山東省郯城縣八年級政治上冊 第1單元 讓愛駐我家 第1課 相親相愛一家人 第1框 家 溫馨的港灣教案 魯教版

山東省郯城縣八年級政治上冊第1單元讓愛駐我家第1課相親相愛一家人第1框家溫馨的港灣教案魯教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容山東省郯城縣八年級政治上冊第1單元讓愛駐我家第1課相親相愛一家人第1框家溫馨的港灣。本節(jié)課主要內(nèi)容有：

1.家的定義和功能：了解家的概念，掌握家在個人成長中的重要性和功能。

2.家庭關(guān)系的建立：學(xué)習(xí)家庭成員之間的相互關(guān)系，理解親情的重要性。

3.家庭和睦相處：掌握家庭和睦相處的原則和方法，培養(yǎng)良好的家庭氛圍。

4.家庭教育的功能：了解家庭教育的定義和作用，認(rèn)識家庭教育對子女成長的影響。

5.孝敬父母：學(xué)習(xí)孝敬父母的原因和方式，培養(yǎng)孝敬父母的良好品德。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)有：

1.增強家庭觀念：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到家庭的重要性，增強對家庭的歸屬感和責(zé)任感。

2.培養(yǎng)親情意識：讓學(xué)生理解親情是無價的，學(xué)會珍惜家人，關(guān)愛家人。

3.提高家庭溝通技巧：學(xué)會有效地與家人溝通，處理家庭矛盾，營造和諧的家庭氛圍。

4.傳承家庭美德：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德，如孝敬父母、尊敬長輩等。

5.提升自我教育能力：培養(yǎng)學(xué)生自我教育意識，學(xué)會自我管理，為未來家庭教育打下基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）家的定義和功能：家的概念，家在個人成長中的重要性和功能。

（2）家庭關(guān)系的建立：家庭成員之間的相互關(guān)系，親情的重要性。

（3）家庭和睦相處：家庭和睦相處的原則和方法，良好的家庭氛圍的營造。

（4）家庭教育的功能：家庭教育的定義和作用，家庭教育對子女成長的影響。

（5）孝敬父母：孝敬父母的原因和方式，孝敬父母的良好品德的培養(yǎng)。

2.教學(xué)難點：

（1）家庭和睦相處的方法：如何處理家庭矛盾，營造和諧的家庭氛圍。

（2）家庭教育的功能：家庭教育的作用，如何發(fā)揮家庭教育的功能。

（3）孝敬父母的實踐：如何在日常生活中落實孝敬父母的行為。

（4）家庭關(guān)系的維護(hù)：如何處理家庭成員之間的關(guān)系，避免家庭矛盾。

（5）家庭角色定位：如何正確看待自己在家庭中的角色，承擔(dān)相應(yīng)的家庭責(zé)任。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情景模擬：通過設(shè)定家庭情境，讓學(xué)生身臨其境，更好地理解家庭關(guān)系和親情。

2.小組討論：分組討論家庭問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和解決問題的能力。

3.案例分析：分析真實的家庭案例，讓學(xué)生從中汲取經(jīng)驗，提高家庭溝通能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等展示家庭的重要性和家庭關(guān)系處理方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.在線調(diào)查：通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷，讓學(xué)生了解家庭現(xiàn)狀，引發(fā)思考。

3.教學(xué)軟件：運用教學(xué)軟件進(jìn)行互動教學(xué)，鞏固家庭知識和教育觀念。教學(xué)過程導(dǎo)入新課

“同學(xué)們，家是我們生活中最熟悉的地方，是我們情感的寄托和身心的庇護(hù)所。那么，家到底是什么呢？我們又該如何理解家庭關(guān)系和親情呢？”（教師通過提問方式引發(fā)學(xué)生對家庭的思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）

探究家的定義和功能

“請同學(xué)們翻開教材，閱讀第1頁的內(nèi)容，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，思考并回答：家對你來說意味著什么？家在你的生活中扮演著怎樣的角色？”（學(xué)生閱讀教材，思考家的定義和功能，準(zhǔn)備回答問題。）

“請同學(xué)們分享一下你們的答案?！保▽W(xué)生分享對家的理解，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)家的定義和功能。）

探究家庭關(guān)系的建立

“家庭關(guān)系的建立是家庭和睦相處的基礎(chǔ)。那么，家庭成員之間應(yīng)具備怎樣的關(guān)系呢？請同學(xué)們小組討論，并提出建議。”（學(xué)生分組討論，提出建議，教師引導(dǎo)總結(jié)親情的重要性。）

“請各小組代表分享你們討論的成果?！保ǜ餍〗M代表分享討論結(jié)果，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)家庭關(guān)系的建立方法。）

探究家庭和睦相處的原則和方法

“請同學(xué)們閱讀教材第2頁的內(nèi)容，結(jié)合小組討論的結(jié)果，思考并回答：如何才能使家庭和睦相處？請舉例說明?！保▽W(xué)生閱讀教材，結(jié)合討論結(jié)果，回答問題。）

“請同學(xué)們分享一下你們的答案?！保▽W(xué)生分享答案，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)家庭和睦相處的原則和方法。）

探究家庭教育的功能

“家庭教育在我們的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。請同學(xué)們閱讀教材第3頁的內(nèi)容，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，思考并回答：家庭教育對你們的影響有哪些？請舉例說明。”（學(xué)生閱讀教材，思考家庭教育的影響，準(zhǔn)備回答問題。）

“請同學(xué)們分享一下你們的答案?！保▽W(xué)生分享答案，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)家庭教育的功能。）

探究孝敬父母的原因和方式

“孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，那么，我們?yōu)槭裁匆⒕锤改改?？又該如何孝敬父母呢？請同學(xué)們閱讀教材第4頁的內(nèi)容，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，思考并回答?！保▽W(xué)生閱讀教材，思考孝敬父母的原因和方式，準(zhǔn)備回答問題。）

“請同學(xué)們分享一下你們的答案?！保▽W(xué)生分享答案，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)孝敬父母的原因和方式。）

小結(jié)與拓展

“通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了家的定義和功能，家庭成員之間的關(guān)系，家庭和睦相處的原則和方法，家庭教育的功能以及孝敬父母的原因和方式。希望同學(xué)們能夠在生活中運用所學(xué)，珍惜家庭，關(guān)愛家人，努力營造和諧的家庭氛圍。接下來，請同學(xué)們思考一下：如何將家庭教育融入到日常生活中？作為家庭的一員，你將如何承擔(dān)起自己的家庭責(zé)任？”（教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)應(yīng)用于實際生活。）

布置作業(yè)

“請同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，思考并完成課后作業(yè)：列舉三個家庭和睦相處的實例，并分析其成功的原因；寫一篇關(guān)于孝敬父母的短文，不少于300字。”（教師布置作業(yè)，要求學(xué)生鞏固所學(xué)，提高家庭溝通能力和孝敬父母的意識。）

教學(xué)反思

課后，教師對本次教學(xué)進(jìn)行反思，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際需求和反饋，調(diào)整教學(xué)方法和策略，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解家的定義和功能：學(xué)生能夠清晰地表達(dá)出家的概念，并理解家在個人成長中的重要性和功能。

2.建立家庭關(guān)系：學(xué)生能夠理解家庭成員之間的相互關(guān)系，并認(rèn)識到親情的重要性。

3.學(xué)會家庭和睦相處：學(xué)生能夠掌握家庭和睦相處的原則和方法，并在日常生活中運用這些原則和方法，營造和諧的家庭氛圍。

4.了解家庭教育的功能：學(xué)生能夠理解家庭教育的定義和作用，并認(rèn)識到家庭教育對子女成長的影響。

5.培養(yǎng)孝敬父母的品德：學(xué)生能夠理解孝敬父母的原因和方式，并在日常生活中展現(xiàn)出孝敬父母的行為。

此外，學(xué)生還應(yīng)該能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于實際生活，提高家庭溝通能力和孝敬父母的意識。通過課堂討論、案例分析和小組合作等方式，學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，提高解決實際問題的能力。

在課后作業(yè)中，學(xué)生能夠通過列舉家庭和睦相處的實例并分析其成功的原因，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。同時，通過寫一篇關(guān)于孝敬父母的短文，學(xué)生能夠深化對孝敬父母的理解和認(rèn)識。重點題型整理1.判斷題：

-家的主要功能是提供物質(zhì)生活條件和個人成長的空間。（答案：正確）

-家庭成員之間的關(guān)系都是平等的。（答案：錯誤）

-家庭和睦相處的關(guān)鍵是家庭成員之間的溝通和理解。（答案：正確）

2.簡答題：

-請簡述家庭教育的定義和作用。（答案：家庭教育是指家庭成員之間相互影響、相互教育的過程。它的作用是培養(yǎng)家庭成員的基本素質(zhì)，傳承家庭美德，促進(jìn)個人的全面發(fā)展。）

3.案例分析題：

-假設(shè)你是一名家庭成員，你的家庭成員之間存在矛盾，請你提出解決矛盾的建議。（答案：建議包括增進(jìn)溝通和理解、尊重彼此的意見和感受、共同分擔(dān)家庭責(zé)任等。）

4.應(yīng)用題：

-假設(shè)你要組織一次家庭活動，請你設(shè)計活動計劃，并說明活動的目的和意義。（答案：活動計劃應(yīng)包括活動內(nèi)容、時間、地點、參與人員等?；顒拥哪康氖窃鲞M(jìn)家庭成員之間的感情，提高家庭凝聚力；活動的意義在于營造和諧的家庭氛圍，促進(jìn)家庭成員的相互理解和支持。）

5.論述題：

-請你談?wù)勀銓π⒕锤改傅睦斫夂涂捶ā＃ù鸢福盒⒕锤改甘侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，是對父母的尊重和感激的表現(xiàn)。孝敬父母不僅僅是物質(zhì)上的照顧，更重要的是關(guān)心父母的情感需求，理解父母的心意，尊重父母的意見，回報父母的養(yǎng)育之恩。）作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.根據(jù)教材第1頁的內(nèi)容，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，寫一篇關(guān)于家的定義和功能的短文，不少于300字。

2.選取一個家庭關(guān)系的實例，分析并闡述家庭成員之間如何相互關(guān)系和親情的重要性。

3.根據(jù)教材第2頁的內(nèi)容，思考并回答：如何才能使家庭和睦相處？請舉例說明。將你的答案整理成一篇短文，不少于200字。

4.根據(jù)教材第3頁的內(nèi)容，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)劶彝ソ逃龑δ銈兊挠绊懹心男?？請舉例說明。將你的答案整理成一篇短文，不少于200字。

5.根據(jù)教材第4頁的內(nèi)容，思考并回答：為什么要孝敬父母？又該如何孝敬父母呢？將你的答案整理成一篇短文，不少于200字。

作業(yè)反饋：

1.教師應(yīng)及時批改學(xué)生的作業(yè)，并對每個學(xué)生的作業(yè)給出具體的反饋意見。