人教新版九年級下冊《第十一單元 鹽 化肥》單元測試卷（a）

人教新版九年級下冊《第十一單元鹽化肥》2023年單元測試卷（A）一、選擇題1．（3分）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥料的是（）A．硫酸鉀[K2SO4] B．尿素[CO（NH2）2] C．硝酸銨[NH4NO3] D．磷酸二氫鉀[KH2PO4]2．（3分）下列購買的物質(zhì)中不能作為氮肥使用的是（）A．硫酸銨[（NH4）2SO4] B．氨水（NH3．H2O） C．硝酸（HNO3） D．尿素[CO（NH2）2]3．（3分）鹽在日常生活中是用途非常廣泛的一類物質(zhì)。下列說法中不正確的是（）A．添加大量的亞硝酸鈉來保鮮食品 B．用小蘇打制作糕點 C．農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液 D．用純堿除去面粉發(fā)酵生成的酸4．（3分）下列除雜所選用試劑與操作方法均正確的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑實驗操作ACaO（CaCO3）水溶解、過濾BH2（CO）灼熱CuO洗氣CNaCl（Na2SO4）過量BaCl2溶液過濾DNaCl（Na2CO3）適量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶A．A B．B C．C D．D5．（3分）下列離子組能在pH＝1的無色溶液中大量共存的是（）A．NO3﹣Fe3+Na+OH﹣ B．K+SO42﹣Na+NO3﹣ C．Cl﹣K+SO42+Ba2+ D．Ca2+Cl﹣CO32﹣Na+6．（3分）下列化學(xué)方程式中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（）A．C+O2CO2 B．2H2O2H2↑+O2↑ C．3CO+Fe2O32Fe+3CO2 D．HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO37．（3分）圖表資料可以為我們提供許多信息。下列對圖表資料的使用能達(dá)到目的的是（）A．根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖推斷該元素原子核內(nèi)的中子數(shù) B．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表可推知離子間能否在溶液中共存 C．根據(jù)元素的相對原子質(zhì)量表查出某元素的質(zhì)量 D．根據(jù)元素周期表查出某元素在地殼中的含量8．（3分）如圖所示，現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì)，其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng)；X、Y、Z之間只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化。下列符合上述要求的一組物質(zhì)是（）甲乙丙XYZAHClNaOHNa2CO3CuCuOCuSO4BH2SO4Ba（OH）2Na2CO3CaOCa（OH）2CaCO3CH2SO4NaOHK2CO3CCOCO2DHClBa（OH）2K2CO3H2O2H2OO2A．A B．B C．C D．D9．（3分）硫酸廠的污水中含有硫酸，直接排放會導(dǎo)致河流水質(zhì)酸化，加入下列物質(zhì)不能解決問題的是（）A．NaOH B．Ca（OH）2 C．CaO D．BaCl210．（3分）某白色粉末可能含有NaOH、Na2CO3、Na2SO4、NaCl中的一種或幾種．為探究白色粉末的性質(zhì)，將該粉末放入足量水中，充分?jǐn)嚢韬?，把所得溶液分為三份進(jìn)行實驗：（1）第一份溶液中滴加酚酞后，溶液呈紅色（2）第二份溶液中滴加稀鹽酸后，開始無明顯現(xiàn)象，隨著鹽酸的滴入逐漸有氣泡產(chǎn)生（3）第三份溶液中滴加BaCl2后有白色沉淀生成，過濾，所得沉淀全部溶于稀鹽酸分析實驗得出的以下結(jié)論，合理的是（）A．一定含有Na2CO3，一定沒有Na2SO4、NaCl，可能含有NaOH B．一定含有Na2CO3，一定沒有Na2SO4、NaOH，可能含有NaCl C．一定含有NaOH、Na2CO3，一定沒有Na2SO4，可能含有NaCl D．一定含有Na2CO3、NaCl，一定沒有Na2SO4，可能含有NaOH二、填空題11．（7分）下列物質(zhì)①熟石灰、②碳酸鈉、③氯化鈉、④碳酸鈣、⑤碳酸氫鈉、⑥氫氧化鋁、⑦稀鹽酸等，在生產(chǎn)生活中有廣泛用途，請按下列要求填空（填序號）．（1）農(nóng)業(yè)中用來降低土壤酸性，改良土壤結(jié)構(gòu)的是；（2）用于造紙、玻璃、印染、洗滌劑的是；（3）常用于面制品發(fā)酵的是；（4）天安門前的華表，其主要成分是．12．（15分）三沙市是我國位置最南、總面積最大（含海域）、陸地面積最小的地級市。（1）永興島上的飲用水主要利用海水淡化膜對海水進(jìn)行二級脫鹽后獲得。分離原理如圖1所示，該原理與化學(xué)實驗中常見的操作相似；（2）三沙海域的海水鹽度高，從海水中獲取食鹽的方法是；（3）海水提取粗鹽后的母液還可以用來提取金屬鎂，其流程如圖2：該流程中，溶液A為，其中沒有發(fā)生的基本反應(yīng)類型為。三、解答題13．（8分）請寫出下列物質(zhì)或者其主要成分的化學(xué)式，并對該物質(zhì)進(jìn)行分類（酸、堿、鹽、氧化物）．物質(zhì)化學(xué)式類別物質(zhì)化學(xué)式類別鹽酸消石灰石灰石生石灰純堿苛性鈉14．（15分）無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法，如圖1．（1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是（填序號）．①硝酸銨②磷酸二氫銨③硝酸鉀④硫酸鉀（2）某同學(xué)要在實驗室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為g．（3）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計并完成了如圖2所示的實驗．根據(jù)以上實驗，請你進(jìn)行有關(guān)推斷．①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是；②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有種情況；③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl﹣的數(shù)目之比為1：1，則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是．15．（15分）干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，在空氣中容易變質(zhì)．某研究小組對一只干燥管里的“堿石灰”樣品的成分進(jìn)行實驗探究．[提出猜想]猜想Ⅰ：沒有變質(zhì)，只含有氧化鈣和氫氧化鈉．猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，含有…猜想Ⅲ：完全變質(zhì)，只含有碳酸鈣、碳酸鈉．[實驗探究]操作現(xiàn)象結(jié)論①試管外壁發(fā)燙，得到渾濁的液體推測樣品中含有②濾渣溶解，產(chǎn)生大量氣泡寫出產(chǎn)生大量氣泡的化學(xué)方程式③產(chǎn)生白色沉淀寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式[小結(jié)與思考]（1）從上述實驗現(xiàn)象推斷：猜想成立．（2）“堿石灰”樣品里是否一定含有碳酸鈣？（填“一定”或“不一定”），請說明理由．．（3）能用堿石灰干燥的氣體是．A．HClB．CO2C．SO2D．NH3E．O2．16．（10分）計算題在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗室的工業(yè)鹽酸呈黃色，老師解釋說是應(yīng)為里面含有氯化鐵．為測定這瓶工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量（假設(shè)不含其他雜質(zhì)），小霞做了如下實驗：取20g工業(yè)鹽酸加入到小燒杯中，然后向小燒杯中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，同時用電子pH計不斷讀取反應(yīng)時的pH，得出如圖所示的關(guān)系．求該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留至0.1%）可能用到的相對原子質(zhì)量：H﹣1O﹣16Na﹣23Fe﹣56．

人教新版九年級下冊《第十一單元鹽化肥》2023年單元測試卷（A）參考答案與試題解析一、選擇題1．【分析】氮磷鉀這三種元素中只含有氮元素的是氮肥，只含有鉀元素的是鉀肥，只含有磷元素的是磷肥。含有兩種或兩種以上元素的化肥是復(fù)合肥【解答】解：A、K2SO4中含有鉀元素屬于鉀肥，故A錯；B、CO（NH2）2中含有氮元素屬于氮肥，故B錯；C、NH4NO3中含有氮元素屬于氮肥，故C錯；D、KH2PO4中含有磷和鉀兩種元素，屬于復(fù)合肥，故D正確。故選：D。2．【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．【解答】解：硫酸銨、氨水、尿素、硝酸中都含有氮元素，都能夠為植物提供營養(yǎng)元素；但是硝酸的酸性很強，能使土壤酸化，所以不能作為氮肥使用。故選：C。3．【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，解題時根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答。【解答】解：A.亞硝酸鈉是一種有毒物質(zhì)，不能通過添加大量的亞硝酸鈉來保鮮食品，以防危害人體健康，選項說法錯誤；B.小蘇打受熱時會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，且能與酸性物質(zhì)反應(yīng)釋放出二氧化碳，所以可用小蘇打制作糕點，選項說法正確；C.農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制殺菌劑波爾多液，選項說法正確；D.純堿能與酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以可用純堿除去面粉發(fā)酵生成的酸，選項說法正確。故選：A。4．【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、氫氣、一氧化碳均具有還原性，均能與灼熱CuO反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、Na2SO4能與過量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、Na2CO3能與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，再蒸發(fā)結(jié)晶，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。故選：D。5．【分析】本題根據(jù)pH＝1，則說明溶液為強酸性，離子能大量共存則不能結(jié)合成水、氣體或沉淀，并結(jié)合常見帶色離子的溶液進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、Fe3+與OH﹣結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀，且Fe3+在水溶液中顯黃色，故A錯誤；B、四種離子之間不能結(jié)合成水、氣體或沉淀，且都是無色的離子，故B正確；C、SO42﹣與Ba2+能結(jié)合生成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故C錯誤；D、在酸性條件下，H+與CO32﹣結(jié)合生成水和二氧化碳，Ca2+與CO32﹣能結(jié)合生成碳酸鈣沉淀，故D錯誤；故選：B。6．【分析】復(fù)分解反應(yīng)的特點是兩種化合物相互交換成分，生成兩種化合物，一般為溶液中的反應(yīng)，利用這一知識可解決此題?！窘獯稹拷猓篈、兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)屬化合反應(yīng)，故此選項錯誤。B、一種物質(zhì)反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)屬分解反應(yīng)，故此選項錯誤。C、不符合四種基本反應(yīng)類型的特征，不屬于四種基本反應(yīng)類型，故此選項錯誤。D、因為兩種化合物相互交換成分，生成兩種化合物，符合復(fù)分解反應(yīng)的特征，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故此選項正確。故選：D。7．【分析】A、根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：可推測：質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、得失電子情況等；B、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表可推知離子間能否在溶液中共存；C、根據(jù)元素的相對原子質(zhì)量是一個比值；D、根據(jù)元素周期表查出某元素：元素符號、質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、得失電子情況等。【解答】解：A、根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖能推斷出質(zhì)子數(shù)、核外電子總數(shù)、電子層數(shù)與每一層上的電子數(shù)，但是不能推斷該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)，原信息錯誤，故A不能達(dá)目的；B、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表可推知離子間能否在溶液中共存，原信息正確，故B能達(dá)目的；C、根據(jù)元素的相對原子質(zhì)量表不能查出某元素的質(zhì)量，原信息錯誤，故C不能達(dá)目的；D、元素周期表不能體現(xiàn)元素在地殼中的含量，所以不能查出某元素在地殼中的含量，原信息錯誤，故D不能達(dá)目的。故選：B。8．【分析】根據(jù)各組物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及變化規(guī)律，分析各組物質(zhì)間能按轉(zhuǎn)化關(guān)系圖通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)的一組，通過列出具體的反應(yīng)，可以使分析和判斷變得直觀、簡單。【解答】解：A、鹽酸和氫氧化鈉會發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鈉和碳酸鈉不會發(fā)生反應(yīng)，不符合題意，故A錯誤；B、硫酸和氫氧化鋇會發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鋇和Na2CO3會發(fā)生反應(yīng)，Na2CO3和硫酸會發(fā)生反應(yīng)，氧化鈣和水會轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳會轉(zhuǎn)化成碳酸鈣，碳酸鈣高溫會生成氧化鈣，符合題意，故B正確；C、硫酸和氫氧化鈉會發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鈉和碳酸鉀不會發(fā)生反應(yīng)，不符合題意，故C錯誤；D、鹽酸和氫氧化鋇會發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鋇和碳酸鉀會發(fā)生反應(yīng)，碳酸鉀和鹽酸會發(fā)生反應(yīng)，過氧化氫會轉(zhuǎn)化成水，水會轉(zhuǎn)化成氧氣，氧氣不會轉(zhuǎn)化成過氧化氫，不符合題意，故D錯誤。故選：B。9．【分析】硫酸廠的污水中含有硫酸，直接排放會導(dǎo)致河流水質(zhì)酸化，可用堿或其它物質(zhì)進(jìn)行中和．據(jù)此分析，即可正確選擇．【解答】解：A、硫酸可與氫氧化鈉反應(yīng)，生成硫酸鈉和水，故A能解決問題；B、硫酸可與氫氧化鈣反應(yīng)，生成硫酸鈣和水，故B能解決問題；C、氧化鈣與硫酸反應(yīng)，生成硫酸鈣和水，故C能解決問題；D、氯化鋇與硫酸反應(yīng)，生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，不能解決河流水質(zhì)酸化。故D不能解決問題。故選：D。10．【分析】（1）酚酞遇堿性溶液變紅，說明溶液中含有堿性物質(zhì)；（2）根據(jù)鹽酸能與氫氧化鈉和碳酸鈉反應(yīng)判斷；（3）根據(jù)沉淀能溶于稀鹽酸可判斷是碳酸鹽沉淀，沒有硫酸鹽沉淀．氯化鈉存在與否對實驗現(xiàn)象無影響，故不能判斷有無氯化鈉．【解答】解：（1）第一份溶液中滴加酚酞后，溶液呈紅色，說明溶液呈堿性，可能含有氫氧化鈉或碳酸鈉；（2）第二份溶液中滴加稀鹽酸后，開始無明顯現(xiàn)象，隨著鹽酸的滴入逐漸有氣泡產(chǎn)生，證明溶液中既有氫氧化鈉又有碳酸鈉；（3）第三份溶液中滴加BaCl2后有白色沉淀生成，過濾，所得沉淀全部溶于稀鹽酸，所得沉淀應(yīng)該是碳酸鋇，證明固體中不含硫酸鈉。氯化鈉存在與否對實驗現(xiàn)象無影響，故不能判斷有無氯化鈉。故選：C。二、填空題11．【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，具有堿性；碳酸氫鈉本身受熱易分解，同時由于是碳酸氫鹽，遇到酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；天安門前的華表是用大理石制成的；據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解答】解：（1）熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，具有堿性，可用于改良酸性土壤．（2）碳酸鈉可用于造紙、玻璃、印染、洗滌劑．（3）碳酸氫鈉本身受熱易分解，同時由于是碳酸氫鹽，遇到酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，碳酸氫鈉常用于面制品發(fā)酵．（4）天安門前的華表是用大理石制成的，其主要成分是碳酸鈣．故答案為：（1）①；（2）②；（3）⑤；（4）④．12．【分析】由題目的信息可知，（1）分離原理如圖1所示，該原理與化學(xué)實驗中常見的過濾操作相似；（2）三沙海域的海水鹽度高，從海水中獲取食鹽的方法是：蒸發(fā)結(jié)晶或蒸發(fā)溶劑，因為氯化鈉的溶解度受溫度影響不大；（3）海水提取粗鹽后的母液還可以用來提取金屬鎂，其流程如圖2：該流程中，溶液A為稀鹽酸；氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和氫氧化鎂白色沉淀，氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，都屬于復(fù)分解反應(yīng)；氯化鎂在通電的條件下生成鎂和氯氣，屬于分解反應(yīng)?！窘獯稹拷猓海?）分離原理如圖1所示，該原理與化學(xué)實驗中常見的過濾操作相似；故答案為：過濾；（2）三沙海域的海水鹽度高，從海水中獲取食鹽的方法是：蒸發(fā)結(jié)晶或蒸發(fā)溶劑，因為氯化鈉的溶解度受溫度影響不大；故答案為：蒸發(fā)結(jié)晶或蒸發(fā)溶劑；（3）海水提取粗鹽后的母液還可以用來提取金屬鎂，其流程如圖2：該流程中，溶液A為稀鹽酸；氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和氫氧化鎂白色沉淀，氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，都屬于復(fù)分解反應(yīng)；氯化鎂在通電的條件下生成鎂和氯氣，屬于分解反應(yīng)；故答案為：稀鹽酸；化合反應(yīng)和置換反應(yīng)；三、解答題13．【分析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、所屬類別進(jìn)行分析解答；酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；氧化物是指有兩種元素組成且一種是氧元素的化合物．【解答】解：鹽酸的化學(xué)式為HCl；是電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，屬于酸．石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣中鈣元素顯+2價，碳酸根顯﹣2價，其化學(xué)式為CaCO3；碳酸鈣是鈣離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽．純堿是碳酸鈉的俗稱，鈉元素顯+1價，碳酸根顯﹣2價，其化學(xué)式為Na2CO3；碳酸鈉是鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽．消石灰是氫氧化鈣的俗稱，鈣元素顯+2價，氫氧根顯﹣1價，其化學(xué)式為Ca（OH）2；是由鈣離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿．生石灰是氧化鈣的俗稱，鈣元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，其化學(xué)式為CaO；是由鈣元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物．苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱，鈉元素顯+1價，氫氧根顯﹣1價，其化學(xué)式為NaOH；是由鈉離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿．故答案為：物質(zhì)化學(xué)式類別物質(zhì)化學(xué)式類別鹽酸HCl酸消石灰Ca（OH）2堿石灰石CaCO3鹽生石灰CaO氧化物純堿Na2CO3鹽苛性鈉NaOH堿14．【分析】同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥；根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義可以進(jìn)行相關(guān)方面的計算；根據(jù)物質(zhì)之間相互作用時的實驗現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)的組成方面的情況．【解答】解：（1）磷酸二氫銨中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥，硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥．故填：②③．（2）需要硝酸鉀的質(zhì)量為：150g×2%＝3g．故填：3．（3）①碳酸鈉能和硝酸鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣，說明營養(yǎng)液中含有硝酸鈣；碳酸鉀和硝酸鈣不能共存，所以由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是碳酸鉀．故填：K2CO3．②由實驗2可知，生成的白色沉淀是硝酸銀和氯化鉀反應(yīng)生成的氯化銀，所以營養(yǎng)液中含有氯化鉀，硝酸鉀是否含有無法確定，根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成為：硝酸鈣和氯化鉀或硝酸鈣、氯化鉀和硝酸鉀兩種情況．故填：2．③原營養(yǎng)液中K+和Cl﹣的數(shù)目之比為1：1，氯化鉀中K+和Cl﹣的數(shù)目之比為1：1，如果混合物中含有硝酸鉀，營養(yǎng)液中K+和Cl﹣的數(shù)目之比就不是1：1了，所以營養(yǎng)液中不含有硝酸鉀．故填：KCl、Ca（NO3）2故答案為：（1）②③（2）3（3）①K2CO3②2③KCl、Ca（NO3）215．【分析】氧化鈣可以與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈣而變質(zhì)，同時放出大量的熱，而生成的氫氧化鈣還可以與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成碳酸鈣；固體氫氧化鈉極易吸收空氣中的水蒸氣而潮解，由于這兩種物質(zhì)都具有吸水性，所以常用作干燥劑．而氫氧化鈉還易與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)．實驗室選干燥劑是有要求的，不能隨便選，總體原則是：酸性干燥劑不能用來干燥堿性氣體，而堿性干燥劑不能用來干燥酸性氣體．【解答】解：[實驗探究]根據(jù)信息，取堿石灰樣品放入試管中，加足量水，用手觸摸試管外壁發(fā)燙，說明樣品與水接觸放出了大量的熱，故樣品中應(yīng)含有生石灰或氫氧化鈉至少有一個；堿石灰樣品加足量水后得到了濁液，說明有不溶于水的物質(zhì)產(chǎn)生，根據(jù)生石灰和氫氧化鈉的變質(zhì)情況，可發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式有：CaO+H2O＝Ca（OH）2，Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O，2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O，Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH，可以推斷此不溶于水的物質(zhì)為碳酸鈣，所以操作