老師作文之作文當(dāng)老師的第一天

作文當(dāng)老師的第一天【篇一：第一天上作文課】第一天上作文課駐市九小三一班張蓉榕今年，我該上三年級(jí)了，可是作文該怎么寫(xiě)呢？我心里卻沒(méi)譜，所以我報(bào)了作文班。走在路上，我想今天老師會(huì)給我們講什么呢？我期待著，不知不覺(jué)到了教室，老師在那等著大家呢。上課了，老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，大家有鼻子嗎？有耳朵嗎？有眼睛嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“有?！崩蠋熃又f(shuō)：“寫(xiě)作文并不難，只要把你看到的、聞到的、聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)！”我聽(tīng)了，心里想，噢，原來(lái)是這么回事??！接著，老師帶我們讀了兩篇優(yōu)秀作文，我們總結(jié)了五點(diǎn)寫(xiě)作的思路和方法，我對(duì)寫(xiě)作有了更深的了解，信心也增加了。然后，老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們猜一猜今天我們寫(xiě)什么作文？”同學(xué)們都納悶，這時(shí)，我舉起了手，我說(shuō)：“寫(xiě)老師的漂亮?！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑，老師也笑了，老師告訴我們：“我們今天的作文題目是《第一天上作文課》?！遍_(kāi)始寫(xiě)作文了，教室里只聽(tīng)見(jiàn)大家沙沙的寫(xiě)字聲，不一會(huì)兒，我就寫(xiě)完了。我第一次覺(jué)得寫(xiě)作文并不難。今天上作文課，我不但學(xué)會(huì)了一些寫(xiě)作文的知識(shí)，而且對(duì)寫(xiě)作文有了信心！輔導(dǎo)老師李莉【篇二：開(kāi)學(xué)第一天作文范文】開(kāi)學(xué)第一天作文范文開(kāi)學(xué)第一天作文范文小編寄語(yǔ)：開(kāi)學(xué)第一天同學(xué)們一定都很開(kāi)心，大家見(jiàn)到了熟悉的或者陌生的同學(xué)和老師，開(kāi)始了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一天作文范文五篇，供大家參考。篇一今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我感到非常高興,因?yàn)槲矣挚梢院屯瑢W(xué)們一起玩了.今天早上,同學(xué)們都到學(xué)校了,可班主任還沒(méi)來(lái).這就奇怪了,老師平時(shí)起得比公雞還早了,可今天怎么還不來(lái)?我沉思著教室里亂哄哄的,搗亂了我的思維.有的說(shuō)老師病了,有的說(shuō)老師還沒(méi)起床,還有的說(shuō)老師去旅游??果真不好的消息傳來(lái)了.第一節(jié)時(shí),我以為老師來(lái)了,可來(lái)的是自然老師,他說(shuō)老師病了,患了關(guān)節(jié)炎,這個(gè)學(xué)期可能不來(lái)教我們了.糟了,那可怎么辦了?沒(méi)人教我們?。【驮谥形缫粋€(gè)好消息又來(lái)了.中午第一節(jié)時(shí),一位年輕的女教師帶著書(shū)走進(jìn)了我們的教室,教室里立刻安靜下來(lái),連根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn).原來(lái)這就是我們的新班主任,由她來(lái)教我們.ye,不用在為沒(méi)有老師而擔(dān)心了.我想著.班里也漸漸的熱鬧起來(lái),新老師也跟著我們樂(lè)了.可她也不是好惹的.一下子又板著臉說(shuō):原歸正傳.都給我好好聽(tīng)課,不然~~嘿嘿!原來(lái)這個(gè)老師也不是省油的燈的,不過(guò)比前個(gè)老師好多了.同學(xué)們也都認(rèn)真的聽(tīng)課了,真好.篇二今天是開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)通往我們班教室又高了一層，讓我想到了**年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了?！岸ｂ忊??”上課了，只見(jiàn)劉老師神清氣爽的走上講臺(tái)，說(shuō)：“新學(xué)期來(lái)到了，我們前兩節(jié)課一起整理整理暑假作業(yè)，討論討論新學(xué)期的打算??”耶！太棒了！我所有的暑假作業(yè)都被評(píng)為我們小組的優(yōu)秀作業(yè)。說(shuō)到新學(xué)期的打算，我該好好琢磨琢磨了。因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試不理想，我一直很郁悶，這學(xué)期可是要好好下一番功夫。除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，語(yǔ)文方面，我要改正字跡潦草的毛病，爭(zhēng)取提高閱讀理解能力；數(shù)學(xué)方面，我要注意課下多做練習(xí)題；英語(yǔ)方面，我要養(yǎng)成多聽(tīng)多讀多說(shuō)的好習(xí)慣，爭(zhēng)取這學(xué)期每門(mén)功課都能考出好成績(jī)。另外，就餐方面，我要改正吃飯時(shí)說(shuō)話的壞毛病；午休方面，我要養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣，課間呢，雖說(shuō)我課間表現(xiàn)一直不錯(cuò)，以后也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，積極準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的物品，做到不大吵，不打鬧。我相信，只要付出和努力，期末我也能當(dāng)上“三好學(xué)生”。篇三開(kāi)學(xué)了，我上**年級(jí)了。我們的教室從陰面搬到了陽(yáng)面。我走進(jìn)班，同學(xué)們竟然來(lái)的比我還早。我坐在椅子上，往前一看，是劉朔，他這個(gè)假期還是老樣子。我側(cè)眼一看，這是**嗎？他怎么戴眼鏡了？不過(guò)，他戴眼鏡也挺帥的。再看看右邊，是**，她也沒(méi)什么變化。再看（1）自改。（2）同桌、前后桌對(duì)改。八、學(xué)生朗讀投影儀展示學(xué)生習(xí)作。九師生點(diǎn)評(píng)（1）學(xué)生點(diǎn)評(píng)。（2）教師點(diǎn)評(píng)。十教師總結(jié)其實(shí)作文本沒(méi)有路，寫(xiě)多了，也就成了路??教師范文：外貌描寫(xiě)大大的眼睛，濃濃的眉毛。圓圓的臉蛋好像一個(gè)不折不扣的大蘋(píng)果。他個(gè)子不高，頭發(fā)有點(diǎn)凌亂，走起路來(lái)，卻大搖大擺的。我碰了碰同桌，悄悄地跟他說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)，挺有意思的?！??語(yǔ)言描寫(xiě)“同學(xué)們，今天我們班來(lái)了位新同學(xué)，我們先請(qǐng)她自我介紹一下。”我們都把目光投向她，只見(jiàn)她低著頭：“我??我??”老師湊過(guò)去，悄悄問(wèn)她。接著，老師說(shuō)：“她叫羅蘭，對(duì)于她的到來(lái)，我們表示歡迎！”……動(dòng)作描寫(xiě)他托著書(shū)包，把頭抬得很高，說(shuō)：“我叫陳亞洲?！蔽覀円贿吂闹疲贿吙此髶u大擺地走下來(lái)，坐到座位上。只聽(tīng)哐當(dāng)一聲，我們都轉(zhuǎn)過(guò)身，卻見(jiàn)他從椅子上摔下來(lái)，一屁股坐在地上。頓時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)?！駪B(tài)描寫(xiě)一開(kāi)始，她的臉上還顯得幾分平