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Page1第一單元測(cè)試卷(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)題號(hào)一二(一)(二)(三)(四)三總分得分一、積累與運(yùn)用(26分)1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(A)(2分)A.高邈(miǎo)醞釀(niànɡ)竦峙(zhì)水藻(zǎo)B.錐形(zhuī)薄雪(bó)烘托(hōnɡ)唱和(hè)C.吝嗇(sè)響亮(liáo)禪心(chán)蒞臨(wèi)D.摩挲(fū)花苞(bāo)淅瀝(xī)屋檐(yán)【解析】B項(xiàng)中“薄”應(yīng)讀báo;C項(xiàng)中“蒞”應(yīng)讀lì;D項(xiàng)中“撫”應(yīng)讀fǔ。2.找出下列句子中的錯(cuò)別字并改正在后面的括號(hào)里。(3分)(1)鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,興奮起來了,呼朋引伴地賣弄輕脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。(輕—清)(2)鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有撐起傘漸漸走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,帶著笠的。(帶—戴)(3)啊,總是漂亮而使人愛念的雨啊!(念—戀)3.下列句子中加點(diǎn)成語的運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)(2分)A.挑著花籃燈的姑娘們,裝扮得花枝招展、明麗俊美。B.下雪了,孩子們呼朋引伴,玩起了打雪仗。C.那種清冷是柔軟的,沒有北風(fēng)那樣盛氣凌人。D.他對(duì)自己已取得的那些成就總是興致勃勃。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(C)(2分)A.市衛(wèi)健局發(fā)布我市疫情狀況通報(bào),號(hào)召大家行動(dòng)起來,抗擊疫情。B.疫情面前,請(qǐng)廣闊市民留意防護(hù),不要恐慌,切忌不要造謠傳謠。C.對(duì)于感染源是不是動(dòng)物以及可能有哪些動(dòng)物等問題,目前還在調(diào)查中。D.原疾控中心副主任楊功煥認(rèn)為,如現(xiàn)有防控措施得到較好執(zhí)行,疫情應(yīng)當(dāng)可以限制?!窘馕觥緼.“疫情狀況”重復(fù),“抗擊疫情”搭配不當(dāng);B.“切忌不要”否定失當(dāng);D.“原疾控中心副主任”應(yīng)為“疾控中心原副主任”。5.依次填入空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)(2分)春,是那樣?jì)?,那樣敏感,卻又那樣混沌無涯。一聲雷,________;一陣杜鵑啼,________;一陣風(fēng)起,________。①就猛然間驚醒了一山桃花②便讓每一棵柳吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清聽也聽不清的飛絮③則無端地惹哭滿天的云A.①②③B.③①②C.③②①D.①③②6.花香鳥語、草長鶯飛……這些大自然的語言會(huì)在我們心中喚起不同的感受。請(qǐng)從聲音、形態(tài)、氣味三個(gè)角度中選擇一個(gè),參照示例寫句子,要求詳細(xì)形象,句式不限。(2分)示例:大自然的色調(diào)語言:金黃色的陽光下,一片奇妙的新綠從草地向四面八方擴(kuò)散,讓人感受到春天的蓬勃與活力。大自然的________語言:________________________________________________________________________示例:形態(tài)大雁在藍(lán)天上一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字,似乎在邀我共舞。聲音聒噪的秋蟬,蕭蕭的落木,瑟瑟的秋風(fēng),訴說著秋的悲涼。氣味冬日梅花沁人心脾的芳香是她的絮語——走過寒冷,自有絢麗。7.詩文名句填空。(5分)(1)樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。(朱自清《春》)(2)潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)(3)夕陽西下,斷腸人在天際。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(4)《次北固山下》中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的名句是:海日生殘夜,江春入舊年。8.綜合性學(xué)習(xí)。(8分)春,是四季之首,經(jīng)過一個(gè)冬天的桎梏,我們迎來了春,更體悟到了春的奇妙。為此,七年級(jí)(1)班開展了以“走進(jìn)春天”為主題的班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你加入其中,一起來感受春天獨(dú)特的魅力吧?!净顒?dòng)一】古詩·春天(1)春天以其獨(dú)特的魅力吸引著文人墨客,也留下了眾多美文妙句,請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句寫春的古詩句。(2分)示例:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!净顒?dòng)二】攝影·春天(2)張開臂膀迎接春天,用自己的雙眸發(fā)覺春天,用相機(jī)留下春天的影像。張蕭用自己的相機(jī)拍攝了一張春天的照片,請(qǐng)你幫他寫一段文字來描述照片內(nèi)容。(40字左右)(3分)我的描述:那迎著乍暖還寒天氣開放的一樹樹桃花宣告著春來臨的消息。那蜂擁在一起的密密匝匝的花,用自己的笑靨迎接春天,呈現(xiàn)了春的漂亮和勃勃朝氣?!净顒?dòng)三】勵(lì)志·春天(3)面對(duì)這大好春光,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?對(duì)自己說幾句激勵(lì)的話吧,讓自己的人生有目標(biāo),讓這個(gè)春天更加漂亮生動(dòng)。(3分)示例:“一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是希望。我要在這大好春光中,奮勇拼搏,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向勝利的彼岸。二、閱讀理解(44分)(一)(4分)觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢絢麗,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。9.曹操的詩以慷慨悲壯見稱,《觀滄海》算得上“慷慨悲壯”嗎?若算不上,請(qǐng)你試著概括(也用四個(gè)字),并指出這首詩表現(xiàn)了曹操怎樣的志向和志向。(2分)算不上“慷慨悲壯”(“慷慨悲壯”是對(duì)曹操詩的總體評(píng)價(jià)),可概括為:雄奇豪邁。這首詩表現(xiàn)了曹操博大的胸襟和建功立業(yè)、一統(tǒng)天下的志向志向。10.下列對(duì)本詩理解有誤的一項(xiàng)是(C)(2分)A.詩句“東臨碣石,以觀滄?!苯淮桥R的地點(diǎn)和方向,“觀滄?!睘槿姷脑娧郏坝^”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。B.詩句“樹木叢生,百草豐茂”寫出了小島的景物生氣勃勃的特點(diǎn)。C.詩句“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”寫海面上的秋風(fēng)和洪波,虛寫大風(fēng)大浪的景象,聲勢(shì)令人驚心動(dòng)魄,顯示了大海的寬闊和雄偉氣象。D.詩句“日月之行,若出其中”意思是日月似乎從滄海中升起,最終又落入滄海。描繪大海吞吐日月的壯闊景象,表現(xiàn)詩人開闊的胸襟和宏大的志向。【解析】大風(fēng)大浪的景象是實(shí)寫。(二)(10分)①“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手摩挲著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,興奮起來了,呼朋引伴地賣弄嘹亮的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在響亮地響。②雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱??矗衽C?,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有撐起傘漸漸走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。③天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去?!耙荒曛?jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。④春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長著。⑤春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。⑥春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。11.依據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)全文章空白處(填在文中橫線上),并明確這三處依次突出了春天新、美、力的特點(diǎn)。(各用一個(gè)字填空)(3分)12.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,這句話中的“楊柳風(fēng)”指什么?這句話的意思是什么?(3分)楊柳風(fēng),吹動(dòng)楊柳的風(fēng),指春風(fēng)。意思是:春風(fēng)吹到臉上不覺得寒冷,很暖和。13.第②段的畫線句采納了比方和排比的修辭手法,句中的“斜”字用得好,因?yàn)椤靶薄弊直憩F(xiàn)了春雨細(xì)密、輕快的特點(diǎn);不僅寫了春雨,還暗寫了春風(fēng)。(4分)(三)(15分)秋光里的黃金樹①這里就正是秋天。②它輝煌的告辭儀式正在山野間、河谷里轟轟烈烈地綻開:它才不管城市尚余的那三分熱把那一方天地搞得多么萎蔫憔悴呢,它說“我管那些?”說完,就在闊野間放縱地躺下來,注視天空。秋天的一切表情中,精髓便是:凝神。③那樣一種專注,一派安靜;④它不驕不躁,卻洋溢著平穩(wěn)的熱情;⑤它不想不怨,卻透出了包涵一切的凄涼。⑥在這輝煌的儀式中,它起先奢侈,它有了一種本能的發(fā)自生命本體的揮霍欲。一夜之間就把全部流淌著嫩綠汁液的葉子鑄成金幣,揮撒,或者掛滿樹枝,叮當(dāng)作響,擲地有聲。⑦誰又肯躬身趨前撿起它們呢?在這樣豪華慷慨的饋贈(zèng)面前,人表現(xiàn)得冷漠而又傲岸。⑧只有一個(gè)孩子,一個(gè)女孩子。她撿起一枚落葉,金紅斑斕的,猶如樹的大鳥身上落下的一根羽毛。她透過這片葉子去看太陽,光線便透射過來,使這枚秋葉通體透亮,脈絡(luò)清晰如描。仿佛一個(gè)至高境界的生命向你展示了它的五臟六腑,一塵不染,經(jīng)絡(luò)美麗?!把剑 蹦桥⒆诱f,“它的五臟六腑就像是一幅畫!”⑨還有一個(gè)老人,一個(gè)瘦老頭,他用掃帚掃院子,結(jié)果掃起了一堆落葉。他在旁邊坐下來吸煙,順手用火柴引著了那堆落葉,看不見火焰,卻有一股灰藍(lán)色的煙從葉縫間流瀉出來。這是那樣一種煙,焚香似的煙,細(xì)流輕繞,柔紗舒卷,白發(fā)長須似地飄出一股佛家思緒。這思想帶著一股特別的香味,黃葉漸漸燃燒涅槃的香味,醒人鼻腦。老人吸著這兩種煙,精神和肉體都有了某種休憩棲息的愉悅。⑩這時(shí)的每一棵樹,都是一棵站在秋光里的黃金樹,有如告辭儀式上的端莊肅立。它們與落日和諧,與朝陽也和諧;它們站立的姿態(tài)高雅美麗,你若細(xì)細(xì)端詳,便可發(fā)覺那是一種人類無法仿照的名貴站姿,令人驚羨。它們此時(shí)正豐富絢麗得恰到好處,渾身披滿了待落的美羽,就像一群繽紛的傘兵準(zhǔn)備跳傘,商議,耳語,很快就將行動(dòng)……大樹,小樹,團(tuán)團(tuán)的樹,形態(tài)偏頗的樹,都處在這種輝煌的時(shí)刻,豐滿成熟的極限,自我完備的巔峰,很快,這一刻就會(huì)消逝,剩下一個(gè)個(gè)骨架支棱的荒野者。?但是樹有過悲傷么??但是樹有過拒絕落葉的離開么??當(dāng)然沒有。它作為自然的無言的兒子,作為季節(jié)的使者和土地的旗幟,不準(zhǔn)備躲避或遷徙,這是它的天職。?當(dāng)我們?cè)谠吧峡吹揭豢每脴涞臅r(shí)候,哪怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,只望見團(tuán)團(tuán)的、兀然出現(xiàn)在地面上的影子,我們也會(huì)感到這是自然賜給我們的一番美意。當(dāng)然隨之我們就會(huì)缺憾太少,要是更多一些該多好,要是有一片森林該多好!但是終歸是因?yàn)橛辛诉@幾棵樹才引起我們內(nèi)心更大的奢望。?對(duì)森林的奢望,是每個(gè)人對(duì)遠(yuǎn)古生活本能的回憶和依戀。?荒野是那么寥廓;?荒野上的道路是那么漫長。?原先駐守在這片荒野上的樹呢?它們?cè)?jīng)無比強(qiáng)大,像一支恒久不行能消逝的大兵團(tuán),密集的喧嘩的笑聲,仿佛在訕笑一切妄想殲滅它們的力氣,而且它們擁有鳥類和眾多的野獸,這些鳥獸類也不信任森林會(huì)消逝。?但是時(shí)間被人利用了;?時(shí)間使人成了最強(qiáng)大的。eq\o(○,\s\up1(21))人類堅(jiān)持不懈地努力著,一斧頭砍死一棵樹,就像殺死一個(gè)士兵。最終,整個(gè)兵團(tuán)消逝了,連骨頭也不剩。eq\o(○,\s\up1(22))后來的人,誰還記得荒原不久以前的童話呢?關(guān)于樹的呼吁已經(jīng)許多了,我不準(zhǔn)備重復(fù)了。eq\o(○,\s\up1(23))我突然想到,當(dāng)?shù)厍蛏峡撤サ糇罱K一棵樹的時(shí)候,人類確定是更發(fā)達(dá)、更奇妙了。但是那時(shí)人類將用什么方法復(fù)制一棵樹呢?復(fù)制一棵真正的樹——會(huì)增長年輪的、會(huì)發(fā)芽、開花、結(jié)果、葉子變成金幣自動(dòng)飄落的樹——假如有誰可以做到,那無疑會(huì)成為科學(xué)史上的嶄新一頁。eq\o(○,\s\up1(24))但那將是多么滑稽的一頁呀!eq\o(○,\s\up1(25))因此,對(duì)樹充溢敬意吧——從現(xiàn)在就起先,對(duì)任何一棵樹充溢敬意,就像對(duì)自己的上司那樣。(節(jié)選自《周濤散文·伊犁秋天的札記》,有改動(dòng))14.細(xì)致閱讀文章,用詞語概括“秋光里的黃金樹”的特點(diǎn)。(2分)熱情、凄涼、豪華慷慨、端莊肅立、高雅美麗、豐富絢麗、豐滿成熟、自我完備。15.文中第⑩段畫線句“這一刻就會(huì)消逝”中的“這一刻”指代什么?為什么會(huì)消逝?聯(lián)系全文分析作者此時(shí)的情感。(6分)“這一刻”指代的是:大樹,小樹,團(tuán)團(tuán)的樹,形態(tài)偏頗的樹,都處在這種輝煌的時(shí)刻,豐滿成熟的極限,自我完備的巔峰。這一刻消逝的緣由是:人類無情地砍伐,肆虐地破壞。面對(duì)此情此景作者流露出的是對(duì)樹木慘遭破壞的缺憾和失落,對(duì)人類無情砍伐的指責(zé)和批判。16.分析第eq\o(○,\s\up1(24))段畫線句子在文中的含義及表達(dá)作用。(3分)作者認(rèn)為人類先砍伐樹木,然后再復(fù)制樹木的行為是荒唐可笑的。句子表達(dá)了作者對(duì)人類荒唐行為的指責(zé)和嘲諷。17.本文文尾有一句“對(duì)樹充溢敬意”,請(qǐng)聯(lián)系你的生活體驗(yàn),從生命或自然方面寫出你的理解。(4分)“敬意”就是珍惜、酷愛和敬重生命或自然。聯(lián)系生活體驗(yàn):略。(寫出自身體驗(yàn),語言通順、表意清晰即可)(四)(15分)節(jié)氣之美張金鳳①翻開農(nóng)歷,那古老厚重的歷史經(jīng)卷中,二十四節(jié)氣如椽如柱,如時(shí)間的緯編,歲月的鏈扣,瑩瑩爍爍,絢爛無比。節(jié)氣是好用的,大地袒露著順應(yīng)節(jié)氣而蓬勃或凋敝,谷倉張開著等待節(jié)氣來填滿糧食;節(jié)氣是浪漫的,諺語音韻宛轉(zhuǎn),仄起平收,是一首首關(guān)于節(jié)氣的詩歌,在傳唱中將節(jié)氣的美和功用傳遞;節(jié)氣也是才智的,天道的規(guī)律,被人類發(fā)覺和合理運(yùn)用。②二十四節(jié)氣是農(nóng)歷的花朵,是時(shí)間的碑刻。它是一本歷書,從天演而來,為地氣所用,為物候貼上標(biāo)簽。由此,天人合一,萬物蒸蒸而上,大地井然有序。它承載著稻香谷黃,引導(dǎo)著蛙鳴蟬唱;它演示著葉落花黃,沉淀出蜜甜酒香;它浸潤著淳樸農(nóng)人的豐收之夢(mèng),也潤澤著知性文人的跳動(dòng)詩行。它是民間的也是廟堂的。民間的漁樵耕織依附著它,各類習(xí)俗節(jié)日依附著它;宮廷的禮俗小景依附著它,浩蕩的祈天祭地儀式依附著它。它是剛正的也是婉約的。它是一柄無形的長劍,該扶持的扶持,該催生的催生,該挑破的挑破,該斬殺的斬殺;它又如慈母育嬰,手掌綿柔,語重心長,百千呵護(hù),細(xì)致吩咐,惠暖稼禾,慈收百果。③節(jié)氣的風(fēng)兀自由鄉(xiāng)野吹拂了億萬年,農(nóng)人撿起一粒粒零散的珍寶藏在各自的袖間,直到公元前104年,節(jié)氣的光輝才被《太初歷》播撒,從今,二十四節(jié)氣正式成為歷法,成為人們可以實(shí)實(shí)在在依附的煙火日子的坐標(biāo)。④沿著節(jié)氣行走,走過四季輪回,明曉大地的循環(huán);沿著節(jié)氣行走,從那鐫刻在天地間的古書上讀懂乾坤——太陽的垂愛在植物上落腳,最終收束在農(nóng)人的鋤頭上;沿著節(jié)氣行走,用節(jié)氣這把金鑰匙,打開農(nóng)耕歲月的宏大史書。⑤從民謠、諺語到詩詞文賦,節(jié)氣的風(fēng)吹出萬千感慨。人們飽蘸時(shí)令的墨跡,采擷節(jié)氣的珍寶,描摹丹青,賦詩成誦。而大地上勞作的那些農(nóng)人,心中滿是詩意:他們喊小雪的時(shí)候,內(nèi)心漂浮著旖旎的詩行;他們說小滿的時(shí)候,嗅覺里都是麥子灌漿的芳香;他們講到白露,眼睛澄澈,內(nèi)心澄明;他們說到清明,拂堤楊柳已經(jīng)先于脫口而出的音節(jié)而婀娜生煙。⑥終而復(fù)始,循環(huán)不涸,節(jié)氣的河流奔涌在華夏兒女的血管里,演化成遺傳基因。現(xiàn)代文明不管如何洶涌,都無法沉沒古歷的光輝,照舊有那么多人執(zhí)著地沿用“初一靜思,十五拜月”的習(xí)俗,鄉(xiāng)村的集市照舊沿襲著農(nóng)歷里“逢五排十”的集聚規(guī)則。農(nóng)歷是中國人的根,二十四節(jié)氣是中國人的鄉(xiāng)愁與情懷。每個(gè)中國人所傲慢的是,他與這片土地上的文化融合成一體,皮膚和眼睛的顏色僅僅是一個(gè)標(biāo)簽,農(nóng)歷里的文化才是內(nèi)核。⑦走在節(jié)氣里,你會(huì)發(fā)覺節(jié)氣的旖旎之美,它是一把折扇,竹骨紗面,掩映著一折一折的流光,寒來暑往,秋收冬藏,紅了櫻桃綠了芭蕉;走在節(jié)氣里,你會(huì)發(fā)覺節(jié)氣的韻律之美,每一個(gè)節(jié)氣都是一首民間小調(diào),炎涼對(duì)接,世間更迭,斗轉(zhuǎn)星移里,蘊(yùn)氣象萬千;走在節(jié)氣里,你會(huì)發(fā)覺節(jié)氣的樸實(shí)之美,它是百姓的煙火日子,是北雁南飛春紅秋黃的規(guī)律,是祖宗藏在光陰里的遺產(chǎn)。走在節(jié)氣里,你的血脈更蓬勃,你的氣節(jié)更昂揚(yáng),你的民族、你的基因、你的絢麗歷史,被節(jié)氣披上了一身絢麗的霞光。(有刪改)18.通觀全文,
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