法治社會+學案 高中政治統(tǒng)編版必修三政治與法治

必修三政治與法治第八課法治中國建設(shè)第三框法治社會班級：姓名：【學習目標】課標要求：列舉事例，闡明建設(shè)法治社會的意義低階目標：1.法治社會的內(nèi)涵及表現(xiàn)2.法治社會建設(shè)的基本要求3.領(lǐng)會法治社會建設(shè)的意義高階目標：在日常生活中自覺遵守法律，依法行使權(quán)利，履行義務，為落實良法善治、建設(shè)法治國家貢獻自己的力量?！菊n前預習】1.本課的課框目分別是什么？2.法治社會的內(nèi)涵及表現(xiàn)3.建設(shè)法治社會的基本要求4.建設(shè)法治社會的意義【課堂探究】情境探究一學校所在社區(qū)準備根據(jù)當?shù)叵嚓P(guān)法規(guī)制定社區(qū)文明養(yǎng)狗公約。對此，同學們紛紛提出自己的意見。甲：應聽取多方面的意見，既包括養(yǎng)狗居民的意見，也包括不養(yǎng)狗居民的意見。乙：受否栓狗鏈是養(yǎng)狗居民的自由，應該尊重他們的意愿。丙：養(yǎng)狗居民應當及時給狗接種疫苗。丙：養(yǎng)狗一定要注意搞好衛(wèi)生，絕不能影響周邊環(huán)境、給保潔添麻煩。?。簶I(yè)主養(yǎng)狗應得到物業(yè)公司的許可。以上意見是否得當？請你運用法律知識加以評析。自主學習法治社會的具體表現(xiàn)體現(xiàn)在哪里？閱讀P94，時間1分鐘。名詞解釋情景探究二視頻《遛狗糾紛》如何防止惡犬傷人事件的頻繁發(fā)生，實現(xiàn)社會的和諧？請從多角度進行考慮（例：狗主人、國家、社區(qū)、被侵權(quán)人、路人）要求：1.觀看視頻，閱讀教材P95-96，獨立思考1分鐘，組織語言2.小組討論2分鐘?！局R拓展】1.國家司法救助國家司法救助是對遭受犯罪侵害或民事侵權(quán)，無法通過訴訟獲得有效賠償，生活面臨急迫困難的當事人，由國家給予適當經(jīng)濟資助，幫助他們擺脫生活困境的一種輔助性救助制度。當事人因生活面臨急迫困難提出國家司法救助申請，符合下列情形之一的，應當予以救助：（一）刑事案件被害人受到犯罪侵害，造成重傷或者嚴重殘疾，因加害人死亡或者沒有賠償能力，無法通過訴訟獲得賠償，陷入生活困難的……（四）刑事案件被害人受到犯罪侵害，致使其財產(chǎn)遭受重大損失，因加害人死亡或者沒有賠償能力，無法通過訴訟獲得賠償，陷入生活困難的；（五）舉報人、證人、鑒定人因舉報、作證、鑒定受到打擊報復，致使其人身受到傷害或財產(chǎn)受到重大損失，無法通過訴訟獲得賠償，陷入生活困難的……2.中華人民共和國法律援助法（節(jié)選）第二條本法所稱法律援助，是國家建立的為經(jīng)濟困難公民和符合法定條件的其他當事人無償提供法律咨詢、代理、刑事辯護等法律服務的制度，是公共法律服務體系的組成部分。第十二條縣級以上人民政府司法行政部門應當設(shè)立法律援助機構(gòu)。法律援助機構(gòu)負責組織實施法律援助工作，受理、審查法律援助申請，指派律師、基層法律服務工作者、法律援助志愿者等法律援助人員提供法律援助，支付法律援助補貼。第二十五條刑事案件的犯罪嫌疑人、被告人屬于下列人員之一，沒有委托辯護人的，人民法院、人民檢察院、公安機關(guān)應當通知法律援助機構(gòu)指派律師擔任辯護人：（一）未成年人；（二）視力、聽力、言語殘疾人；（三）不能完全辨認自己行為的成年人；（四）可能被判處無期徒刑、死刑的人……第三十一條下列事項的當事人，因經(jīng)濟困難沒有委托代理人的，可以向法律援助機構(gòu)申請法律援助：（一）依法請求國家賠償……（五）請求確認勞動關(guān)系或者支付勞動報酬……第三十二條有下列情形之一，當事人申請法律援助的，不受經(jīng)濟困難條件的限制：英雄烈士近親屬為維護英雄烈士的人格權(quán)益；（二）因見義勇為行為主張相關(guān)民事權(quán)益；（三）再審改判無罪請求國家賠償；（四）遭受虐待、遺棄或者家庭暴力的受害人主張相關(guān)權(quán)益……思考：哪些人、什么情況下可以獲得法律援助，可以到哪里申請法律援助？3.行政裁決機關(guān)主要包括人民法院、人民檢察院、國家立法機關(guān)以及國家法律授權(quán)的特定行政機關(guān)等部門，可以依照法律授權(quán)和法定程序，對當事人之間發(fā)生的特定民事、經(jīng)濟糾紛等進行裁決。4.區(qū)分：行政裁決、行政復議、行政訴訟【課堂小結(jié)】【易錯明辨】1、法治社會意味著全社會對道德普遍信仰，實施德治成為全社會的一致追求。2、建設(shè)法治社會要發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團體章程等法律規(guī)范在社會治理中的積極作用。3、建設(shè)法治社會能夠有效消除社會矛盾，實現(xiàn)社會和諧。4、建設(shè)法治社會應該完善依法行政制度體系。5、健全社會矛盾糾紛預防化解機制要求強化道德在維護群眾權(quán)益、化解社會矛盾中的權(quán)威地位?！井斕镁毩暋?.漫畫《問題凸顯》意在提醒人們要（

）A．積極參政議政 B．規(guī)范權(quán)力運行 C．增強法治觀念 D．推進政務公開2.法律的權(quán)威，源自人民內(nèi)心擁護和真誠信仰，這才是法治的力量所在、尊嚴所系。這表明在法治社會中A．社會治理依法開展，已經(jīng)沒有違法行為 B．社會糾紛只有運用法律手段才能解決C．憲法和法律得到有效實施和普遍遵守 D．公民的所有利益都受到法律的確認與保護3.法治社會，全社會對法治普遍信仰，人們大多以遵法守法為榮，下列不能體現(xiàn)這一特征的是()A.人人遵法守法，敬畏法律B.全體公民、社會組織發(fā)自內(nèi)心的認可法律和接受法律C.權(quán)力至上，權(quán)大于法D.普遍認可法律是所有人都應遵守的基本規(guī)范4.下列對法治社會的內(nèi)涵理解錯誤的是()A.法律得到公認和普遍遵從 B.社會治理靠道德規(guī)范約束C.公共生活和諧有序 D.社會糾紛依法得到解決5．為回應人民群眾對法治社會建設(shè)的新需求和新期待，使法治社會建設(shè)工作更好滿足人民對美好生活的向往，江蘇省委出臺《江蘇省法治社會建設(shè)實施方案(2021—2025年)》，明確了“十四五”時期江蘇法治社會建設(shè)的“時間表”“施工圖”。下列屬于建設(shè)法治社會措施的是()①