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文檔簡介
農村青年工作生活狀況調研報告農村青年是農村經濟社會發(fā)展的中堅力量,是我國青年的主體。他們的生存、生活及發(fā)展狀況對農村經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定起著至關重要的作用。
一、農村青年基本現狀
1、學歷層次偏低
**村人口共計1900人,其中青年469人,有初中學歷的34%,有高中學歷的45%,高中以上學歷的只有21%,農村青年學歷層次偏低,文化素質和職業(yè)技能素質較差,大多數青年從事農業(yè)種植、養(yǎng)殖、零售、建筑業(yè)等體力工作。知識水平的限制,直接影響了農村青年的就業(yè)。
2、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)難度大
農村青年通過親戚朋友或同鄉(xiāng)介紹找工作的占34%,自己尋找到的占30%,通過政府或中介組織介紹的占11%,所占比例較少。農村青年找工作的渠道不暢,限制了他們自身的發(fā)展。
3、思想道德教育效果不明顯
當代青年所處的是一個開放式的生存環(huán)境,形形色色的思潮沖擊著農村,一些不良風氣和不健康思想,如個人主義、拜金主義、封建迷信等思想對青年的負面影響不容低估。受傳統(tǒng)的教育模式、工作方式和評價標準等因素的影響,農村青少年教育重智育、輕德育的現象較為普遍,思想道德教育缺乏。
4、農村基層團組織建設難度加大
農村基層團組織建設薄弱,在經濟相對落后的農村地區(qū),主要表現為農村大量青年外出務工,團的工作很難找到工作對象。農村團干部基本上是兼職從事團的工作,年齡普遍偏大,并帶有義務性質,工作熱情不高,再加上經費嚴重不足、活動場地缺乏,農村基層團組織的工作開展非常困難。
二、促進農村青年發(fā)展的對策和建議
(一)加強農村基礎教育
基礎教育作為政府的一項基本職能和基礎責任,應該受到各級政府的重視,要通過政府行為調整教育政策,追求教育均衡和教育公平,支持經濟落后地區(qū),特別是農村地區(qū)發(fā)展基礎教育,加大對弱勢群體的扶持力度,確保受教育者的權利和義務。增加農村基礎教育投入,加強師資隊伍建設,更新教育理念,積極構建適應社會發(fā)展需求和青年務工需要的教育模式,滿足學生個性發(fā)展需要,為農村青年人力資源開發(fā)和農村青年勞動力轉移創(chuàng)造條件。
(二)加快推動青年創(chuàng)業(yè)
如今,推動群眾創(chuàng)業(yè)已成為各地政府增加群眾收入的主要措施之一,作為服務青年的共青團組織,應抓住機遇,主動服務,加快共青團工作與黨和政府經濟工作的對接,進一步激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)熱情、提高青年創(chuàng)業(yè)能力、優(yōu)化青年創(chuàng)業(yè)環(huán)境,推動青年投身創(chuàng)業(yè)大潮中。
(三)增強農村青年思想道德教育的針對性和實效性
農村青年思想政治教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,需要各級黨組織和政府職能部門及有關團體的支持和配合。要以農村青年的理想教育、現代文明意識教育為重點,針對青少年群體各成長階段的特點,進行分層教育,合理確定由低到高的階段性目標、內容和方法,努力做到目標切實可行、內容通俗易懂、形式生動活潑,增強針對性和實效性。要重視思想教育方式方法的創(chuàng)新,改變過去思想教育就是說教、讀報紙的教育方式,以影響大局和青年關切的問題作為工作的突破口,把思想教育融入到日常的生活當中、融入到青年群體性活動當中,使思想政治教育實實在在地進入到青年的思想、工作和生活。
(四)加強農村共青團工作
進一步履行好團的基本職能,發(fā)揮好組織、引導、服務、維護青年合法權益的作用,是加強農村共青團工作的根本所在。要按照更好地服務大局、服務青年、服務社會的要求,針對薄弱環(huán)節(jié),找準工作的著力點和聚焦點,大力整合和配置資源,樹農村帶頭致富青年典型,打造重點工作項目和活動品牌,關心和扶持農村特殊和困難青年群體,整體化推進農村團的工作。加強農村團建,一方面在原有的工作基礎上創(chuàng)新團建模式,努力實現對農村團員跨區(qū)域、跨行業(yè)多重覆蓋,另一方面要建立流動團員管理的長效機制,構建農村青年動態(tài)管理的新格局。
內容總結
(1)農村青年工作生活狀況調研報告
農村青年是農村
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