2018-2019學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特十二中七年級(jí)上第三次月考生物試卷解析版

2018-2019學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特十二中七年級(jí)（上）第三次月考生物試卷一、選擇題：（每小題1分，共20分）1．（1分）天然林中的植物被大都呈現(xiàn)層次分別，高大的喬木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物，造成這種層次分布的生態(tài)因素主要是（）A．光照B．水分C．溫度D．空氣2．（1分）現(xiàn)實(shí)中有許多實(shí)例能說(shuō)明生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列實(shí)例中能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）A．北方多種樹木入冬會(huì)自動(dòng)落葉B．仙人掌的葉變成剌C．部分寵物犬進(jìn)入盛夏脫毛D．城市綠化改變了空氣質(zhì)量3．（1分）下表是顯微鏡使用中的目的及對(duì)應(yīng)操作，其中錯(cuò)誤的是（）A．調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B．使物像更清晰轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．調(diào)節(jié)物像大小轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器D．目鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越小4．（1分）如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖中數(shù)量最少的消費(fèi)者是鷹B．該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈C．雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系D．該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自太陽(yáng)5．（1分）以下說(shuō)法正確的是（）A．使用顯微鏡時(shí)，要使位于視野右上方的物像移到視野中央，應(yīng)將玻片向左上方移動(dòng)B．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一C．植物根、莖、葉表面的細(xì)胞構(gòu)成上皮組織，具有保護(hù)功能D．在結(jié)構(gòu)層次上，西瓜瓤和西瓜籽都屬于組織6．（1分）如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述，正確的是（）A．兩種種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在④中B．兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同C．在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是③D．兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成7．（1分）下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是（）A．腎蕨有根、莖、葉的分化B．海帶有根和葉，沒(méi)有莖C．三種植物都能進(jìn)行光合作用D．葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物8．（1分）某校興趣小組探究“種子萌發(fā)的條件”的實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如表所示。下列有關(guān)分析中，錯(cuò)誤的是（）裝置小麥種子數(shù)實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果①50粒潮濕4℃0粒萌發(fā)②50粒干燥25℃0粒萌發(fā)③50粒完全浸沒(méi)在水中25℃0粒萌發(fā)④50粒潮濕25℃48粒萌發(fā)A．①與④對(duì)照，說(shuō)明溫度是影響種子萌發(fā)的條件B．②與④對(duì)照，說(shuō)明水分是影響種子萌發(fā)的條件C．③中種子都未萌發(fā)，是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需的各種條件D．④中2粒種子未萌發(fā)，可能是種子不具備萌發(fā)的自身?xiàng)l件9．（1分）某生物體細(xì)胞中含有24條染色體，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)目變化情況是（）A．24→24→24B．24→48→48C．24→48→24D．48→48→2410．（1分）下列有關(guān)綠色植物、花、果實(shí)和種子的表述，有誤的是（）A．圖甲中的①由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)B．圖丙中的①由圖乙中的⑥發(fā)育面來(lái)C．根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)D．壓榨的大豆油主要來(lái)自圖丁中的④11．（1分）如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分B．曲線乙表示的是幼苗細(xì)胞干重的變化C．曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中，呼吸作用消耗了大量有機(jī)物D．曲線乙中C點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加12．（1分）水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是（）A．根毛、導(dǎo)管、氣孔B．氣孔、篩管、根毛C．根毛、篩管、氣孔D．氣孔、導(dǎo)管、根毛13．（1分）某同學(xué)參加實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試中，觀察到了如圖所示的葉片橫切面結(jié)構(gòu)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．葉是蒸騰作用的主要器官B．③是植物與外界進(jìn)行氣體交換的通道C．葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、②和③三部分D．多數(shù)植物的⑤主要分布在葉片的④上14．（1分）如圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程中的各個(gè)階段，其正確的順序是（）A．a(chǎn)→b→c→dB．b→c→a→dC．c→b→d→aD．d→b→a→c15．（1分）如圖，證明“在有光條件下，氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)”和“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”的對(duì)照實(shí)驗(yàn)置分別是（）A．甲與乙、甲與丁B．甲與丙、甲與乙C．甲與丁、乙與丙D．甲與乙、乙與丙16．（1分）小麥的生長(zhǎng)發(fā)育需要大量的水分，如圖是小麥根尖的結(jié)構(gòu)圖，吸水的主要部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是（）A．①②B．②③C．①③D．②④17．（1分）下列關(guān)于動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（）A．動(dòng)植物的各種組織都是由細(xì)胞分化形成的B．植物葉片的表皮、動(dòng)物的血液都屬于組織C．植物的葉、花、種子和人體的心臟、血管都屬于器官D．動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)”18．（1分）在一株樹上的相同位置，早晨和傍晚各選一片大小相同的葉片，分別為a和b，將兩片葉脫水后稱重，其重量關(guān)系是（）A．a(chǎn)＝bB．a(chǎn)＞bC．a(chǎn)＜bD．無(wú)法確定19．（1分）如圖所示，將原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，其二氧化碳的吸收量發(fā)生改變。下列各項(xiàng)敘述正確的是（）A．曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用B．曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用C．在B點(diǎn)，光合作用和呼吸作用的速率相等D．整段曲線表明，隨著光照強(qiáng)度增加，光合作用持續(xù)增強(qiáng)20．（1分）晝夜溫差大的地區(qū)，所結(jié)的瓜果含糖量高，其原因是（）A．有利于植物對(duì)水肥的吸收B．白天蒸騰作用旺盛，有利于光合作用C．白天日照強(qiáng)，溫度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛D．白天日照強(qiáng)，溫度高，光合作用制造的有機(jī)物多，夜間溫度低，呼吸作用低，分解的有機(jī)物少二、簡(jiǎn)答題（每空1分，共30分）21．（5分）下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖一所在的生態(tài)系統(tǒng)中，含能量最少的動(dòng)物是。（2）圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是。（3）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是，它通過(guò)生理過(guò)程（填序號(hào)），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的碳﹣氧平衡。（4）根據(jù)圖三寫出一條食物鏈（用字母表示）。22．（4分）請(qǐng)分析下圖回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題：（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是；c圖片中滴在載玻片中央的液體是。（2）觀察時(shí)，調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰。（3）圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]；與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒(méi)有（寫一個(gè)即可）等結(jié)構(gòu)。（4）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于，是細(xì)胞分裂和的結(jié)果。23．（5分）大豆是我國(guó)常見(jiàn)的重要經(jīng)濟(jì)作物之一。下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開花植物的一生時(shí)，繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)）。①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體⑦線粒體（2）b、c過(guò)程，分別是兩個(gè)生理過(guò)程。（3）大豆種子結(jié)構(gòu)中的[]將來(lái)可發(fā)育成新的植物體。（4）春天，大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是：滿足種子萌發(fā)所需要的。24．（7分）“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈(zèng)品。桔的生命周期如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）①是由種子的發(fā)育而來(lái)，幼苗吸水的主要部位是根尖的。（2）桔開花后，成熟的花粉從[]中散放出來(lái)，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)和兩個(gè)過(guò)程。（3）E由D圖中的[]發(fā)育而來(lái)，E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于。從E可判斷桔屬于（填“裸子植物”或“被子植物”）。25．（2分）下面是某園藝場(chǎng)的師傅在培育和管理花卉樹木時(shí)的一些做法，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，幫他們分析解釋有關(guān)問(wèn)題：（1）園藝場(chǎng)的師傅在圓內(nèi)移栽花卉時(shí)，采取了①帶土移栽和②剪掉移栽植物的部分葉片兩項(xiàng)措施．其中措施①能保護(hù)；措施②能降低，保證移栽植物的正常水代謝，提高移栽的成活率．（2）在園內(nèi)植物生長(zhǎng)過(guò)程中，師傅們還采取了治蟲、除草、經(jīng)常松土等措施．其中，經(jīng)常給植物松土的好處是．（3）為探究無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的影響，師傅們?cè)趫@內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并保證光照、溫度適宜，最后觀察、測(cè)量其發(fā)生的變化．具體情況如表．植株培養(yǎng)液（500升）植株的重量（克）生長(zhǎng)情況實(shí)驗(yàn)前試驗(yàn)后甲蒸餾水92145矮小、纖細(xì)、葉色變黃乙土壤浸出液91378莖粗、枝多、葉色濃綠該實(shí)驗(yàn)中的變量是；通過(guò)比較甲、乙兩瓶中天竺葵的變化，可以說(shuō)明：．（4）如圖是師傅們?cè)诮o剛移栽后的樹木進(jìn)行輸液的場(chǎng)景，你認(rèn)為輸入的液體中應(yīng)含有的主要物質(zhì)是；輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的．26．（7分）某同學(xué)為探究綠色植物的某些生理活動(dòng)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．并按照下列步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：操作步驟：①按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜；②將整個(gè)裝置移到適宜的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)；③打開閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測(cè)；④打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)；⑤取下兩個(gè)塑料袋中的葉片A，葉片B，進(jìn)行脫色，漂洗處理后滴加碘液，觀察兩葉片的顏色變化．（1）步驟①中暗處理一晝夜的目的是：．（2）步驟③操作后，若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，證明植物產(chǎn)生了；植物與產(chǎn)生該氣體有關(guān)的生理活動(dòng)表達(dá)式是．（3）步驟④操作后，若澄清的石灰石變渾濁，則證明植物產(chǎn)生了；植物體內(nèi)產(chǎn)生該氣體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是．（4）步驟⑤中，脫色用的試劑是；若最后只有A葉片變藍(lán)色，則可以得出的結(jié)論是：①；②．2018-2019學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特十二中七年級(jí)（上）第三次月考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題：（每小題1分，共20分）1．【解答】解：光線在熱帶雨林中的分布，在外層光線強(qiáng)，由于植物遮擋越往下光線越少；植物有喜光植物和耐陰植物，因此外層是喜光的高大的喬木，最下面是耐陰的一些草本植物。因此形成這種層次分布的主導(dǎo)生態(tài)因素是光。故選：A。2．【解答】解：A、北方多種樹木入冬會(huì)自動(dòng)落葉，可以減少體內(nèi)水分的消耗，適應(yīng)寒冷的環(huán)境；B、仙人掌的葉變成剌，是為了減少水分的散失，是對(duì)干旱環(huán)境的一種適應(yīng)；C、部分寵物犬進(jìn)入盛夏脫毛，是生物適應(yīng)環(huán)境；D、城市綠化改變了空氣質(zhì)量，是生物對(duì)環(huán)境的影響，D正確。故選：D。3．【解答】解：A、物鏡固定在轉(zhuǎn)換器上，因此轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器可換用不同放大倍數(shù)的物鏡。A正確；B、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確，因此使看到的物像更清晰。B正確；C、遮光器上的光圈控制通過(guò)光線的多少，因此調(diào)節(jié)光圈只能調(diào)節(jié)視野的明暗，不能調(diào)節(jié)物像大小，C錯(cuò)誤；D、目鏡越短放大倍數(shù)越大，越長(zhǎng)放大倍數(shù)越?。晃镧R越短放大倍數(shù)越小，越長(zhǎng)越大，D正確。故選：C。4．【解答】解：A、能量是沿著食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)遞減的，因此在生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低數(shù)量越多，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，數(shù)量越少。因此該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)綠色植物，最少的生物是營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的鷹，A正確；B、圖中食物鏈有：綠色植物→食草籽的鳥→鷹，綠色植物→鼠→鷹，綠色植物→雜食性的鳥→鷹，綠色植物→昆蟲→雜食性的鳥→鷹，該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈，B正確；C、雜食性的鳥吃昆蟲，但是雜食性的鳥和昆蟲又都吃綠色植物，說(shuō)明它們之間是捕食和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，C錯(cuò)誤；D、能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。能量的源頭是太陽(yáng)能。D正確。故選：C。5．【解答】解：A、在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像。所以在顯微鏡下觀察裝片，發(fā)現(xiàn)物像處于視野的右上方，為使物像移到視野中央，應(yīng)將裝片向右上方移，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體，B正確；C、植物根、莖、葉表面的細(xì)胞構(gòu)成保護(hù)組織，具有保護(hù)功能，C錯(cuò)誤；D、在結(jié)構(gòu)層次上，西瓜瓤屬于營(yíng)養(yǎng)組織，西瓜籽是由胚珠發(fā)育成的，屬于器官，D錯(cuò)誤。故選：B。6．【解答】解：菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。A錯(cuò)誤；B、菜豆種子的子葉2片，玉米種子的子葉1片，B正確；C、在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是⑥胚乳，C錯(cuò)誤；D、新植物的幼體是胚，由①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉組成，D錯(cuò)誤。故選：B。7．【解答】解：A、腎蕨屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，并且體內(nèi)開始有了輸導(dǎo)組織，A正確；B、海帶屬于藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，B錯(cuò)誤；C、海帶、葫蘆蘚、腎蕨的細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，C正確；D、苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。D正確。故選：B。8．【解答】解：A、①與④比較，唯一不同的變量是溫度，因此說(shuō)明溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件，A正確；B、②與④比較，唯一不同的變量是水分，因此說(shuō)明水分是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件，B正確；C、③中種子都未萌發(fā)，是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需的空氣而不一定是各種條件，C錯(cuò)誤；D、④中2粒種子未萌發(fā)，可能是種子不具備萌發(fā)自身?xiàng)l件，D正確。故選：C。9．【解答】解：細(xì)胞分裂時(shí)，染色體復(fù)制加倍，因此某生物體細(xì)胞中含有N條染色體，復(fù)制后變成2N條染色體。細(xì)胞核分裂后期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，因此新形成的子細(xì)胞的染色體數(shù)目是N條。所以某生物體細(xì)胞中含有24條染色體，在細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的數(shù)目變化情況是24→48→24。故選：C。10．【解答】解：A、圖甲中的①葉是由圖丁中的②胚芽發(fā)育而來(lái)的，A正確；B、圖丙中的①果皮由圖乙中的⑤子房壁發(fā)育面來(lái)，B錯(cuò)誤；C、根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位。根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)，C正確；D、④是子葉，大豆的子葉是2片，子葉中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)，所以大豆油主要來(lái)自圖丁中的④子葉，D正確。故選：B。11．【解答】解：A、曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，因此其鮮重是不斷增加，A正確；B、種子在萌發(fā)初期，不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，消耗有機(jī)物，則細(xì)胞干重不斷減少，幼苗形成葉后，開始光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用，所以有機(jī)物開始積累，干重增加，所以曲線乙是表示種子干重變化。正確。C、由于大豆幼苗還沒(méi)長(zhǎng)出葉前，植株不能進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物，因此從A點(diǎn)到C點(diǎn)有機(jī)物是減少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有機(jī)物，C正確；D、大豆幼苗長(zhǎng)出葉，光合作用開始進(jìn)行，就可以進(jìn)行光合作用，萌發(fā)的種子一直都能進(jìn)行呼吸作用，從C點(diǎn)開始光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用，所以有機(jī)物開始積累，干重增加，D錯(cuò)誤。故選：D。12．【解答】解：土壤中的水分→根毛細(xì)胞→表皮內(nèi)的層層細(xì)胞→根內(nèi)的導(dǎo)管→莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉片的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣（水蒸氣）。因此植物體吸收水分的主要部位，運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是根毛、導(dǎo)管、氣孔。故選：A。13．【解答】解：A、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，所以葉是蒸騰作用的主要器官，A正確；B、③葉脈由導(dǎo)管和篩管構(gòu)成，具有運(yùn)輸功能；氣孔是植物與外界進(jìn)行氣體交換的通道，B錯(cuò)誤；C、葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、②葉肉和③葉脈三部分，C正確；D、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，所以多數(shù)植物的⑤氣孔主要分布在葉片的④上表皮上，D正確。故選：B。14．【解答】解：植物細(xì)胞分裂過(guò)程是：細(xì)胞核中的染色體復(fù)制加倍、細(xì)胞核經(jīng)過(guò)一系列變化，由一個(gè)分成同等的兩個(gè)；細(xì)胞質(zhì)由一份分成兩份，每一份含有一個(gè)新生的細(xì)胞核；在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁。因此，植物細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化的正確順序?yàn)閏→b→d→a。故選：C。15．【解答】解：依題意，由圖可知：A、甲、乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光照，得出的結(jié)論是光照是綠色植物產(chǎn)生氧的條件；甲、丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是綠色植物，得出的結(jié)論是氧是綠色植物光合作用產(chǎn)生的，順序顛倒，故不符合題意。B、甲和丙可構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是植物，可證明在有光條件下氧氣是有綠色植物釋放出來(lái)的，甲和乙可構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是光，探究的是光是光合作用的必要條件，故符合題意。C、甲和丁與乙和丙，有兩個(gè)變量光和綠色植物，不能構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)，都不能證明“在有光條件下，氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)”和“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”，故不符合題意。D、甲和乙構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)，變量是光照，探究的是光照對(duì)光合作用的影響；乙和丙的變量有兩個(gè)，是光照和植物，不能構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)。故不符合題意。故選：B。16．【解答】解：根冠：位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用。分生區(qū)：被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。伸長(zhǎng)區(qū)：在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)：在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽?？梢?jiàn)A正確。故選：A。17．【解答】解：A、除分生組織外，組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果，A錯(cuò)誤；B、葉片的表皮屬于保護(hù)組織，動(dòng)物的血液屬于結(jié)締組織，B正確；C、植物的葉、花、種子和人體的心臟、血管都屬于器官，C正確；D、植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞、組織、器官”，D錯(cuò)誤。故選：AD。18．【解答】解：植物在白天進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，同時(shí)也進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，但在夜晚只進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物。早晨摘取的葉片，由于植物進(jìn)行了一夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以這時(shí)候葉片中的淀粉比較少，重量較輕。而在傍晚，植物進(jìn)行了一天的光合作用，體內(nèi)的淀粉積累的較多，故摘下葉片稱量，較重。故選：C。19．【解答】解：A、曲線AB段，A點(diǎn)沒(méi)有光照，只能進(jìn)行呼吸作用，AB段隨著光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)，光合作用逐漸增強(qiáng)，但是小于呼吸作用強(qiáng)度，A錯(cuò)誤；B、曲線BC段表示光照強(qiáng)度較高，綠色植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，植物表現(xiàn)為吸收CO2，不只進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤；C、B點(diǎn)表示綠色植物光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，植物表現(xiàn)為不吸收CO2也不釋放CO2，C正確；D、由曲線可知，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，但達(dá)到一定程度時(shí)，光合作用強(qiáng)度不再隨之變化，而呼吸作用不變，D錯(cuò)誤。故選：C。20．【解答】解：光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物。當(dāng)光合作用制造的有機(jī)物大于呼吸作用分解的有機(jī)物時(shí)，植物體內(nèi)的有機(jī)物就積累起來(lái)，有機(jī)物中的淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴恰Ｖ参锏墓夂献饔煤秃粑饔枚寂c溫度有關(guān)。白天溫度高，光合作用強(qiáng)烈，晚上，植物只能進(jìn)行呼吸作用，由于晚上溫度低，呼吸作用微弱，因此植物體內(nèi)積累的有機(jī)物就多。綜上所述A、B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤，只有D選項(xiàng)正確。故選：D。二、簡(jiǎn)答題（每空1分，共30分）21．【解答】解：（1）圖一所在的生態(tài)系統(tǒng)中，能量的源頭是光能，含能量最少的動(dòng)物是食物鏈末端的鷹。（2）圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質(zhì)相對(duì)含量，則四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)嵌　摇住?，圖二中的甲對(duì)應(yīng)的生物是蛇。（3）由分析可知：圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是生產(chǎn)者﹣﹣植物，它通過(guò)生理過(guò)程②光合作用。不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，從根本上改變了地面上的生活環(huán)境。維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱碳﹣氧平衡。（4）圖三中A代表生產(chǎn)者﹣﹣植物，B代表初級(jí)消費(fèi)者﹣﹣植食動(dòng)物，C代表次級(jí)消費(fèi)者﹣﹣肉食動(dòng)物，可見(jiàn)圖三中的食物鏈?zhǔn)牵篈→B→C。故答案為：（1）鷹（2）蛇（3）生產(chǎn)者；②（4）A→B→C22．【解答】解：（1）圖中，a是刮和涂、b是染、c是滴、d是蓋，所以制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是：cadb；為了保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上滴加的液體是生理鹽水。（2）觀察時(shí)，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物象更清晰。（3）細(xì)胞膜除了具有保護(hù)作用以外，還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。所以，圖二中，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是③細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有能量轉(zhuǎn)換器線粒體，能夠分解有機(jī)物，釋放能量；植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。（4）口腔上皮是由形態(tài)相似、功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群，屬于組織，是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果。故答案為：（1）cadb；生理鹽水；（2）細(xì)；（3）①細(xì)胞膜；細(xì)胞壁（葉綠體、液泡等）；（4）組織；分化。23．【解答】解：（1）大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；不同點(diǎn)：大豆的葉肉細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有；（2）b表示細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，c表示的是細(xì)胞分化，細(xì)胞分化形成不同的組織；（3）大豆種子結(jié)構(gòu)中的[⑥]胚，包括胚芽、胚軸、胚根、子葉，胚是新植物的幼體，是種子的主要部分；（4）春天，大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是：滿足種子萌發(fā)所需要的適宜的溫度。故答案為：（1）②③④⑦；（2）細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化；（3）⑥；胚；（4）適宜的溫度。24．【解答】解：（1）種子包括種皮和胚，胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉四部分，其中胚芽發(fā)育成①莖和葉；幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。（2）傳粉是成熟花粉從雄蕊⑤花藥中散出后，傳送到雌蕊柱頭上的過(guò)程。綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精，子房將發(fā)育成果實(shí)，胚珠將發(fā)育成種子。（3）一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：因此E果實(shí)是由D圖中的④子房發(fā)育而來(lái)的。植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，果實(shí)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。桔的種子外有果皮包被，因此屬于被子植物。故答案為：（1）胚芽；成熟區(qū)（根毛區(qū)）（2）⑤；傳粉、受精（受精作用）（3）④；器官；被子植物25．【解答】解：（1）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，蒸騰作用的主要器官是葉片．剛移栽的植物，根的吸水能力較弱，而蒸騰作用散失大量的水分．其中措施①帶土移