腳印初中作文

腳印初中作文

腳印初中作文一：成長(zhǎng)的腳印

成長(zhǎng)路上，留下一串腳印。我不知道，等路到了盡頭

我是否會(huì)留下燦爛的回眸一笑，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路并不平坦。

如同雨后的春筍一般，我在悄悄地長(zhǎng)大。

一年又一年，我走過(guò)了十三個(gè)春秋，幾千個(gè)日日夜夜,

就這樣過(guò)去了，回首望去，成長(zhǎng)的路途中有太多的無(wú)奈，

也有太多的快樂(lè)和寬容。

長(zhǎng)大了，就要虛偽嗎？曾經(jīng)在無(wú)數(shù)個(gè)冷雨夜中點(diǎn)著紅

蠟燭問(wèn)自己。窗外的雨淅淅瀝瀝，如果月亮?xí)?，那么這

些雨一定是她的眼淚。紅燭燃盡，我成長(zhǎng)的棱角也將隨之

消失，我將變得平庸無(wú)奇，最后如鴻毛般飄走，不惹人注

意。想到這里心中酸酸的、澀澀的，就像青橄欖的味道。

“只要媽媽笑，我就最高興”有人問(wèn)我什么時(shí)候最高

興，我這樣回答。在別的孩子懂事時(shí)我學(xué)會(huì)了叛逆，別的

學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)峙時(shí)我則開始努力做一個(gè)乖女兒，別的父母

為孩子皺眉時(shí)我則得到了媽媽的笑臉。有時(shí)媽媽叫我傻丫

頭，我笑了，媽媽也笑了，母女倆笑作一團(tuán)。許多年以后,

再次打開青春的畫冊(cè)，這是我最快樂(lè)的一頁(yè)，也許那時(shí)，

酸澀與傷心早已成了小小的插圖和書簽，因?yàn)橹挥锌鞓?lè)最

永恒。

成長(zhǎng)路上的一大收獲就是要學(xué)會(huì)寬容。別人碰掉我的

文具，自己笑著默默撿起，別人弄臟了我的衣服，用平靜

的心態(tài)說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”。寬容是一種美，寬容是一種愛。惟

有寬容才會(huì)有一張健康的心電圖，惟有寬容才會(huì)有一張美

好的通行證，惟有寬容社會(huì)才更加和諧。

眺望遠(yuǎn)方，未來(lái)的路真的很長(zhǎng)。仰視天空，靜靜地傾

聽自己拔節(jié)的聲音。輕輕回頭，看看自己的那串的腳印。

我在成長(zhǎng)。

腳印初中作文二：讓腳印留在身后

悲觀者總喜歡把自己每一個(gè)快樂(lè)的腳印幾在沙灘里，

把每一個(gè)痛苦的腳印刻在石頭上。日久天長(zhǎng)，沙灘上的腳

印已無(wú)影無(wú)蹤，而石頭上的腳印還清晰可見。因此，悲觀

會(huì)每時(shí)每刻環(huán)繞在這種人的周圍，他常常會(huì)失魂落魄，這

樣的人一生可能都是灰色的。

樂(lè)觀者總喜歡把自己的每一次快樂(lè)的腳印刻在樹木上;

把自己每一次傷心的腳印刻在冰上。天長(zhǎng)地久，刻在冰上

的腳印已不不翼而飛，刻在樹上的腳印卻不斷擴(kuò)大。因此,

他將迎來(lái)更大的快樂(lè)，將陶醉與沉浸在過(guò)去和未來(lái)的快樂(lè)

只不過(guò)之中，這樣的人一生也許都是幸福的。

而我不喜歡把快樂(lè)的腳印刻在樹木上，也不喜歡把悲

傷印刻在冰上，更不喜歡啊快樂(lè)刻在沙灘或把悲哀印刻在

石頭上。在我看來(lái)，腳印只是快樂(lè)，悲傷，成功，喜悅或

著任何一種情緒的見證，他只代表過(guò)去，不會(huì)代表現(xiàn)在，

更不會(huì)代表未來(lái)。所以，我會(huì)在悲傷的腳印中增添一些快

樂(lè)的沙子，撫平內(nèi)心的憂傷；也會(huì)在快樂(lè)的腳印中撒一把

苦澀的鹽巴，讓心靈在興奮中學(xué)會(huì)平靜。

更多的時(shí)候，我不喜歡總是關(guān)注自己的腳印。我認(rèn)為,

一個(gè)總關(guān)注自己的腳印的人，他永遠(yuǎn)活在過(guò)去。著種人的

眼光更多的時(shí)候只是盯著自己走過(guò)的路，而前面的路是崎

嶇還是平坦，是坑坑洼洼還是筆直通暢，他無(wú)法預(yù)料，更

無(wú)法面對(duì)。他只想回憶過(guò)去，根本無(wú)法體驗(yàn)閑雜和把握未

來(lái)，著就如同一個(gè)人倒退著走在沙灘上一樣。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，以后的人生不知道會(huì)是怎樣，接下來(lái)的

路無(wú)論是坎坷或是崎嶇，我都會(huì)抬起頭，正視前方，勇敢

而自信地向前邁進(jìn)，讓腳印留在身后。

腳印初中作文三：雪的腳印

冬天的早晨是這個(gè)季節(jié)最美的時(shí)光。大霧籠罩著四處,

羽毛般的輕霧緩慢地流動(dòng)'輕盈地飄蕩。幾十步開外什么也

看不清，天似乎要與大地渾然一體了。

雪，經(jīng)常下，而且只要一下雪，那景色簡(jiǎn)直是無(wú)法形

容。一陣風(fēng)吹來(lái)，從地平線上漫過(guò)來(lái)一片輕霧。霧重起來(lái)

厚起來(lái)，過(guò)來(lái)一會(huì)就下起了白花般的雪，先零零落落，逐

漸越來(lái)越大。雪花片片，輕輕地橫飛過(guò)來(lái)，像銀色的蝴蝶,

翩翩起舞，它調(diào)皮地落到行人的衣服上'頭巾上，沾在眉毛

±o要是你接住這朵小花，它就立刻化為一滴小水珠，晶

瑩剔透，一塵不染，你會(huì)覺得涼絲絲的舒服極了。

太陽(yáng)出來(lái)了，房屋'樹上都鋪上一層白雪，雪花兒閃著

銀光，萬(wàn)里江山變成了銀裝素裹的世界。腳踩在雪地上，

發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，身后就留下了一串清晰的腳印。

風(fēng)吹來(lái)，樹上美麗的銀條兒和雪球兒就“簌簌”地往下落,

玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的太陽(yáng)光，五光十色。

這時(shí)。小朋友們開始堆雪人'擲雪球。

08年的第一場(chǎng)雪下落的“漂浮”，看見從空中飄落的點(diǎn)

點(diǎn)白色的剎那，激動(dòng)地叫出了聲。那些白色，靜靜地落在

我的發(fā)梢上，落在我的肩膀上，落在我前方的路上……

今年的第一場(chǎng)雪下得如此的美，不知道是不是聽到了

內(nèi)心的渴望，渴盼它的到來(lái)，終究為XX年填留下一絲美麗

的回憶。

從小就喜歡雪，同樣沒(méi)有理由地喜歡?；蛟S是愛雪后

純白的大地，或許是愛雪后突然寂靜的城市，或許是愛雪

后回頭便可以看見的那一長(zhǎng)串深深淺淺的腳印……

真得很高興我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。夢(mèng)想中白茫茫的一片一片已

不多見。

點(diǎn)點(diǎn)白色已變成漂浮鵝毛，嘴角不自覺的上揚(yáng)，真希

望這一刻能夠持久

腳印初中作文四：深深的腳印

時(shí)間能改變一切。昔日?qǐng)?jiān)實(shí)的石橋如今也會(huì)成為斷壁

殘?jiān)羧掌教沟拇蟮廊缃褚矔?huì)成為坑洼之路。唯有那深

深的腳印，還默默的注視著人間滄桑。

人生是一條漫漫征途，許多人會(huì)不顧一切地向前走，

于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對(duì)于這些說(shuō)不，

我要倒著走。倒著走，我才能看到我留下的腳印一一曾經(jīng)

被遺忘的風(fēng)景。

倒著走，我看到了離別的腳印。曾經(jīng)我們同窗共讀，

曾經(jīng)我們嬉戲打鬧，曾經(jīng)我們共度風(fēng)雨。離別的日子，稀

疏的雨點(diǎn)，就這樣無(wú)情的打在了我們的臉龐。我們還是那

么固執(zhí)，始終沒(méi)有說(shuō)出那一聲再見。就這樣我們各自都背

過(guò)了身，向著兩個(gè)沒(méi)有交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭

泣。那一刻，是迷茫。

倒著走，我看到了成熟的腳印。曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了

思考，思考人生真諦；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟，領(lǐng)悟世

間溫情；曾幾何時(shí)，我我學(xué)會(huì)了品味，品味愛恨情仇；曾

幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了感受，感受悲歡離合……當(dāng)我明白這些

都是成熟的標(biāo)記，那一刻，是驚喜。

倒著走，我看到了幸福的腳印。幸福，無(wú)需太多的理

由。能和同伴靜靜一起走過(guò)大街小巷是幸福；能在中秋月

圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福，只是平平淡淡，沒(méi)

有華麗的詞藻，沒(méi)有精辟的語(yǔ)言，只有一分寧?kù)o，心中的

寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一

刻，是美麗。

深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的

道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別

樣的風(fēng)景，能找到曾經(jīng)的最美。

腳印初中作文五：腳印

腳印，我想大家并不陌生，記憶也并不是很深刻，可

我，卻有著很深的記憶。

記得是在我上六年級(jí)時(shí)，我立志要上最好的初中，可

是，夢(mèng)想隨著學(xué)習(xí)成績(jī)變得越來(lái)越遙不可及，我一天除了

抱怨還是抱怨，沒(méi)有拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。我抱怨世界的不公,

抱怨別人為什么學(xué)習(xí)這么好，而我卻成績(jī)平平，抱怨老師

不給我機(jī)會(huì)展示自己的才能。

在抱怨中我度過(guò)了六年級(jí)，我沒(méi)有考上理想的初中，

我還是在抱怨。抱怨父母為什么不給我送到理想的初中。

在沒(méi)接到初中的錄取通知書時(shí)，我在臥室里痛苦了一場(chǎng)，

在接下來(lái)的日子里我郁郁寡歡，愁眉苦臉，沒(méi)有精神……

在一天的中午，父親把我叫到一塊泥地上，還在地上

踩了幾個(gè)腳印，之后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“靜靜，我把你叫

過(guò)來(lái)只是為了告訴你人生就像這一步步向前邁的腳印，只

有你腳踏實(shí)地的向前，你才會(huì)平安無(wú)阻的走完一生，如果

你想一步走到人生的輝煌處，便有可能摔跤，不能只做無(wú)

謂的幻想，不做實(shí)際行動(dòng)，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。你只有

腳踏實(shí)地想一步做一步，你才有可能會(huì)成功！”

父親說(shuō)完后，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨著時(shí)間的推

移我漸漸的懂得了父親說(shuō)的話的含義，這句話改變了我的

人生，使我大步向前，永不氣餒！

腳印初中作文六：腳印

一串串腳印就像五顏六色的貝殼，有紅的，黃的，棕

的等等；也像一盤盤美味的菜，有酸的，甜的，澀的等等

腳印伴隨著你成長(zhǎng)，形影不離。

腳印是棕色的，帶著一點(diǎn)酸味。那天并不是一個(gè)好天

氣，大雨傾盆，雨點(diǎn)如黃豆一般大，敲打著家中的窗戶。

家中早已燒好了飯菜，等待著在外工作的父親。當(dāng)時(shí)我肚

子早已餓得直叫，而母親卻一臉憂愁，在屋內(nèi)徘徊著，一

會(huì)兒看看窗戶，一會(huì)兒看看鐘表等等好象在等什么。從門

外傳來(lái)一陣腳步聲，母親便二話不說(shuō)，直奔向大門飛跑而

去，只見父親一身濕淋淋的，像只落湯雞，我不經(jīng)意間看

見，父親手中緊握著東西一一棒棒糖，頓時(shí)，我的心口有

點(diǎn)酸，酸得厲害，“孩子，給你”父親沙啞著說(shuō)，“我一一

我一一”我有點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái)，但我還是接受了，手里握著

濕掉的棒棒糖，可我心里卻又酸又甜，見父親那急促地呼

吸聲，我有點(diǎn)責(zé)備自己。在不經(jīng)意間，我看見門外父親那

泥濘的腳印。

腳印是金色的，帶著一點(diǎn)甜味。幼小的我對(duì)世界總是

充滿好奇心。父母帶我到海邊玩，一見到那松軟的沙子，

我有點(diǎn)手癢癢，便開始玩了起來(lái)，我將沙子堆在一起，設(shè)

計(jì)了一座城堡，然后，我便一腳踩了下去，大聲叫喊道

“哈哈，我將城堡踏平了，我是最厲害的我邊跑邊叫喊

著，海風(fēng)吹擊著我，好象也在為我鼓勵(lì)。我心頭甜滋滋的,

好似吃了一窩蜜。晚霞照射到了海上，好似海上涂了一層

金絲一樣。被我踏平的城堡上，仍存在著我的腳印，在晚

霞的照射下，腳印變了色，變成了金色，如金子一般。

在人生道路上，許多酸甜苦辣都會(huì)發(fā)生在你身上，每

一天的腳印，各有不同意義，腳印的存在，記錄了你的各

種事。

腳印初中作文七：腳印

金色的沙灘上，留下了一串小小的腳印。從那一刻

起，他逐漸脫離了父母的雙手，搖搖晃晃地向前走去。

后來(lái)，他站在人生路口的起點(diǎn)，面對(duì)前方的挑戰(zhàn)和無(wú)

數(shù)次艱難的選擇，決心努力拼搏留下自己奮斗的腳印。

他充滿自信的奔向燦爛的明天。自信只是邁出了成功

的第一步，可前進(jìn)的道路并不總是鋪滿鮮花，甚至還會(huì)有

崎嶇與曲折。于是，他勤奮努力，要用科學(xué)知識(shí)來(lái)武裝自

己的頭腦，不讓自己在前進(jìn)的道路上迷失方向。

口號(hào)是這么喊的，可毅力未必那么堅(jiān)強(qiáng)。不久，他就

被外界環(huán)境搞昏了頭，在坎坷的道路上不知道該往哪奔兒

了。于是人生的指向標(biāo)告訴他，將一切苦惱化為奮斗的力

量，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服種種困擾和阻礙，向前方勇敢

的奔去，那兒將是勝利的彼岸。

這時(shí)，他深深的感受到人生道路的離奇曲折，決心要

以百折不撓作為人生奮斗的座右銘，吸取前人的教訓(xùn)和經(jīng)

驗(yàn)，熱情而又冷靜的，勇敢而又頑強(qiáng)的奮斗，以新的姿態(tài)

迎接新的挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在，他帶著自信又站在了人生的十字路口，在成長(zhǎng)

的道路上他會(huì)留下更深的腳印。

人生就是這樣，沒(méi)有順順利利的，我們只有不斷進(jìn)取,

努力，拼搏。，才能走出人生中黑暗的一部分。

腳印初中作文八：腳印

人生之路漫漫，不盡的挫折與艱辛，我們必須越過(guò)所

有的障礙，才能通過(guò)向太陽(yáng)的地方，回首望去，路上還靜

靜地躺著那些深深的腳印。那是歷史的回首。是戰(zhàn)績(jī)，是

光榮。在那過(guò)去的留下地腳印里，深深地映著，有成功，

有失敗，有奮起，也有徘徊……但那深深腳印，那走過(guò)的

人生，卻是生活中的一筆不朽的財(cái)富。

深深的崎嶇的腳印

人生之路漫長(zhǎng)，不盡的挫折與艱辛，在那太陽(yáng)的暴曬

下，大地黝黑的筋骨，分明可見，前方是崎嶇的山路，智

者告訴我，山的那邊是海，是太陽(yáng)，是希望?？墒?，在炎

夏的酷刑下，我終于放棄了，放棄了遠(yuǎn)方的彼岸。而是朝

著反方進(jìn)發(fā)，在我的眼前是一條清澈的小溪，可悲，那是

幻影。幸運(yùn)的是，最終，我懸崖勒馬，重新上陣，踏上了

遙遠(yuǎn)的征途。踏上了從前的深深的腳印。我是幸運(yùn)的，殊

不知海市蜃樓的那方，卻是無(wú)底的深淵，里面的魔鬼，沒(méi)

有得逞。那串崎嶇的深深腳印，時(shí)刻激勵(lì)著我，前方是幸

福的彼岸，不能因旁邊的利益葬送了我的未