天生我材必有用課件高二上學期生涯規(guī)劃

在生活中，我們看到某某學習成績好，某某人際關系好，某某很會打籃球，某某特別會唱歌，還有一些同學即使這些都不會卻很幽默，惹來大家注意。反觀自己卻沒有一樣能拿得出手的，長此以往，對自己失去了信心。其實，你只是不夠了解真實的自己，不了解自己的欲望和熱愛，當你認真地對自己進行一番探索，你會發(fā)現(xiàn)你一定具備某些方面的潛能。天生我材必有用，無需妄自菲薄,每一個生命都有無限的可能。天生我材必有用一、優(yōu)勢探索我的智能分布圖在符合你實際情況的題目后面打勾。大我的智能分布圖專業(yè)與職業(yè)對智能的要求智能智能要求專業(yè)職業(yè)言語智能詞匯量豐富，善于運用修辭;有語言天賦，能很快學會外語、方言等;表達流利;擅長快速閱讀、寫作、講故事等;擅長欣賞、創(chuàng)作各類文學作品。文學各類語言學新聞傳播類等文案策劃記者翻譯播音員相聲演員等邏輯-數(shù)學智能對數(shù)字和事物間各種關系非常敏感;擅長通過數(shù)理運算和邏輯推理進行思維,尋找規(guī)律和原理;有很強的數(shù)字運算能力;善于通過數(shù)據(jù)分析,揭示現(xiàn)象與規(guī)律;有很強的抽象思維能力。各類理學金融學統(tǒng)計學等數(shù)學、物理研究員精算師統(tǒng)計學家等視覺-空間智能對色彩、線條、形狀、結構、位置等有著高度的敏感性;有很強的三維空間思維能力;形象思維能力強，善于將文字、想法轉換成圖像;有敏銳的定位感和方向感。地理科學類測繪類美術學類設計學類建筑類等畫家室內設計師、航海員、城市規(guī)劃師、園林規(guī)劃師等專業(yè)與職業(yè)對智能的要求智能智能要求專業(yè)職業(yè)身體-運動智能能夠輕松自如地控制身體;善于用體態(tài)表達自己的情感和想法;善于模仿動作:擅長舞蹈，動作優(yōu)美、靈巧;善于運動;動手能力強，擅長使用工具。體育學類土木類、地質類舞蹈類、醫(yī)學類等運動員、舞蹈家、手工藝者、地質勘探、機械工程師等人際智能能夠敏銳地覺察出他人的情緒、動機和意圖,并做出怡當?shù)姆磻?人緣很好;在團隊中,可以與他人融洽相處,很好地發(fā)揮作用;善于處理人際交往中出現(xiàn)的各種狀況。社會工作、教育學類、工商管理旅游管理類等銷售、外交官、公關人員、主持人社會工作者等自我認知智能清晰覺察自己的情緒、想法、意圖等，并做出合理的調整;能夠很好地接納自己和他人之間的異同:善于站在他人角度考慮問題;善于獲得反饋，總結個人的優(yōu)劣勢;有明確的日標，常常是考并規(guī)劃未來;對人對事，會形成自己的價值判斷標準和行為準則。心理學類哲學類社會學類教育學類等心理咨詢師教師哲學研究人員社會工作者等二、十年后的我01以17歲（現(xiàn)在）為界限02畫出17歲之前經(jīng)過自己的努力已經(jīng)完成的3件事03畫出17歲之后希望經(jīng)過自己努力完成的3件事

（1）想想自己曾經(jīng)最自信的時刻，并且經(jīng)常地復習和回味；（2）每天選擇一件能讓自己開心的事情并且完成它，積攢每天的自信和快樂；（3）多和那些鼓勵我們的人在一起，我們會獲得更多自信的能量；（4）停止和他人的比較，“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。三、未來始于現(xiàn)在

1.明確目標，刻意練習，有針對性地做智能提升訓練

2.強化優(yōu)勢，發(fā)展學科，為專業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展奠基

3.相信自己，信念先行，有意識地進行自我肯定活動：優(yōu)點轟炸要求:a、彼此熟悉的同學組成4人小組。b、先找一個同學作被轟炸者，其它三個同學輪