Module 4 Unit 10 In the sky Period 1（教學(xué)設(shè)計(jì)+素材）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語(yǔ)二年級(jí)上冊(cè)

Module4Unit10IntheskyPeriod1（教學(xué)設(shè)計(jì)+素材）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語(yǔ)二年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Module4Unit10IntheskyPeriod1（教學(xué)設(shè)計(jì)+素材）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語(yǔ)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為滬教牛津版（深圳用）英語(yǔ)二年級(jí)上冊(cè)Module4Unit10Inthesky第一課時(shí)。本節(jié)課主要圍繞天空中的不同事物展開(kāi)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)與天空相關(guān)的詞匯，如：plane,helicopter,hotairballoon,kite等，并能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單描述。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本課核心詞匯和句型，提高他們的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高他們的觀察力和想象力。通過(guò)學(xué)習(xí)天空中的不同事物，學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本課核心詞匯和句型，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言技能。同時(shí)，通過(guò)小組合作和互動(dòng)交流，學(xué)生能夠提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)良好的人際交往素養(yǎng)。此外，通過(guò)觀察天空，學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)自然環(huán)境的關(guān)注，提升環(huán)保意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-詞匯學(xué)習(xí)：本節(jié)課的重點(diǎn)是學(xué)生能夠正確識(shí)別并熟練運(yùn)用與天空相關(guān)的詞匯，如plane,helicopter,hotairballoon,kite等。

-句型練習(xí)：學(xué)生需要掌握并能夠運(yùn)用目標(biāo)句型"What'sinthesky?"進(jìn)行詢問(wèn)和描述。

-聽(tīng)力理解：學(xué)生需要能夠聽(tīng)懂并理解關(guān)于天空?qǐng)鼍暗膶?duì)話內(nèi)容。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-詞匯發(fā)音：對(duì)于一些較為復(fù)雜的詞匯如helicopter,hotairballoon，學(xué)生可能存在發(fā)音困難，需要教師重點(diǎn)指導(dǎo)和練習(xí)。

-句型運(yùn)用：學(xué)生可能對(duì)于如何正確運(yùn)用句型"What'sinthesky?"進(jìn)行詢問(wèn)和描述感到困惑，需要通過(guò)實(shí)際操作和練習(xí)來(lái)掌握。

-聽(tīng)力理解：對(duì)于聽(tīng)力材料中的一些細(xì)節(jié)信息，學(xué)生可能難以捕捉和理解，需要教師通過(guò)重復(fù)播放和引導(dǎo)注意關(guān)鍵詞來(lái)幫助學(xué)生提高聽(tīng)力技巧。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

-互動(dòng)式教學(xué)：通過(guò)提問(wèn)、小組討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考和參與，提高他們的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。

-情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)天空情境，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中學(xué)習(xí)詞匯和句型，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

-游戲教學(xué)：設(shè)計(jì)趣味游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)手段

-多媒體教學(xué)：利用圖片、視頻等資源，形象生動(dòng)地展示天空中的事物，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

-電子白板：運(yùn)用電子白板技術(shù)，進(jìn)行詞匯和句型的互動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的參與度。

-學(xué)習(xí)軟件：運(yùn)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，讓學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力、口語(yǔ)練習(xí)，提高他們的語(yǔ)言能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)天空的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道天空中有哪些事物嗎？它們是什么樣子的？”

展示一些關(guān)于天空中的飛機(jī)、直升機(jī)、熱氣球、風(fēng)箏等圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受天空的美麗和多樣性。

簡(jiǎn)短介紹天空中的常見(jiàn)事物，如飛機(jī)、直升機(jī)、熱氣球等，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.天空基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解天空的基本概念和重要性。

過(guò)程：

講解天空的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如太陽(yáng)、云彩、星星等。

詳細(xì)介紹天空中的不同事物，如飛機(jī)、直升機(jī)、熱氣球等，以及它們的特點(diǎn)和功能。

通過(guò)實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解天空的實(shí)際應(yīng)用或作用，如飛機(jī)旅行、直升機(jī)救援等。

3.天空案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解天空的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的天空案例進(jìn)行分析，如飛機(jī)的飛行原理、熱氣球的升空過(guò)程等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解天空的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何運(yùn)用天空的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與天空相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)天空的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)天空的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括天空的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)天空在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用天空的知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生繪制一幅關(guān)于天空的畫(huà)拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

為學(xué)生提供關(guān)于天空中的不同事物的拓展閱讀材料，如有關(guān)飛機(jī)、直升機(jī)、熱氣球、風(fēng)箏等的歷史、原理和應(yīng)用的articles。這些材料可以幫助學(xué)生更深入地了解天空中的事物，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)和探究與天空相關(guān)的話題。例如，學(xué)生可以進(jìn)行以下活動(dòng)：

-觀察天空，記錄下他們看到的不同事物，如飛機(jī)、直升機(jī)、熱氣球等，并嘗試用英語(yǔ)描述它們。

-查找關(guān)于天空中的不同事物的資料，如飛機(jī)、直升機(jī)、熱氣球等的發(fā)展歷史、原理和應(yīng)用，并與同學(xué)分享。

-設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于天空中的不同事物的小游戲，如拼圖、配對(duì)等，與同學(xué)一起玩，提高他們的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。課后作業(yè)1.聽(tīng)力練習(xí)：讓學(xué)生聽(tīng)錄音，重復(fù)說(shuō)單詞和句型。

答案：

-單詞：plane,helicopter,hotairballoon,kite

-句型：What'sinthesky?It'saplane./helicopter./hotairballoon./kite.

2.口語(yǔ)練習(xí)：讓學(xué)生模仿課文中的對(duì)話，與同學(xué)進(jìn)行角色扮演。

答案：

-對(duì)話1：A:What'sinthesky?B:It'saplane.

-對(duì)話2：A:What'sinthesky?B:It'sahelicopter.

-對(duì)話3：A:What'sinthesky?B:It'sahotairballoon.

-對(duì)話4：A:What'sinthesky?B:It'sakite.

3.書(shū)寫(xiě)練習(xí)：讓學(xué)生用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于天空中的事物的短文。

答案：

Inthesky,therearemanyinterestingthings.Icanseeplanes,helicopters,hotairballoonsandkites.Planesarebigandcolorful,helicoptershavearotorontop,hotairballoonsarelikebigbagsandkitesarelikebirdsflyinginthesky.Theyareallbeautifulandfascinating.

4.繪畫(huà)練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容畫(huà)出天空中的不同事物。

答案：

學(xué)生可以根據(jù)自己的想象和理解，畫(huà)出飛機(jī)、直升機(jī)、熱氣球、風(fēng)箏等天空中的事物。鼓勵(lì)他們用顏色和細(xì)節(jié)來(lái)豐富畫(huà)作。

5.研究性學(xué)習(xí)：讓學(xué)生調(diào)查生活中常見(jiàn)的天空中的事物，如飛機(jī)、直升機(jī)、熱氣球等，了解它們的用途和特點(diǎn)。

答案：

學(xué)生可以通過(guò)觀察、詢問(wèn)和查找資料等方式，了解飛機(jī)、直升機(jī)、熱氣球等天空中的事物的用途和特點(diǎn)。例如，飛機(jī)主要用于旅行和運(yùn)輸，直升機(jī)可以用于救援和觀測(cè)，熱氣球可以用于旅游和拍攝等。他們可以將調(diào)查結(jié)果以報(bào)告或口頭報(bào)告的形式呈現(xiàn)。教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

在本次課堂教學(xué)中，我以天空為主題，通過(guò)多種教學(xué)方法和手段，力求激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)提問(wèn)和展示圖片的方式，成功引起了學(xué)生對(duì)天空的好奇和興趣。在基礎(chǔ)知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我采用了講解和圖表相結(jié)合的方式，使學(xué)生能夠直觀地理解天空的基本概念和組成部分。在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)典型的案例，讓學(xué)生通過(guò)討論和分析，深入了解天空中的不同事物的特性和重要性。在小組討論環(huán)節(jié)，我給予了學(xué)生足夠的自主空間，讓他們分組討論并展示討論成果，培養(yǎng)了他們的合作能力和解決問(wèn)題的能力。在課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提出問(wèn)題和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)了師生之間的互動(dòng)交流。在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我簡(jiǎn)要回顧了本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了天空的重要性和意義，并布置了課后作業(yè)，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)總結(jié)：

然而，在教學(xué)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題和不足之處。例如，在聽(tīng)力練習(xí)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)一些天空中的聲音辨識(shí)度不高，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練。在口語(yǔ)練習(xí)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表達(dá)能力較強(qiáng)，但也有部分學(xué)生存在一定的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，需要給予更多的個(gè)別輔導(dǎo)和練習(xí)機(jī)會(huì)。在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可以考慮在今后的教學(xué)中采取更多樣的互動(dòng)方式，提高學(xué)生的參與度。

針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，我將在今后的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：

1.加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽(tīng)力水平?？梢酝ㄟ^(guò)重復(fù)播放聽(tīng)力材料，讓學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，逐步提高他們的聽(tīng)力理解能力。

2.提供更多的個(gè)別輔導(dǎo)和練習(xí)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生提高口語(yǔ)表達(dá)能力?？梢园才耪n后輔導(dǎo)時(shí)間，針對(duì)學(xué)生的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。

3.采取更多樣的互動(dòng)方式，提高學(xué)生的參與度。可以嘗試小組競(jìng)賽、角色扮演等互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。板書(shū)設(shè)計(jì)①天空中的事物：plane,helicopter,hotairballoon,kite

②天空的組成部分：sun,clouds,stars

③句型練習(xí)：What'sinthesky?It'saplane./helicopter./hotairballoon./kite.

2.板書(shū)設(shè)計(jì)

①天空中的事物：plane,helicopter,hotairballoon,kite

②天空的組成部分：sun,clouds,stars

③句型