《2 生活中的規(guī)則》（教案）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版

《2生活中的規(guī)則》（教案）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：《2生活中的規(guī)則》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高學(xué)生的規(guī)則意識(shí)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中規(guī)則的重要性，自覺遵守規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序。

2.培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念：讓學(xué)生了解法律知識(shí)，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己的權(quán)益，尊重和遵守法律。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)，積極參與社會(huì)事務(wù)，自覺維護(hù)社會(huì)公共利益。

4.提升學(xué)生的實(shí)踐能力：通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，解決問題的能力，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)：使學(xué)生理解并接受社會(huì)規(guī)則，自覺遵守。

2.法治觀念的樹立：讓學(xué)生了解基本法律知識(shí)，認(rèn)識(shí)到法律的重要性。

3.實(shí)踐能力的提升：通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、問題解決和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

難點(diǎn)：

1.如何讓學(xué)生從內(nèi)心接受并自覺遵守規(guī)則。

2.法律知識(shí)的傳授與理解，特別是與學(xué)生實(shí)際生活相關(guān)的法律知識(shí)。

3.在實(shí)踐活動(dòng)中有機(jī)地融入規(guī)則與法律教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則和法律。

解決辦法：

1.通過案例分析、角色扮演等方式，讓學(xué)生深入理解規(guī)則的重要性，從而自覺遵守。

2.結(jié)合生活實(shí)例講解法律知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)。

3.設(shè)計(jì)貼近生活的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則和法律，同時(shí)培養(yǎng)實(shí)踐能力。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

a.案例分析法：通過分析真實(shí)案例，引導(dǎo)學(xué)生理解規(guī)則和法律的重要性。

b.角色扮演法：讓學(xué)生參與角色扮演，親身體驗(yàn)規(guī)則遵守與違反的后果。

c.小組討論法：鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)討論問題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

2.教學(xué)手段：

a.多媒體演示：利用PPT、視頻等展示規(guī)則和法律的相關(guān)內(nèi)容，增強(qiáng)視覺沖擊力。

b.網(wǎng)絡(luò)資源：引入在線法律教育資源，讓學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

c.互動(dòng)軟件：運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)軟件，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-老師：同學(xué)們，我們生活中處處都有規(guī)則，比如學(xué)校的紀(jì)律、交通規(guī)則等。今天我們要學(xué)習(xí)的是《2生活中的規(guī)則》，希望通過學(xué)習(xí)，大家能更好地理解和遵守規(guī)則。

-學(xué)生：明白了，我們要學(xué)習(xí)生活中的規(guī)則。

2.案例分析（15分鐘）

-老師：我們先來看一個(gè)案例，讓大家感受一下規(guī)則的重要性。

-播放案例視頻，學(xué)生觀看后，老師引導(dǎo)學(xué)生討論案例中規(guī)則遵守與違反的后果。

-學(xué)生：遵守規(guī)則很重要的，不遵守規(guī)則會(huì)有不好的后果。

3.規(guī)則與法律知識(shí)講解（15分鐘）

-老師：那么，我們生活中有哪些常見的規(guī)則和法律呢？我們來一起了解一下。

-老師講解基本的法律知識(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽講并記錄重點(diǎn)。

-學(xué)生：原來法律是這樣保護(hù)我們的權(quán)益的。

4.角色扮演（15分鐘）

-老師：現(xiàn)在，我們來進(jìn)行角色扮演，大家來體驗(yàn)一下遵守規(guī)則和法律的重要性。

-學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，通過實(shí)際操作體會(huì)規(guī)則遵守的意義。

-學(xué)生：遵守規(guī)則真的很重要，可以讓社會(huì)更和諧。

5.小組討論（15分鐘）

-老師：接下來，我們來討論一下如何在生活中更好地遵守規(guī)則和法律。

-學(xué)生分組討論，提出建議和想法，共同制定遵守規(guī)則的計(jì)劃。

-學(xué)生：我們要自覺遵守規(guī)則，做一個(gè)守法的好公民。

6.實(shí)踐活動(dòng)（15分鐘）

-老師：現(xiàn)在，我們來進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，讓大家在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則和法律。

-學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，如模擬交通規(guī)則遵守、校園紀(jì)律維護(hù)等。

-學(xué)生：通過實(shí)踐，我們更能理解規(guī)則的重要性。

7.總結(jié)與反思（5分鐘）

-老師：好了，今天的課就到這里。我們來總結(jié)一下，大家學(xué)到了什么？

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，反思自己在生活中如何更好地遵守規(guī)則和法律。

-學(xué)生：我要做一個(gè)遵守規(guī)則的好孩子，為社會(huì)的和諧貢獻(xiàn)力量。

8.課后作業(yè)（布置作業(yè)）

-老師：請(qǐng)大家課后思考一下，我們的生活離不開規(guī)則和法律，你們能舉例說明嗎？

-學(xué)生：好的，我們會(huì)認(rèn)真思考并完成作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.規(guī)則意識(shí)的提升：通過案例分析、角色扮演和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能深刻理解規(guī)則的重要性，并在日常生活中自覺遵守規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序。

2.法治觀念的樹立：學(xué)生了解基本的法律知識(shí)，認(rèn)識(shí)到法律的重要性，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己的權(quán)益，尊重和遵守法律。

3.實(shí)踐能力的增強(qiáng)：在實(shí)踐活動(dòng)中有機(jī)地融入規(guī)則與法律教育，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則和法律，同時(shí)培養(yǎng)實(shí)踐能力，如動(dòng)手操作能力、問題解決能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.社會(huì)責(zé)任感的增強(qiáng)：學(xué)生關(guān)心社會(huì)，積極參與社會(huì)事務(wù)，自覺維護(hù)社會(huì)公共利益，培養(yǎng)良好的公民素質(zhì)。

5.自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：通過課后作業(yè)和自主思考，學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，提高自主學(xué)習(xí)能力。

6.溝通能力的提升：在小組討論和角色扮演中，學(xué)生積極參與，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，提高溝通能力。

7.團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)：在實(shí)踐活動(dòng)和小組討論中，學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

8.反思能力的培養(yǎng)：通過總結(jié)與反思環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和行為進(jìn)行反思，找出不足之處，制定改進(jìn)措施，提高自我反思能力。典型例題講解為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，我將給大家講解一些典型的例題。這些例題都是與我們的生活規(guī)則和法律知識(shí)有關(guān)的，希望大家通過這些例題，更好地理解和掌握所學(xué)的內(nèi)容。

例題1：情境題

情境：你在馬路上看到一位老人過馬路，交通信號(hào)燈顯示紅燈，你應(yīng)該怎么做？

答案：應(yīng)該等綠燈再幫助老人過馬路，因?yàn)樽袷亟煌ㄒ?guī)則是每個(gè)人的責(zé)任，這樣可以保證自己和老人的安全。

例題2：選擇題

問題：如果你發(fā)現(xiàn)有人在學(xué)校里欺負(fù)其他同學(xué)，你應(yīng)該怎么做？

A.假裝沒看見，不干涉

B.告訴老師

C.自己去找欺負(fù)同學(xué)的人理論

答案：選B。告訴老師是正確的做法，因?yàn)檫@樣可以保護(hù)受害者的權(quán)益，同時(shí)也能夠維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律。

例題3：案例分析題

案例：小明在公園里玩耍，看到有人在草地上亂扔垃圾，小明應(yīng)該怎么做？

答案：小明應(yīng)該主動(dòng)撿起垃圾，并扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。愛護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，通過自己的行動(dòng)可以影響他人，共同保護(hù)環(huán)境。

例題4：簡(jiǎn)答題

問題：請(qǐng)簡(jiǎn)述遵守交通規(guī)則的重要性。

答案：遵守交通規(guī)則可以保證交通安全，減少交通事故的發(fā)生，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。

例題5：實(shí)踐操作題

問題：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)，用來宣傳法律知識(shí)。

答案：可以組織一次法律知識(shí)講座，邀請(qǐng)法官或者律師來學(xué)校給同學(xué)們講解基本的法律知識(shí)，讓同學(xué)們更好地了解法律，樹立法治觀念。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，參與度高，表現(xiàn)出對(duì)規(guī)則和法律知識(shí)的興趣。大部分學(xué)生能夠主動(dòng)遵守課堂紀(jì)律，展現(xiàn)出良好的規(guī)則意識(shí)。

2.小組討論成果展示：各小組在討論中能夠積極互動(dòng)，提出各自的觀點(diǎn)，并能夠通過實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)出對(duì)規(guī)則的理解和遵守。小組之間的交流順暢，合作良好。

3.隨堂測(cè)試：學(xué)生在隨堂測(cè)試中能夠運(yùn)用所學(xué)的規(guī)則和法律知識(shí)，正確回答問題。測(cè)試結(jié)果反映出學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，部分學(xué)生需要進(jìn)一步鞏固對(duì)法律知識(shí)的理解。

4.實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)積極，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的規(guī)則和法律知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，展現(xiàn)出良好的實(shí)踐能力。