山西省太原市崇實中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷

2024-2025學(xué)年八年級生物上學(xué)期第一次月考卷（考試時間：60分鐘試卷滿分：50分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：人教版八上第五單元第一、二章。5．難度系數(shù)：0.76．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共15個小題，每小題1分，共15分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．我國美麗富饒的南海諸島有許多是珊瑚礁形成的。珊瑚礁由珊瑚蟲的分泌物堆積而成。珊瑚蟲屬于腔腸動物，其顯著特征是（）A．體內(nèi)有消化腔，有口無肛門B．身體呈背腹扁平，左右對稱C．體表有外骨骼包圍，足分節(jié)D．身體有很多體節(jié)構(gòu)成，分部2．下列詞語中提到的動物不屬于節(jié)肢動物的是（）A．金蟬脫殼B．莊周夢蝶C．烏賊噴墨D．蝦兵蟹將3．下列關(guān)于幾種無脊椎動物的敘述錯誤的是（）A．軟體動物用足運動，大多具有貝殼B．環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)，比線形動物運動更靈活C．比較節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物，前者的結(jié)構(gòu)更復(fù)雜D．腔腸動物身體輻射對稱，可從各方向捕獲獵物、進(jìn)行防御，因而比扁形動物更高等4．用吸管吸取少許墨汁，將墨汁慢慢地滴在魚口的前方，可看到的現(xiàn)象是（）A．墨汁從口吸入后，從鰓蓋流出B．墨汁從口吸入后，進(jìn)入魚的身體，最后可能從魚的肛門排出C．墨汁從口吸入后，又從口里吐出D．墨汁沒有進(jìn)入魚的口里5．鯽魚游泳的動力主要來自（）A．尾部和軀干部的擺動B．尾鰭的擺動C．胸鰭和尾鰭的擺動D．所有魚鰭的協(xié)調(diào)運動6．“天高任鳥飛”，各種姿態(tài)的鳥在藍(lán)天中翱翔，形成一幅美麗的畫卷，關(guān)于鳥類適于飛行的結(jié)構(gòu)特征，敘述錯誤的是（）A．身體呈流線型，減少飛行中空氣的阻力B．氣囊可以擴大氣體交換的面積C．骨骼輕、薄，有的骨中空，可以減輕體重D．胸肌特別發(fā)達(dá)，為飛行提供足夠的動力7．鱉，俗名“甲魚”，營養(yǎng)價值高，乃宴席上品。關(guān)于它的說法，正確的是（）A．體表覆蓋角質(zhì)鱗片B．生殖和發(fā)育離不開水C．既能在陸地上生活又能在水中生活，屬于兩棲動物D．與鱷屬于同一類動物8．爬行動物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物，比兩棲動物更適應(yīng)陸地生活的原因是（）①體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲②完全用肺呼吸③幼體用鰓呼吸④皮膚裸露⑤生殖和發(fā)育離開了水A．①②⑤B．①②③C．②④⑤D．③④⑤9．鯨是生活在海洋中的哺乳動物。其前肢和尾變成了鰭，后肢完全退化，適應(yīng)海洋生活。在下列特征中，最能說明鯨屬于哺乳動物的是（）A．食物主要為小型集群性魚類和烏賊B．體溫總是保持在36℃左右C．通常每胎產(chǎn)一仔，以乳汁哺育幼鯨D．心率一般為9～10次/分10．剪紙是我國古老的民間藝術(shù)之一。下面是同學(xué)們在勞動課上以十二生肖為主題創(chuàng)作的剪紙作品，其中的動物不屬于哺乳類的是（）A．B．C．D．11．模型制作是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效方法。圖甲是某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型，圖乙是人體屈肘動作示意圖。圖甲中的木板、松緊帶、螺絲分別相當(dāng)于圖乙中的（）A．木板—②、松緊帶—①、螺絲—③B．木板—②、松緊帶—③、螺絲—①C．木板—①、松緊帶—②、螺絲—③D．木板—①、松緊帶—③、螺絲—②12．北極熊嗅覺靈敏，若發(fā)現(xiàn)冰面下有海豹，它會在冰面上等候，一旦海豹露頭，就發(fā)動突然襲擊。這種行為屬于（）A．遷徙行為B．繁殖行為C．取食行為D．社會行為13．某生物興趣小組在探究“小鼠走迷宮獲取食物是否為學(xué)習(xí)行為”時，獲得了下表中的實驗數(shù)據(jù)。下列分析錯誤的是（）次數(shù)第一次第二次第三次2分37秒1分40秒54秒A．小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于學(xué)習(xí)行為，與遺傳因素有一定的關(guān)系B．為了避免偶然性，應(yīng)該做重復(fù)實驗C．小鼠走迷宮獲取食物，這個反射一旦建立就不會消失D．小鼠獲取食物用時越來越少，說明其走錯的次數(shù)越來越少14．動物的行為有利于自身的生存和種族的延續(xù)。下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A．剛出生的小貓吮吸母乳B．大山雀偷喝瓶中牛奶C．雄孔雀開屏吸引雌孔雀D．秋天大雁飛到南方越冬15．下列動物行為中，屬于社會行為的是（）①成群的蝗蟲啃食莊稼②狒狒“首領(lǐng)”帶領(lǐng)狒狒群體有序前進(jìn)③火蟻在洪水來臨時，團隊成員在水面上用身體搭建“筏子”，形成一個漂動的“蟻團”隨水向岸邊漂流④頭雁帶領(lǐng)雁陣呈“人”字形排列⑤鯽魚在水中成群覓食A．②③④B．①④⑤C．①②③D．③④⑤二、解答題：本題共3小題，無特殊說明每空1分，共35分。16．（15分）如圖是常見動物示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）目前已命名的動物種類有150多萬種，按照有無脊椎骨構(gòu)成的________________________可以將上述動物分為ABCD和EF兩大類群。（2）圖A是水螅，它的體形呈________。水螅和渦蟲的共同特征是：________________。（3）圖B是蚯蚓，在“觀察蚯蚓”的實驗中，要用濕棉球不斷擦拭蚯蚓的體表，目的是________________。（4）圖C是河蚌，其呼吸器官是[________________]________________。（5）圖D是一種農(nóng)業(yè)害蟲，屬于節(jié)肢動物，其主要特征是________________。D和B的共同特征是：________________。（6）圖E能夠在水中生活，有兩個特點至關(guān)重要：一是________________________；二是________________。E適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是________________，動物D在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是________________。（7）鳥適于飛行的外部形態(tài)特征有________________（寫出兩條）。（8）圖中所示動物中，體溫恒定的是________________（填字母），這增強了對環(huán)境的適應(yīng)能力。該動物特有的生殖發(fā)育方式是________________，大大提高了后代的成活率。17．（11分）如圖是有關(guān)動物運動的結(jié)構(gòu)示意圖，其中圖一是肌肉牽拉骨的運動模型，請據(jù)圖分析回答：（1）圖一中a和d相當(dāng)于運動系統(tǒng)中的骨，a、d和骨連結(jié)構(gòu)成________________；c依靠兩端的附著在a、d上。（2）圖二中關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括1、3、5和[________________]________________。關(guān)節(jié)在運動中既靈活又牢固，與其靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[________________]________________和[3]內(nèi)有________________。（3）圖三表示屈肘動作，此時[________________]________________處于收縮狀態(tài)。肌肉的收縮與舒張是受________________傳來的刺激引起的。（4）圖四是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是________（填字母）。18．（9分）某校生物興趣小組的同學(xué)在觀察螞蟻的覓食行為時發(fā)現(xiàn)：螞蟻常聚集在甜味食品周圍，很少聚集在辣味食品周圍。難道螞蟻喜歡吃甜味食品嗎？為了驗證這一點，該小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗：①取兩個大小、材質(zhì)相同的潔凈棉團，分別標(biāo)記為1號、2號。②將1號棉團滴入糖水，2號棉團滴入等量的清水，同時并排放置在玻璃槽內(nèi)的一側(cè)。③將經(jīng)過饑餓處理的多只螞蟻放在玻璃槽內(nèi)的另一側(cè)。④30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。請根據(jù)實驗設(shè)計回答下列問題：（1）在制定探究實驗方案前，有同學(xué)認(rèn)為螞蟻喜歡吃甜味食品。這一步相當(dāng)于科學(xué)探究中的________________。（2）2號棉團在本實驗中的作用是________________。實驗中用多只螞蟻而不是一只，目的是________________。（3）如果螞蟻在________________號棉團處聚集多，則說明螞蟻喜歡吃甜味食品。（4）興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)螞蟻在發(fā)現(xiàn)食物后觸角會硬起來，他們想繼續(xù)探究螞蟻是否依靠觸角辨別食物的味道，這次他們探究提出的問題是________________？（5）從行為獲得的途徑來看，螞蟻的覓食屬于________________行為。這種行為是由體內(nèi)的控制的。（6）螞蟻屬于節(jié)肢動物，體表有堅硬的________________，可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。（7）實驗結(jié)束后應(yīng)如何處理螞蟻？________________。2024-2025學(xué)年八年級生物上學(xué)期第一次月考卷參考答案一、選擇題（共15小題）12345678910ACDAABDACB1112131415ACCBA二、解答題（共3小題）16．（15分）（1）有無脊柱（2）輻射對稱：有口無肛門（3）維持蚯蚓正常的呼吸；②；鰓（4）體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)；身體分節(jié)（5）能靠游泳來獲取食物和防御敵害；魚的呼吸器官是鰓，鰓能在水中呼吸；鰓