第2課 古代希臘羅馬（同步練習）

第2課古代希臘羅馬1．請找出下面哪一個文明與其他三項文明不屬于同一類型（）A．古埃及文明 B．古巴比倫文明C．古印度文明 D．古希臘文明2．馬克思說：“希臘的內(nèi)部極盛時期是伯里克利時代?！边@一時代，雅典（）A．法律體系健全 B．成為希臘霸主 C．自然科學發(fā)達 D．民主達到頂峰3．克里斯提尼和伯里克利是古希臘民主政治的代表性人物，他們屬于下列哪個城邦（）A．斯巴達 B．特洛伊 C．羅馬 D．雅典4．下列地區(qū)中，歷史上未被羅馬帝國統(tǒng)治的地區(qū)是（

）A．高盧 B．小亞細亞C．巴爾干半島 D．波斯5．他攫取了羅馬國家的最高權力，使羅馬進入帝國時代，并開始了長達百余年的“羅馬和平”。他是（）A．屋大維 B．凱撒 C．伯里克利 D．亞歷山大6．世界古代歷史上曾經(jīng)存在過這樣一個帝國：地中海一度成為其內(nèi)湖，與中國漢朝處于同一時期。這個帝國是（

）A．亞歷山大帝國 B．羅馬帝國C．阿拉伯帝國 D．拜占庭帝國7．他是古希臘科學家，以發(fā)現(xiàn)杠桿定律和浮力定律而聞名。他是（）A．荷馬 B．阿基米德 C．牛頓 D．達爾文8．蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德奠定了西方哲學的基礎。他們生活在（

）A．古印度 B．古埃及 C．古希臘 D．古羅馬9．下圖所示的權力機構組織形式出現(xiàn)在（

）A．古埃及B．古印度C．古代雅典D．阿拉伯帝國10．德國的一位法學家說：“羅馬曾經(jīng)三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次。”“最為平和、最為持久”說明羅馬法（

）A．維持了羅馬帝國統(tǒng)一B．鞏固了皇帝的至高權力C．成為后世西方法律的基礎D．維護了西方的社會秩序11．閱讀材料回答問題。材料一公元前443年起，伯里克利連任十將軍委員會的首席將軍15年。執(zhí)政期間，他進一步改革政治制度，規(guī)定一切官職向所有等級的公民開放，執(zhí)政官用抽簽法產(chǎn)生；公民大會成為最高的權力機構，十天召開一次會，決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭、和平等重大問題，凡年滿20歲的男性公民都能參加。材料二列寧指出：“在這種民主政治中參加選舉的是全體，但仍然是奴隸主的全體，奴隸是除外的?！闭埢卮穑翰牧弦凰硎龅氖悄膫€地區(qū)的政治體制？根據(jù)材料二這種政治體制只有什么人能夠參與？12．閱讀下列材料，回答問題。材料一當時（公元前3世紀至公元前2世紀），被征服地區(qū)的軍民俘虜源源不斷地流入羅馬，成為羅馬奴隸的主要來源。據(jù)統(tǒng)計，在第一次布匿戰(zhàn)爭中，羅馬總共把7.5萬名俘虜賣為奴隸?！獏怯阝?、齊世榮《世界史·古代史編》材料二奴隸勞動被廣泛應用于礦山、大作坊和農(nóng)業(yè)中。田間勞動的奴隸白天戴著腳鐐種地，夜間被關在像地牢一樣的屋子里；礦山奴隸系著鐵鏈，在兵士的監(jiān)督下勞動；角斗士則被驅(qū)進角斗場，或互相廝殺，或與猛獸搏斗，以生命為代價供奴隸主哄笑取樂。奴隸稍不如主人意就被施以較才由、拳打、鐵烙。為防止奴隸逃亡，有的奴隸被戴上項圈，項圈上的字是“捉住我，不要讓我逃走”。材料三當時帝國地跨歐、亞、非三洲，地中海成為帝國的‘內(nèi)湖’。帝國境內(nèi)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來。海路暢通無阻，陸路縱橫交錯、四通八達，不僅促進了貿(mào)易發(fā)展，也有利于信息傳遞和軍隊調(diào)防。帝國同北歐、印度和中國都有貿(mào)易往來，中國的絲綢也傳入帝國。根據(jù)材料一指出：羅馬奴隸的主要來源有哪些？根據(jù)材