滄桑變化的感慨。⑤邊塞征戰(zhàn)詩:描寫邊塞風(fēng)光和軍旅生活,抒發(fā)守邊將士樂觀豪邁或相思離愁的情感,風(fēng)格悲壯雄渾,筆勢豪放。四、詞匯積累1.字音見(jiàn)搔(sāo)簪(zān)嗟(jiē)2.釋義(1)車馬喧:指世俗交往的喧擾。(2)何能爾:為什么能這樣。爾,如此,這樣。(3)悠然:悠遠(yuǎn)閑適的樣子。(4)日夕:傍晚。(5)破:陷落。(6)草木深:指人煙稀少。(7)抵:值,相當(dāng)。(8)渾:簡直。(9)勝:能夠承受、禁得起。(10)黑云壓城:形容戰(zhàn)爭煙塵鋪天蓋地,彌漫在邊城附近,氣氛十分緊張。比喻敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。(11)甲光:鎧甲迎著太陽閃出的光。甲,指鎧甲,戰(zhàn)衣。(12)向日:迎著太陽。向,向著,對著。(13)折戟:折斷的戟。戟,古代兵器。(14)將:拿,取。15)東風(fēng):指火燒赤壁之事。(16)天語:天帝的話語。(17)殷勤:情意懇切。(18)我報(bào)路長嗟(jiē)日暮:路長,隱括屈原《離騷》“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”之意。日暮,隱括屈原《離騷》“欲少留此靈瑣兮,日忽忽其將暮”之意。嗟,嘆息,慨嘆。(19)學(xué)詩謾有驚人句:隱括杜甫句“語不驚人死不休”。謾有,空有,“謾”同“漫”,空,徒然。(20)九萬里:《莊子·逍遙游》中說大鵬乘風(fēng)飛上九萬里高空。鵬,古代神話傳說中的大鳥。(21)蓬舟:如飛蓬般輕快的船。五、古今對譯《飲酒》(其五):居住在人世間,卻沒有車馬的喧囂。問我為何能如此,只要心志高遠(yuǎn),自然就會覺得所處地方僻靜了。在東籬之下采摘菊花,悠然間,那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾。山中的氣息與傍晚的景色十分好,有飛鳥,結(jié)著伴兒歸來。這里面蘊(yùn)含著人生的真正意義,想要辨識,卻不知怎樣表達(dá)?!洞和罚簢紲S陷只有山河依舊,春日的城區(qū)里荒草叢生。憂心傷感見花開卻流淚,別離家人鳥鳴令我心悸。戰(zhàn)火硝煙三月不曾停息,家人書信珍貴能值萬金。愁悶心煩只有搔首而已,致使白發(fā)疏稀插不上簪?!堆汩T太守行》:敵軍似烏云壓進(jìn)城垣,城垣就要被摧垮。城內(nèi)守軍披堅(jiān)執(zhí)銳,嚴(yán)陣以待,日光照在鎧甲上,閃爍著金光。悲壯的號角回蕩在深秋的天空中,邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。寒風(fēng)卷動(dòng)著紅旗,部隊(duì)悄悄臨近易水。凝重的霜濕透了鼓皮,鼓聲低沉,揚(yáng)不起來。為報(bào)答君王的信任和重用。手操寶劍誓死保衛(wèi)祖國的邊疆!《赤壁》:一支折斷了的鐵戟沉沒在水底沙中還沒有銷蝕掉,經(jīng)過自己又磨又洗發(fā)現(xiàn)這是當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)的遺物。假如東風(fēng)不給周瑜以方便,結(jié)局恐怕是曹操取勝,二喬被關(guān)進(jìn)銅雀臺了。《漁家傲》:水天相接,晨霧蒙蒙籠云濤。銀河轉(zhuǎn)動(dòng),像無數(shù)的船只在舞動(dòng)風(fēng)帆。夢魂仿佛回天庭,聽見天帝在對我說話。他熱情而又有誠意的問我要到哪里去。我回報(bào)天帝路途還很漫長,現(xiàn)在已是黃昏卻還未到達(dá)。即使我學(xué)詩能寫出驚人的句子,又有什么用呢?長空九萬里,大鵬沖天飛正高。風(fēng)啊!千萬別停息,將我這一葉輕舟,直送往蓬萊三仙島。六、問題歸納《飲酒》(其五)1.怎樣理解陶淵明詩中的“而無車馬喧”和“心遠(yuǎn)地自偏”?結(jié)合詩人的人生理想和個(gè)性追求深入理解。陶淵明酷愛田園生活的寧靜和自由,厭惡官場的虛偽和奸詐。為了生計(jì),他幾次出來做小官,都極不愿意,最后終于解職歸田,永不出仕。這里所說的“車馬”,意指達(dá)官貴人的高車駿馬,也就代表著官場煩瑣的應(yīng)酬和功利性極強(qiáng)的交往。歸隱田園,雖說仍離不開“人境”,但疏遠(yuǎn)了奔逐于世俗的車馬客,看淡了權(quán)力、地位等,心情閑適恬淡,所以說“而無車馬喧”?!靶倪h(yuǎn)地自偏”,實(shí)際上道出了感受與處境之間的辯證關(guān)系,即隱居主要是尋求一種精神上的自由境界,而不在于居所是否荒遠(yuǎn)。如果心靈的“焦距”調(diào)好,就可以“大隱隱于市”,處鬧市若幽谷。2.怎樣理解《飲酒》(其五)中“采菊東籬下,悠然見南山”的意境?這兩句詩寫的是詩人隱居生活中悠然自得的情景,是詩人的心靈與自然的會意和親近。詩人在東籬下悠閑地采摘菊花,不經(jīng)意間南山映入眼簾,詩人的悠然恬適之情自然流露,詩人與自然的“物我合一”的美好意境自然生成。真正是妙手偶得的“絕妙好辭”,創(chuàng)造了渾然天成、物我合一的最高詩境。3.請用詩情畫意的語言描述詩句“山氣日夕佳,飛鳥相與還”所展現(xiàn)的畫面。說說你從中感受到詩人怎樣的人生理想?示例:傍晚,南山籠罩在漸漸升騰的云氣之中,在這美麗的景色里,外出覓食的飛鳥成群結(jié)隊(duì)相伴而還。從中可以讀出詩人擺脫束縛、自由自在、歸返自然的人生理想。4.“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?表達(dá)了詩人怎樣的人生境界?自然之趣和人生真諦。表達(dá)了詩人陶醉于自然、恬淡愉悅、悠然忘我的人生境界。《春望》1.詩題是“春望”,請細(xì)讀一、二兩聯(lián),說說詩人“望”到了哪些景象?這是怎樣的寫作手法?抒發(fā)了詩人怎樣的情感?草、木、花、鳥等春天的絢麗景象和國度淪陷、城池破敗、荒涼之景。運(yùn)用了借景抒情或寓情于景的寫作手法。抒發(fā)了詩人憂國傷時(shí)、念家悲己的感傷之情。2.“國破山河在,城春草木深”中哪個(gè)字用得好?請作簡要分析。示例一:“破”字用得好。“破”是“破敗”的意思,生動(dòng)傳神地寫出國都淪陷、城池殘破的破敗景象,使人觸目驚心?!捌啤弊诌€有凌亂、蕭索之意,奠定了全詩的感情基調(diào)。示例二:“深”字用得好。詩人沒有明寫城池的蕭瑟頹敗,只用“草木深”三字,生動(dòng)形象地寫出荒草叢生、草木深深的情景。一個(gè)“深”字,悲意全出。3.“烽火連三月,家書抵萬金”中“連三月”“抵萬金”有何含義?表達(dá)了詩人怎樣的情感?“連三月”寫戰(zhàn)亂時(shí)間之長,“抵萬金”形容家書珍貴。對偶的手法,生動(dòng)形象地寫出了戰(zhàn)爭已經(jīng)持續(xù)了很久,家中親人的消息值得上萬兩黃金,表達(dá)了詩人憂國傷時(shí)、念家思親的悲痛之情。4.簡要分析尾聯(lián)“白頭搔更短,渾欲不勝簪”的藝術(shù)表達(dá)效果。詩人運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,刻畫了一位滿頭白發(fā)、因焦慮憂愁而不停地?fù)项^嘆息的蒼老的詩人形象。這一細(xì)節(jié)描寫,展現(xiàn)出詩人悲涼的心境,含蓄而又深刻地表現(xiàn)了詩人難以排解的憂國思家的情懷。5.《春望》一詩的思想性和藝術(shù)性是如何完美結(jié)合的?詩人用了對比、襯托的手法,以含蓄的語言,借景抒情,使本詩的思想性與藝術(shù)性達(dá)到完美統(tǒng)一。首聯(lián)寫“望”中所見,“國破”的頹壁殘?jiān)挥猩獾摹俺谴骸睂εe,對比強(qiáng)烈,明為寫景,實(shí)為抒情,寄情于物,托感于景。頷聯(lián)觸景生情,用見花“濺淚”和聞鳥啼“驚心”襯托,十分鮮明地表達(dá)了詩人憂傷痛苦的心情?!堆汩T太守行》1.全詩寫了哪幾種意象,有何作用?寫了“黑云”“甲光”“金鱗”“燕脂”“夜紫”和“紅旗”,從色彩上描繪了戰(zhàn)場景物,渲染了濃重而慘烈的戰(zhàn)斗氣氛,烘托了將士們壯懷激烈的愛國情感。2.最后兩句詩,“易水”和“黃金臺”各是什么典故?表現(xiàn)了將士們怎樣的精神風(fēng)貌?“易水”運(yùn)用了荊軻《易水歌》中“風(fēng)蕭蕭易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的典故,表現(xiàn)了將士們無所畏懼、勇往直前的精神。“黃金臺”借用了戰(zhàn)國時(shí)期燕昭王置千金于黃金臺以招攬?zhí)煜沦t士的典故,歌頌將士們誓死殺敵、報(bào)效朝廷的決心。3.《雁門太守行》中大量運(yùn)用表示色彩的詞語有什么作用?一般來說,寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面不宜使用表示濃艷色彩的詞語,但李賀這首詩幾乎句句都有鮮明的色彩,如金色、胭脂色和紫色,它們和黑色、霜白色等交織在一起,構(gòu)成色彩斑斕的畫面。詩人如同一個(gè)高明的畫家,特別善于著色,以色示物,以色感人,不只是勾勒輪廓。李賀寫詩,很少運(yùn)用白描手法,總是借助想象給事物涂上各種各樣新奇濃重的色彩。詩中用壓城的黑云比喻敵軍囂張的氣焰,借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發(fā),兩相對照,色彩鮮明,愛憎分明。這首詩用濃艷斑駁的色彩描繪悲壯的戰(zhàn)斗場面,而這種色彩斑斕的奇異畫面又準(zhǔn)確地表現(xiàn)了特定時(shí)間、特定地點(diǎn)的邊塞風(fēng)光和瞬息變幻的戰(zhàn)爭風(fēng)云,從而構(gòu)成了一種獨(dú)特的意境?!冻啾凇?.詩的前兩句在全詩中有何作用?詩的前兩句寫興感之由,借一件古物來興起對前朝人物和事件的慨嘆。以小見大的寫法,為下文抒情議論蓄勢鋪墊。2.《赤壁》一詩中用“二喬”指代東吳的命運(yùn),這樣寫有什么意義?詩人假設(shè)東吳敗亡,不寫山河破碎,生靈涂炭,而寫“二喬”入銅雀臺,不僅以小見大地說明戰(zhàn)爭之危害,而且極其耐人尋味。雖是史論,卻賦予具體形象,足見詩人創(chuàng)作之高明。3.詩人在《赤壁》一詩中說周瑜的勝利只是因?yàn)橛信既坏摹皷|風(fēng)”,對此你有何看法?周瑜的勝利是必然的。從史料看,曹操依仗自己雄厚的實(shí)力,傲慢輕敵,而且曹軍多為北方人,不識水性,不習(xí)水戰(zhàn)。周瑜方雖軍力稍弱,但都為精兵強(qiáng)將,熟習(xí)水戰(zhàn),加上周瑜指揮有方,自然能取勝。周瑜的勝利只是偶然。若他未巧借東風(fēng)火燒曹營,很可能不會贏此戰(zhàn)役。因?yàn)椴懿俨⒎堑乳e之輩,他既有超凡的軍事指揮才能,又有雄厚的兵力、財(cái)力,若非東風(fēng)助周瑜,誰勝誰敗或未可知。詩人在評價(jià)赤壁之戰(zhàn)時(shí),有意把孫劉聯(lián)軍的勝利簡單地歸功于偶然的東風(fēng)的幫助,實(shí)際上強(qiáng)調(diào)了環(huán)境的作用,說明周瑜的英名只是時(shí)勢促成而已。而詩人真正感嘆的是自己生不逢時(shí),得不到朝廷賞識,懷才不遇的遭際?!稘O家傲》1.試用生動(dòng)的語言描繪上闕一、二句的夢境。清晨,茫茫的大海上,云霧彌漫,波濤洶涌。海風(fēng)呼嘯,從顛簸的船艙中仰望星空。天上的銀河似乎轉(zhuǎn)動(dòng)一般,船帆在風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。2.下闕哪句是對“聞天語,殷勤問我歸何處”的回答?該句表達(dá)了詞人怎樣的情感?我報(bào)路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。表達(dá)了詞人晚年懷才不遇,孤獨(dú)無依,奮力掙扎的苦悶和對現(xiàn)實(shí)的不滿。3.“我報(bào)路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字值得品味,請根據(jù)這兩個(gè)字的意蘊(yùn),說說這兩句表達(dá)了詞人怎樣的情感?!班怠笔恰皣@息,慨嘆”的意思,生動(dòng)形象地寫出了詞人彷徨憂慮的神態(tài),表達(dá)了自己人生路上日暮途遠(yuǎn)、茫然不知所措的嘆惋?!爸櫋笔恰翱眨饺弧钡囊馑?,流露出詞人心中的哀怨惆悵,表達(dá)出對現(xiàn)實(shí)無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣之情。4.《漁家傲》中,詞人李清照為什么夢想到“三山”?從詞中的意思來看,是由于詞人感到“路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句”。就是說,盡管她有才華,有理想,有抱負(fù),但在現(xiàn)實(shí)社會中根本得不到實(shí)現(xiàn)和施展,找不到出路,因此她才夢想到“三山”。由此可見她對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿。她要到那沒有離亂,沒有悲傷,沒有孤凄和痛苦的仙境中去,這也正反映出人間存在著戰(zhàn)亂、殺戮、欺詐、孤獨(dú)和寂寞的現(xiàn)實(shí)。5.《漁家傲》以雄奇的想象、雄健的筆力營造了一種豪放之美,請結(jié)合詞中寫景的語句,探究其意境和風(fēng)格上的特色。開頭兩句寫天、云濤、曉霧、星河、千帆,景象極為壯麗;“接”“連”二字,把四垂的天幕、洶涌的云濤、彌漫的大霧自然地組合在一起,描繪出一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫,展現(xiàn)出一種瑰奇雄偉的境界。下闋的“九萬里風(fēng)鵬正舉”三句,虛實(shí)結(jié)合,形象愈益壯偉,境界愈益恢宏。詞作中對于開闊壯美的境界富于浪漫主義的想象,表現(xiàn)出作者內(nèi)心一種剛健昂揚(yáng)的氣概,詞風(fēng)豪放。七、詩句賞析1.采菊東籬下,悠然見南山。“悠然”寫出了作者那種恬淡閑適、對生活無所求的心境?!安删铡边@一動(dòng)作不是一般的動(dòng)作,它包含著詩人超脫塵世,熱愛自然的情趣?!耙姟弊直憩F(xiàn)了詩人看山不是有意之為,而是采菊時(shí),無意間,山入眼簾。2.感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。“感時(shí)”“恨別”都濃聚著杜甫因時(shí)傷懷,苦悶沉痛的憂愁。這聯(lián)通過景物描寫,借景生情,移情于物。表現(xiàn)了詩人憂傷國事、思念家人的深沉感情。3.角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛。時(shí)值深秋,萬木搖落,在一片死寂之中,那角聲嗚嗚咽咽地鳴響起來。顯然,一場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗正在進(jìn)行?!敖锹暆M天”,勾畫出戰(zhàn)爭的規(guī)模。敵軍依仗人多勢眾,鼓噪而前,步步緊逼。守軍并不因勢孤力弱而怯陣,在號角聲的鼓舞下,他們士氣高昂,奮力反擊。戰(zhàn)斗從白晝持續(xù)到黃昏。詩人沒有直接描寫車轂交錯(cuò)、短兵相接的激烈場面,只對雙方收兵后戰(zhàn)場上的景象作了粗略然而極富表現(xiàn)力的點(diǎn)染:鏖戰(zhàn)從白天進(jìn)行到夜晚,晚霞映照著戰(zhàn)場,那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血跡,透過夜霧凝結(jié)在大地上呈現(xiàn)出一片紫色。這種黯然凝重的氛圍,襯托出戰(zhàn)地的悲壯場面,暗示攻守雙方都有大量傷亡,守城將士依然處于不利的地位,為下面寫友軍的援救作了必要的鋪墊。4.東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。這后兩句久為人們所傳誦,意為倘若當(dāng)年東風(fēng)不幫助周瑜的話,那么銅雀臺就會深深地鎖住東吳二喬了。詩人并不從正面來描摹東風(fēng)如何幫助周郎取得了勝利,卻從反面落筆:假使這次東風(fēng)不給周郎以方便,那么,勝敗雙方就要易位,歷史形勢將完全改觀。5.九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!這一句,表示了作者有大鵬高飛之志。“蓬舟”,像蓬草那樣飛旋輕快的小舟?!叭健?,指傳說中的蓬萊、方丈、瀛洲三座仙山,為神仙所居,在渤海中。盡管她有才華,有理想,有抱負(fù),但在現(xiàn)實(shí)社會中根本得不到實(shí)現(xiàn)和施展,找不到出路??梢娝膲粝胂删?,正是她對黑暗現(xiàn)實(shí)不滿的表現(xiàn)。她要回到那沒有離亂,沒有悲傷,沒有孤凄和痛苦的仙境去,正是反映出人間存在著戰(zhàn)亂、殺戮、欺詐、孤獨(dú)、寂寞的現(xiàn)實(shí)。八、課文主題《飲酒》(其五)通過對田園生活中自然景色的描繪,表現(xiàn)了農(nóng)村自然風(fēng)光的優(yōu)美和詩人悠然自得的心情,以及詩人厭惡官場生活,決心歸隱自潔、超脫世俗的人生追求?!洞和沸蜗蟮孛枋隽税彩分畞y中詩人被困長安時(shí)的所見所感,表達(dá)了詩人憂國傷時(shí)、念家悲己的感情?!堆汩T太守行》這首詩描寫了一場慘烈的戰(zhàn)爭:孤城被敵軍團(tuán)團(tuán)圍困,危在旦夕,將士們浴血奮戰(zhàn),誓死抵抗,表現(xiàn)了將士們?yōu)槌⑿?、?zhàn)死疆場的英雄氣概和獻(xiàn)身精神?!冻啾凇肥且皇自伿窇压旁?,借周瑜和曹操的故事,表現(xiàn)了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣?!稘O家傲》一詞寫夢中海天迷蒙的景象及詞人與天帝的問答,隱喻對社會現(xiàn)實(shí)的不滿與失望,表達(dá)了詞人煩悶的心情,充分地展示了她對幸福的追求、對自由的渴望。飲酒(其五)而無車馬喧——生活寧靜心遠(yuǎn)地自偏——內(nèi)心恬淡采菊見南山——熱愛自然山夕飛鳥伴——內(nèi)心愉悅、寧靜致遠(yuǎn)春望eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(望\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(所見:寄情于景,所感:觸景生情))翹首望景,盼\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(所盼:家書萬金,所思:戰(zhàn)休國安))思親憂國))雁門太守行eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(首聯(lián):敵軍圍攻,守衛(wèi)森嚴(yán),頷聯(lián):號角滿天,戰(zhàn)斗殘酷,頸聯(lián):夜半偷襲,戰(zhàn)斗又起,尾聯(lián):報(bào)效君王,甘愿身死))以色示物赤壁eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(興感之由——未銷蝕的鐵戟是前朝之物,感慨詠嘆——若非東風(fēng)之利歷史將會改寫))表現(xiàn)英雄無用武之地的抑郁不平之氣和豪爽胸襟漁家傲詞人夢中所見所聞:海天相接、瑰奇雄偉詞人的理想和抱負(fù):辛苦求索、未見光明、渴望自由一、關(guān)于陶淵明《飲酒》(其五),蘇軾這樣評述:“因采菊而見山,境與意會,此句最有妙處。近歲俗本皆作‘望南山’,則此一篇神氣都索然矣。”你怎么理解蘇軾的這段話?說說你的想法。蘇軾認(rèn)為,陶淵明在東籬采菊,無意間一抬頭,南山映入眼簾,一個(gè)“見”字寫出了一種無意得之、悠然忘我的心境,與全詩營造的閑遠(yuǎn)散淡的氛圍是吻合的;而“望”相比于“見”,更有目的性,更像是有意為之,破壞了詩歌自然而然、渾然天成的意境,因此說“作‘望南山’,則此一篇神氣都索然矣”。二、李賀作詩,工于設(shè)色,陸游就曾說他的詩“五色炫耀,光奪眼目,使人不敢熟視”。結(jié)合《雁門太守行》中表現(xiàn)色彩的詞語,發(fā)揮想象,用自己的話描述作者呈現(xiàn)的畫面。敵軍洶涌而來,黑壓壓一片,猶如烏云翻騰,幾乎要摧毀城墻;我軍嚴(yán)陣以待,陽光照耀鎧甲,一片金光閃爍。肅殺的秋色中,響亮的角聲震天動(dòng)地;寒夜里,邊塞將士的鮮血凝成暗紫色。帶著半卷的紅旗,援軍趕赴易水;天寒霜重,鼓聲也像是被寒氣所逼,郁悶低沉。三、細(xì)讀《赤壁》《漁家傲》,想一想:這兩首詩詞分別表現(xiàn)了作者對自身才華、命運(yùn)的哪些認(rèn)識?查閱相關(guān)資料,看看自己的想法是否合理。杜牧的《赤壁》,借對三國史事的遐想,慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇,曲折地表達(dá)了自己空有抱負(fù)卻生不逢時(shí)、無從施展的無奈。李清照的《漁家傲》,借夢境中與天帝的對話,表達(dá)了對自己空有一身文學(xué)才華卻屢遭喪亂,甚至連個(gè)人的安定幸福都無法保障的不滿。四、《春望》與《月夜》都是杜詩中的名作,也都作于杜甫困居長安期間。閱讀、理解這兩首詩,比較它們在思想感情和寫作手法上各有什么異同。月夜今夜鄜州月,閨中①只獨(dú)看。遙憐小兒女,未解憶長安。香霧云鬟②濕,清輝③玉臂寒。何時(shí)倚虛幌④,雙照⑤淚痕干?①〔閨中〕指作者的妻子。閨,閨房,舊時(shí)稱女子居住的內(nèi)室。②〔云鬟(huán)〕女子烏黑濃密的頭發(fā)。③〔清輝〕月光。④〔虛幌(huǎng)〕薄到透明的簾帷。⑤〔雙照〕共照兩人。思想感情方面,兩首詩都表達(dá)了對親人的思念、牽掛,但《春望》更表達(dá)了對國家衰亂、人民流離失所的悲痛,以及對自己日漸衰老的感傷。相比較而言,《春望》的感情沉郁,《月夜》的感情深摯。寫作手法方面,兩首詩都能體現(xiàn)杜詩“寫實(shí)”的風(fēng)格,《春望》“事實(shí)”,《月夜》“情實(shí)”,都帶著時(shí)代的烙印,無愧于杜甫“詩史”的美名。但兩首詩在展開詩歌想象方面頗不相同?!洞和废胂笾~較少,主要是融情于景,將對國家敗亡的悲痛融入景物描寫之中,甚至讓花、鳥都沾染了悲傷的情緒;《月夜》全詩均用虛寫,即借助想象,抒寫妻子對自己的思念,實(shí)際也寫出了自己對妻子的思念。清人浦起龍?jiān)u析《月夜》的寫法:“心已馳神到彼,詩從對面飛來?!?《讀杜心解》)這種寫法在古典詩歌中并不罕見,王維《九月九日憶山東兄弟》其實(shí)也是如此,把親人之間的思念之情寫得婉轉(zhuǎn)有致,深切動(dòng)人。從另外一個(gè)角度來看,《春望》所寫意象甚多,從“遠(yuǎn)景”的山河城郭,到“中景”的荒草殘木,再到“近景”的春花飛鳥,一直到“自身”的稀疏白發(fā),步步推進(jìn),“鏡頭”越來越小,直到尾聯(lián)變成“特寫鏡頭”,將宏大的家國之悲漸漸滲透凝縮在詩人自己身上?!对乱埂穭t主要寫月光下的妻兒,“鏡頭”集中而具體,以便表現(xiàn)人物的神與態(tài),一如丈夫(父親)凝視的目光。全詩描寫比較“靜”的畫面,既“美”且“悲”,透露出戰(zhàn)亂對一個(gè)原本幸福的家庭造成的巨大傷害。五、背誦這五首詩詞。本課詩詞中有不少千古傳誦的名句,請你任選一兩句,發(fā)揮聯(lián)想和想象,描繪你體會到的作品情境。提示:這五首詩歌中,千古傳誦的名句有很多,如“采菊東籬下,悠然見南山”“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”等。首先,要知道它們?yōu)槭裁磿蔀榍Ч琶洌Y(jié)合時(shí)代背景、詩人的生平、詩歌描寫的意象及所表達(dá)的感情,加深對詩歌的理解。其次,要注意展開聯(lián)想和想象,對詩歌所描寫的情景進(jìn)行合理擴(kuò)展,不要只是簡單地翻譯、背誦詩句。示例:“國破山河在,城春草木深”,國家處在滅亡邊緣,山河依舊卻滿目瘡痍;春天又來到了,長安以往繁華的景象卻不復(fù)存在,取而代之的是破舊的宮殿和叢生的野草,滿目蕭條景象。這兩句寫出了國破城荒的悲涼景象,飽含詩人的感嘆。題組A基礎(chǔ)過關(guān)練一、課內(nèi)積累1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.分辨(biàn)磨洗(mó)燕脂(yān)B.提攜(xié)角聲(jiāo)不勝簪(zān)C.銅雀(tóng)折戟(jǐ)搔更短(sāo)D.未銷(xiāo)謾有(mǎn)嗟日暮(cuò)【答案】D【解析】本題考查辨析重點(diǎn)字音的能力。D項(xiàng),嗟jiē。故選D。2.下列加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.悠然見南山(久遠(yuǎn)的樣子)結(jié)廬在人境(簡陋的房屋)B.我報(bào)路長嗟日暮(嘆息,慨嘆)自將磨洗認(rèn)前朝(拿,取)C.渾欲不勝簪(簡直)甲光向日(向著,對著)D.學(xué)詩謾有驚人句(同“漫”)蓬舟吹?。ㄈ顼w蓬般輕快的船)【答案】A【解析】本題考查理解詩詞重點(diǎn)詞語的含義的能力。A項(xiàng),“悠然”的意思是“閑適淡泊的樣子”。故選A。3.下列詩詞節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()A.采菊/東籬下,悠然/見南山B.黑云壓城/城欲摧,甲光向日/金鱗開C.折戟/沉沙/鐵未銷,自將/磨洗/認(rèn)前朝D.天接/云濤連曉霧,星河/欲轉(zhuǎn)千帆舞【答案】D【解析】本題考查劃分古詩詞節(jié)奏的能力。D項(xiàng),正確的節(jié)奏劃分應(yīng)為“天接/云濤/連曉霧,星河/欲轉(zhuǎn)/千帆舞”。故選D。4.下面文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是()A.《飲酒(其五)》描寫鄉(xiāng)村美好風(fēng)光和詩人悠然的生活,詩的主題和《愛蓮說》完全一致。B.杜牧,唐代詩人,字牧之,號樊川居士。尤以七言絕句著稱,與李商隱一起被后人稱為“小李杜”。C.李清照,宋代女詞人,號易安居士,婉約詞派代表詞人,有“千古第一才女”之稱。D.杜甫,唐朝詩人、字子美,自號少陵野老,人稱“杜少陵”“杜工部”等,杜甫被后人尊稱為“詩圣”,他的詩被后人稱為“詩史”?!敬鸢浮緼【解析】本題考查識記重要文學(xué)常識和理解詩詞內(nèi)容的能力。A項(xiàng),“詩的主題和《愛蓮說》完全一致”有誤,此詩的主題和《愛蓮說》不完全一致。故選A。5.默寫。(1)白頭搔更短,。(2),甲光向日金鱗開。(3)。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去?。?)陶淵明《飲酒》中表現(xiàn)作者悠然自得的思想情趣,達(dá)到物我合一的精神境界的句子是“,”。(5)杜甫的《春望》中,春天的花開鳥鳴反而使詩人生出憂國和思鄉(xiāng)之情的詩句是“。”。(6)李賀在《雁門太守行》中抒寫官軍全體將士的心愿,表達(dá)他們報(bào)效朝廷的決心的詩句是“,”。(7)杜牧的《赤壁》中借“,”的詩句,來慨嘆生不逢時(shí)、懷才不遇,同時(shí)蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理。(8)李清照的《漁家傲》中,“,”一句用路途遙遠(yuǎn)而時(shí)光易逝來比喻理想難以實(shí)現(xiàn),寫出了詞人晚年孤獨(dú)無依的痛苦感受?!敬鸢浮浚?)渾欲不勝簪(2)黑云壓城城欲摧(3)九萬里風(fēng)鵬正舉(4)采菊東籬下悠然見南山(5)感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心(6)報(bào)君黃金臺上意提攜玉龍為君死(7)東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬((8)我報(bào)路長嗟日暮學(xué)詩謾有驚人句【解析】默寫題作答時(shí),一要透徹理解詩文內(nèi)容;二要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。二、課內(nèi)閱讀(一)閱讀《飲酒(其五)》,回答問題。飲酒(其五)陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。6.品析下列詩句中的加點(diǎn)詞。采菊東籬下,悠然見南山。7.既然“此中有真意”,詩人為何又“欲辨已忘言”呢?8.下列對這首詩的理解不正確的一項(xiàng)是()A.此詩是詩人歸隱田園后寫的一首抒情小詩,其中“心遠(yuǎn)”二字指詩人心中遠(yuǎn)離草廬。B.“采菊東籬下,悠然見南山”表現(xiàn)了詩人悠閑自得、與世無爭的情懷。C.“山氣日夕佳”一句在詩中起承上啟下的作用,緊承上句,點(diǎn)出南山的暮景,引出下句的飛鳥結(jié)伴歸林。D.此詩融情于景,情景渾然一體,表現(xiàn)出一種平淡而質(zhì)樸的美?!敬鸢浮?.“見”字表現(xiàn)了詩人看山不是有意而為,而是采菊時(shí),無意間,山入眼簾。暗含了詩人看到南山時(shí)的欣喜之情,符合“悠然”的情趣。7.詩人在這里可以領(lǐng)悟到生命的真諦,可是想要把它說出來,卻找不到合適的語言來表達(dá)。其深層含義是說自己與自然融為一體,語言不足以表現(xiàn)這種生命的微妙。8.A【解析】6.品析詩句中的加點(diǎn)詞。答此類題,必須把所賞析的詞語放在具體的詩句當(dāng)中來理解,且要答出詞語對表達(dá)感情的作用?!坝迫灰娔仙健敝械摹耙姟弊直憩F(xiàn)了詩人看山不是有意而為,是不經(jīng)意的看到了南山,表明人和自然之間是一種非常親和的關(guān)系,這種關(guān)系在平淡的語言中得到了表現(xiàn)。暗含了詩人看到南山時(shí)的欣喜之情。7.考查對詩歌內(nèi)容的理解。“欲辯”的就是前文提到的真意,“已忘言”就是不知道怎么去表達(dá)。大有此時(shí)無聲勝有聲,千言萬語盡在不言中。自己與自然融為一體,這種來自生活的真實(shí)體會,是只在意會不可言傳的,只有自己用心去體會才能明白。8.A“‘心遠(yuǎn)’二字指詩人心中遠(yuǎn)離草廬”對這首詩的理解不正確?!靶倪h(yuǎn)”二字指詩人心中遠(yuǎn)離鬧市?!军c(diǎn)評】古典詩詞鑒賞的基本方法:一、了解作者所處的時(shí)代背景和特定的寫作背景。二、把握作者思想特點(diǎn)和詩詞創(chuàng)作的風(fēng)格流派。三、品味詞句、把握意象并進(jìn)而領(lǐng)悟詩詞意境。四、探究詩詞中人、事、景、典的用意和直接抒情議論的關(guān)鍵句。(2023·山東省濟(jì)寧市嘉祥縣期末)(二)閱讀下面這首詩,完成問題。春望杜甫國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝替。9.這首詩前兩句中的“①”和“②”描繪出春日長安的凄涼景象,飽含興衰之感:后四句則抒寫了詩人念家、悲己、憂國的情感,充溢著凄苦哀思。10.“融情于景”的寫法是指將作者的思想感情融入到景物描寫中,本詩的頷聯(lián)就運(yùn)用了這一寫法:下列詩句中沒有使用“融情于景”寫法的一項(xiàng)是()A.樹樹皆秋色,山山唯落暉。(王績《野望》)B.眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑(李白《獨(dú)坐敬亭山》)C.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩》)D.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》)【答案】9.破?深10.C【解析】9.本題考查詩歌的內(nèi)容和情感的理解?!皣粕胶釉?,城春草木深”,一個(gè)“破”字使人怵目驚心,繼而一個(gè)“深”字又令人滿目凄然,描繪出春日長安的凄涼景象,飽含興衰之感?!胺榛疬B三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪”,這四句重在抒情,是借事抒情(斷“家書”,搔“白頭”),情中有景,表現(xiàn)了詩人惦念家人、心系國事的情懷,充溢著凄苦哀思。10.本題考查對“融情于景”的理解。C.有誤,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,意思是:落花紛紛絕不是無情飄灑,為的是化作春泥培育下一代,不是寓情于景。故選C。(2023·福建省泉州市安溪縣期末)(三)閱讀下面的詩歌,完成問題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。11.下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.題目“雁門太守行”是樂府曲名,本詩借此敘寫當(dāng)時(shí)戰(zhàn)事。B.“角聲滿天”寫軍中號角聲響徹天空,倍顯將士英雄氣概。C.“半卷紅旗”“霜重鼓寒”從視、聽角度來描寫戰(zhàn)場環(huán)境。D.詩歌最后化用典故,表達(dá)了對當(dāng)朝統(tǒng)治者窮兵黷武的不滿。12.陸游曾評價(jià)李賀的詩“五色炫耀,光奪眼目”,請從本詩一二句中找出表現(xiàn)色彩的詞語,并簡要分析其表達(dá)效果?!敬鸢浮?1.D12.示例一:用“黑”字表現(xiàn)敵人軍隊(duì)人數(shù)眾多,黑壓壓一片,濃重的色彩刻畫出敵軍的囂張氣焰。示例二:用“金”字表現(xiàn)陽光照耀甲胃時(shí)的耀眼奪目,鮮明的色彩寫出了我軍將士的英姿勃發(fā)、不可侵犯。【解析】11.本題考查對詩歌的理解。D.有誤,詩歌最后化用典故,表達(dá)了將士誓死報(bào)效國家的決心。故選D。12.本題考查對詩歌的理解。一般說來,寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面不宜使用表現(xiàn)秾艷色彩的詞語,而李賀這首詩幾乎句句都有鮮明的色彩,其中如金色、胭脂色和紫紅色,非但鮮明,而且秾艷,它們和黑色、秋色、玉白色等等交織在一起,構(gòu)成色彩斑斕的畫面。“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”是戰(zhàn)爭場面描寫,抓住表示色彩的詞語分析?!昂谠茐撼浅怯荨钡囊馑际牵簲潮鴿L滾而來,猶如黑云翻卷,想要摧倒城墻?!昂凇卑涤鲾耻姎庋鎳虖?,渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢;“甲光向日金鱗開”一縷日光從云縫里透射下來,映照在守城將士的甲衣上,只見金光閃閃,耀人眼目。“金”指日光,守城將士嚴(yán)陣以待,借日光顯示守軍威武雄壯,英姿勃發(fā),此刻他們正披堅(jiān)執(zhí)銳,嚴(yán)陣以待。(2023·山東省濱州市博興縣期末)(四)閱讀下面詩歌,完成小題。赤壁折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,側(cè)雀春深鎖二喬。13.對這首古詩賞析有誤的一項(xiàng)是()A.這首詩前兩句寫興感之由,后兩句議論感慨。B.“前朝”指的是三國時(shí)期。C.這里“二喬”的命運(yùn)形象地代表了東吳的命運(yùn)。D.這首詩熱情地歌頌了“周郎”在赤壁之戰(zhàn)中的豐功偉績。14.這首詩的作者是,詩中加著重號的詞“將”的含義是。詩中“東風(fēng)”指的是。【答案】13.D14.杜牧拿起火燒赤壁事【解析】13.本題考查對詩歌主旨的理解與掌握。D.有誤,本詩前兩句敘事,后兩句議論,通過議論抒發(fā)自己懷才不遇之感。而非贊揚(yáng)周瑜在赤壁之戰(zhàn)之中的功績。故選D。14.本題考查文學(xué)常識和重點(diǎn)字詞的釋義。這首詩的作者唐代詩人杜牧?!皩ⅰ钡囊馑际悄闷?。詩中“東風(fēng)”所寫為火燒赤壁。(2023·云南省昆明市六縣區(qū)期末)(五)閱讀下面這首詞,完成問題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所,聞天語我報(bào)路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!15.賞析“九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去”。16.結(jié)合詞作內(nèi)容,分析作者所表達(dá)的情感?!敬鸢浮?5.比喻或用典,把自己比成大鵬,叫風(fēng)不要停止,使她過著那自由自在的生活,對現(xiàn)實(shí)的不滿。16.隱寓對南宋黑暗社會現(xiàn)實(shí)的失望;對理想境界的追求和向往;空有才華而遭逢不幸,如著一“謾”字?!窘馕觥?5.本題考查詩句的賞析?!熬湃f里風(fēng)鵬正舉”一句借《逍遙游》中大鵬鳥的典故,扶搖直上,到達(dá)“蓬舟吹取三山去”的理想的生活狀態(tài)。16.本題考查作者感情的理解與掌握。此類題目的答題方法如下:先要通讀全詩,如果沒有找到,看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情,隱寓對社會現(xiàn)實(shí)的不滿與失望。題組B能力提升練(2023·河北省保定市蓮池區(qū)期末)(一)閱讀下面詩歌,回答問題。飲酒陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。龜雖壽曹操神龜雖壽,猶有竟時(shí);騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志。1.關(guān)于以上兩首詩,下列選項(xiàng)中表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”一敘一轉(zhuǎn),寫出了一種鬧中取靜的閑適之美。B.“采菊東籬下,悠然見南山”是妙手偶得之筆,可謂渾然天成,達(dá)到了物我合一的化境。C.《龜雖壽》中,作者以神龜、騰蛇為喻,表明宇宙萬物有生必有死,是自然的規(guī)律。D.“神龜雖壽,猶有竟時(shí);騰蛇乘霧,終為土灰?!笔侨姷暮诵模嬲]自己不要虛度一生。2.寫《飲酒》時(shí),陶淵明52歲;寫《龜雖壽》時(shí),曹操53歲。在相同的年齡段,陶淵明和曹操卻表現(xiàn)出了不同的人生志趣,你更欣賞誰?請說明理由?!敬鸢浮?.D2.我更欣賞曹操。曹操通過詩作,表達(dá)了積極向上的主題。人的生命是有限的,我們就應(yīng)當(dāng)利用這有限的生命,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。即使年華不在,也不能輕言放棄。對理想的追求,應(yīng)永不停止。【解析】1.本題考查學(xué)生對詩句內(nèi)容的理解能力。D.有誤,“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”是全詩的核心。故選D。2.本題考查比較閱讀?!讹嬀啤肥銓懥俗髡邔ΜF(xiàn)實(shí)的不滿和對田園生活的喜愛,充分表現(xiàn)了作者高潔傲岸的道德情操和安貧樂道的生活情趣?!洱旊m壽》寫作時(shí)曹操雖然剛剛?cè)〉昧吮狈趸傅膭倮?,踏上凱旋的歸途,但詩人想到一統(tǒng)中國的宏愿尚未實(shí)現(xiàn),想到自己已屆暮年,人生短促,時(shí)不我待,怎能不為生命的有限而感慨!但是,詩人并不悲觀,他仍以不斷進(jìn)取的精神激勵(lì)自己,建樹功業(yè)。《龜雖壽》所表達(dá)的正是這樣一個(gè)積極的主題。(2023·福建省廈門市思明區(qū)期末)(二)閱讀《望岳》《春望》兩首詩,完成問題。望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。春望杜甫國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。3.下列對這兩首詩的理解,說法有誤的一項(xiàng)是()A.兩首詩分別創(chuàng)作于杜甫的青年和中年時(shí)期,都是安定富庶的盛世時(shí)期的作品。B.《望岳》中詩人仰望的泰山巍峨雄奇,《春望》中詩人所望長安因戰(zhàn)亂殘破不堪。C.《望岳》頷聯(lián)用擬人手法寫泰山神奇秀麗,《春望》借花表達(dá)了感時(shí)傷世之情。D.《望岳》一詩景象壯闊,風(fēng)格雄放剛健,《春望》景象破敗凄涼,風(fēng)格沉郁頓挫。4.兩首詩都寫到了“鳥”,卻蘊(yùn)含不一樣的情感,請簡要分析?!敬鸢浮?.A4.示例:《望岳》中詩人目不轉(zhuǎn)睛地欣賞泰山上空歸鳥回旋,借鳥勾勒出泰山的巍峨壯麗,流露對泰山的贊美之情,以及心中的昂揚(yáng)之志?!洞和分性娙嗽购迍e離,聽到鳥鳴聲也覺得心驚不已,借鳥的鳴叫聲表達(dá)了詩人思念家人、憂國傷時(shí)的深沉?!窘馕觥?.本題考查詩歌理解。A.有誤,《春望》作于唐肅宗至德二年。當(dāng)時(shí)長安被安史叛軍焚掠一空,滿目凄涼。杜甫眼見山河依舊而國破家亡,春回大地卻滿城荒涼,在此身歷逆境、思家情切之際,不禁觸景傷情,發(fā)出深重的憂傷和感慨。故選A。4.本題考查詩歌內(nèi)容理解,正確理解詩句中關(guān)于“鳥”的內(nèi)容?!锻馈分性娙四坎晦D(zhuǎn)睛地欣賞泰山上空歸鳥回旋,借鳥勾勒出泰山的巍峨壯麗,流露對泰山的贊美之情,以及心中的昂揚(yáng)之志?!洞和分性娙嗽购迍e離,聽到鳥鳴聲也覺得心驚不已,借鳥的鳴叫聲表達(dá)了詩人思念家人、憂國傷時(shí)的深沉。(2023·山東省青島四十二中期末)(三)閱讀下面的詩歌,完成下面小題。(甲)漁家傲(宋?李清照)天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語,殷勤問我歸何處。我報(bào)路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去?。ㄒ遥┦辉滤娜诊L(fēng)雨大作(南宋?陸游)僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。5.下列對這兩首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.甲詞開頭兩句描繪了遼闊壯美的海天景象,營造了蒼茫無際、瑰奇雄偉的意境。B.乙詩“風(fēng)吹雨”既寫實(shí),扣題“風(fēng)雨大作”,又象征了南宋朝廷風(fēng)雨飄搖。C.甲、乙兩詩都寫了自己的現(xiàn)實(shí)處境,從詩歌風(fēng)格上看都屬于現(xiàn)實(shí)主義詩歌。D.甲詞上闋寫夢境,下闋抒發(fā)感情;乙詩前兩句寫自己的情思,后兩句寫了夢境。6.下列對詩詞句子的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.“塞上燕脂凝夜紫”(《雁門大守行》)一句,“燕脂”“夜紫”皆形容戰(zhàn)場血跡。B.“學(xué)詩謾有驚人句”(《漁家傲?天接云濤連曉霧》)一句中的“謾”是“空、徒然”的意思,表達(dá)了詞人空有才華卻道逢不幸的苦悶。C.“中原亂,簪纓散”(《相見歡?金陵城上西樓》)中一個(gè)“亂”字,概括了中原淪喪的現(xiàn)實(shí),一個(gè)“散”宇表露了詞人抗?fàn)師o望的失落和沮喪。D.“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”(《錢塘湖春行》)中,“漸”才,寫出了早春時(shí)生命逐漸蘇醒、草木開始向榮的景象。【答案】5.C6.C【解析】5.本題考查詩詞內(nèi)容的理解。C.有誤,《漁家傲》描寫四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧、飛舞前進(jìn)的船只、沖天高飛的大鵬,寫出了開闊大氣的境界,通過與天帝的對話也寫出了夢境的虛幻,虛實(shí)結(jié)合,有一種浪漫主義的想象融合在內(nèi),屬于浪漫主義作品,并非現(xiàn)實(shí)主義。故選C。6.本題考查詩歌賞析。C.有誤,“中原亂,簪纓散,幾時(shí)收”,一個(gè)“亂“字,概括了中原淪喪的現(xiàn)實(shí),一個(gè)“散”字,揭露了統(tǒng)治階級無心抗敵的心理。“表露了詩人抗?fàn)師o望的失落和沮喪”表述有誤。故選C。題組C培優(yōu)拔尖練(2023·江蘇省南通市崇川區(qū)期末)(一)李強(qiáng)發(fā)現(xiàn)很多歷史名人都深愛著南通,比如他讀到南通名醫(yī)陳實(shí)功的一首詩:山后閑步陳實(shí)功①游山不問徑,歷險(xiǎn)自攀躋。憩足坐危石,探奇走曲溪。鳥聲村落外,樹影夕陽西。席地共長嘯,煙霞滿袖攜?!咀⑨尅竣訇悓?shí)功,明代著名外科醫(yī)學(xué)家。詩中提到的山,是南通城外長江之濱的五山,這是陳實(shí)功常去采藥的地方。1.請展開想象,用生動(dòng)的語言描繪出頸聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。2.結(jié)合尾聯(lián),說說這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?!敬鸢浮?.動(dòng)聽的鳥鳴在村落外傳來,樹的影子隨著夕陽向西邊延展。2.尾聯(lián)“共長嘯”“滿袖攜”寫了詩人與自然融為一體的快樂,表達(dá)出詩人對山后自然風(fēng)光的喜愛之情?!窘馕觥?.本題考查對詩句畫面的描繪。解答此題需要結(jié)合詩句的意思“鳥的鳴叫在村落外傳來,樹的影子隨著夕陽向西延伸”作答,再加上自己的想象和聯(lián)想,運(yùn)用優(yōu)美的
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