3.6摩擦力練習(xí)　浙教版科學(xué)七年級下冊

摩擦力方向傳送帶模型：將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動。當(dāng)輸送帶突然制動時(shí)，米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下。(選擇合適的選項(xiàng)完成下列小題)A．受到方向向右的摩擦力B．受到方向向左的摩擦力C．不受摩擦力(1)米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上的受力情況為________。(2)當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動時(shí)，米袋在水平方向上的受力情況為________。(3)當(dāng)輸送帶突然制動時(shí)，米袋在水平方向上的受力情況為_______。爬桿問題：1.小金沿桿勻速向上爬，摩擦力方向；大小2.小金沿桿勻速向下滑，摩擦力方向；大小3.小金沿桿靜止，摩擦力方向；大小斜面問題：1.物塊靜止在斜面上，摩擦力方向2.物塊沿斜面下滑，摩擦力方向3.物塊沿斜面上滑，摩擦力方向大小：物塊壓在墻壁上問題：1.一物體在水平壓力F作用下，靜止在豎直的墻上，摩擦力方向；大小2.一物體在水平壓力F作用下，在豎直的墻上勻速向下滑動，摩擦力方向；大小3.一物體在水平壓力F作用下，用F1的力向上推物體，使其勻速向上滑動，摩擦力方向；大小如圖所示，一物體在水平壓力F作用下，靜止在豎直的墻上，現(xiàn)將壓力F逐漸減小的過程中，物體靜止一段時(shí)間后，向下運(yùn)動，則在這過程中，物體所受摩擦力f隨時(shí)間t變化的關(guān)系，在下列圖線中描述正確的是（）豎直疊加木塊問題：1.如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在F的水平拉力作用下沿水平方向做速直線運(yùn)動，則下列結(jié)論中正確的是（）A．A受到的重力與地面對A的支持力是一對平衡力B．B受到的重力與A對B的支持力是一對相互作用力C．B物體受到的摩擦力為FD．若增大拉力F，則A與地面間的摩擦力不變2.A、B疊放在水平桌面，同時(shí)有F1=3N，F(xiàn)2=5N的兩個(gè)水平力分別作用在A、B上，A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)，下分析正確的是（）A．A和B之間摩擦力為0NB．B對A的摩擦力為5N，水平向右C．地面對B的摩擦力為5N，水平向左D．地面對B的摩擦力為2N，水平向左3.如圖所示，水平地面上的木塊乙上疊放木塊甲，在力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起水平向右勻速運(yùn)動，已知F1=100N，F(xiàn)2=10N，下列關(guān)于甲、乙和地面之間的摩擦力大小和方向說法正確的是（）A．甲對乙的摩擦力為100N，水平向左B．乙對地面的摩擦力為90N，水平向右C．甲受到的摩擦力為10N，水平向左D．地面對乙的摩擦力為10N，水平向右4.如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)完全相同的物體疊放在水平面上，用大小為6N的水平力F拉位于中間的物體乙，它們?nèi)员３朱o止?fàn)顟B(tài)，三個(gè)物體的水平接觸面均粗糙，則乙物體受到甲物體的摩擦力的大小為（）A．0N B．2N C．3N D．6N如圖所示，物體A、B、C的重量均為G=10N，疊放在水平桌面上．作用于B的水平向右的拉力F1=2N；作用于C的水平向左的拉力F2=3N，三個(gè)物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，A和B間的摩擦力N，B和C間的摩擦力N，C和桌面間的摩擦力N．水平疊加問題：1.圖甲所示，質(zhì)量為1kg的物體夾在豎直軌道上，剛好能以0.1m/s的速度沿豎直軌道勻速下滑，此時(shí)物體受到的摩擦力的大小為N。為了使該物體能以0.1m/s的速度沿豎直軌道勻速上滑，如圖乙所示，需要對該物體施加豎直向上的力F，則力F的大小為N。（g取10N/kg）2.如圖所示，現(xiàn)有3塊相同的磚，每塊磚重為10N，“1號”磚、“3號”磚兩側(cè)是兩塊豎直的木板，木板外側(cè)分別用F壓緊，磚處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列討論中正確的是（）A．“1號”磚所受木板內(nèi)側(cè)的摩擦力為5N，方向豎直向上B．“2號”磚左右兩側(cè)各受摩擦力大小均為5N，方向都為豎直向上C．“3號”磚所受“2號”磚的摩擦力大小為5N，方向豎直向上D．增大對木板兩側(cè)的壓力，木板內(nèi)側(cè)所受摩擦力不變3.如圖所示，A、B、C、D是四塊質(zhì)量相同的磚，每塊重50N，A、D兩側(cè)是兩塊