五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-2.1長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)-北師大版

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案2.1長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)北師大版教案：長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于北師大版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材，第二單元“長(zhǎng)方體和正方體”。我們將學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體的定義、特征以及長(zhǎng)方體的表面積和體積的計(jì)算方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過觀察、操作、思考，理解長(zhǎng)方體的特征。2.能夠運(yùn)用長(zhǎng)方體的特征解決實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和動(dòng)手操作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：長(zhǎng)方體的特征和表面積、體積的計(jì)算方法。難點(diǎn)：長(zhǎng)方體表面積和體積公式的理解和運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：長(zhǎng)方體模型、正方體模型、多媒體課件。學(xué)具：學(xué)生用書、練習(xí)本、剪刀、膠水、彩紙。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入上課之初，我會(huì)拿出一個(gè)長(zhǎng)方體模型和一個(gè)正方體模型，讓學(xué)生觀察并說出它們的名稱。然后，我會(huì)提問：“你們?cè)谏钪性谀睦镆娺^這樣的物體？”引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.自主探究讓學(xué)生打開學(xué)生用書，自主學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體的特征。學(xué)生在自學(xué)的過程中，我會(huì)巡回指導(dǎo)，解答他們的疑問。3.合作交流學(xué)生自學(xué)完畢后，我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們?cè)谧詫W(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的長(zhǎng)方體的特征。每個(gè)小組派一名代表進(jìn)行匯報(bào)，其他小組成員補(bǔ)充。4.課堂講解5.例題講解我會(huì)出示一些例題，讓學(xué)生運(yùn)用長(zhǎng)方體的特征解決問題。在講解例題的過程中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用排除法、假設(shè)法等方法，培養(yǎng)他們的解題思路。6.隨堂練習(xí)講解例題后，我會(huì)給出一些隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。我會(huì)巡回檢查，及時(shí)給予學(xué)生反饋，幫助他們鞏固所學(xué)知識(shí)。7.作業(yè)布置我會(huì)布置一些課后作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：長(zhǎng)方體的特征：1.六個(gè)面都是長(zhǎng)方形（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）2.相對(duì)的面的面積相等3.12條棱分為互相平行的3組，每組4條棱的面積相等長(zhǎng)方體的表面積和體積公式：表面積=（長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高）×2體積=長(zhǎng)×寬×高七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)用彩紙剪出一個(gè)長(zhǎng)方體，并計(jì)算它的表面積和體積。答案：略2.課后習(xí)題第1、2、3題。八、課后反思及拓展延伸課后，我會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，看看是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課后觀察生活中的長(zhǎng)方體物體，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，將學(xué)習(xí)延伸到生活之中。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、長(zhǎng)方體的特征長(zhǎng)方體的特征是本節(jié)課的核心內(nèi)容，學(xué)生需要通過觀察、操作和思考來理解和掌握。在教學(xué)過程中，我使用了長(zhǎng)方體模型和正方體模型，以及多媒體課件來幫助學(xué)生直觀地理解長(zhǎng)方體的形狀和結(jié)構(gòu)。這些教具和學(xué)具的使用，使得學(xué)生能夠更直觀地感受到長(zhǎng)方體的特征，從而更好地理解和記憶。二、長(zhǎng)方體的表面積和體積的計(jì)算方法長(zhǎng)方體的表面積和體積的計(jì)算方法是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在講解這個(gè)部分時(shí)，我使用了例題來引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用長(zhǎng)方體的特征解決問題。通過講解和練習(xí)，學(xué)生能夠理解和掌握長(zhǎng)方體的表面積和體積的計(jì)算方法。三、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我讓學(xué)生用彩紙剪出一個(gè)長(zhǎng)方體，并計(jì)算它的表面積和體積。這個(gè)作業(yè)不僅能夠讓學(xué)生動(dòng)手操作，鞏固所學(xué)知識(shí)，還能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。四、課后反思及拓展延伸課后反思及拓展延伸是教學(xué)的重要組成部分。在課后，我會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，看看是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課后觀察生活中的長(zhǎng)方體物體，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，將學(xué)習(xí)延伸到生活之中?？偟膩碚f，本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于長(zhǎng)方體的特征的理解和長(zhǎng)方體的表面積和體積的計(jì)算方法的掌握。通過使用教具和學(xué)具，講解例題，設(shè)計(jì)作業(yè)和進(jìn)行課后反思及拓展延伸，我希望能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們的空間想象能力和動(dòng)手操作能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解本節(jié)課的過程中，我采取了一些教學(xué)技巧和竅門，以提高教學(xué)效果。我注重語言語調(diào)的運(yùn)用。在講解長(zhǎng)方體的特征時(shí)，我盡量使用生動(dòng)的語言和形象的比喻，讓學(xué)生能夠更好地理解和記憶。例如，我將長(zhǎng)方體比作一個(gè)“長(zhǎng)方形的盒子”，讓學(xué)生更容易理解長(zhǎng)方體的形狀。我合理分配了時(shí)間。在教學(xué)過程中，我確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。特別是在例題講解和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我給了學(xué)生足夠的時(shí)間去思考和解答問題，以確保他們能夠理解和掌握所學(xué)知識(shí)。另外，我積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課堂提問。在講解過程中，我鼓勵(lì)學(xué)生提出問題和疑問，并及時(shí)給予解答。通過提問，學(xué)生能夠更好地理解和鞏固知識(shí)，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們的思維能力和表達(dá)能力。在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過拿出長(zhǎng)方體和正方體模型，激發(fā)學(xué)生的興趣。我提問學(xué)生：“你們?cè)谏钪性谀睦镆娺^這樣的物體？”讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，引發(fā)他們的思考和興趣。這樣的導(dǎo)入方式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使他們更加主動(dòng)地參與到課堂學(xué)習(xí)中。然而，在教案的反思中，我發(fā)現(xiàn)有些地方可以進(jìn)一步改進(jìn)。我可以在合作交流環(huán)節(jié)更加引導(dǎo)學(xué)生的思考?？梢蕴岢鲆恍﹩栴}，引導(dǎo)學(xué)生更深入地思考長(zhǎng)方體的特征，并鼓勵(lì)他們用自己的語言進(jìn)行表達(dá)。在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我可以增加一些具有挑戰(zhàn)性的題目，讓學(xué)生在課后能夠進(jìn)一步鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)?？偟膩碚f，我在本節(jié)課中運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門，如注重語言語調(diào)的運(yùn)用、合理分配時(shí)間、鼓勵(lì)課堂提問和情景導(dǎo)入等。這些技巧和竅門能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的理解和掌握能力。同時(shí)，我也對(duì)教案進(jìn)行了一些反思，希望能夠不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。課后提升1.課后習(xí)題第1、2、3題。2.請(qǐng)用彩紙剪出一個(gè)長(zhǎng)方體，并計(jì)算它的表面積和體積。答案：略3.請(qǐng)?jiān)谡襟w模型上標(biāo)出它的特征，并說明正方體和長(zhǎng)方體的異同。答案：略4.計(jì)算下面長(zhǎng)方體的表面積和體積：長(zhǎng)為8cm，寬為6cm，高為4cm。答案：表面積=（8×6+8×4+6×4）×2=208cm2體積=8×6×4=192cm35.計(jì)算下面長(zhǎng)方體的表面積和體積：長(zhǎng)為10cm，寬為8cm，高為12cm。答案：表面積=（10×8+10×12+8×12）×2=592cm2體積=10×8×12=960cm36.小明的書桌是一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)為1.2m，寬為0.8m，高為0.6m。請(qǐng)計(jì)算書桌的表面積和體積。答案：表面積=（1.2×0.8+1.2×0.6+0.8×0.6）×2=2.08m2體積