期末總復習卷三巖石與土壤課件科學四年級下冊教科版

卷三

巖石與土壤一、選擇題（每題2分，共44分）1.巖石中（

）的痕跡表明過去有哪些生物存在過。A.動物和植物

B.植物

C.動物A2.土壤層次結構從上而下分為（

）。A.表層土、土壤層、基巖碎屑、基巖B.表層土、上層土、下層土、基巖C.表層土、下層土、基巖碎屑、基巖C3.人們通過研究巖石的（

），推測地球的年齡約是45.6億年。A.土壤成分

B.顆粒粗細C.化學成分4.我們用放大鏡觀察巖石，是為了觀察巖石的（

）。A.顆粒

B.顏色

C.光澤CA5.下列礦物特點，用肉眼能觀察到的一組是（

）。A.礦物的顏色、光澤、透明度、硬度B.礦物的顏色、光澤、透明度、形狀C.礦物的顏色、光澤、透明度、敲擊聲B6.我們在野外搜集到巖石和礦物，可以將它們通過（

）的方式保存起來。A.圖畫

B.拍照

C.標本C7.土壤中最適合動植物生活的場所是（

）。A.基巖

B.表層土

C.基巖碎屑8.小科透過礦物碎片的邊緣觀察書本上的字，他這樣做是為了觀察礦物的（

）。A.粗糙度B.光澤

C.透明度BC9.關于巖石的組成，下列說法正確的是（

）。A.由一種礦物組成B.由三種及以上礦物組成C.由一種或多種礦物組成C10.小科撿到一種不知名礦物，它的表面是綠黑色，把它放在白色的無釉瓷板上摩擦，留下的痕跡是白色，要判斷它是什么礦物，更可靠的顏色依據(jù)是（

）。A.兩種顏色都可以

B.綠黑色C.白色C11.在組成花崗巖的礦物中，硬度最大的是（

）。A.云母B.石英C.長石B12.在制作巖石和礦物標本時，我們會把巖石和礦物擦干凈，其原因不正確的是（

）。A.保證巖石的衛(wèi)生B.有利于長久保存C.方便后續(xù)觀察研究A13.在制作巖石和礦物標本的標簽時，不需要標注（

）信息。A.采集標本當日的溫度B.采集時間和地點C.標本的特征A14.把潮濕的沙和黏土分別團成小球后，過一會兒觀察到它們平攤在紙上，可以發(fā)現(xiàn)（

）。A.攤開黏土和沙用的時間差不多B.黏土比沙容易攤開C.沙比黏土容易攤開C15.聞土壤氣味時，操作規(guī)范的是（

）。A.將土壤放在桌子上，鼻子湊近聞B.托起土壤，直接聞C.一只手托起土壤，鼻子靠近土壤上方，另一只手輕輕扇動C16.外力的風化作用和生物的作用會使巖石最終變成（

）。A.碎石B.礦物C.土壤C17.土壤中的微粒按顆粒從大到小的順序排列，正確的是(

)。A.沙礫→粉沙→黏土→沙B.黏土→粉沙→沙→沙礫C.沙礫→沙→粉沙→黏土C18.下列物質中最容易被水流沖走的是（

）。A.沙B.黏土C.沙礫B19.用手指分別蘸少量潮濕的沙子和黏土，在白紙上涂痕，會發(fā)現(xiàn)（

）。A.沙子和黏土都留下了清晰的痕跡B.黏土留下了清晰的痕跡C.沙子留下了清晰的痕跡B20.下列關于土壤的說法，不正確的是（

）。A.土壤顆粒的表面積很大，能保持大量的水分和養(yǎng)分，有利于植物生長B.肥沃的土壤中存在著很多腐殖質C.土壤中存在的大量微生物，會產(chǎn)生許多廢物，從而使土壤遭受污染C21.小明找來了3種土壤，并將它們進行編號，其中1號土壤的顆粒最大，2號土壤的顆粒大小居中，3號土壤的顆粒最小。其中滲水性最好的土壤是（

）。A.1號土壤B.2號土壤C.3號土壤A22.在科學課堂上做實驗，是我們學習科學知識的一個很好的途徑。做完實驗后，同學們應該將實驗器材整理并歸位。如做完觀察土壤的實驗后，同學們應該將土壤（

）。A.倒在垃圾桶里

B.倒在水槽里C.倒在花壇里C二、判斷題（每題1分，共10分）1.在地球上，即使海洋的底部也被巖石包裹著。

（

）2.巖石碎裂后馬上就變成了土壤。

（

）√×3.巖石和土壤是地球的重要資源，和我們的生活息息相關。（

）4.通過觀察巖石的顏色就可以直接判斷巖石的種類。

（

）5.我們身邊有許多礦物制成的物品，它們有的用于醫(yī)藥(如雄黃)，有的被制成學習用品(如石墨)，但不能用于食品中。

（

）√××6.地殼是由巖石構成的，巖石是由一種或幾種礦物組成的。

（

）7.巖石和礦物都是可再生資源，我們可以隨意開采。

（

）√×8.礦物的顏色、條痕、硬度、透明度都是識別礦物的重要依據(jù)。

（

）9.石墨的顏色是黑色，條痕顏色也是黑色，所以礦物的顏色和條痕顏色是一樣的。

（

）√×10.保護礦產(chǎn)資源就是要少用礦產(chǎn)資源，能不用最好不用。

（

）×三、探究題（除標注外，每空2分，共46分）1.世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種，我們身邊有許多用巖石及礦物制成的物品，請在下列的礦物下的括號中填上代表其用途的字母。（5分）金剛石硫黃

石墨

巖鹽

石膏()()()()()A.做裝飾品 B.做潤滑劑C.點豆腐 D.食品調料E.制火藥AEBDC2.如圖所示，老師取來三份土壤樣品，分別是沙質土、壤土、黏質土，讓小科判斷哪份土壤最適合種植芋頭。（12分）沙質土壤土黏質土（1）小科用手摸和捻，不能觀察土壤的（

）。A.黏性

B.顆粒大小C.氣味（2）聞土壤氣味時，聞到的臭味主要是由土壤中的（

）散發(fā)出來的。A.腐殖質B.礦物質C.水和空氣CA（3）用手分別團揉潮濕的這三種土壤，看哪一種能夠團成小球，這是比較三種土壤的________。黏質土最容易成團，且不易松散；沙質土最難成團，易散開。由此可以推測沙粒最多的是________。黏性沙質土（4）小科將三種土壤分別裝入相同的3個漏斗，到達同一高度后，將等量的水分別緩慢地倒入3個漏斗中，發(fā)現(xiàn)水流下來最快的是沙質土，最慢的是黏質土，這是比較三種土壤的______________。滲水性(5)芋頭喜歡土質疏松、滲水性好、不易板結開裂的土壤,_________最適合種植芋頭。沙質土3.巖石的探究。（18分）(1)小科和同學外出旅游時,看見各種各樣的巖石,它們有什么特點呢？小科和同學采集了一些帶回學校進行了研究。他們先進行篩選,看帶回的標本是否都是巖石。以下不屬于巖石的是(

)。A.石灰石

B.磚塊

C.玄武巖B（2）小科在觀察巖石時，不可取的方法是（

）。A.聞

B.嘗

C.敲B（3）小科發(fā)現(xiàn)以下幾塊巖石和課堂上學到過的很像，其特點如下：甲：有紅、土黃、灰等多種顏色，看起來像許多粗細差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。乙：純白色、黑色等，常有美麗的條紋，顆粒較粗，比較粗糙，晶瑩潤澤，緊密，較軟，遇鹽酸冒泡。丙：花斑狀，由黑、白、肉紅等顏色或無色透明的顆粒組成，顆粒較粗，粗糙，很堅硬。丁：青灰色、灰色或微黃色，顆粒細，光滑，較硬，常有化石，遇鹽酸冒泡。判斷甲可能是_____，乙可能是__________，丙可能是_________，丁可能是_________。砂巖大理巖花崗巖石灰?guī)r（4）有種礦物較軟，說明不能用（

）刻畫出痕跡，但能用（

）刻畫出痕跡。A.指甲

B.銅鑰匙

C.小刀AB（5）通過學習，小科和同學知道要根據(jù)巖石的（

）來對它的種類作出判斷。A.光澤度

B.薄片和顆粒成分C.透明度B4.保護礦產(chǎn)資源。（6分）

通過學習，我們知道巖石和礦物是有限的，應該合理使用。但有的同學說：“我知道保護和節(jié)約礦產(chǎn)資源很重要，但如果別人都在破壞和浪費礦產(chǎn)資源，我一個人的力量太小了，節(jié)約保護也沒有意義?！保?）你同意這位同學的觀點嗎？簡單說明你的理由。（2分）答：不同意,一個人的力量雖小,但如果每一個人都節(jié)約和保護礦產(chǎn)資源,力量就大了。(合理即可)(2)關于保護礦產(chǎn)資源，你有什么好的建議？(至少寫2點)(4分)答：①合理開發(fā)和利用礦產(chǎn)資源；②限制或禁止不合理的亂采濫挖。（合理即可）5.生物與土壤的關系。（5分）（1）我們腳下的土壤中生活著很多生物，請列舉出其中一種：____________________________。（1分）蚯蚓（答案不唯一）(2)請根據(jù)上一題列舉的生物,說一說這種生物與土壤之間的關系。______________________________________________________________________________________