3.3噪　聲課件-2024-2025學年教科版（2024）物理八年級上冊

第3章聲的世界3噪

聲知識點1噪聲及其來源基礎過關全練1.(2023河北威縣三中期中)下列情景中,屬于噪聲的是

(

)A.圖書閱覽室里的吵鬧聲B.演奏會里的搖滾樂曲聲C.林間樹葉微動發(fā)出的聲音D.運動會上啦啦隊震天的加油聲A解析圖書閱覽室里的吵鬧聲妨礙人們正常的工作和學習,

屬于噪聲,故A正確;演奏會里的搖滾樂曲聲、運動會上啦啦

隊震天的加油聲是人們要聽到的聲音,都沒有妨礙人們的正

常生活,不屬于噪聲,故B、D錯誤;林間樹葉微動發(fā)出的聲音

響度很小,沒有妨礙人們正常的休息、工作和學習,也沒有對

人們要聽的聲音造成干擾,不屬于噪聲,故C錯誤。2.如圖所示是兩種物體振動時的波形圖,其中表示噪聲的是

,原因是

,表示樂音的是

,原因是

。乙振動產(chǎn)生的聲音無規(guī)則甲振動產(chǎn)生的聲音有規(guī)律解析有規(guī)律地振動產(chǎn)生的聲音是樂音,其波形圖是周期性

變化的;無規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音都是雜亂無章的,是噪聲。由

此可知,乙是噪聲,甲是樂音。知識點2噪聲大小及其危害3.(新情境·環(huán)境保護)(2023山東菏澤定陶期中)街道旁的電子

顯示屏顯示的噪聲等級為78.8dB,人處在此噪聲等級的環(huán)境

中

()A.對人的聽力會產(chǎn)生嚴重危害B.對人的學習會產(chǎn)生影響C.對人的睡眠不會產(chǎn)生影響D.對人的學習、睡眠都不會產(chǎn)生影響B(tài)解析人們以分貝為單位表示聲音的等級,30~40dB是較理

想的安靜環(huán)境,超過50dB就會影響睡眠,70dB以上會干擾談

話,影響學習、工作效率,長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境

中,會影響聽力,故A、C、D錯誤,B正確。4.對于噪聲的大小和危害問題,以下表述錯誤的是

()A.從環(huán)保的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的

聲音,以及對人們要聽到的聲音產(chǎn)生干擾的,都屬于噪聲B.交通運輸噪聲、工業(yè)噪聲、施工噪聲、社會生活噪聲均

屬于噪聲C.噪聲使人煩躁、精力不集中,妨礙休息和睡眠D.學校教育場所的理想聲音環(huán)境為白天不高于30dBD解析學校教育場所的理想聲音環(huán)境為白天不高于70dB,

故D錯誤。5.(2024河北青縣樹人期中)下列情況中不屬于噪聲污染的是

()A.建筑工地上攪拌機工作時發(fā)出的聲音B.汽車的剎車聲C.污水排入海洋中D.鄰居裝修住房的敲打聲C解析建筑工地上攪拌機工作時發(fā)出的聲音干擾人們的生

活,屬于生活噪聲,A不符合題意;汽車的剎車聲屬于交通噪

聲,B不符合題意;污水屬于廢水污染,不是噪聲污染,C符合題

意;鄰居裝修住房的敲打聲干擾別人的生活,屬于噪聲污染,D

不符合題意。知識點3控制噪聲A.防止噪聲產(chǎn)生

B.阻斷噪聲傳播C.防止噪聲進入人耳

D.減小噪聲傳播速度6.(新情境·環(huán)境保護)(2022山東棗莊中考)在需要安靜的醫(yī)

院、學校和科研部門附近,常有禁止鳴笛的標志,如圖所示。

這種控制噪聲的措施屬于

()A解析禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲,防止噪聲的產(chǎn)生,A正

確。7.(跨學科·物理學與日常生活)(2023山東曹縣期中)汽車在高

速公路上行駛時速度可達120km/h,此時車內聽到的噪聲有

風噪聲、胎噪聲和發(fā)動機噪聲,因此高速行駛時都會關閉車

窗。關于此現(xiàn)象說法正確的是

()A.關閉車窗是在聲源處減弱噪聲B.高速公路旁植樹種草是在傳播過程中減弱噪聲C.減速下高速時風噪聲減小是在傳播過程中減弱噪聲D.胎噪聲是空氣振動產(chǎn)生的B解析關閉車窗是在傳播過程中減弱噪聲,故A錯誤;高速公

路旁植樹種草是在傳播過程中減弱噪聲,故B正確;減速下高

速時風噪聲減小是在聲源處減弱噪聲,故C錯誤;胎噪聲是輪

胎和地面相互摩擦時振動產(chǎn)生的,故D錯誤。8.(新獨家原創(chuàng))(多選)下列屬于在傳播過程中減弱噪聲的方

法是

()A.掩耳盜鈴

B.禁止汽車通過學校門口C.影劇院的墻面用吸音材料制成

D.在房前房后植樹造林CD解析掩耳盜鈴是在人耳處減弱噪聲,禁止汽車通過學校門

口是在聲源處減弱噪聲,故A、B不符合題意。影劇院的墻

面用吸音材料制成,這樣可減少聲音的反射,屬于在傳播過程

中減弱噪聲,在房前房后植樹造林能阻斷噪聲的傳播,故C、

D符合題意。9.(2022河北唐山曹妃甸月考)聲音在生活中無處不在。市區(qū)

內某些路段“禁止鳴笛”,這是在

減弱噪聲;“安裝

噪聲監(jiān)控裝置”

(選填“能”或“不能”)減弱噪

聲。聲源處不能解析市區(qū)內某些路段“禁止鳴笛”,說明這些路段禁止車

輛發(fā)出鳴笛聲,是在聲源處減弱噪聲;“安裝噪聲監(jiān)控裝置”

只能監(jiān)測該地的噪聲等級大小,不能減弱噪聲。能力提升全練10.(2023河北唐山灤南期末,4,★☆☆)關于噪聲的來源和控

制,下列說法正確的是

()A.一切悅耳動聽的聲音都不可能成為噪聲B.汽車排氣管上安裝消聲器,是在傳播過程中減弱噪聲C.在強噪聲環(huán)境下的工作人員佩戴耳塞或耳罩,是為了減弱

噪聲的危害D.高速公路在經(jīng)過村莊的地方設置“隔聲板”,是從聲源處

減弱噪聲C解析從環(huán)境保護的角度來說,凡是妨礙人的工作、休息和

學習的聲音都屬于噪聲,故A錯誤;汽車排氣管上安裝消聲器,

是在聲源處減弱噪聲,故B錯誤;在強噪聲環(huán)境下的工作人員

佩戴耳塞或耳罩,是在人耳處減弱噪聲的危害,故C正確;高速

公路在經(jīng)過村莊的地方設置“隔聲板”,是在傳播過程中減

弱噪聲,故D錯誤。11.(2023山東煙臺中考,2,★★☆)科學技術是一把雙刃劍,它

既可以造福人類,也可能帶來不利影響。生產(chǎn)和生活中產(chǎn)生

的噪聲會影響人們的生活,但有些情況下我們也可以利用噪

聲。下列現(xiàn)象屬于利用噪聲的是

()A.摩托車安裝消聲器B.有的道路旁設置隔聲板C.工廠工人戴著防噪聲耳罩D.飛行員根據(jù)發(fā)動機轟鳴聲判斷其運轉情況D解析在摩托車上安裝消聲器,是在聲源處控制噪聲,故A不

合題意;在道路旁設置隔聲板,是在噪聲的傳播過程中減弱噪

聲,故B不符合題意;工人戴上防噪聲耳罩,是在人耳處減弱噪

聲,故C不合題意;飛行員根據(jù)發(fā)動機轟鳴聲判斷其運轉情況,

這是利用聲音來傳遞信息,故D符合題意。12.(2023內蒙古赤峰中考,2,★★☆)教師監(jiān)考時不能穿硬底

鞋,以減小噪聲對考生的干擾。這是

()A.在聲源處減弱噪聲B.阻斷噪聲傳播途徑C.防止噪聲進入耳朵D.減小噪聲傳播速度A解析教師監(jiān)考時不能穿硬底鞋,以減小走路振動產(chǎn)生的聲

音,減小噪聲對考生的干擾,這是在聲源處減弱噪聲,故A正

確,B、C、D錯誤。13.(2023河北廊坊十八中期末,6,★★☆)噪聲對人有很大的

危害,實際生活中人們采用各種方法來控制噪聲。如:①大力發(fā)展城市園林綠化;②開會的時候請同學們不要說話;③房間窗戶的玻璃采用雙層真空玻璃;④研制新材料、新技術,使物體發(fā)出的噪聲減弱。其中屬于在傳播過程中控制噪聲的是

()A.①②B.②④C.①③

D.③④C解析①大力發(fā)展城市園林綠化,是在傳播過程中減弱噪聲;

②開會的時候請同學們不要說話,是在聲源處減弱噪聲;③房

間窗戶的玻璃采用雙層真空玻璃,是在傳播過程中減弱噪聲;

④研制新材料、新技術,使物體發(fā)出的噪聲減弱,是在聲源處

減弱噪聲。故其中屬于在傳播過程中控制噪聲的是①③。14.(2023山西太原期中,13,★★☆)為了保護聽力,聲音強弱

等級不能超過90

(填寫單位);放鞭炮時,用手使勁堵

住耳孔,這是在

處減弱噪聲;在居民區(qū)和馬路旁植

樹,這是在

減弱噪聲。dB人耳傳播過程中解析為了保護聽力,聲音強弱等級不能超過90dB;用手使

勁堵住耳孔,這是在人耳處減弱噪聲;在居民區(qū)和馬路旁植樹

造林,是在傳播過程中減弱噪聲。素養(yǎng)探究全練15.(新考向·開放性設問)閱讀下面的材料,回答問題。噪聲污染跟水污染、大氣污染和固體污染一起,是當代社會

的四大污染。所謂噪聲,從物理學角度看,是指發(fā)聲體做無規(guī)

則振動時發(fā)出的聲音;從環(huán)境保護的角度看,是指妨礙人們正

常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽到的聲音起干

擾作用的聲音;因此,噪聲的來源是非常多的。(1)請你從環(huán)境保護的角度舉出一個具體的噪聲污染的實例:

。(2)《二泉映月》是著名的二胡獨奏曲,如果同學們正在教室里自習,你用錄音機開大音量播放這首曲子,同學們仍然認為

它是噪聲,這是從

的角度來看待樂音和噪聲的。(3)請你為某市創(chuàng)建宜居城市提出兩條控制或減弱噪聲的合

理措施。(要求:措施要結合相關物理原理)①