《云平臺大數(shù)據(jù)開發(fā)項目實訓》教學大綱

《云平臺大數(shù)據(jù)開發(fā)項目實訓》教學大綱課程編號：13180532英文名稱：ProjectTrainingforBigDataDevelopmentofCloudPlatform學分：4學時：獨立實踐環(huán)節(jié)總學時4周，其中實踐4周先修課程：大數(shù)據(jù)分析技術、Hadoop大數(shù)據(jù)開發(fā)、云計算技術與應用課程類別：專業(yè)方向課授課對象：計算機科學與技術專業(yè)本科學生教學單位：機械與電氣工程學院修讀學期：第7學期一、課程描述和目標在云平臺上進行大數(shù)據(jù)開發(fā)是當前計算機發(fā)展的熱點之一。本課程使學生參與大數(shù)據(jù)開發(fā)項目，利用云平臺獲取數(shù)據(jù)，構建大數(shù)據(jù)平臺，利用相關語言對大數(shù)據(jù)進行分析，初步掌握使用所學大數(shù)據(jù)開發(fā)知識構造大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的方法和技巧，初步培養(yǎng)學生在軟件開發(fā)項目中的協(xié)同工作能力課程目標1：查閱國內外文獻，了解云平臺大數(shù)據(jù)國內外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，掌握運行最新工具進行項目開發(fā)。課程目標2：學習大數(shù)據(jù)預處理、存儲、查詢和可視化分析等數(shù)據(jù)處理全流程所涉及的各種典型操作。課程目標3：通過實訓，使學生能將所學知識和技術運用到項目的設計和開發(fā)中，達到理論和實踐相結合，從而提升學生的知識的綜合運用能力、分析問題和解決實際問題的能力。能編寫規(guī)范的大數(shù)據(jù)開發(fā)應用程序技術開發(fā)文檔課程目標4：理解項目團隊中互相協(xié)調、遵守紀律的必要性。能以團隊合作形式在云平臺下完成大數(shù)據(jù)項目的設計和開發(fā)課程目標5：能夠依照計算機專業(yè)的工程標準，進行云平臺大數(shù)據(jù)的需求、設計、開發(fā)、測試等文檔的書寫，及相應項目的報告及表達。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重指標點3-4：在計算機軟硬件系統(tǒng)、模塊或算法設計中，能夠考慮安全、健康、法律、文化及環(huán)境等制約因素。課程目標1課程目標2H指標點4-3：能夠根據(jù)實驗方案構建計算機軟硬件實驗系統(tǒng)，安全地開展實驗并正確地采集、整理實驗數(shù)據(jù)。課程目標3課程目標4H指標點4-4：能夠對實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析，合理解釋實驗現(xiàn)象，并通過信息綜合得到合理有效的結論。課程目標5L三、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應課程目標1課程設計任務、目的、要求及考核方式布置和講解課程設計題目學生分組，指定組長，按組選定題目理解項目實訓的規(guī)范要求，理解項目實訓題目。完成分組，4至5位同學為一個小組。德育要求：家國情懷。1天講授式課程目標12大數(shù)據(jù)開發(fā)項目需求分析、功能模塊設定完成大數(shù)據(jù)預處理，成果體現(xiàn)在項目實訓設計報告中。德育要求：法律規(guī)范、網絡安全。2天分組討論式課程目標2課程目標33大數(shù)據(jù)開發(fā)項目代碼編寫完成存儲、查詢和可視化分析。成果體現(xiàn)在應用系統(tǒng)開發(fā)源代碼中。德育要求：專業(yè)認同。12天分組討論式課程目標2課程目標3課程目標44大數(shù)據(jù)開發(fā)項目程序測試大數(shù)據(jù)開發(fā)項目部署與發(fā)布項目實訓設計報告完成數(shù)據(jù)處理全流程所涉及的各種典型操作，完成項目實訓設計報告。德育要求：職業(yè)素養(yǎng)3天分組討論式課程目標3課程目標4課程目標55提交項目代碼和項目實訓設計報告匯報答辯以小組形式匯報答辯。德育要求：團隊協(xié)作2天演示答辯式課程目標2課程目標3課程目標4課程目標5合計20天四、課程教學方法采用分組討論、演示答辯等教學方式。五、學業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構成與要求課程考核注重形成性和終結性評價相結合，考核內容主要由平時考勤，項目綜合大作業(yè)組成，均按百分制計分，其中期末考核成績占90%、平時考勤成績占10%。2.課程目標達成考核與評價序號考核方式課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）課程目標4（分值）課程目標5（分值）合計1平時考勤12223102項目作品510101010453項目文檔23555204演示答辯12228155團隊協(xié)作1112510課程目標對應分值1018202131100（二）考核與評價標準1.項目綜合大作業(yè)考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分項目綜合大作業(yè)大作業(yè)規(guī)范，符合課程論文寫作要求；內容主題明確，符合課程教學內容，有明確的綜合分析論點。敘述清楚，理論正確，結論嚴謹合理；文字規(guī)范。結果正確、完整，分析準確，有條理，截圖清晰?？偨Y不空洞，具體、有內涵，有進一步思考、比對、測試。大作業(yè)格式符合課程論文寫作要求；主題明確，符合課程教學內容，具較好的綜合分析論點。敘述描述良好，理論正確，結論合理；文字較規(guī)范。結果正確、比較完整，分析比較準確，條理一般，截圖清晰?？偨Y不空洞，具體、有內涵，缺乏進一步思考、比對、測試。大作業(yè)格式符合課程論文寫作要求；主題基本明確，較符合課程教學內容，具較好的綜合分析論點。敘述清楚，理論正確，結論基本合理；文字一般。結果正確、比較完整，分析一般，條理一般，截圖不清晰?？偨Y不空洞，具體、有內涵，缺乏進一步思考、比對、測試。大作業(yè)格式不符合課程論文要求，能反映部分主題內容，論文結構不完整，論點分析不清晰。敘述不清楚，理論不正確，結論不合理；文字不通順。結果不正確、比