二年級上冊音樂教案第4課 咯咯噠《母雞叫咯咯》 人音版

《母雞叫咯咯》教材解析：

歌曲《母雞叫咯咯》是一首活潑有趣的德國民歌。歌曲的節(jié)奏規(guī)整，旋律巧妙地運用了同音反復和小跳、重復和變化重復等手法模仿了母雞生蛋的啼叫聲，很形象、有趣。歌詞譯配也很有特點，生動地描繪出母雞生蛋時“脖子伸伸、兩翼撲撲”的高興樣子。

教學目標：

1、通過聆聽、表演，培養(yǎng)學生對小動物的喜愛之情。

2、認識鈴鼓和響板等打擊樂器，并通過學習掌握其演奏方法。

教學重點：用輕快、活潑的聲音演唱歌曲《母雞叫咯咯》。

教學難點：“脖子伸伸兩翼撲撲……”這一句的演唱，以及一個3度音準的把握。

教學用具：電子琴、打擊樂器。

教學過程：一、導入同學們好，我是高老師，很高興今天和二五班的孩子一起上課。今天想帶小朋友們?nèi)€地方，課件出示“去農(nóng)場”，那里有許許多多的小動物在等這我們呢。大家想不想去看看呢？讓我們一起開著小火車愉快的出發(fā)吧?。úシ乓魳罚蠋熥鰟幼鳎┒?、節(jié)奏教學瞧，小朋友們，農(nóng)場到了，小動物都出來迎接我們咯，讓我們跟它們打聲招呼吧！1、出示小鴨：小鴨會怎么唱歌歡迎我們呢？師領：小鴨唱歌——生接：XX嘎嘎2、咦，這是誰？小雞又會怎么唱歌呢？小雞：XXX嘰嘰嘰3、快看，跳過來一只——青蛙，小青蛙跳得可歡了，邊跳邊唱青蛙：XXXX呱呱呱呱4、把全班分成三組，每組同學唱一個小動物師：小動物們組成了一個合唱團，讓我們一起加入吧！第一組是小鴨組，小鴨唱歌…..第二組的是小雞組，小雞唱歌——第三組青蛙組，咱們?nèi)M一起來比賽，看著老師的手勢，我們一組一組加進來，看哪組節(jié)奏唱得最準！三、新歌教學1、農(nóng)場可真熱鬧呀，聽，農(nóng)場的廣播里正在播報一則喜訊呢，讓我們一起去聽聽是什么好消息吧2、初次播放《母雞叫咯咯》，學生聆聽（1）師：是什么喜事呢？哪位同學聽出來了？生：母雞生蛋了師：原來是母雞下蛋了呀！那我們一起去看看母雞下蛋是怎么叫的吧？（2）再次播放歌曲《母雞叫咯咯》生：母雞咯咯叫（3）出示課題《母雞叫咯咯》師：母雞一共叫咯咯了幾次呢？你們剛才挺清楚了嗎？讓我們再仔細聽聽歌曲，大家認真數(shù)一數(shù)吧！（4）第三次播放音樂生：一共叫了5次3、師生合作唱——老師唱母雞，學生唱5次“叫咯咯”4、帶問題再聽歌曲：母雞下蛋后做了一個什么樣的動作表達自己心中的喜悅之情？

（根據(jù)回答出示歌詞）

5、游戲：學生模仿“脖子伸伸兩翼撲撲，向人報喜添快樂”這句歌詞。（1）讀一讀，有感情地按節(jié)奏讀歌詞，和學生共同做“脖子伸伸，兩翼撲撲，向人報喜添快樂”的動作，幫助學生理解和記憶歌詞。（2）教師電子琴伴奏，學生小聲的跟唱。（拍手拍腿）

師：同學們，母雞下蛋的心情是什么樣的呢？（師請同學們有感情的跟唱,一起分享雞媽媽的快樂。）

（6）分組唱一組唱詞，一組唱：叫咯咯)還可自由帶動作唱。

（7）師介紹一些簡單的打擊樂器，并示范演奏。

（8）學生選用自帶的打擊樂器為歌曲伴奏。

四、創(chuàng)編

創(chuàng)編歌詞：編一編，唱一唱

小貓小貓叫喵喵，叫喵喵，叫喵喵，小貓小貓叫喵喵，老鼠已捉住。絨毛抖抖尾巴翹翹向人報喜添快樂！小貓小貓叫喵喵，老鼠已捉?。?/p>

（小鴨小鴨叫嘎嘎，河邊來玩耍，身子擺擺，腦袋探探，快樂無比忘回家。）第一段教師唱，第二段學生唱

五、小結(jié)

師：“今天，你們在農(nóng)場里玩的開心嗎？”

生：“開心！

”

師：“我們的