高中生物題型分析-走進(jìn)細(xì)胞高考

高中生物題型分析----走進(jìn)細(xì)胞

題型一、生命系統(tǒng)

一、考查形式

選擇題

二、典型例題

1.從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為()

A.原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

B.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C.元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞

D.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

答案B

解析從生命活動(dòng)的角度理解，人體最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，然后依次為組織、器官、

系統(tǒng)。元素、化合物、分子、細(xì)胞器等不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

是個(gè)體水平以上的結(jié)構(gòu)層次，故B項(xiàng)正確。

2.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是()

A生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系

D.各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

答案B

解析生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)；生物大分子如蛋白

質(zhì)、核酸是組成細(xì)胞的重要物質(zhì)，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，離開細(xì)胞，蛋白質(zhì)、核酸不表

現(xiàn)生命活動(dòng)；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，需利用寄主細(xì)胞才能完成繁殖;

各層次的生命系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能不相同。

三、解題技巧

1.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

(1)病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，組成成分是蛋白質(zhì)和核酸，營寄生生活。

(2)單細(xì)胞生物依賴細(xì)胞完成各種生命活動(dòng)o

(3)多細(xì)胞生物依賴各種分化細(xì)胞的密切合作，才能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)。

例如：以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換；以細(xì)胞增殖、分化為基

礎(chǔ)的生長發(fā)育；以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變異為基礎(chǔ)的遺傳與變異，等等。

2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群和群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物

圈。

(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。

(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。

四、變式訓(xùn)練

1.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，而病毒不是的理由是()

①細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

②病毒雖然是生物，但必須依賴活細(xì)胞才能生活

③單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)

④多細(xì)胞生物也必須依賴各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

A?①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

答案B

解析細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，一切生命活動(dòng)都必須依賴于活細(xì)胞，但并

非所有生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如病毒。因?yàn)椴《静荒塥?dú)立完成生命活動(dòng)，故病毒不屬于生命

系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。

2.下列有關(guān)對(duì)生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是()

A生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的生命系統(tǒng)是“細(xì)

胞”

B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，也屬于生命系統(tǒng)的層次

C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)

系的所有生物

D.生物個(gè)體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個(gè)體都具備

的

答案A

解析蛋白質(zhì)和核酸屬于系統(tǒng)，但不具有生命的基本特征，不屬于生命系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)

代表一定自然區(qū)域內(nèi)的所有生物及其無機(jī)環(huán)境相互作用的系統(tǒng)；并不是所有生物個(gè)體都具備

系統(tǒng)層次，如植物體就是由六大器官構(gòu)成一個(gè)個(gè)體。

題型二、細(xì)胞學(xué)說

一、考查形式

選擇題

二、典型例題

1.很多科學(xué)家在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的過程中作出了突出貢獻(xiàn)，下面說法中不符合事實(shí)的是

()

A.詹森制造的顯微鏡第一次使人類能夠觀察到肉眼無法區(qū)分的奇妙的顯微領(lǐng)域

B,虎克第一次觀察到了活的細(xì)胞并為之命名

C.列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞

D.魏爾肖的著名論斷是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充

答案B

解析虎克用顯微鏡觀察的是木栓組織，所觀察并命名的細(xì)胞是死細(xì)胞，而不是活細(xì)胞。

三、答題技巧

1、細(xì)胞學(xué)說

(1)建立過程

時(shí)間科學(xué)家成就

1665年英國，虎克發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞

19世紀(jì)

德國，施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

30年代

提出了細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新

1858年德國，魏爾肖

細(xì)胞的觀點(diǎn)

(2)基本內(nèi)容①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。②細(xì)胞是一

個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的

生命起作用。

③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

(3)意義：揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性。

四、變式訓(xùn)練

1.細(xì)胞學(xué)說指出：細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位。這個(gè)學(xué)說的科學(xué)價(jià)值主要是()

A.告訴人們所有生物均由細(xì)胞構(gòu)成

B.證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系

C.說明了動(dòng)植物細(xì)胞是一樣的

D.使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平

答案B

解析細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和意義是本節(jié)的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)。首先要做到的是準(zhǔn)確記憶，深

刻理解，在此基礎(chǔ)上還要學(xué)會(huì)分析和推論。幾乎所有的生物都具有細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，

根據(jù)這一共性的存在，我們可以推斷，這些生物之間存在著親緣關(guān)系。細(xì)胞學(xué)說告訴人們所

有的動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，但并不是所有生物都是如此，例如，病毒就沒有細(xì)胞結(jié)

構(gòu)。這一學(xué)說使人們對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)深入到細(xì)胞這個(gè)微觀領(lǐng)域，并非分子水平。

題型三、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

一、考查形式

選擇或非選擇題

二、典型例題

1.圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）

3C

A.以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體

B.a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)

C.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體

D.a、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器組成了生物膜系統(tǒng)

答案C

解析圖示細(xì)胞中a是高等植物細(xì)胞，b是動(dòng)物細(xì)胞，c是細(xì)菌。A項(xiàng)中c不存在染色體。

B項(xiàng)中c具有細(xì)胞壁。D項(xiàng)中高等動(dòng)、植物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成的。只有C項(xiàng)是正

確的，三種細(xì)胞均有核糖體。

2.下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，正確的是（）

A.原核細(xì)胞具有染色質(zhì)，真核細(xì)胞具有染色體

B.原核細(xì)胞中沒有核糖體，真核細(xì)胞中含有核糖體

C.原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，真核細(xì)胞有細(xì)胞核

D.原核細(xì)胞的DNA分布于擬核，真核細(xì)胞的DNA分布于細(xì)胞核答案C

解析原核細(xì)胞無染色質(zhì)，在擬核中分布有裸露的DNA分子，真核細(xì)胞中含有染色體或

染色質(zhì)。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體。原核細(xì)胞的DNA主要分布于擬核中，細(xì)胞質(zhì)中

的質(zhì)粒是環(huán)狀DNA分子；真核細(xì)胞中的DNA主要存在于細(xì)胞核，線粒體和葉綠體中也有分布。三、答題技

巧

1.比較分析原核細(xì)胞與真核細(xì)胞

1,

比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞

有，主要成分是糖類和植物細(xì)胞有，主要成分是纖維

細(xì)胞壁

蛋白質(zhì)素和果膠

有核糖體，無其他細(xì)胞

細(xì)胞質(zhì)有核糖體和其他細(xì)胞器

器

細(xì)胞核擬核，無核膜和核仁有核膜和核仁

2.注意原、真核細(xì)胞的5個(gè)

“不一定”

(1)細(xì)胞壁的主要成分不一定都是纖維素和果膠。植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，而細(xì)菌細(xì)胞壁的主

要成分是肽聚糖。

(2)能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定都含有葉綠體。藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中無葉綠體但含有葉綠素和藻藍(lán)素，

能進(jìn)行光合作用。

(3)不屬于真核生物的不一定就是原核生物。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既非原核生物也非真核

生物。

(4)帶''菌”的不一定都是細(xì)菌(原核生物)。乳酸菌、大腸桿菌、硝化細(xì)菌等細(xì)菌和放線

菌都是原核生物，但酵母菌和霉菌屬于真核生物。

(5)帶“藻”的不一定都是藍(lán)藻(原核生物)。除藍(lán)藻這一類(顫藻、藍(lán)球藻、念珠藻等)外，其余的帶“藻”的

如綠藻、紅藻、褐藻、團(tuán)藻、衣藻等都是真核生物。

3.匯總細(xì)胞統(tǒng)一性和多樣性的

表現(xiàn)

(1)統(tǒng)一性

①化學(xué)組成：組成細(xì)胞的元素和化合物種類基本一致。

②結(jié)構(gòu)：都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體。

③遺傳物質(zhì)：都以DNA作為遺傳物質(zhì)，且遺傳密碼子通用。

④能源物質(zhì)：都以ATP作為直接能源物質(zhì)。

(2)多樣性：細(xì)胞的多樣性是細(xì)胞分化的結(jié)果，表現(xiàn)在細(xì)胞的形狀、大小、種類、結(jié)構(gòu)等方面的差異。

四、變式訓(xùn)練

1、細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在()

①一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成

②細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等

③真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體，原核細(xì)胞無染色體，但有擬核，其中都含有DNA

④真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣

A?②④B.②③C.①②D.①②③

答案B

解析細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA,而④表現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性，不符

合題意。①是錯(cuò)誤的，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

題型四、關(guān)注病毒與人體健康

一、考查形式

選擇題

二、典型例題

1.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，而病毒不是的理由是()

①細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

②病毒雖然是生物，但必須依賴活細(xì)胞才能生活

③單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)

④多細(xì)胞生物也必須依賴各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

A?①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

答案B

解析細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，一切生命活動(dòng)都必須依賴于活細(xì)胞，但并非所有生物都具有細(xì)胞結(jié)

構(gòu)，如病毒。因?yàn)椴《静荒塥?dú)立完成生命活動(dòng)，故病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。

2.2013年4月的“陰性艾滋病”事件引起了社會(huì)各界的關(guān)注，由此加重了人們的“恐艾”

心理。關(guān)于艾滋病病毒（HIV）,下列敘述正確的是（）

A.HIV是一種單細(xì)胞生物，在分類上屬于原核生物

B.由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器，所以其營寄生生活

C.獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

D.HIV不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

答案D

解析艾滋病病毒（HIV）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是單細(xì)胞生物，也不是原核生物；艾滋病病毒

沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因而沒有細(xì)胞器；病毒營寄生生活，因而培養(yǎng)病毒的方法是將其接種在含有

寄主的培養(yǎng)基上培養(yǎng)；艾滋病病毒作為一種生物，不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物

圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。

三、答題技巧

1.整合與病毒有關(guān)的知識(shí)

遺失:生.何方式J「植物病毒士煙葷花葉病毒

1加人逮口1":遺傳物質(zhì)'一病毒動(dòng)物相狀/或甯ZIIk1細(xì)苗病毒士瞰菌體：’〃J\成分工主要用蛋包

吸附］泮質(zhì)和核增殖：米桁方式應(yīng)用:細(xì)胞酷紹成

人合*成，晤（合■送救臟病毒i乂內(nèi)蛋白質(zhì)構(gòu)成，在疫曲等類?’■:只|+|RNA枕1對(duì)￡

fl限

2.病毒在結(jié)構(gòu)上與硝化細(xì)胞、酵母菌等生物有怎樣的區(qū)別？

答案病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物，沒有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、

細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。

3.病毒能否在普通培養(yǎng)基上生存？又該如何用放射性同位素標(biāo)記病毒呢？

答案不能；先用含有放射性同位素的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)寄主細(xì)胞，再用寄主細(xì)胞培養(yǎng)病毒。

四、變式訓(xùn)練

1.據(jù)《齊魯晚報(bào)》報(bào)道，山東省十幾個(gè)縣市的某種玉米患上了“粗縮病”，該病是由灰

飛虱傳播“粗縮病”病毒引起的。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）

A.培養(yǎng)“粗縮病”病毒不能用普通的培養(yǎng)基

B.“粗縮病”病毒的遺傳物質(zhì)復(fù)制所需原料來自于寄主細(xì)胞

C.“粗縮病”病毒核酸的基本元素是C,H、O、N

D.“粗縮病”病毒的生命活動(dòng)離不開寄主細(xì)胞

答案c

解析“粗縮病”病毒核酸的基本元素是c、H、O、N、P,因此C項(xiàng)不正確。另外三項(xiàng)中

涉及到病毒的培養(yǎng)、復(fù)制和生命活動(dòng)的進(jìn)行都離不開活細(xì)胞，是正確的。

2.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)由禽、鳥傳給人類的禽流感病毒有三種類型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型

H7N7。下列關(guān)于病毒的描述中，不正確的是（）

A禽流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.病毒是生命系統(tǒng)的最微小層次

C.禽流感病毒不能直接在培養(yǎng)基上生存

D.有些病毒具有多糖物質(zhì)

答案B

解析病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次。

病毒的知識(shí)構(gòu)建

題型五、用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞

一、考查形式

選擇題或非選擇題

二、典型例題

1.①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個(gè)步驟。如圖為用顯微鏡觀察的兩個(gè)視野，其中標(biāo)注黑

色的細(xì)胞為主要觀察對(duì)象。由視野甲到視野乙時(shí)，操作過程正確的是（）

甲乙

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)玻片

A.①②③④B.⑤④③②

C.③①⑤④D.④⑤②③

答案B

解析分析兩圖可知，由視野甲轉(zhuǎn)到視野乙，即物鏡從低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡。由低倍鏡

轉(zhuǎn)換到高倍鏡的具體操作是先將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換到高倍鏡

下，調(diào)節(jié)光圈和反光鏡使視野明亮，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使圖像清晰即可觀察。

典型例題2.顯微鏡目鏡為10義、物鏡為10義時(shí)，視野中被均勻分布的64個(gè)分生組織細(xì)胞所

充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40義后，則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為（）

A.2個(gè)B.4個(gè)C.8個(gè)D.16個(gè)

答案B

解析顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)義物鏡倍數(shù)。在放大100倍時(shí)，設(shè)視野直徑為d,則

d

面積S=n（2-2,此時(shí)視野中有64個(gè)細(xì)胞；當(dāng)放大到400倍時(shí)，其直徑相當(dāng)于原來的1/4,

d

則圓面積5=兀（8）2,即為原來的1/16,故看到的細(xì)胞數(shù)目為64/16=4個(gè)。

三、答題技巧

1.顯微鏡各部件的識(shí)別

換

筒/我

找物像一短

舞

一「拗

尚清財(cái)器一

構(gòu)

結(jié)構(gòu)光學(xué)結(jié)

孑L

■光

器

遮光

鏡柱

使用

微鏡的

2.顯

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計(jì)算

的相關(guān)

胞數(shù)目

野中細(xì)

3.視

的規(guī)

成反比

大倍數(shù)

目與放

細(xì)胞數(shù)

看到的

可根據(jù)

長度，

只考慮

計(jì)算時(shí)

單行，

細(xì)胞成

視野中

(1)若

的

看到

0倍時(shí)

成40

數(shù)變

大倍

，放

細(xì)胞

到m個(gè)

時(shí)看

40倍

倍數(shù)為

鏡放大

在顯微

如：

計(jì)算。

律進(jìn)行

400

。

10(個(gè))

=m/

(40)

=1?卡

數(shù)目

細(xì)胞