中班繪本教案：鼠小弟的小背心

中班繪本教案：鼠小弟的小背心我的繪本教案設計意圖是以生動有趣的故事情節(jié)，引導孩子們理解友誼、分享和互助的重要性。通過設計各種有趣的活動，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中，提高語言表達能力、動手能力和團隊協作能力。本節(jié)課的教學目標是讓幼兒聽懂、理解繪本故事的內容，通過觀察、思考、討論，培養(yǎng)幼兒的思維能力和語言表達能力。同時，通過手工制作、游戲等環(huán)節(jié)，提高幼兒的動手能力和團隊協作能力，讓幼兒在實踐中體驗到分享和互助的快樂。教學難點與重點是讓幼兒理解友誼、分享和互助的重要性。在教學過程中，我將引導幼兒觀察、思考、討論，通過實踐環(huán)節(jié)，讓幼兒在動手操作中，深刻體會到友誼、分享和互助的意義。為了更好地開展教學活動，我準備了繪本、彩紙、剪刀、膠水等教具和學具。在活動過程中，我將引導幼兒動手制作小背心，培養(yǎng)幼兒的動手能力。1.引入：以鼠小弟的小背心為話題，引導幼兒觀察繪本封面，激發(fā)幼兒的興趣。2.講述：完整講述繪本故事，引導幼兒關注鼠小弟和朋友們之間的互動，讓幼兒感受友誼、分享和互助的美好。3.討論：針對故事中的情節(jié)，引導幼兒展開討論，如：“鼠小弟為什么喜歡他的小背心？”“為什么鼠小弟要把小背心送給朋友們？”“朋友們收到小背心后的反應是什么？”等。通過討論，培養(yǎng)幼兒的思維能力和語言表達能力。4.實踐：讓幼兒動手制作小背心，體驗分享和互助的快樂。在制作過程中，引導幼兒互相幫助、交流，培養(yǎng)團隊協作能力。5.展示：讓幼兒展示自己制作的小背心，鼓勵幼兒分享制作過程中的感受和體驗?；顒又仉y點是讓幼兒在討論和實踐環(huán)節(jié)中，深刻體會到友誼、分享和互助的意義。在討論環(huán)節(jié)，我將引導幼兒積極發(fā)表自己的看法，培養(yǎng)幼兒的思維能力和語言表達能力。在實踐環(huán)節(jié)，我將引導幼兒互相幫助、交流，培養(yǎng)團隊協作能力。課后反思及拓展延伸：本次教學活動整體效果較好，幼兒在討論和實踐環(huán)節(jié)中，積極參與，表現出很高的興趣。通過本次活動，幼兒不僅掌握了制作小背心的技能，還深刻理解了友誼、分享和互助的重要性。在今后的教學活動中，我將繼續(xù)采用生動有趣的故事情節(jié)，引導孩子們理解友誼、分享和互助的重要性。同時，我還將在實踐中，不斷提高幼兒的動手能力和團隊協作能力，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中，茁壯成長。一、故事的選擇與解讀：我選擇了《鼠小弟的小背心》這個故事，因為它以生動有趣的方式展現了友誼、分享和互助的主題。在解讀故事時，我注重挖掘鼠小弟與朋友們之間的情感交流，以及他們之間互相幫助、分享的精神。三、教學難點與重點：重點是讓幼兒理解友誼、分享和互助的重要性，難點在于如何引導幼兒在實踐中體驗這些價值觀。四、教具與學具準備：為了更好地開展活動，我準備了繪本、彩紙、剪刀、膠水等教具和學具。六、活動重難點解析：在本次活動中，我重點關注了如何讓幼兒理解友誼、分享和互助的重要性，并在實踐中體驗這些價值觀。通過討論、實踐等環(huán)節(jié)，我引導幼兒深刻體會到友誼、分享和互助的意義。通過本次教學活動，我深刻認識到，作為教師，我要注重培養(yǎng)幼兒的思維