圓滿(2023年湖南長沙中考語文試卷記敘文閱讀題及答案)_第1頁
圓滿(2023年湖南長沙中考語文試卷記敘文閱讀題及答案)_第2頁
圓滿(2023年湖南長沙中考語文試卷記敘文閱讀題及答案)_第3頁
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圓滿①連接邊陲的鐵路終于全線貫通,首發(fā)列車命名為“圓滿號”,首發(fā)通車日定在今天,農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。②報社要推選一位隨行采訪記者,采訪的話題定為“講述你心中最圓滿的‘圓滿’故事”。報社的同事們不約而同地把目光投向了柳菡,因為這條鐵路線從修建到貫通布滿了柳菡采訪的足跡,也蘊含了柳菡太多太多的思念和牽掛。③車廂里洋溢著祥和與喜氣,八月十五還在旅途中的人一定是奔著團圓而去的。④坐在柳菡對面的,是一對新婚燕爾的小夫妻,一杯奶茶也要你一口我一口地喝,喝得柳菡都有幾分羨慕,也勾起了她的落寞。今天,原本是柳菡和大明訂婚的日子,可是……⑤柳菡調(diào)整狀態(tài),笑著提出了采訪的問題。新娘指著新郎笑盈盈地說:“有了他,我就圓滿啦!”新郎雖有些靦腆,但表白愛情毫不含糊:“你就是我的整個世界!”幸福的表白仿佛讓空氣充滿了甜蜜的味道。⑥坐在柳菡旁邊的是一對父子,父親嘴角掛著藏不住的笑意。聽了柳菡的提問,父親樂呵呵地說:“我家伢子呀,圓了我的夢啦!考上了博士咧,咱劉家的第一個,也是咱村里盤古開天地后的第一個咧!兒女爭氣,這就是咱老劉家的圓滿咧!”柳菡和鄰座都被這位父親的這份自豪感染了。⑦坐在前排靠窗位置的是一位端莊優(yōu)雅的中年女士,臉上的表情略顯憂郁。柳菡有些好奇,簡單地自我介紹之后,便提出了采訪問題。中年女士好像被這個話題觸動了心事,沉默了一會兒,說道:“唉……母親健在的時候,我總以為來日方長,有的是時間去孝順母親,誰知道一錯過就是一輩子……我期盼的圓滿就是一家人能圍坐在一起,父母健在,孩子安好,一桌團圓飯香氣四溢?!闭f著,她的眼眶泛著淚花。⑧柳菡也被深深觸動,是呀,幸福和美的天倫之樂,就是一份最樸素的圓滿。她又何嘗不期盼這樣的圓滿呢?她和大明相聚的日子屈指可數(shù)。今年的探親假,大明也因為執(zhí)行任務(wù)而沒有回來。⑨“姐,你在這里呀!我就料到你會乘坐‘圓滿號’。”一位帥氣的乘務(wù)員笑著立在她身旁?!靶M,怎么是你?”柳菡驚訝地站起來,“姐是來采訪的。今天,你又當班?”小滿是柳菡的鄰居,也聽說了柳菡今天訂婚延期的事。⑩“看你這精氣神十足,講講你的‘圓滿’故事。”柳菡朝他胸前佩戴的“青年先鋒標兵”的徽牌豎起了大拇指。小滿調(diào)皮地挺了挺胸,說:“姐,這你還看不出嗎?我現(xiàn)在不就是一個事業(yè)圓滿的典型嗎?”頓了一下,小滿歉疚地說:“不過,對父母,我做得不圓滿,我有五年沒有陪父母一起過中秋了!但是我爸媽非常理解我!”小滿轉(zhuǎn)而高興地說:“姐,我還在攻讀心理學碩士研究生呢!作為新時代的乘務(wù)員,不僅要做好服務(wù),更要把服務(wù)做到乘客的心靈深處,讓每一位乘客都滿意。”他忽然認真地問:“姐,你的圓滿呢?”?小滿這一問,把柳菡的思緒推向了三年前。三年前,柳菡和大明相識于一次采訪。那是個風雪交加的大年三十,柳菡作為前方記者到緊急搶險地采訪。在風雪中,她看見正在指揮搶險的大明。他身上的軍人氣質(zhì)和鎮(zhèn)定自如的神情,一下就打動了從小崇拜軍人的柳菡。采訪中,柳菡問大明是否擔心過自己的安危。他堅定地回答了一句話:“護衛(wèi)人民的安康和幸福,這是我的使命!”話音剛落,悠揚激越的新年鐘聲敲響,絢爛的焰火在空中盡情綻放,喜慶與祥和籠罩著千家萬戶。柳菡望著風雪中的大明,心想:“他就是我追隨的那顆星!”?后來,他們的故事,就像這列奔馳的列車,朝著既定的方向,演繹著執(zhí)著和堅定。一千多個日子,這條鐵路線承載了柳菡無盡的思念。?兩人原本定在今天訂婚,祈望月圓人圓。大明也已經(jīng)準假,但是部隊突然下達緊急任務(wù),不能按時回來的大明發(fā)來短信:“親愛的,抱歉,我欠你一個圓滿!”?柳菡望向窗外,笑著對小滿說:“姐的圓滿在那里!”此時,天空一輪明月冉冉升起。她仿佛看到了天空的滿月與遠在邊陲的大明融為一體,這輪滿月照著今夜所有幸福團圓的人們,也映照著人們每一個幸福圓滿的日子,更照亮了柳菡的心……?“正是有了滿月的光輝,團圓的人們才更感覺到幸福的甜蜜?!绷者@樣想著,對大明有了更多的理解,也有了更多的自豪與幸福。她回到座位,欣然回復了大明:“親愛的,你給了我最圓滿的‘圓滿’!”17.這篇小說通過兩條線索展開故事情節(jié)。請根據(jù)提示,完成“柳菡與大明的愛情故事”這一線索的情節(jié)梳理。(2分)三年前,柳菡與大明因采訪相識→

→最后,柳菡理解了大明18.請結(jié)合上下文,分析第?段中加點詞“照亮”的表達效果。(5分)此時,天空一輪明月冉冉升起。她仿佛看到了天空的滿月與遠在邊陲的大明融為一體,這輪滿月照著今夜所有幸福團圓的人們,也映照著人們每一個幸福圓滿的日子,更照亮了柳菡的心……19.小說中不同的人對“圓滿”有不同的理解,請結(jié)合小說主旨,說說你對這些“圓滿”的看法。(7分)【答案】17.①柳菡和大明相愛

②柳菡與大明的訂婚延期18.參考答案:“照亮”一詞生動地寫出了大明得到了柳菡的理解(1分);同時讓柳菡感到了自豪與幸福(1分);也表現(xiàn)了柳菡對大明奉獻精神的贊美(1分);升華了“為了千萬家幸福的圓滿才是最圓滿的‘圓滿’”的文章主旨。(2分)。19.該題分層賦分:第一層(6—7分):能對文中不同人的“圓滿”故事,從“大我”和“小我”兩個層面進行分類歸納分析(人物歸納整理不完整扣1分),并能探究出“大我”和“小我”之間的關(guān)系:有“大我”的奉獻精神,才有“小我”的圓滿幸福。參考示例:大明、小滿、柳菡這類人心中的“圓滿”是以奉獻自我成全了千萬人的幸福而感到圓滿,這是一種“大我”的精神境界:而小夫妻、老劉與中年女士這類人心中的“圓滿”是個人、家庭期盼的那份“圓滿”,是一種“小我”層面的圓滿;有了“大我”的奉獻精神,才有“小我”的“圓滿”。第二層(4—5分):能對文中不同人的“圓滿”故事,從“大我”和“小我”兩個層面進行分類歸納分析(人物歸納整理不完整扣1分),但沒有對“大我”和“小我”之間的關(guān)系進行分析探究。參考示例:大明、小滿、柳菡這類人心中的“圓滿”是以奉獻自我成全了千萬人的幸福而感到圓滿,這是一種“大我”的精神境界:而小夫妻、老劉與中年女士這類人心中的“圓滿”是個人、家庭期盼的那份“圓滿”,是一種“小我”

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