1.2認(rèn)識大于小于和等于符號（課件）一年級上冊數(shù)學(xué)（青島版2024秋）

第一單元《快樂課堂》

義務(wù)教育教科書青島版2024秋

新一年級數(shù)學(xué)上冊第2課時

《認(rèn)識“>”“<”和“=”》新理念新模式新課標(biāo)新征程教學(xué)重難點難點重點1、認(rèn)識“>”、“<”和”=”三個數(shù)學(xué)符號，了解它們的含義。1、會用一一對應(yīng)的方法比較,并用符號來表示比較的

結(jié)果。2、能正確書寫“>”“<”，養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。

同學(xué)們，上課之前老師給你們講個故事。從前有一只小貓，她和她的媽媽一起去河邊釣魚。媽媽釣了4只，小貓釣了3只。于是，小貓產(chǎn)生了疑問，到底是媽媽釣得多還是自己釣得多呢？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們再來幫助小貓解決這個問題好嗎？我釣了3條。媽媽釣了4條。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)1-5數(shù)大小比較吧！同學(xué)們認(rèn)真觀察，看他們在玩什么游戲呢？同學(xué)們產(chǎn)生了很多疑問。小軍小冬小云小雨小夏我排第1名兩邊人數(shù)不一樣多怎么還沒有開始呢？根據(jù)你看到的能提出什么問題？小冬排第幾？小云呢？從前往后數(shù)，小冬排第2名。從后住前數(shù)......哪一組人數(shù)多呢？試試用

代表小朋友的數(shù)量來擺一擺。5人比4人多......怎么讀出來呢？藍(lán)隊紅隊5>4讀作：5大于4大于號4＜5讀作：4小于5小于號你會寫大于號和小于號嗎？跟著老師一起寫一寫吧！大于號：開口朝左，尖尖朝右。大于號的寫法小于號的寫法小于號：開口朝右，尖尖朝左。同學(xué)們學(xué)會寫大于號和小于號之后，你發(fā)現(xiàn)它們有什么相同之處和不同之處嗎？不同之處...相同之處...同學(xué)們，認(rèn)真觀察圖片，思考現(xiàn)在可以比賽了嗎？說一說你是怎樣想的？我是這樣擺的。5=5讀作：5等于5等于號藍(lán)隊紅隊人數(shù)一樣，可以比賽了。等于號的寫法等于號：兩條橫線，一樣長，像筷子。我們一起來解決課前，小貓和貓媽媽的問題吧！我釣了3條。我釣了4條。媽媽釣的：小貓釣的：貓媽媽釣的多。4條3條同學(xué)們，請思考一下，下圖的蘋果和邊梨子怎樣比較大小呢？1、數(shù)一數(shù)，蘋果有

個，梨子有

個。2、你是用什么方法比較呢？3、試著寫一寫表示方法，并讀出來你比較的結(jié)果。54通過連線的方法，一個蘋果連對一個梨子。蘋果比梨子多1個。5>4讀作：5大于4.知識小結(jié)1、比較兩個數(shù)的大小時，可以用“>”、“<”號表示兩個數(shù)的大小。2、比較兩個數(shù)的大小時，如果這兩個數(shù)相等，就用“=”連接。3、大于號：開口朝左，尖尖朝右，小于號：開口朝右，尖尖朝左。等于號：兩條橫線，一樣長，像筷子。1．比一比，填一填。在(

)里填“多”“少”或“同樣多”并比較大小。

比()5>3（1）多（2）（3）

比()4<5

比()5=5少一樣多2．

(易錯題)想一想，填一填，用自己的喜歡的圖案畫一畫。

○1○○○○○554>=答案不唯一15234比2大的數(shù)比3小的數(shù)3、小蜜蜂，采蜂蜜。4、怎樣使兩邊的小雞只數(shù)變得同樣多？再來2只，兩邊就同樣多了。3只5只5只（1）走掉2只，兩邊就同樣多了。3只5只3只4、怎樣使兩邊的小雞只數(shù)變得同樣多？（2）移1只到左邊，兩邊就同樣多了。3只5只4只4只4、怎樣使兩邊的小雞只數(shù)變得同樣多？（3）課堂總結(jié)1、把兩種事物一一