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文檔簡介

亞克西巴郎教學目標能用活潑歡快的聲音演唱歌曲。演唱出二四拍強弱的感覺。通過學習歌曲自己的事情自己做的品質。教學重難點能夠用活潑歡快的聲音演唱歌曲2.感受二四拍的強弱規(guī)律。教具準備電子琴、多媒體、鈴鼓、三角鐵、圖示教學過程導入A師：老師帶大家去一個美麗又神秘的地方看一看。（維吾爾族的服飾多樣而美觀。男子多在襯衣外面穿長袍，腰系方形長帶。婦女喜穿色彩鮮艷、有領無衽、從頭上套著穿的衣裙。男女老幼都喜戴繡工精致的四楞小花帽，愛穿長統(tǒng)皮靴，有時靴外還加套鞋。婦女喜戴耳環(huán)、手鐲、項鏈、戒指等裝飾品。未婚少女梳有七八條或十多條小辮，以長為美。宗教職業(yè)者多用長的白布纏頭新疆最出名的瓜果有石榴、葡萄、哈密瓜和西瓜等，他們也盛產(chǎn)核桃等堅果。同時，新疆也是我國最大的棉花生產(chǎn)基地，有著大量的礦產(chǎn)資源等。所以新疆又有被稱為“玉石之鄉(xiāng)”）師：新疆有美麗的風景、有好吃的水果、有能歌善舞的人們，新疆好不好？那我們用新疆的語言來夸一夸新疆，亞克西，亞克西~B師：新疆還來了一位小朋友，想跟你們做朋友。在新疆小孩被叫做“巴郎”，你們用我們剛學的話夸一夸這個小巴郎吧！誰會？亞克西巴郎！節(jié)奏教學師：小巴郎沒讓你們白夸他，他確實是一個好孩子。他會自己刷牙，他刷牙的節(jié)奏是“刷，刷，刷，刷”，同學們你們也來學一學他刷牙的節(jié)奏吧。1.2.1.2隨著音樂走一走師：小巴郎不僅會刷牙還會疊被子，他疊被子的節(jié)奏是“疊，疊，疊疊，疊”，你會疊嗎？讀歌詞師：小巴郎真是個懂事的好孩子，我把他寫了一首兒歌。你看跟著我來讀一讀光讀好想太單調了，我們給他配上一些節(jié)奏吧。跟我做一做，一邊做一邊讀。4.學相同旋律師：巴郎有時候也會起不來床，但是他有一只小鬧鐘。他的小鬧鐘是什么旋律呢？你聽（老師彈琴）學生模唱 下面我們去音樂里面聽一聽，當你聽到你熟悉的旋律。請用動作表現(xiàn)出來。歌曲教學A將有小鬧鐘的旋律帶入小聲的唱一唱B合作唱：第一次學生唱有小鬧鐘的，老師唱其他部分。第二次交換C完整演唱（情緒處理）D加入聲勢動作演唱。打擊樂伴奏A介紹鈴鼓的演奏方式，兩種。并請一個同學來演奏B介紹三角鐵。（姿勢）請同學演奏C師一邊演唱，一邊演示打擊樂的伴奏方式（第一段鈴鼓、第二段三角鐵）D全班學習鈴鼓第一段E全班學習三角鐵第二段F分組表演G選代表來表演6、學習新疆舞蹈A欣賞

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