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文檔簡介
云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版期中考試(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。2、填空題(每題2分共5題)1).詩詞里的節(jié)日:在整理“傳統(tǒng)節(jié)日”資料時(shí),第二小組做了一份表格,請(qǐng)你幫忙補(bǔ)充完整。傳統(tǒng)節(jié)日古詩詩句習(xí)俗春節(jié)_____千門萬戶瞳疃日,
__________________《九月九日憶山東兄弟》__________
每逢佳節(jié)倍思親。登高2).品味傳統(tǒng)文化之美。
(1)由八個(gè)字組成的成語“
,
”告訴我們環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響非常大,接近好人可以使人變得更好。由寓言故事演變的成語“守株待兔”告訴我們
的道理。
(2)我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,每個(gè)節(jié)日都有不同的習(xí)俗。請(qǐng)你根據(jù)圖片上的節(jié)日習(xí)俗,在下面括號(hào)里寫出相應(yīng)的節(jié)日名稱吧。(3)“人間四月芳菲盡,
”是白居易對(duì)春天的無比喜愛;“
,
”是王維對(duì)親人的無盡思念……
(4)《周易》中有這樣一句“
,
”,說的是我們看到美善的品質(zhì)就應(yīng)該傾心追尋、認(rèn)真學(xué)習(xí),有了錯(cuò)誤就要迅速改正。3).按古詩、課文原文或“日積月累”填空。
(1)近朱者赤,_________。人常常會(huì)因環(huán)境的影響而改變其習(xí)性。
(2)正所謂“_________,耳聽為虛”,不要輕易相信別人說的“小道消息”。
(3)知錯(cuò)就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣?!蹲髠鳌犯嬖V我們:“人誰無過?_________,_________”。
(4)春天美,美在景物:“人間四月芳菲盡,____________?!?/p>
(5)一會(huì)兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭_______,馬尾_______。馬是跪著的,像是等人騎上它的背,它才_(tái)_________?!痘馃啤?).將下面的成語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。
無____無____
杯弓____
___
喜出_____
____
和顏____
____
_______私語
左____右____
博覽_____
___
迫不____
____
氣喘_________
我還知道與畫線的成語結(jié)構(gòu)相同的詞:____________________。5).積累填空。
(1)清明時(shí)節(jié)_____,路上行人_____。
(2)____,每逢佳節(jié)倍思親。
(3)長恨春歸無覓處,______。
(4)______,耳聽為虛。
(5)垂柳把溪水當(dāng)作______,山溪像____。
(6)天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是_____。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是(
)A.假期/假日
掙扎/掙錢
擔(dān)心/擔(dān)憂B.胳臂/手臂
高興/興趣
戰(zhàn)斗/斗笠C.挑戰(zhàn)/挑撥
磨刀/磨滅
背誦/后背D.還有/歸還
處分/處理
宿舍/舍得2).下列詞語書寫完整正確的一組是(
)A.安凈
演秦
靠岸
魚民B.盡頭
暖和
做夢(mèng)
知覺C.放假
棋幟
顏料
菊花D.穿帶
青晨
荒野
規(guī)則3).鳳凰樹開了花,開得那么(
),小城好像籠罩在一片片紅云中。A.喧鬧B.熱鬧C.吵鬧4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的推著獨(dú)輪車,有的悠閑地在街上溜達(dá)。(仿寫句子)
池子里的小魚真有趣:___________。5、連線題(每題4分共2題)1).我會(huì)連。
爛漫無比的
荷葉
曠亮無比的
湖面
挨挨擠擠的
春天
波光粼粼的
天空
《元日》
曾幾
《滁州西澗》
蘇軾
《三衢道中》
王安石
《惠崇春江晚景》
韋應(yīng)物2).連線。
馳名中外的
果實(shí)
嫩綠的
枝葉
紅白相間的
石榴園
郁郁蔥蔥樹林6、排序題(每題5分共2題)1).看清圖意,表達(dá)看法:排列順序。
(
)弄清圖中人物在干什么,想想他們的做法對(duì)不對(duì)。
(
)觀察圖畫,說說圖中有些什么。
(
)就圖中人物的行為說說自己的看法。2).給下面的內(nèi)容排序。
(
)把大象趕上岸,往船上裝石頭。
(
)稱石頭的重量。
(
)趕象上船。
(
)在船舷上做記號(hào)。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.“光持/石擊/甕破之。”這句話斷句是對(duì)的。(
)
2.“小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。”這句話是比喻句,在文中起著總結(jié)全文的作用。(
)
3.《飲湖上初晴后雨》的作者是唐代詩人蘇軾。(
)
4.《去年的樹》是一篇童話故事,文中的鳥兒信守承諾,重情重義。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1.題目中的“山東”指的是(
)A.山東省。B.山的東面。C.華山以東。D.泰山以東。2.“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是(
)A.全部。B.量詞,次,回。C.又。D.普遍。3.讀詩題,明內(nèi)容。詩題中的“______”告訴了我們?cè)娙藢懺姷臅r(shí)間。這首詩描寫的是我國的傳統(tǒng)節(jié)日_______,這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗有________、________等。
4.賞析“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,完成練習(xí)。
(1)詩句中的“______”字與“_______”字分量很重,寫出節(jié)日里游子的孤寂,具有很強(qiáng)的感染力
(2)“每逢佳節(jié)倍思親”告訴我們觸發(fā)詩人思鄉(xiāng)念親之情的是“____”。我還能寫出兩句關(guān)于思鄉(xiāng)的詩______,______。
5.對(duì)“遙知兄弟登高處,遍插芙萸少一人”分析有誤的一項(xiàng)是(
)A.這兩句詩流露出詩人客居他鄉(xiāng),無比孤獨(dú)的心情。B.這兩句詩通過寫兄弟插上茱萸,在登高望遠(yuǎn),反襯出自己的寂寞與孤獨(dú)。C.詩人插上茱萸登高時(shí),發(fā)現(xiàn)兄弟不在,所以增加了幾分孤獨(dú)、憂愁。D.這兩句詩運(yùn)用想象的手法,寫重陽節(jié)家鄉(xiāng)兄弟們登高時(shí)的情景,表現(xiàn)出因不能與親人團(tuán)聚而深感寂寞,倍加思鄉(xiāng)的情感。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).表達(dá)與交流
12月23日,芳芳去麗麗家里,要告訴麗麗明天上午八點(diǎn)到學(xué)校參加大合唱排練,但麗麗家里沒人。請(qǐng)你幫芳芳寫張留言條吧。
_________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀。有趣的標(biāo)識(shí)材料一:標(biāo)識(shí)就是用圖畫、數(shù)字、文字、方向標(biāo)等組合成的記號(hào)。標(biāo)識(shí)具有功用性、識(shí)別性、顯著性、多樣性、藝術(shù)性、準(zhǔn)確性及持久性等特點(diǎn)。標(biāo)識(shí)通俗易懂,符合人們認(rèn)識(shí)心理和認(rèn)識(shí)能力,讓人在極短時(shí)間內(nèi)一目了然、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)。材料二:今天可可和媽媽在商場發(fā)現(xiàn)了很多有趣的標(biāo)識(shí),大家快來看看它們表示的是什么意思吧!進(jìn)入商場大門可可就看到下面的一組標(biāo)識(shí)(圖①②③),來到食品區(qū),可可在一袋速凍餃子的包裝上又發(fā)現(xiàn)了圖④的標(biāo)識(shí)。1.標(biāo)識(shí)具有________、________、________、________、________、________、________等特點(diǎn)。
2.看到商場標(biāo)志你一定知道商場的有關(guān)規(guī)定了吧!下列說法不正確的一項(xiàng)是(
)A.①標(biāo)識(shí)為禁止吸煙。B.②標(biāo)識(shí)為可以將寵物帶入商場。C.③標(biāo)識(shí)為兒童乘坐扶梯需要大人保護(hù)。D.④標(biāo)識(shí)為該食品為冷凍食品。3.你在商場還見過哪些標(biāo)識(shí)?選擇一個(gè)畫在下面的方框里并說明表示的意思。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,填在(
)里(填序號(hào))。
(1)(
)翻山越嶺
A.度過阻礙
B.揚(yáng)起,昂揚(yáng)
C.表示程度加深
(2)(
)欣然怒放
A.生氣,氣憤
B.少數(shù)民族
C.氣勢盛
(3)(
)奪門而逃
A.搶,強(qiáng)取
B.爭取得到
C.沖出2).彤彤抽到了講述《漏》這個(gè)故事,請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里補(bǔ)充對(duì)應(yīng)的故事內(nèi)容,幫助彤彤借助提示把故事講完整。(填序號(hào))A.虎馱著賊,賊騎著虎。
B.虎和賊以為對(duì)方就是“漏”,都嚇昏了過去。
C.老公公老婆婆再說“漏”。
D.老公公老婆婆說“漏”,嚇跑了虎和賊。
E.虎甩掉賊,賊躥上樹。虎和賊樹下相遇
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