高二下學期線上家長會課件

高二12班三劍合一

家校共贏目錄一、線上班級學習總結(jié)二、五一活動課程三、復學準備1.給家長們說幾句話：（1）家長對網(wǎng)課的狀態(tài)，就是家庭教育的狀態(tài)，也是孩子學習的狀態(tài)。（2）你夠篤定，孩子也信心滿滿。（3）約法三章，丑話說在前頭。（4）走進看看，勝過千言萬語。（5）孩子是家長的，老師是協(xié)助家長管理好孩子的。一、線上班級學習總結(jié)2.給同學們說幾句話：（1）學習是你自己的事業(yè),沒有人可以替你完成。（2）人真的要掌握一點真本事，才不會在災難來臨之前顯得束手無策。（3）肆無忌憚不是自由，自律才是自由的最高標準。（4）幾年瘋狂的青春期，換來的只能是一生的卑微與底層。（5）不要花自己的時間，去羨慕別人的人生。（6）沒有一份好運可以輕易得到，苦難之后皆是美好。3.優(yōu)點：（1）學生目標清晰。學生整體狀態(tài)較好，能夠嚴格按照時間上下課，認真完成作業(yè)，積極與老師探討，主動問老師要題，進行拓展。（2）積極承擔責任。各小組長積極承擔責任，幫助每個小組成員主動發(fā)展，每晚上組織小組會，每個人做好反思總結(jié)，培養(yǎng)了每個人的集體意識。（3）自主管理常態(tài)運行。各團隊領(lǐng)袖帶領(lǐng)團隊成員，反復研究，每日做好達標驗收，每日進行反饋。（4）天天運動打卡成為習慣，人人參與積極。4.問題：（1）部分學生目標意識淡薄。不能很好的管理自己，學習效率底下。（2）個別學生不能及時完成作業(yè)，按時提交，上課遲到，攝像頭不開等問題。（3）個別學生不積極運動，每日運動打卡不積極，總是需要小組長和團隊6領(lǐng)袖進行提醒。5.自我反思總結(jié)：（1）線上班級學習期間自己是否全程目標引領(lǐng)，一個月的時間，對自己的學習、生活和自我管理能力是否有新的認識？返校后如何對待在校學習的日子？（2）線上班級學習期間，各科所學能讓是否完全掌管？各學科各單元不明白的問題是否做好整理，返校后咨詢同學、老師？（3）成長日記能否目標引領(lǐng)，還是依然當成任務，應付了事？6.、游戲的危害要提高警惕：（1）無事生非、玩物喪志！過去這幾年可能耽誤孩子的一生。（2）需要強力的介入管理！我們的孩子終究還是孩子！學習時間必須上交??！需要在“他律”的基礎(chǔ)上做到“自律”。（3）前有車后有轍，希望大家諒解并配合！1.五一勞動節(jié)·五四青年節(jié)活動課程：（1）課程目標：通過查找資料了解五一勞動節(jié)的由來、歷史意義，了解勞動法規(guī)，參與“勞動的一天”，深切體會勞動的辛苦與樂趣，感受父母養(yǎng)家的不易，珍惜他人的勞動成果。學習了解五四青年節(jié)的由來、歷史意義及五四精神的內(nèi)涵，結(jié)合“贊歌唱青春，榜樣在身邊”活動，發(fā)現(xiàn)并學習身邊榜樣，明確新時代青年應該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。通過“時代好青年，實踐展風采”社會實踐活動，把愛國精神內(nèi)化于心，把奮斗品質(zhì)外顯于行，交流如何在日常學習生活中承擔愛國責任，爭做時代好青年。二、五一活動課程（2）課程內(nèi)容：建文明家園，有你也有我任務：4月27日組織召開家庭會議，學生介紹五一勞動節(jié)，以查閱資料和對話的方式共同學習常識性勞動法規(guī)；由父母講述自己做家務的技巧和心得，學生自己制定家務大作戰(zhàn)計劃。開展五一文明家庭建設活動，學生與家人對每天的讀書學習、體育鍛煉、家務勞動做規(guī)劃，4月27日開始實施。同時，記錄一段“勞動的一天”視頻或照片，上傳271BAY，分享美好的勞動生活。以班級為單位舉行“優(yōu)秀班級文明家庭建設”評選活動，讀書先進個人8人、健身達人8人，家庭勞動模范8人，優(yōu)秀文明家庭8個。（2）課程內(nèi)容：青春心向黨，建功新時代任務：班級-年級層面先后舉行主題為“青春心向黨，建功新時代”的演講比賽，演講內(nèi)容可以介紹“五四青年節(jié)”的由來并展示部分時代有為青年的愛國、奉獻的光榮事跡，也可以結(jié)合自身談談對“青年興則國家興，青年強則國家強”的理解。推薦優(yōu)秀選手在國旗下講話。贊歌唱青春，榜樣在身邊任務：班級-年級層面舉行“贊歌唱青春，榜樣在身邊”評選活動。每個班級評選出青春榜樣個人10名及榜樣學習小組6個，每個年級評選出青春榜樣班級15個，評選過程中參考習總書記的四點要求以及學生一日規(guī)范的落實，引領(lǐng)同學們積極踐行，學習榜樣事跡，向著榜樣看齊。5月8日班級進行表彰。年級周末對青春榜樣班級進行表彰。（3）課程評價：組織參與五一家庭會議，并完成記錄記0.5分，積極開展五一文明家庭建設并有活動記錄記1分。積極參與勞動周記0.5分，評選為勞動模范記1分。積極參與演講并有過程圖片及演講稿計0.5分；獲一、二、三等獎計2、1、0.5分。積極參與班會交流討論、榜樣評選活動發(fā)言，并被評為青春榜樣的計1分。2.安全：（1）防疫安全：學習時間在家，非學習時間也要減少外出，非必要不離常駐地，尤其人員密集區(qū)域。（2）疫情播報——隨時關(guān)注，加強防范，絕不大意（3）要求明確行蹤軌跡，堅決不到中高風險地區(qū)，不與中高風險地區(qū)返回人員接觸。不在大型公共場合逗留戴口罩，勤洗手，認真規(guī)范消毒通風重要提醒：僅戴口罩防不住新冠病毒！如果佩戴口罩，你必須同時采取其他防護措施，包括勤洗手、對物體表面進行消毒等等。（4）預防溺水不私自或相約到水域游泳；不在沒有大人陪同的情況下到水邊玩耍；不到無安全設施、無救援人員的場所場館游泳。收到伙伴邀約的，要拒絕并勸導對方不能私自去水邊玩耍。水邊玩耍時謹防不慎落水，謹防撿拾物品、摸魚抓蝦、打鬧等情形落水。孩子到水邊游玩或參與水上游樂項目一定要大人陪同，并提前做好應急防范措施，穿戴專門救生裝備。防止行車、騎行落水；警惕在水邊玩耍時，降雨、泄洪等導致被圍困。孩子如果遇到同伴溺水，不盲目下水救人及手拉手施救，要及時呼喚成人來救并撥打110。家長陪同孩子游泳、玩水，要時刻看好孩子，切勿因看而疏忽大意；謹防幼兒家中溺水。（5）交通安全：注意乘車安全，不在車上打鬧，不將身體任何部位伸出車外，上下車時注意躲避其他來往車輛。牢記法律對騎車年齡的規(guī)定：12歲以下不得騎自行車上路，16歲以下不得騎電動車上路。騎車或步行要靠右側(cè)通行，不在公路上追逐打鬧和玩耍，不得并排騎車、勾肩搭背或賽車。橫穿馬路和遇路口要特別注意過往車輛，做到“一慢二看三通過”。有斑馬線的一定要走斑馬線，沒斑馬線的也要確定沒有違反交通規(guī)則，更要注意觀察周邊，確認通行安全。不要曲折“S”行車，因為有可能撞到從側(cè)面要超過你的人和車輛。（6）食品安全：外出保障有足夠熱水喝，少喝不喝各類合成飲料，少吃不吃不健康食品。不吃變質(zhì)、過期、“三無”食品，不吃來路不明的食品，孩子不撿他人食品、飲料。外出清淡飲食，有些飯店難以保證飲食衛(wèi)生，因此，除非特別喜歡吃，要避免海鮮，涼菜等易導致腸胃疾病或炎癥的食物。保持風險意識，疫情防控要常態(tài)化進行，把防疫與預防春季傳染病結(jié)合起來。假期要避免與境外特別是疫情嚴重國家和地區(qū)人員接觸，要避免到人員特別擁擠的地方，不到空氣閉塞場所。把疫情防控形成的講衛(wèi)生、勤洗手、常通風，不去人員密集場所的做法保持下來，形成好習慣。帶好口罩、消毒濕巾等，及時洗手清潔，保持衛(wèi)生。大家時時處處保持學校、家庭的衛(wèi)生清潔，維護公共環(huán)境衛(wèi)生。（7）戶外安全：不到施工區(qū)域、鐵路線及附近等場所玩耍、逗留。不在電力設施附近玩耍，特別是不要在電力設施附近、鐵路沿線放風箏。不在道路上、停車場玩耍，特別是不要在道路上滑板、踢球等活動；不在車輛經(jīng)過的地方猛跑、折返。在景區(qū)里，不到禁止進入的區(qū)域玩耍。不輕易到人跡罕至的區(qū)域“探險”。在景區(qū)、商場等人員密集地方，謹防擁擠踩踏，看人太多了就不要加入。不攀爬、破壞公共設施。不對火車、汽車投擲物品或設置障礙物。不得在山區(qū)、林場抽煙；不亂扔煙頭；更不能故意縱火。不讓孩子在任何地方自己玩火柴、火機等引火用具。一旦發(fā)現(xiàn)火災，要及時消滅初起火災，撥打119報警。謹防戶外的窨井、枯井、深坑，不到狹窄、密閉的空間和場所玩耍，防磕傷、摔傷、夾傷。3.自主學習指導：（1）語文：閱讀《茶館》和《阿Q正傳》，完成1000字閱讀感悟（2）數(shù)學：復盤線上學習成果，構(gòu)建概率統(tǒng)計的知識體系、數(shù)列與導數(shù)的思維導圖，返校后上交。（3）外語：復盤線上學習（選修三的第五單元選修四的第一單元和第二單元）的思維導圖:（核心詞匯，重點句子，所對應的話題作文，你從這個單元學到了什么）（4）物理：構(gòu)建《分子動理論》思維導圖，找出各部分的邏輯關(guān)系；完成課本上本單元的習題并自糾；發(fā)現(xiàn)身邊的與分子動理論有關(guān)的熱學現(xiàn)象并嘗試解釋，返校后交流分享（5）化學：按物質(zhì)種類從官能團結(jié)構(gòu)角度構(gòu)建有機化學思維導圖；按反應類型構(gòu)建有機化學思維導圖，總結(jié)常見試劑的作用（6）地理：從自然環(huán)境特征和社會經(jīng)濟特征兩個方面對比構(gòu)建東亞、東南亞、中亞的思維導圖；自然環(huán)境特征包括：地理位置、氣候、地形、河流湖泊、植被；社會經(jīng)濟特征包括：農(nóng)業(yè)、工業(yè)等1.各項材料準備：三、復學準備工作1.時間節(jié)點（1）距期中考試：11天（2）距信息/通用合格考：61天（3）距期末考試：81天2.學習規(guī)劃（1）期中備考；（2）期末備考；（3）高三一輪復習（4）專業(yè)課學習3.措施：（1）所有學生進一步明確學習目標，每個學科每個單元的目標、期中、期末、高考目標極其清晰。利用好成長日記，每天、每節(jié)課有目標、有計劃并嚴格執(zhí)行。（2）算好時間賬，上好每節(jié)課、每節(jié)自習，積極完成作業(yè)，及時上傳，這是對自己、對老師最基本的尊重。同時，做好每天總結(jié)和清底子，拒絕混日子。（3）團隊備考：抱團取暖團隊，高效學習小組、高效學習科研小組、宿舍等。（4）高標準落實好自主管理課程，為每個人的生命成長營造良好的生態(tài)環(huán)境。三、復學準備工作4.學科復習材料帶回：（1）語文：①必修上下兩冊，選修上中下三冊②知識手冊③72篇小冊子④文言每日一刻⑤典題本、閱讀摘抄本⑥《史記》小冊子⑦高考真題分類訓練或?qū)W霸組合等訓練題（2）數(shù)學：①課本:選擇性必修二，選擇性必修三②選擇性必修三自我達標小冊子③數(shù)學典題本（3）外語：教材:選修三、四，如果必修有放在家里的一并帶回；1000題；聽力書，典題本和默寫本