江蘇省常州市中考道德與法治試題及解答參考

江蘇省常州市道德與法治中考仿真試題(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪種行為不屬于違反法律的行為？A、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B、不遵守交通規(guī)則C、按時(shí)參加升旗儀式D、在校園內(nèi)吸煙2、下列關(guān)于道德規(guī)范的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A、道德規(guī)范是維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段B、道德規(guī)范是個(gè)人品德修養(yǎng)的基礎(chǔ)C、道德規(guī)范是法律規(guī)范的基礎(chǔ)D、道德規(guī)范是社會(huì)公德的具體體現(xiàn)3、下列行為中，不屬于違反《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的是：A.某公民因反對(duì)國(guó)家政策，公開發(fā)表侮辱國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的言論B.某企業(yè)依法納稅，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)C.某市民在網(wǎng)絡(luò)上散布虛假信息，擾亂社會(huì)秩序D.某人未經(jīng)許可，擅自占用公共場(chǎng)所進(jìn)行集會(huì)4、以下關(guān)于法律的特征，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的B.法律是對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范C.法律是依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的D.法律是維護(hù)社會(huì)秩序、保障人民權(quán)益的重要工具5、題干：在日常生活中，下列哪種行為違反了誠(chéng)信原則？A.老師布置作業(yè)后，小明抄襲同學(xué)的作業(yè)B.小華在商店購(gòu)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)商品價(jià)格標(biāo)簽有誤，主動(dòng)向商家指出C.小李在考試中，為了取得好成績(jī)，偷偷抄襲了別人的答案D.小王在公共場(chǎng)合，看到有人摔倒，主動(dòng)伸出援手6、題干：根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于國(guó)家的基本制度？A.人民代表大會(huì)制度B.社會(huì)主義制度C.民族區(qū)域自治制度D.人民代表大會(huì)制度7、以下哪項(xiàng)行為違反了《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的社會(huì)秩序和公共道德？A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B.在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表侮辱性言論C.在學(xué)?？荚囍凶鞅譊.在家中閱讀書籍8、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，以下哪種情況屬于對(duì)未成年人的性侵害？A.家長(zhǎng)對(duì)未成年子女進(jìn)行性教育B.未成年人與成年人發(fā)生戀愛(ài)關(guān)系C.教師對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行身體檢查D.成年人未經(jīng)允許對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行身體接觸9、以下哪項(xiàng)不屬于我國(guó)法律的基本特征？A.國(guó)家制定B.具有普遍約束力C.以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)D.以道德為補(bǔ)充11、以下哪項(xiàng)行為違反了《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的公民基本義務(wù)？A.遵守憲法和法律B.維護(hù)國(guó)家利益、榮譽(yù)和尊嚴(yán)C.依法納稅D.依法服兵役二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間已成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。然而，網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、侵犯?jìng)€(gè)人隱私等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康與和諧。為了營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，國(guó)家出臺(tái)了一系列法律法規(guī)，如《網(wǎng)絡(luò)安全法》、《個(gè)人信息保護(hù)法》等，旨在規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，保護(hù)網(wǎng)民權(quán)益。問(wèn)題：1、請(qǐng)簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)空間對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要性。2、面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言和網(wǎng)絡(luò)暴力，青少年應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？3、結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)“法治是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間秩序的重要保障”這一觀點(diǎn)的理解。第二題材料：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視生態(tài)文明建設(shè)，提出了一系列政策措施，旨在實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展。在日常生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該樹立綠色環(huán)保意識(shí)，積極參與到生態(tài)文明建設(shè)中來(lái)。一、（1）我國(guó)政府為什么要高度重視生態(tài)文明建設(shè)？（2）作為公民，我們應(yīng)該如何踐行綠色環(huán)保理念？二、（1）結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)“綠色發(fā)展”的理解。（2）請(qǐng)列舉至少兩種日常生活中踐行綠色環(huán)保的具體做法。三、（1）請(qǐng)分析公民在生態(tài)文明建設(shè)中的責(zé)任與義務(wù)。（2）結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)“循環(huán)發(fā)展”和“低碳發(fā)展”的認(rèn)識(shí)。第三題閱讀材料：近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)生活已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。網(wǎng)絡(luò)為我們帶來(lái)了便利，但同時(shí)也伴隨著一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。小明是一名初中生，他熱衷于網(wǎng)絡(luò)世界，經(jīng)常在社交媒體上分享自己的生活點(diǎn)滴，也時(shí)常瀏覽各種信息。然而，最近他遇到了一些困擾：一方面，他在網(wǎng)上看到了一些關(guān)于學(xué)習(xí)壓力和網(wǎng)絡(luò)欺凌的負(fù)面信息，開始對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了焦慮；另一方面，他在玩游戲時(shí)，不小心泄露了自己的個(gè)人信息，導(dǎo)致收到了一些騷擾電話和郵件。問(wèn)題：1、小明在網(wǎng)絡(luò)生活中遇到了哪些挑戰(zhàn)和問(wèn)題？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。2、針對(duì)小明遇到的關(guān)于學(xué)習(xí)壓力和網(wǎng)絡(luò)欺凌的焦慮情緒，請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰蓷l建議，幫助他緩解這些情緒。（1）小明可以積極與家人、老師或朋友溝通，分享自己的感受和困惑，尋求他們的支持和幫助，從而減輕心理負(fù)擔(dān)。（2）小明還可以培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，如運(yùn)動(dòng)、閱讀或藝術(shù)創(chuàng)作等，這些活動(dòng)有助于他轉(zhuǎn)移注意力，緩解學(xué)習(xí)壓力和網(wǎng)絡(luò)欺凌帶來(lái)的焦慮情緒。3、為了防止個(gè)人信息泄露，小明在網(wǎng)絡(luò)生活中應(yīng)該注意哪些方面？（1）謹(jǐn)慎填寫個(gè)人信息，不隨意在不明網(wǎng)站或應(yīng)用程序上留下自己的姓名、電話、住址等敏感信息。（2）保護(hù)好自己的賬戶密碼，避免使用簡(jiǎn)單或容易被猜到的密碼，并定期更換密碼。（3）警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙和釣魚網(wǎng)站，不隨意點(diǎn)擊不明鏈接或下載未知來(lái)源的軟件，以免被惡意軟件竊取個(gè)人信息。（4）學(xué)會(huì)識(shí)別和拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌和騷擾，不隨意透露自己的隱私信息，遇到問(wèn)題時(shí)及時(shí)尋求幫助。第四題材料一：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視青少年法治教育，積極開展各類法治宣傳活動(dòng)，旨在提高青少年的法律意識(shí)和道德素質(zhì)。以下是我國(guó)某地區(qū)政府開展法治教育活動(dòng)的幾個(gè)案例：案例一：某中學(xué)開展了“法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法治素養(yǎng)。案例二：某社區(qū)組織開展了“法治進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，邀請(qǐng)律師為居民講解法律知識(shí)，解答法律疑問(wèn)。案例三：某市開展了“青少年模擬法庭”活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)法庭審判過(guò)程，增強(qiáng)法律意識(shí)。材料二：某中學(xué)生小王在一次法治教育課上，學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)憲法》相關(guān)知識(shí)。課后，他深刻認(rèn)識(shí)到憲法的重要性，并表示要將憲法精神貫徹到日常生活中。1、請(qǐng)簡(jiǎn)述我國(guó)政府開展法治教育活動(dòng)的意義。（1）有助于提高青少年的法律意識(shí)和道德素質(zhì)，培養(yǎng)守法公民；（2）有助于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧；（3）有助于推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安。2、結(jié)合材料一，分析“法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)對(duì)青少年的積極作用。（1）激發(fā)青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提高法律素養(yǎng)；（2）培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；（3）提高青少年的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。3、根據(jù)材料二，談?wù)勄嗌倌耆绾螌椃ň褙瀼氐饺粘Ｉ钪?。?）認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的基本內(nèi)容和原則；（2）自覺(jué)遵守法律法規(guī)，尊重他人合法權(quán)益；（3）積極行使憲法賦予的權(quán)利，履行憲法規(guī)定的義務(wù)；（4）關(guān)心國(guó)家大事，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。第五題閱讀材料：近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間日益成為人們生活、學(xué)習(xí)和工作的重要場(chǎng)所。然而，網(wǎng)絡(luò)空間并非法外之地，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，影響了社會(huì)穩(wěn)定。為了營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，我國(guó)政府采取了一系列措施，如加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法、加大執(zhí)法力度、推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育等，取得了顯著成效。問(wèn)題：1、請(qǐng)結(jié)合材料，分析我國(guó)政府為什么要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理？1、我國(guó)政府加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理的原因主要有以下幾點(diǎn)：維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定：網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙等問(wèn)題容易引發(fā)社會(huì)恐慌和不安，加強(qiáng)治理有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧。保護(hù)公民權(quán)益：網(wǎng)絡(luò)暴力等行為侵犯了公民的合法權(quán)益，政府有責(zé)任保護(hù)公民免受網(wǎng)絡(luò)侵害。促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展：網(wǎng)絡(luò)是信息傳播的重要渠道，加強(qiáng)治理有利于凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展。推進(jìn)法治建設(shè)：網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法和執(zhí)法是推進(jìn)全面依法治國(guó)的重要組成部分。2、作為青少年，我們應(yīng)該如何為營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻(xiàn)自己的力量？2、作為青少年，我們可以從以下幾個(gè)方面為營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻(xiàn)自己的力量：提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：增強(qiáng)辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Γ惠p易相信和傳播未經(jīng)證實(shí)的消息。文明上網(wǎng)：遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不發(fā)表攻擊性、侮辱性言論，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力。積極舉報(bào)不良信息：發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)謠言、詐騙等違法行為時(shí)，及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。傳播正能量：在網(wǎng)絡(luò)上分享積極向上的內(nèi)容，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞正能量。3、請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地”這句話的理解。3、“網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地”這句話意味著互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個(gè)虛擬的世界，但它同樣受到法律的約束和保護(hù)。這句話的理解可以從以下幾個(gè)方面展開：法律具有普遍約束力：無(wú)論是現(xiàn)實(shí)生活還是網(wǎng)絡(luò)空間，法律都是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的重要工具。任何人在網(wǎng)絡(luò)上的行為都必須遵守法律法規(guī)。網(wǎng)絡(luò)立法不斷完善：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)立法也在不斷完善，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)空間治理的需要。這些法律法規(guī)為網(wǎng)絡(luò)空間的秩序提供了有力的法律保障。網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法力度加大：政府和相關(guān)部門加大網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法力度，對(duì)違法違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，維護(hù)了網(wǎng)絡(luò)空間的清朗和穩(wěn)定。公民應(yīng)增強(qiáng)法治觀念：作為公民，我們應(yīng)該增強(qiáng)法治觀念，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、安全、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。江蘇省常州市道德與法治中考仿真試題及解答參考一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪種行為不屬于違反法律的行為？A、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B、不遵守交通規(guī)則C、按時(shí)參加升旗儀式D、在校園內(nèi)吸煙答案：C解析：按時(shí)參加升旗儀式是學(xué)校規(guī)定的紀(jì)律，不屬于違反法律的行為。而A選項(xiàng)在公共場(chǎng)所大聲喧嘩可能會(huì)干擾他人，B選項(xiàng)不遵守交通規(guī)則會(huì)危害公共安全，D選項(xiàng)在校園內(nèi)吸煙可能違反校園規(guī)定和公共健康法規(guī)。因此，C選項(xiàng)是正確答案。2、下列關(guān)于道德規(guī)范的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A、道德規(guī)范是維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段B、道德規(guī)范是個(gè)人品德修養(yǎng)的基礎(chǔ)C、道德規(guī)范是法律規(guī)范的基礎(chǔ)D、道德規(guī)范是社會(huì)公德的具體體現(xiàn)答案：C解析：道德規(guī)范與法律規(guī)范是兩個(gè)不同的概念。道德規(guī)范是社會(huì)成員在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中形成的共同遵守的行為準(zhǔn)則，它主要依靠社會(huì)輿論、習(xí)慣和信念的力量來(lái)維護(hù)；而法律規(guī)范是國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范，依靠國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)保證實(shí)施。因此，C選項(xiàng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。A、B、D選項(xiàng)均正確，道德規(guī)范確實(shí)是維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段，是個(gè)人品德修養(yǎng)的基礎(chǔ)，也是社會(huì)公德的具體體現(xiàn)。3、下列行為中，不屬于違反《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的是：A.某公民因反對(duì)國(guó)家政策，公開發(fā)表侮辱國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的言論B.某企業(yè)依法納稅，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)C.某市民在網(wǎng)絡(luò)上散布虛假信息，擾亂社會(huì)秩序D.某人未經(jīng)許可，擅自占用公共場(chǎng)所進(jìn)行集會(huì)答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。但必須在法律允許的范圍內(nèi)行使。選項(xiàng)A中，公民的言論侮辱了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，屬于違法行為；選項(xiàng)C中，散布虛假信息擾亂社會(huì)秩序，也是違法行為；選項(xiàng)D中，未經(jīng)許可占用公共場(chǎng)所進(jìn)行集會(huì)，同樣違反了法律規(guī)定。而選項(xiàng)B中，某企業(yè)依法納稅，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，是符合法律規(guī)定的，不屬于違法行為。因此，正確答案是B。4、以下關(guān)于法律的特征，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的B.法律是對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范C.法律是依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的D.法律是維護(hù)社會(huì)秩序、保障人民權(quán)益的重要工具答案：D解析：法律具有以下特征：一是法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的；二是法律是對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范；三是法律是依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。選項(xiàng)A、B、C均符合法律的特征。而選項(xiàng)D中，雖然法律確實(shí)具有維護(hù)社會(huì)秩序、保障人民權(quán)益的作用，但這并不是法律的特征，而是法律的社會(huì)作用。因此，正確答案是D。5、題干：在日常生活中，下列哪種行為違反了誠(chéng)信原則？A.老師布置作業(yè)后，小明抄襲同學(xué)的作業(yè)B.小華在商店購(gòu)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)商品價(jià)格標(biāo)簽有誤，主動(dòng)向商家指出C.小李在考試中，為了取得好成績(jī)，偷偷抄襲了別人的答案D.小王在公共場(chǎng)合，看到有人摔倒，主動(dòng)伸出援手答案：A解析：誠(chéng)信原則要求人們?cè)谘孕猩险嬲\(chéng)、正直、守信。小明抄襲同學(xué)的作業(yè)違反了誠(chéng)信原則，是不道德的行為。而B、C、D選項(xiàng)中的行為均符合誠(chéng)信原則。6、題干：根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于國(guó)家的基本制度？A.人民代表大會(huì)制度B.社會(huì)主義制度C.民族區(qū)域自治制度D.人民代表大會(huì)制度答案：D解析：我國(guó)憲法規(guī)定，國(guó)家的基本制度包括人民代表大會(huì)制度、社會(huì)主義制度、民族區(qū)域自治制度等。選項(xiàng)D中的“人民代表大會(huì)制度”重復(fù)出現(xiàn)，因此不屬于國(guó)家的基本制度。正確答案為D。7、以下哪項(xiàng)行為違反了《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的社會(huì)秩序和公共道德？A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B.在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表侮辱性言論C.在學(xué)?？荚囍凶鞅譊.在家中閱讀書籍答案：B解析：選項(xiàng)A違反了公共場(chǎng)所的秩序，選項(xiàng)C違反了學(xué)術(shù)誠(chéng)信，選項(xiàng)D是個(gè)人行為，不影響社會(huì)秩序和公共道德。選項(xiàng)B在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表侮辱性言論，不僅違反了網(wǎng)絡(luò)道德，也違反了憲法規(guī)定的社會(huì)秩序和公共道德。因此，選項(xiàng)B是正確答案。8、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，以下哪種情況屬于對(duì)未成年人的性侵害？A.家長(zhǎng)對(duì)未成年子女進(jìn)行性教育B.未成年人與成年人發(fā)生戀愛(ài)關(guān)系C.教師對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行身體檢查D.成年人未經(jīng)允許對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行身體接觸答案：D解析：選項(xiàng)A屬于正常的家庭教育和溝通，選項(xiàng)B是成年人之間的合法關(guān)系，選項(xiàng)C是教師履行職責(zé)的行為。選項(xiàng)D描述的是成年人未經(jīng)允許對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行身體接觸，這種行為侵犯了未成年人的身體權(quán)和隱私權(quán)，屬于性侵害。因此，選項(xiàng)D是正確答案。9、以下哪項(xiàng)不屬于我國(guó)法律的基本特征？A.國(guó)家制定B.具有普遍約束力C.以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)D.以道德為補(bǔ)充答案：C解析：我國(guó)法律的基本特征包括國(guó)家制定、具有普遍約束力、以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容。選項(xiàng)C中“以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)”雖然與法律有關(guān)，但不屬于法律的基本特征。法律的基礎(chǔ)是國(guó)家意志，而非經(jīng)濟(jì)。因此，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。10、以下哪種行為不屬于犯罪行為？A.盜竊B.故意傷害C.公共場(chǎng)合猥褻D.交通事故答案：D解析：犯罪行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性、觸犯刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰等特征。選項(xiàng)A、B、C均屬于犯罪行為，而選項(xiàng)D中的交通事故，雖然可能造成嚴(yán)重后果，但其行為主體可能沒(méi)有故意或過(guò)失，不一定構(gòu)成犯罪。因此，選項(xiàng)D不屬于犯罪行為。11、以下哪項(xiàng)行為違反了《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的公民基本義務(wù)？A.遵守憲法和法律B.維護(hù)國(guó)家利益、榮譽(yù)和尊嚴(yán)C.依法納稅D.依法服兵役答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第五十五條規(guī)定：“依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)?！边x項(xiàng)D“依法服兵役”是公民的基本義務(wù)，而選項(xiàng)A、B、C均屬于公民的基本權(quán)利或義務(wù)，但不是違反憲法規(guī)定的行為。因此，正確答案為D。12、在我國(guó)，以下哪項(xiàng)不屬于依法行政的基本要求？A.公開、公平、公正B.依法決策、依法執(zhí)行C.依法監(jiān)督、依法問(wèn)責(zé)D.依法任命、依法辭退答案：D解析：依法行政是指行政機(jī)關(guān)依據(jù)憲法、法律、法規(guī)等規(guī)范性文件，行使行政權(quán)力，管理公共事務(wù)的行為。依法行政的基本要求包括公開、公平、公正，依法決策、依法執(zhí)行，依法監(jiān)督、依法問(wèn)責(zé)等。選項(xiàng)A、B、C均屬于依法行政的基本要求。而選項(xiàng)D“依法任命、依法辭退”屬于行政人事管理的內(nèi)容，不屬于依法行政的基本要求。因此，正確答案為D。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間已成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。然而，網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、侵犯?jìng)€(gè)人隱私等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康與和諧。為了營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，國(guó)家出臺(tái)了一系列法律法規(guī)，如《網(wǎng)絡(luò)安全法》、《個(gè)人信息保護(hù)法》等，旨在規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，保護(hù)網(wǎng)民權(quán)益。問(wèn)題：1、請(qǐng)簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)空間對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要性。答案：網(wǎng)絡(luò)空間為青少年提供了廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使他們能夠便捷地獲取各種知識(shí)和信息，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也是青少年交流思想、表達(dá)情感的重要渠道，有助于培養(yǎng)他們的社交能力和創(chuàng)新思維。此外，網(wǎng)絡(luò)還為青少年提供了展示自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)，促進(jìn)了他們的全面發(fā)展和個(gè)性成長(zhǎng)。2、面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言和網(wǎng)絡(luò)暴力，青少年應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？答案：面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言，青少年應(yīng)保持理性思考，不輕易相信和傳播未經(jīng)證實(shí)的信息。遇到疑似謠言時(shí)，應(yīng)積極查證或向權(quán)威機(jī)構(gòu)求證，避免成為謠言的傳播者。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)暴力，青少年應(yīng)堅(jiān)決抵制，不參與任何形式的網(wǎng)絡(luò)欺凌和攻擊行為。同時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私和安全，不隨意透露個(gè)人信息，避免成為網(wǎng)絡(luò)暴力的受害者。3、結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)“法治是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間秩序的重要保障”這一觀點(diǎn)的理解。答案：法治是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間秩序的重要保障。首先，法律具有規(guī)范作用，通過(guò)制定和實(shí)施相關(guān)法律法規(guī)，可以明確網(wǎng)絡(luò)行為的界限和標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)網(wǎng)民依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。其次，法律具有保護(hù)作用，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)空間出現(xiàn)違法違規(guī)行為時(shí)，法律能夠及時(shí)介入、依法懲處，保護(hù)網(wǎng)民的合法權(quán)益不受侵害。最后，法治還能夠促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間的健康發(fā)展，通過(guò)構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的創(chuàng)新和應(yīng)用，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力支撐。因此，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間秩序、保障網(wǎng)民權(quán)益的必然要求。第二題材料：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視生態(tài)文明建設(shè)，提出了一系列政策措施，旨在實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展。在日常生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該樹立綠色環(huán)保意識(shí)，積極參與到生態(tài)文明建設(shè)中來(lái)。一、（1）我國(guó)政府為什么要高度重視生態(tài)文明建設(shè)？（2）作為公民，我們應(yīng)該如何踐行綠色環(huán)保理念？二、（1）結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)“綠色發(fā)展”的理解。（2）請(qǐng)列舉至少兩種日常生活中踐行綠色環(huán)保的具體做法。三、（1）請(qǐng)分析公民在生態(tài)文明建設(shè)中的責(zé)任與義務(wù)。（2）結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)“循環(huán)發(fā)展”和“低碳發(fā)展”的認(rèn)識(shí)。答案：一、（1）我國(guó)政府高度重視生態(tài)文明建設(shè)的原因有：①生態(tài)文明建設(shè)關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)；②是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要；③是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的需要；④是推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。（2）作為公民，我們可以踐行綠色環(huán)保理念的方式有：①節(jié)約用水、用電；②減少一次性用品的使用；③垃圾分類；④參與植樹造林活動(dòng)；⑤倡導(dǎo)低碳出行等。二、（1）“綠色發(fā)展”是指在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，注重保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的發(fā)展模式。（2）日常生活中踐行綠色環(huán)保的具體做法有：①使用節(jié)能燈泡；②購(gòu)買環(huán)保產(chǎn)品；③減少汽車尾氣排放；④合理利用水資源；⑤參與環(huán)保志愿者活動(dòng)等。三、（1）公民在生態(tài)文明建設(shè)中的責(zé)任與義務(wù)包括：①樹立綠色環(huán)保意識(shí)；②積極參與環(huán)保行動(dòng)；③向有關(guān)部門提出環(huán)保建議；④監(jiān)督和舉報(bào)環(huán)境違法行為。（2）“循環(huán)發(fā)展”是指在資源利用過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)資源的減量化、再利用和資源化，提高資源利用效率?！暗吞及l(fā)展”是指在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，減少溫室氣體排放，降低能源消耗和碳排放強(qiáng)度。第三題閱讀材料：近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)生活已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。網(wǎng)絡(luò)為我們帶來(lái)了便利，但同時(shí)也伴隨著一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。小明是一名初中生，他熱衷于網(wǎng)絡(luò)世界，經(jīng)常在社交媒體上分享自己的生活點(diǎn)滴，也時(shí)常瀏覽各種信息。然而，最近他遇到了一些困擾：一方面，他在網(wǎng)上看到了一些關(guān)于學(xué)習(xí)壓力和網(wǎng)絡(luò)欺凌的負(fù)面信息，開始對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了焦慮；另一方面，他在玩游戲時(shí)，不小心泄露了自己的個(gè)人信息，導(dǎo)致收到了一些騷擾電話和郵件。問(wèn)題：1、小明在網(wǎng)絡(luò)生活中遇到了哪些挑戰(zhàn)和問(wèn)題？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。答案：小明在網(wǎng)絡(luò)生活中遇到了兩個(gè)主要的挑戰(zhàn)和問(wèn)題：一是面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的負(fù)面信息，如學(xué)習(xí)壓力和網(wǎng)絡(luò)欺凌的報(bào)道，導(dǎo)致他產(chǎn)生了焦慮情緒；二是他在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中不小心泄露了個(gè)人信息，進(jìn)而遭遇了騷擾電話和郵件的侵?jǐn)_。2、針對(duì)小明遇到的關(guān)于學(xué)習(xí)壓力和網(wǎng)絡(luò)欺凌的焦慮情緒，請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰蓷l建議，幫助他緩解這些情緒。答案：（1）小明可以積極與家人、老師或朋友溝通，分享自己的感受和困惑，尋求他們的支持和幫助，從而減輕心理負(fù)擔(dān)。（2）小明還可以培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，如運(yùn)動(dòng)、閱讀或藝術(shù)創(chuàng)作等，這些活動(dòng)有助于他轉(zhuǎn)移注意力，緩解學(xué)習(xí)壓力和網(wǎng)絡(luò)欺凌帶來(lái)的焦慮情緒。3、為了防止個(gè)人信息泄露，小明在網(wǎng)絡(luò)生活中應(yīng)該注意哪些方面？答案：為了防止個(gè)人信息泄露，小明在網(wǎng)絡(luò)生活中應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：（1）謹(jǐn)慎填寫個(gè)人信息，不隨意在不明網(wǎng)站或應(yīng)用程序上留下自己的姓名、電話、住址等敏感信息。（2）保護(hù)好自己的賬戶密碼，避免使用簡(jiǎn)單或容易被猜到的密碼，并定期更換密碼。（3）警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙和釣魚網(wǎng)站，不隨意點(diǎn)擊不明鏈接或下載未知來(lái)源的軟件，以免被惡意軟件竊取個(gè)人信息。（4）學(xué)會(huì)識(shí)別和拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌和騷擾，不隨意透露自己的隱私信息，遇到問(wèn)題時(shí)及時(shí)尋求幫助。第四題材料一：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視青少年法治教育，積極開展各類法治宣傳活動(dòng)，旨在提高青少年的法律意識(shí)和道德素質(zhì)。以下是我國(guó)某地區(qū)政府開展法治教育活動(dòng)的幾個(gè)案例：案例一：某中學(xué)開展了“法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法治素養(yǎng)。案例二：某社區(qū)組織開展了“法治進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，邀請(qǐng)律師為居民講解法律知識(shí)，解答法律疑問(wèn)。案例三：某市開展了“青少年模擬法庭”活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)法庭審判過(guò)程，增強(qiáng)法律意識(shí)。材料二：某中學(xué)生小王在一次法治教育課上，學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)憲法》相關(guān)知識(shí)。課后，他深刻認(rèn)識(shí)到憲法的重要性，并表示要將憲法精神貫徹到日常生活中。1、請(qǐng)簡(jiǎn)述我國(guó)政府開展法治教育活動(dòng)的意義。答案：我國(guó)政府開展法治教育活動(dòng)的意義有以下幾點(diǎn)：（1）有助于提高青少年的法律意識(shí)和道德素質(zhì)，培養(yǎng)守法公民；（2）有助于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧；（3）有助于推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安。2、結(jié)合材料一，分析“法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)對(duì)青少年的積極作用。答案：“法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)對(duì)青少年的積極作用有以下幾點(diǎn)：（1）激發(fā)青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提高法律素養(yǎng)；（2）培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；（3）提高青少年的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。3、根據(jù)材料二，談?wù)勄嗌倌耆绾螌椃ň褙瀼氐饺粘Ｉ钪小４鸢福呵嗌倌陮椃ň褙瀼氐饺粘Ｉ钪械姆椒ㄓ幸韵聨c(diǎn)：（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的基本內(nèi)容和原則；（2）自覺(jué)遵守法律法規(guī)，尊重他人合法權(quán)益；（3）積極行使憲法賦予的權(quán)利