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文檔簡介
高中生物必修一物質跨膜運輸?shù)姆绞骄毩曨}
學校:班級:姓名:考號:
I.通道蛋白主要根據(jù)物質的大小和電荷等進行辨別,不需要與物質結合;載體蛋白只
容許與自身結合部位相適應的溶質分子通過,而且每次轉運都發(fā)生自身構象的改變。
下列說法錯誤的是0
A.通道蛋白參與主動運輸過程時會消耗ATP
B.通道蛋白運輸物質的效率遠高于載體蛋白
C.載體蛋白存在飽和性而通道蛋白則不存在
D.載體蛋白與通道蛋白都可以參與協(xié)助擴散
2.如圖為細胞膜及物質跨膜運輸方式示意圖,據(jù)圖分析錯誤的是()
A.B代表磷脂雙分子層,構成細胞膜的基本支架
B.圖中編號a代表葡萄糖進入所有細胞的過程
C.在a~e的五種方式中,代表被動運輸?shù)氖莃、c、d
D.細胞膜的選擇透過性主要取決于物質A的種類
3.用完全營養(yǎng)液(含植物正常生長所需的所有無機鹽)在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)
水稻和番茄苗。假設兩植物的吸水速率相同,一段時間后,測定營養(yǎng)液中各種離子與
試驗開始時各種離子濃度之比,結果如圖所示:據(jù)此實驗結果不能得到的結論是
A.水稻和番茄對同種離子的吸收有差異
B.水稻和番茄對不同離子的吸收有選擇性
C.植物對離子的吸收與溶液中離子的濃度有關
D.水稻吸收Mg2+、+較少,而番茄吸收SiO廠較少
4.下列有關物質跨膜運輸?shù)臄⑹?,正確的是()
A.膜內(nèi)外物質濃度梯度的大小決定協(xié)助擴散的速率
B.載體蛋白和通道蛋白在轉運分子和離子時,其作用機理是一樣的
C.果脯在腌制過程中慢慢變甜,是細胞通過主動運輸吸收糖分的結果
D.對離體培養(yǎng)的小腸上皮細胞進行紫外線處理,結果其吸收甘氨酸的功能喪失,可能
的原因是細胞膜上的載體蛋白缺失或結構發(fā)生變化
5.人體的白細胞能吞噬細胞碎片和衰老的紅細胞以及入侵的細菌,此功能是()
A.主動運輸B.自由擴散C.協(xié)助擴散D.胞吞作用
6.下列過程中,不屬于胞吐作用的是()
A.漿細胞分泌免疫球蛋白
B.RN4從細胞核到細胞質的過程
C.胰蛋白酶到胞外的過程
D.胰島B細胞分泌胰島素
7.下列實驗中不需要使用碘液的是()
A.觀察酵母菌B.探究蠻兔在口腔中的變化
C.觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞D.觀察雞卵的結構
8.如圖中“?”表示出入細胞的物質,該物質出入細胞的方式是()
A.滲透B.易化擴散C.主動轉運D.胞吞
9.鹽堿地中某種植物的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細胞質中的Na+逆濃度梯度運
入液泡,降低了Na+對細胞質中酶的傷害.下列敘述錯誤的是()
A.Na+對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用
B.Na+進入液泡的方式與紅細胞吸收葡萄糖的不同
C.該載體蛋白作用的結果不利于增強細胞吸水能力
D.該載體蛋白作用的結果有利于提高植物的耐鹽性
10.
用相同的完全培養(yǎng)液,在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗。在兩者的吸水率幾乎
相同的情況下,72h后原培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如表所示的變化(表中數(shù)據(jù)為
72h后溶液中部分離子濃度占實驗開始時離子濃度的百分比)。分析題表不能得出的結
論是()
K+Mg2+Ca2+SiOt
水稻17.010511719.5
番茄19.18559.6118
A.不同植物對同一離子的需要量是不同的
B.與番茄相比,水稻對SiOf-需要量大,對Ca2+需要量小
試卷第2頁,總21頁
C.細胞膜具有選擇性
D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關
II.采用胞吞胞吐的運輸方式的物質有.
12.葡萄糖進入各種細胞等地方的方式是.
13.物質從濃度低的一側運輸?shù)綕舛雀叩囊粋?,需要載體蛋白的協(xié)助,同時還需要消
耗細胞內(nèi)化學反應所釋放的能量,這種方式叫做________.
14.載體蛋白對于像分子的運輸卻無能為力.
15.大分子物質與顆粒性物質主要通過______進出細胞.
16.圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答
??O田分孑9V手
代表分子;8代表;。代表分子.
(2)人的小腸上皮細胞可以吸收葡萄糖,而不吸收比葡萄糖相對分子質量小的木糖,這
說明細胞膜具有,這種特性與圖中的(填字母)有關.
(3)可能代表氧氣和乙醇轉運過程的是圖中編號和;葡萄糖進入紅細
胞轉運過程的是圖中編號;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中編
□
(4)動物細胞吸水膨脹時8的厚度變小,這說明B具有.
17.請根據(jù)細胞膜的有關知識回答下列問題:
(1)科學家在實驗中發(fā)現(xiàn)細胞膜會被溶解脂質物質的溶劑溶解,也會被蛋白酶分解,
這些事實說明,組成細胞膜的成分中0
(2)紅細胞膜內(nèi)K+的濃度是膜外的30倍,膜外Na+的濃度是膜內(nèi)的6倍,K+、Na+
分布不均是由膜上的________所控制的。
(3)細胞膜的復雜程度主要與細胞膜上的(填物質)的種類和數(shù)量有關。細
胞膜上組成水通道和離子通道的物質的化學本質是這些物質是在細胞中的
(填細胞器)上合成的。
(4)物質進入細胞都通過細胞膜,在用呼吸抑制劑處理細胞后,脂肪酸、K+中進入
小腸上皮細胞的速度會明顯減慢的是原因是O
(5)大分子和顆粒狀物質,如胰島素出細胞膜的方式是該過程
(填"消耗”或"不消耗”)能量。
18.圖1是A、B、C三種物質跨膜運輸?shù)娜f式,請分析:
生■80時間
③圖1圖2
(1)物質A、B、C跨膜運輸?shù)姆绞揭来问?/p>
(2)葡萄糖、。2進入紅細胞的方式分別是:(填圖1中的序號)
(3)A、B、C三種物質的運輸中,與圖2曲線相符的是與圖3中乙曲線相
符的是O
19.在一定時間內(nèi)使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)放射性
依次先后出現(xiàn)在圖①②③④⑤部位。請據(jù)圖寫出標號,及其所代表的結構、名稱以及
所要求的內(nèi)容。
(1)[⑤]部位的物質(圖上方的黑圓點)首先是由附著在[②]_______上的
[]合成的0
(2)該物質是由|]最終加工形成的。
(3)此動物細胞通過的方式向外分泌該物質。
20.ATP既是神經(jīng)元的能量“通貨”,也可作為神經(jīng)元之間信息傳遞的一種信號分子。一
些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型的神經(jīng)遞質,還能釋放ATP,兩者均能弓I起受體細胞的膜
試卷第4頁,總21頁
電位變化。ATP作為信號分子的作用機理如圖所示,請分析回答下列問題:
(1)人體細胞中的ATP來自(生理過程),其分子結構簡式是
o細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下,3個磷酸基團逐個脫離下
來,最后乘11下的是O
(2)研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24h有40kgATP發(fā)生轉化,而細胞內(nèi)ADP、
ATP的濃度僅為2Tommol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是
(3)為了研究X物質對動物細胞的影響,某研究小組用不同濃度(pg/mL)的X物質
將細胞處理24h,然后測量各組細胞內(nèi)ATP的濃度(mmol/mL)和細胞死亡的百分率,
經(jīng)過多次實驗后,所得數(shù)據(jù)如表所示:
實驗組編號ABCDEF
X物質濃度02481632
細胞內(nèi)ATP濃度8070502051
細胞死亡百分率1210257095
①該實驗的因變量是o
②若用混有濃度為2ng/mL的X物質的飼料飼喂大鼠,小腸的消化和吸收功能都受到
抑制。其中吸收功能受到抑制的主要原因是
21.圖①表示細胞膜的亞顯微結構模式圖,圖②表示物質運輸?shù)哪撤N方式,請據(jù)圖回
口?
可
熱
內(nèi)曲雄I
儂
度一如意外儂度
B捕
圖②
(1)1972年,桑格和尼克森在對細胞膜結構的研究中提出了模型。圖①中
構成細胞膜基本支架的結構是[]與細胞膜的識別功能有關的結構
是o(寫文字)
(2)在圖①的五種過程中,字母_______可代表氧氣轉運過程,字母_________與圖
②所示跨膜運輸方式相同。圖①體現(xiàn)了細胞膜的功能特點是O
22.囊性纖維病是一種嚴重的遺傳疾病,患者汗液中氯離子的濃度升高,支氣管被異常
黏液堵塞。導致這一疾病發(fā)生的主要原因如圖1所示,請據(jù)圖回答下列問題:
物R
運?
9*
o,1Ut
圖2
(1)如圖所示為細胞膜的模型,該模型認為細胞膜上的磷脂分子和
分子是運動的。圖中A是它常在細胞間信息的(填信息交流方式)
中充當受體,具有作用。
(2)由圖可知,相對健康人而言,囊性纖維病患者的細胞膜上,由于異常,
氯離子無法在其協(xié)助下通過方式完成圖中的跨膜運輸,隨著氯離子在細胞膜
一側的濃度逐漸升高,該側的水分子以的方式進行跨膜運輸?shù)乃俣葧?/p>
至使細胞分泌的黏液不能即時被稀釋而覆蓋于(填甲或乙)側。
(3)細胞膜通過一定的跨膜運輸方式實現(xiàn)了物質有選擇性的進出細胞。假如圖2示左
側是我們?nèi)说某墒旒t細胞的細胞膜,請在所給的坐標物成上畫出圖中氯離子的跨膜運
輸速率與氧氣濃度的關系線。O
23.回答下列有關細胞的問題
研究表明,主動運輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型,如圖1中a、b、c所示,?、
▲、。代表跨膜的離子或小分子。圖2為動物細胞亞顯微結構模式圖。
(1)圖2中的④存在于圖1中(填"P"或"Q”)側,判斷依據(jù)是
(2)據(jù)圖1所示,a類型中Y離子轉運所需的能量最可能來源于()
A.X離子轉運時釋放的能量B.ATP直接提供能量
C.光能驅動D.細胞內(nèi)物質合成時釋放的能量
試卷第6頁,總21頁
(3)圖1的b類型中,所需能量物質產(chǎn)生于圖2中的(填編號)
(4)下列生物中,最有可能存在c類型進行主動運輸?shù)氖?)
A.噬菌體B.細菌C.果蠅D.小鼠
(5)圖2中具有類似圖1功能的結構有()(多選)
A.①B.②C.③D.⑤E.⑥F.⑦
24.人體在用餐后,腸腔內(nèi)的葡萄糖濃度升高,這會使得小腸上皮細胞內(nèi)葡萄糖濃度相
對變低,因此有人認為腸腔內(nèi)的葡萄糖進入小腸上皮細胞是協(xié)助擴散,但也有人認為
是主動運輸,依據(jù)是小腸上皮細胞的刷狀緣膜展開面積較大,足以使得食物在分解后
導致局部葡萄糖濃度比小腸上皮細胞低?;卮鹣铝袉栴}:
(1)與協(xié)助擴散相比,主動運輸具有的不同特點是
_____________________________________________________。兩種物質運輸方式均能體
現(xiàn)生物膜的功能特性。
(2)主動運輸對細胞具有的意義是
(3)研究發(fā)現(xiàn)小腸上皮細胞從腸腔內(nèi)吸收葡萄糖與刷狀緣膜上的SGLT1載體有關,
欲探究餐后腸腔內(nèi)的葡萄糖進入小腸上皮細胞是協(xié)助擴散還是主動運輸,請設計實驗
并預期實驗結果及結論。
實驗材料:一定濃度葡萄糖溶液、小腸上皮細胞、載體阻斷劑、能量阻斷劑。
實驗思路:將生長一致的小腸上皮細胞平均分為兩組,均分別置于一定高濃度葡萄糖
溶液中,甲組乙組
將甲、乙兩組細胞放在相同且適宜的條件下
培養(yǎng)一段時間后,分別測定細胞對葡萄糖的吸收速率。
實驗結果及結論:若甲組細胞對葡萄糖的吸收速率_____________________乙組,則說
明餐后腸腔內(nèi)葡萄糖進入小腸細胞的方式為;若甲組和乙組細
胞對葡萄糖的吸收速率則說明餐后腸腔內(nèi)葡萄糖進入小腸細胞
的方式為協(xié)助擴散。
25.大分子物質的運輸
當細胞攝取大分子時,首先是大分子附著在細胞膜表面,這部分細胞膜內(nèi)陷形成小囊,
包圍著大分子。然后小囊從細胞膜上分離下來,形成進入細胞內(nèi)部,這種
現(xiàn)象叫。比如:人體的_______細胞吞噬入侵的細菌、細胞碎片及衰老的紅
細胞。
細胞需要外排的大分子,先在細胞內(nèi)形成其移到細胞膜處,與細胞膜融合,
將大分子排除細胞。這種現(xiàn)象叫o比如:消化酶、抗體等_______蛋白排出
細胞的過程。
胞吞和胞吐________(選填“能”或“不能”)體現(xiàn)生物膜的結構特點;胞吞和胞吐
(選填"要”或“不要”)能量。
26.
請根據(jù)下述條件設計一實驗,鑒別兩種不同濃度的蔗糖溶液,寫出實驗步驟并分析結
果。
一瓶10%的蔗糖溶液、一瓶30%的蔗糖溶液、250ml燒杯1只、半透膜制成的透析袋
子1只、刻度玻璃管理1支、細線1根、支架1個。
⑴實驗步驟:
⑵結果分析:。
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參考答案與試題解析
高中生物必修一物質跨膜運輸?shù)姆绞骄毩曨}
一、選擇題(本題共計10小題,每題3分,共計30分)
1.
【答案】
A
【考點】
物質進出細胞的方式的綜合
【解析】
此題暫無解析
【解答】
此題暫無解答
2.
【答案】
B
【考點】
物質進出細胞的方式的綜合
【解析】
此題暫無解析
【解答】
此題暫無解答
3.
【答案】
C
【考點】
主動運輸?shù)脑砗鸵饬x
【解析】
本題考查學生的識圖能力和分析能力。
【解答】
解:A.由題圖可知,水稻吸收Si。:-多,番茄吸收SiOf-少,說明水稻和番茄對同種離
子的吸收有差異,A不符合題意。
B.由題圖可知,各種離子濃度之比不同,說明水稻和番茄對不同離子的吸收有選擇性,
B不符合題意。
C.植物對離子的吸收與根細胞膜表面的載體蛋白的種類和數(shù)量有關,一般與溶液中離
子的濃度無關,C符合題意。
D.根據(jù)柱形圖可知,水稻吸收Mg2+、Ca2+較少,而番茄吸收SiO廠較少,D不符合題
意。
故選:Co
4.
【答案】
D
【考點】
主動運輸?shù)脑砗鸵饬x
物質進出細胞的方式的綜合
【解析】
本題考查物質進出細胞的方式,要求學生具備一定的理解能力。
【解答】
解:A.膜內(nèi)外物質濃度梯度的大小會影響被動運輸?shù)乃俾剩珹錯誤。
B.載體蛋白轉運分子和離子時要與分子和離子結合發(fā)生構象變化,通道蛋白在轉運分
子和離子時,不與其結合,不發(fā)生構象變化,二者作用機制不同,B錯誤。
C.果脯在腌制過程中慢慢變甜,是由于蔗糖溶液濃度過高,導致細胞失水過多而死亡,
糖分進入細胞所致,C錯誤。
D.小腸上皮細胞吸收甘氨酸的方式是主動運輸,需要載體和能量,對離體培養(yǎng)的小腸
上皮細胞進行紫外線處理,結果吸收甘氨酸的功能喪失,最可能的原因是細胞膜上的
載體蛋白缺失或結構發(fā)生變化,D正確。
故選:D。
5.
【答案】
D
【考點】
胞吞、胞吐的過程和意義
【解析】
載
名稱運輸方向能實例
體
量
自由擴高濃度T低不不水,CO2,02,甘油,苯、酒精等
散濃度需需
協(xié)助擴高濃度T低需不紅細胞吸收葡萄糖
散濃度要需
主動運低濃度一高而1=1=1而1=t=?小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄
輸濃度要要糖,K+,Na+等
此外,大分子物質跨膜運輸?shù)姆绞绞前袒虬?
【解答】
解:人體的白細胞通過胞吞吞噬入侵的細菌、細胞碎片及衰老的細胞,胞吞過程體現(xiàn)
了細胞膜具有一定的流動性特點.
故選:D.
6.
【答案】
B
【考點】
胞吞、胞吐的過程和意義
【解析】
胞吞和胞吐屬于非跨膜運輸,胞吐是大分子物質有細胞內(nèi)到細胞外,胞吞是大分子物
質由細胞外到細胞內(nèi),依賴于生物膜的流動性.
【解答】
解:4、漿細胞分泌免疫球蛋白屬于胞吐,4錯誤;
B、RM4從細胞核到細胞質是通過核孔實現(xiàn)的,不是胞吐,B正確;
C、胰蛋白酶分泌到細胞外,屬于胞吐,C錯誤;
試卷第10頁,總21頁
。、胰島B細胞分泌胰島素,屬于胞吐,。錯誤.
故選:B.
7.
【答案】
D
【考點】
物質進出細胞的方式的綜合
【解析】
此題暫無解析
【解答】
解:觀察酵母菌細胞、洋蔥內(nèi)表皮細胞為了便于觀察細胞核,就要用碘液染色。探究
饅頭在口腔中的變化需要用碘液驗證淀粉是否存在。而觀察雞卵的結果不需要碘液。
故選:D。
8.
【答案】
B
【考點】
物質進出細胞的方式的綜合
【解析】
據(jù)圖分析,載體蛋白分子會與被轉運的分子或離子結合而改變形狀,把分子或離子從
高濃度一側轉運至低濃度一側,將分子或離子釋放后,載體蛋白又恢復至原來的形狀,
這種轉運稱為易化擴散.
【解答】
A、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側運輸?shù)礁邼舛纫粋?,?/p>
需要載體,A錯誤;
B、據(jù)圖分析,物質從高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋?,需要載體,不需要能量,屬于易
化擴散,B正確;
C、主動轉運的特點是需要載體和能量,C錯誤;
D、胞吞體現(xiàn)細胞膜的流動性,需要能量,不需要載體,D錯誤。
9.
【答案】
C
【考點】
主動運輸?shù)脑砗鸵饬x
【解析】
分析題干信息可知,題中指出“細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細胞質基質中的
Na+逆濃度梯度運入液泡”,這完全符合主動運輸?shù)奶攸c,從而增大了細胞液的濃度,
是植物細胞的吸水能力增強,而適應鹽堿環(huán)境.
【解答】
A、主動運輸?shù)姆绞骄腕w現(xiàn)了液泡膜的選擇透過性,對于維持細胞和生物體的生命活
動具有重要作用,A正確;
B、細胞的液泡膜上的載體蛋白能逆濃度運輸Na+,說明Na+進入液泡的運輸方式是主
動運輸,而紅細胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴散,B正確;
C、當Na+運入細胞液后,提高了細胞液的濃度,可以增強細胞的吸水能力,使植物更
好地在鹽堿地生活,C錯誤;
D、由于該載體蛋白的作用,液泡內(nèi)Na+濃度增大,有利于吸水,從而提高了植物的
耐鹽性,D正確。
10.
【答案】
D
【考點】
主動運輸?shù)脑砗鸵饬x
【解析】
此題暫無解析
【解答】
由表中數(shù)據(jù)分析可知,不同植物對同種離子的需要量及同一種植物對不同離子的需要
量不同,A項正確;
水稻吸收的SiO廣多,吸收Ca2+、Mg2+少,這體現(xiàn)了植物對無機鹽離子的吸收具有選
擇性,即細胞膜具有選擇性,1?、(2項正確;
植物對各種離子的吸收速率與溶液的濃度關系不大,而與植物的需要量有關,D項錯
、口
i天o
故選D。
二、填空題(本題共計6小題,每題3分,共計18分)
11.
【答案】
大分子物質(如病原體、分泌蛋白等)
【考點】
胞吞、胞吐的過程和意義
【解析】
對于此類試題,考生應掌握小分子物質跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c.
名稱運輸方向載能實例
體量
自由擴高濃度T低不不水,CO2,。2,甘油,苯、酒精等
散濃度需需
協(xié)助擴高濃度一低需不紅細胞吸收葡萄糖
散濃度要而
主動運低濃度T高而1=1=1而l=t='小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄
輸濃度要要糖,K+,Na+等
此外,大分子物質跨膜運輸?shù)姆绞绞前蹋ㄈ缤淌杉毎淌刹【┗虬拢ㄈ绶置诘?/p>
白).
【解答】
解:大分子物質進細胞的方式為胞吞,如吞噬細胞吞噬病菌;大分子物質出細胞的方
式為胞吐,如分泌蛋白.
故答案為:
大分子物質(如病原體、分泌蛋白等)
12.
【答案】
協(xié)助擴散或主動運輸
試卷第12頁,總21頁
【考點】
物質進出細胞的方式的綜合
【解析】
對于此類試題,考生應掌握小分子物質跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c.
名稱運輸方向載能實例
體量
自由擴高濃度T低不不水,CO2,02,甘油,苯、酒精等
■=!=>
散濃度而需
協(xié)助擴高濃度T低需不紅細胞吸收葡萄糖
散濃度要需
主動運低濃度一高需需小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄
輸濃度要要糖,K+,Na+等
【解答】
解:葡萄糖進入紅細胞的方式為協(xié)助擴散,而葡萄糖進入其他組織細胞的方式為主動
運輸.
故答案為:
協(xié)助擴散或主動運輸
13.
【答案】
主動運輸
【考點】
主動運輸?shù)脑砗鸵饬x
【解析】
本題的知識點是主動運輸?shù)倪^程和條件,主動運輸需要載體協(xié)助并消耗能量,能從低
濃度向高濃度一側運輸,主動運輸保證了活細胞按照生命活動的需要主動選擇吸收所
需要的營養(yǎng)物質,排除代謝廢物和對細胞有害的物質.
【解答】
解:由題意知,該物質的運輸需要載體蛋白的協(xié)助,同時還需要消耗細胞內(nèi)化學反應
所釋放的能量,且從濃度低的一側運輸?shù)綕舛雀叩囊粋龋虼藢儆谥鲃舆\輸.
故答案為:
主動運輸
14.
【答案】
蛋白質這樣的大
【考點】
胞吞、胞吐的過程和意義
主動運輸?shù)脑砗鸵饬x
【解析】
胞吞是細胞把大分子顆粒依附細胞膜的表面,然后內(nèi)陷形成由膜包裹的泡;胞吐則是
細胞內(nèi)由高爾基體形成的分泌泡,然后和細胞膜內(nèi)表面結合,通過膜的運動,把包裹
的物質釋放到細胞外面,胞吞和胞吐與物質的跨膜運輸無關,與細胞膜的結構的流動
性有關.
【解答】
解:物質的跨膜運輸包括主動運輸、協(xié)助擴散和自由擴散;其中主動運輸和協(xié)助擴散
需要載體協(xié)助,但載體蛋白對于像蛋白質等生物大分子的運輸卻無能為力,只能通過
胞吞胞吐運輸.
故答案為:
蛋白質這樣的大
15.
【答案】
胞吞、胞吐
【考點】
胞吞、胞吐的過程和意義
【解析】
閱讀題干可知,該題的知識點是大分子物質出入細胞的方式,梳理相關知識點,然后
結合題干信息進行解答.
【解答】
解:大分子物質不能通過跨膜運輸?shù)姆绞竭M出細胞,大分子物質進出細胞的方式是胞
吞、胞吐.
故答案為:
胞吞、胞吐
16.
【答案】
載體蛋白(或蛋白質),磷脂雙分子層,多糖,選擇透過性,4b,b,d,a,一定的流動性
【考點】
物質進出細胞的方式的綜合
【解析】
分析圖解:圖中4是載體蛋白,B是磷脂雙分子層,。是糖蛋白.由于糖蛋白存在于細
胞膜的外側,因此上側為細胞外,下冊為細胞內(nèi).
圖中a物質的運輸由低濃度-高濃度,需要載體和消耗能量,屬于主動運輸;
b物質的運輸由高濃度-低濃度,不需要載體和能量,屬于自由擴散;
c、d物質的運輸由高濃度-低濃度,需要載體,但不需要消耗能量,屬于協(xié)助擴散;
e物質同a物質,只是由細胞內(nèi)向細胞外運輸.
【解答】
解:⑷分析圖解可知,4代表載體蛋白(或蛋白質)分子;B代表磷脂雙分子層;。代
表多糖分子.
(2)人的小腸上皮細胞可以吸收葡萄糖,而不吸收比葡萄糖相對分子質量小的木糖,這
說明細胞膜具有選擇透過性.這種特性與細胞膜上的載體蛋白的種類和數(shù)量有關.
(3)氧氣和乙醇的運輸方式均屬于自由擴散,該過程由高濃度-低濃度,不需要載體和
能量,可能代表氧氣和乙醇轉運過程的是圖中編號b;葡萄糖進入紅細胞的運輸方式屬
于協(xié)助擴散,該過程由高濃度t低濃度,需要載體,但不需要消耗能量,用圖中編號d
表示;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞屬于主動運輸過程,由于糖蛋白存在于細胞膜
外,因此用圖中編號a表示.
(4)動物細胞吸水膨脹時磷脂雙分子層的厚度變小,這說明磷脂雙分子層具有一定的流
動性.
故答案為:
(1)載體蛋白(或蛋白質)磷脂雙分子層多糖
(2)選擇透過性A
試卷第14頁,總21頁
(3)6hda
(4)一定的流動性
三、解答題(本題共計10小題,每題10分,共計100分)
17.
【答案】
(1)脂質和蛋白質
(2)載體
(3)蛋白質,蛋白質,核糖體
(4)K+,K+進入小腸上皮細胞的方式是主動運輸,需要載體和能量,呼吸抑制劑處理
細胞后會影響細胞能量的供應
(5)胞吐,消耗
【考點】
主動運輸?shù)脑砗鸵饬x
物質進出細胞的方式的綜合
【解析】
此題暫無解析
【解答】
(1)題干信息“脂溶性物質能夠優(yōu)先通過細胞膜,并且細胞會被溶解脂質物質的溶劑
溶解”說明細胞膜中含有脂質;“也會被蛋白酶分解”說明細胞膜中含有蛋白質。
(2)紅細胞內(nèi)外鉀離子或鈉離子分布不均受到栽體的數(shù)量、種類和能量的限制。
(3)組成水通道和離子通道的物質的化學本質是蛋白質,是在核糖體上合成的。細胞
膜的功能越復雜,蛋白質的種類和數(shù)量越多。
(4)脂肪酸是脂溶蝕物質,以自由擴散方式進出小上皮細胞K+以主動運輸方式進入
小腸上皮細胞。
(5)胰島素是分泌蛋白,以胞吐方式分泌出細胞,需消耗能量。
18.
【答案】
自由擴散,協(xié)助擴散,主動運輸
②,①
C,B或C
【考點】
物質進出細胞的方式的綜合
【解析】
分析圖1,①物質的跨膜運輸不需要載體和能量,屬于自由擴散;②物質的跨膜運輸
需要載體,不需要能量,屬于協(xié)助擴散;③物質的跨膜運輸需要載體和能量,屬于主
動運輸.
分析圖2,物質的跨膜運輸可逆濃度運輸,屬于主動轉運.
分析圖3:方式甲只與濃度有關,且與濃度呈正相關,屬于擴散;方式乙除了與濃度
相關外,還與載體數(shù)量有關,屬于易化擴散或主動轉運.
【解答】
①物質的跨膜運輸不需要載體和能量,屬于自由擴散;②物質的跨膜運輸需要載體,
不需要能量,屬于協(xié)助擴散;③物質的跨膜運輸需要載體和能量,屬于主動運輸。
葡萄糖進入紅細胞的方式是②協(xié)助擴散,。2進入紅細胞的方式是①自由擴散。
分析圖2,物質的跨膜運輸可逆濃度運輸,屬于主動運輸,即物質C。分析圖3:方式
乙除了與濃度相關外,還與載體數(shù)量有關,屬于協(xié)助擴散或主動運輸,即物質B或物
質Co
19.
【答案】
(1)內(nèi)質網(wǎng),[①]核糖體.蛋白質
(2)[③]高爾基體
(3)胞吐
【考點】
細胞中其他細胞器的結構和功能
細胞器之間的協(xié)調配合
胞吞、胞吐的過程和意義
【解析】
本題考查了分泌蛋白的合成及分泌過程,明確該過程中參與的細胞器及它們的作用是
解題的關鍵。
【解答】
解:(1)⑤部位的物質是分泌蛋白,它是由附著在②內(nèi)質網(wǎng)上的①核糖體合成的。
(2)蛋白質由附著在內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體合成,最終由③高爾基體加工形成。
(3)由圖可知,分泌蛋白在高爾基體上加工完成后,由高爾基體膜內(nèi)陷形成“囊泡”包
裹分泌蛋白,囊泡移動到細胞膜處,與細胞膜融合,分泌蛋白隨之排出細胞,這種方
式稱為“胞吐”。
20.
【答案】
(1)細胞呼吸,A—P~P~P,腺昔
(2)ATP與ADP相互迅速轉化
(3)①細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率,②妨礙主動運輸,影響營養(yǎng)物質的吸
收
【考點】
ATP在生命活動中的作用和意義
ATP與ADP相互轉化的過程
ATP的化學組成和特點
主動運輸?shù)脑砗鸵饬x
【解析】
ATP是由一個腺昔和三個磷酸基團構成的。
【解答】
解:(1)ATP可以來自細胞呼吸、光合作用。在人體細胞內(nèi)只有細胞呼吸。ATP結構
簡式為:A—P~P~P,3個磷酸基團逐個脫離下來,最后剩下的是腺甘。
(2)人體內(nèi)ATP含量很少,為滿足能量需要,人體內(nèi)ATP與ADP相互迅速轉化。
(3)①“為了研究X物質對動物細胞的影響”,得出實驗的自變量是X物質的濃度,
因變量就是不同X物質濃度下細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率。②氨基酸等營
養(yǎng)物質的吸收屬于主動運輸,需要消耗能量,X物質妨礙主動運輸,影響營養(yǎng)物質的
吸收。
21.
試卷第16頁,總21頁
【答案】
流動鑲嵌,B,磷脂雙分子層,糖蛋白
b,ae,選擇透過性
【考點】
物質進出細胞的方式的綜合
【解析】
1、分析①圖:A表示蛋白質,B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白,只分布在膜外;a
物質的運輸方向是低濃度一側運輸?shù)礁邼舛纫粋?,需要載體和能量,屬于主動運輸;b
物質的運輸方向是從高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋?,不需要載體和能量,從膜外向膜
內(nèi)運輸,屬于自由擴散;c物質的運輸方向是從高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋?,不需?/p>
載體和能量,從膜內(nèi)向膜外運輸,屬于自由擴散;d的運輸方向是從低濃度一側運輸
到高濃度一側,需要載體,需要能量,屬于主動運輸。
2、分析②圖:根據(jù)曲線變化,物質運輸過程能逆濃度運輸,表示物質主動運輸運輸方
式。
【解答】
1972年,桑格和尼克森在對細胞膜結構的研究中提出了流動鑲嵌模型。圖①中構成細
胞膜基本支架的結構是2]磷脂雙分子層,與細胞膜的識別功能有關的結構是糖蛋白。
在圖①的五種過程中,字母b自由擴散可代表氧氣轉運過程,字母ae主動運輸與圖②
所示跨膜運輸方式相同。圖①體現(xiàn)了細胞膜的功能特點是選擇透過性。
22.
【答案】
流動鑲嵌,大多數(shù)蛋白質,糖蛋白,直接(或接觸)交流和間接交流,識別
GFTR蛋白(的結構或功能),主動運輸后由擴散,下降,甲
裝.
逅
U0,濃度
【考點】
物質進出細胞的方式的綜合
【解析】
分析題圖:圖示表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用。功能正常的CFTR
蛋白能協(xié)助氯離子轉運至細胞外,使覆蓋于肺部細胞表面的黏液被稀釋;功能異常的
CFTR蛋白不能協(xié)助氯離子轉運至細胞外,導致肺部細胞表面的黏液不斷積累。甲側
因含有A糖蛋白,為細胞膜外側,則乙側為細胞膜的內(nèi)側。
【解答】
圖示為細胞膜的流動鑲嵌模型,該模型認為細胞膜上的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質分子
是運動的。圖中A是糖蛋白,它常在細胞間信息的直接(或接觸)交流和間接交流中
充當受體,具有識別作用。
由圖可知,功能正常的CFTR蛋白能協(xié)助氯離子轉運至細胞外;而囊性纖維病患者的
細胞膜上,由于GFTR蛋白異常,氯離子無法在其協(xié)助下通過主動運輸方式運輸?shù)侥?/p>
的外側,導致氯離子在細胞膜內(nèi)側積累,隨著氯離子濃度逐漸升高,該側的水分子以
自由擴散的方式被運輸?shù)酵鈧鹊乃俣葧陆?,至使細胞分泌的黏液不能即時被水稀釋
而覆蓋于外側,即甲側,而出現(xiàn)囊性纖維病。
由于紅細胞只能進行無氧呼吸,因此其運輸氯離子與氧氣濃度無關,曲線圖如下:
g
通
T
?_____________________
°0,濃度
23.
【答案】
Q,糖蛋白位于細胞外側
A
②④
B
A,B,D,F
【考點】
物質進出細胞的方式的綜合
主動運輸?shù)脑砗鸵饬x
【解析】
分析圖形是解答本題的切入點。另要熟記三種跨膜運輸方式的特點。首先糖蛋白存在
于細胞膜的外表面,要根據(jù)糖蛋白的位置判斷細胞膜內(nèi)外;
圖中可以看出,Y物質是由低濃度向高濃度一側運輸,應屬于主動運輸,此時的能量
應來源于X物質,因此可以確定a方式屬于主動運輸;b方式是正常方式的主動運輸;
c方式中的主動運輸需要光能驅動。
【解答】
糖蛋白只分布在細胞膜的外表面,即P表示外表面,Q表示內(nèi)表面,所以細胞質基質
④存在于Q側。
Y離子與X離子通過同一個載體運輸,可知Y離子轉運所需的能量來源于X離子轉運
時釋放的能量。
圖1的b是主動運輸,需要消耗能量,能量來自于呼吸作用,而呼吸作用發(fā)生的場所
是細胞質基質和線粒體,即圖2中的②④。
由圖可知,c類型運輸消耗的能量來自光能。噬菌體是病毒,不能獨立進行生命活動;
果蠅和小鼠屬于動物,不能直接利用光能;最可能采用該類型進行主動運輸?shù)纳锸?/p>
細菌。
圖中①一⑦分別是細胞膜、線粒體、核糖體、細胞質基質、高爾基體、中心體、內(nèi)質
網(wǎng),其中能發(fā)生類似圖1功能的結構應該是具有膜結構的細胞膜、線粒體、高爾基體、
內(nèi)質網(wǎng)。
24.
【答案】
(1)逆濃度梯度運輸,需消耗能量
,選擇透過性
(2)保證活細胞能夠按照生命活動的需要,選擇性吸收營養(yǎng)物質、排出代謝廢物和對
細胞有害的物質
(3)不做處理,添加能量阻斷劑,大于,主動運輸,大致相同
【考點】
物質進出細胞的方式的綜合
試卷第18頁,總21頁
【解析】
自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)膮^(qū)別如下:
自由擴散協(xié)助擴散主動運輸
運輸順濃度梯度高濃度玲低濃度順濃度梯度
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