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大氣環(huán)流課標(biāo)要求運(yùn)用示意圖,說(shuō)明氣壓帶、風(fēng)帶的分布,并分析氣壓帶風(fēng)帶對(duì)氣候形成的作用,以及氣候?qū)ψ匀坏乩砭坝^形成的影響。知識(shí)目標(biāo)了解大氣環(huán)流的概念及類型;理解單圈環(huán)流的形成過(guò)程、掌握三圈環(huán)流的形成過(guò)程、理解單圈環(huán)流和三圈環(huán)流之間的關(guān)系、分析氣壓帶風(fēng)帶對(duì)氣候的影響能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)繪制三圈環(huán)流的形成過(guò)程示意圖,培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力學(xué)科素養(yǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)三圈環(huán)流,增加學(xué)生對(duì)地球大氣的認(rèn)知,培養(yǎng)學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知能力閱讀教材,記憶下列內(nèi)容。1、大氣環(huán)流的概念及其類型。2、單圈環(huán)流的形成條件及過(guò)程。3、全球氣壓帶風(fēng)帶的名稱及風(fēng)向。一、回歸教材,基礎(chǔ)梳理1、單圈環(huán)流的形成條件在現(xiàn)實(shí)中存在嗎?2、分析三圈環(huán)流的形成過(guò)程。3、三圈環(huán)流的形成條件,思考哪些條件與現(xiàn)實(shí)狀況不相符合?二、重點(diǎn)突破1—三圈環(huán)流的形成過(guò)程規(guī)律:由于太陽(yáng)直射點(diǎn)在一年中不斷地移動(dòng),氣壓帶和風(fēng)帶分布的位置也隨直射點(diǎn)的移動(dòng)而移動(dòng),大致移動(dòng)5-8°左右。二分日:以各自所在緯度為中心;夏至日:位置整體北移:冬至日:位置整體南移;易混易錯(cuò)1、熱力環(huán)流、三圈環(huán)流、大氣環(huán)流的區(qū)別和聯(lián)系。2、所有的氣壓帶都是由于受熱不均引起的?二、重點(diǎn)突破2—?dú)鈮簬эL(fēng)帶對(duì)氣候的影響1、結(jié)合三圈環(huán)流的形成過(guò)程,試分析不同的氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響。小結(jié):西風(fēng)濕潤(rùn)信風(fēng)干
上升濕潤(rùn)下沉干1、根據(jù)本節(jié)課所學(xué),總結(jié)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、預(yù)習(xí)季風(fēng)環(huán)流3、完成第八講的學(xué)以致用和考點(diǎn)精煉一小結(jié)(2022年重慶卷)16.閱讀圖文材料,完成下列要求(15分)斯里蘭卡是一個(gè)中低收入國(guó)家,該國(guó)甲地居民在農(nóng)舍周邊種植許多高大喬木用以遮陰受降水等自然條件和人類活動(dòng)影響,當(dāng)?shù)厮亮魇?yán)重。近幾年,在某國(guó)際組織支持下,當(dāng)?shù)鼐用穹N植喜陰的攀緣植物香草(高檔食品調(diào)香原料),獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。(1)推測(cè)4、5月控制甲地的氣壓帶名稱,并說(shuō)明理由。(3分)氣壓帶:赤道低氣壓帶理由:4、5月份,太陽(yáng)直射點(diǎn)向北移動(dòng),赤道低氣壓帶北移至此?!镜漕}精析】[2021·浙江1月選考]下圖為非洲西部局部大氣環(huán)流示意圖。據(jù)此完成(1)~(2)題。(1)圖中()A.甲風(fēng)帶的風(fēng)向有明顯季節(jié)變化
B.乙氣流因受動(dòng)力因素影響而上升C.丙風(fēng)向形成受地轉(zhuǎn)偏向力影響
D.丁風(fēng)帶為大陸西岸帶來(lái)充足水汽(2)圖示季節(jié),最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有()A.北印度洋的洋流呈逆時(shí)針流動(dòng)
B.黃河中游含沙量明顯增加C.北半球副極地低氣壓帶被切斷
D.地中海沿岸地區(qū)溫和多雨(2021年海南卷)研究表明,中緯西風(fēng)厚度從近地面可達(dá)對(duì)流層的上部,受海陸熱力性質(zhì)差異影響,近地面西風(fēng)帶會(huì)被破壞。下圖示意亞洲部分地區(qū)某季節(jié)高空(海拔約5500米高度)西風(fēng)的位置。據(jù)此完成下面兩題。1、此季節(jié)江西和湖北等地出現(xiàn)持續(xù)高溫天氣,其原因是(
)A.中緯西風(fēng)向南快速移動(dòng)B.南海熱帶氣旋活動(dòng)頻繁C.西太平洋副高西伸登陸D.北方冷空氣快速向北退縮2.圖示高空西風(fēng)(
)A.向南移動(dòng)最遠(yuǎn)到30°N附近B.南北移動(dòng)是地球自轉(zhuǎn)引起的C.不受地轉(zhuǎn)偏向力影響D.南側(cè)是副極地低壓1、地表性質(zhì)均一2、地球不公轉(zhuǎn)3、地球不自轉(zhuǎn)假設(shè)條件假設(shè)條件1、地表性質(zhì)均一2、地球不公轉(zhuǎn)3、地球自轉(zhuǎn)單圈環(huán)流三圈環(huán)流假設(shè)條件1、地表性質(zhì)均一2、地球公轉(zhuǎn)3、地球自轉(zhuǎn)氣壓帶風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)北半球冬夏季的氣壓中心課標(biāo)要求運(yùn)用示意圖,說(shuō)明氣壓帶、風(fēng)帶的分布,并分析氣壓帶風(fēng)帶對(duì)氣候形成的作用,以及氣候?qū)ψ匀坏乩砭坝^形成的影響。知識(shí)目標(biāo):運(yùn)用海陸熱力差異原理進(jìn)行解釋季風(fēng)環(huán)流的形成原因,理解并識(shí)記北半球冬夏季氣壓中心的形成和分布;理解北半球冬夏季氣壓中心對(duì)氣候的影響;理解氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)與季風(fēng)的形成過(guò)程;能力目標(biāo):通過(guò)閱讀北半球1月份、7月份的海平面等壓線分布圖,判斷出北半球冬夏季的高低壓中心,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力學(xué)科素養(yǎng):通過(guò)認(rèn)識(shí)北半球冬夏季的氣壓中心,為學(xué)生形成正確的區(qū)域認(rèn)知打下基礎(chǔ)閱讀教材,記憶下列內(nèi)容。1、海陸熱力性質(zhì)差異的具體表現(xiàn)、形成原因2、北半球1月份和7月份氣壓中心的分布。一、回歸教材,基礎(chǔ)梳理1、結(jié)合1月份等壓線分布圖,分析阿留申低壓的形成過(guò)程。2、試分析7月份夏威夷高壓的形成過(guò)程。二、重點(diǎn)突破1——冬夏季氣壓中心的形成北極的極地東風(fēng)南下在北緯60°處與較暖的盛行西風(fēng)相遇,形成上升氣流,致使北緯60°附近的地面氣壓降低,形成副極地低氣壓帶;1月份,北半球由于陸地氣溫低,在亞歐大陸內(nèi)部和美洲大陸內(nèi)部形成的冷高壓中心;
切斷了副極地低氣壓帶,使低壓只保留在海洋上,在太平洋阿留申群島附近形成阿留申低壓。二、重點(diǎn)突破2——冬夏季氣壓中心的影響東亞季風(fēng)南亞季風(fēng)1月____季風(fēng);
(干濕)____季風(fēng);
(干濕)7月____季風(fēng);
(干濕)____季風(fēng);
(干濕)成因1、結(jié)合大氣的水平運(yùn)動(dòng)相關(guān)內(nèi)容,完成下表。2、結(jié)合氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)相關(guān)知識(shí),分析對(duì)下列地區(qū)氣候的影響:幾內(nèi)亞灣沿岸、澳大利亞?wèn)|北部。1、根據(jù)本節(jié)課所學(xué),總結(jié)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、預(yù)習(xí)影響氣候的因素3、完成第八講的學(xué)以致用和考點(diǎn)精煉二小結(jié)典型練習(xí)
[2018·江蘇卷]公元399年~412年,僧人法顯西行求法,游歷三十余國(guó),其旅行見聞《佛國(guó)記》是現(xiàn)存最早關(guān)于中國(guó)與南亞陸海交通的地理文獻(xiàn)。下圖為“法顯求法路線示意圖”。讀圖回答(1)~(2)題。(1)《佛國(guó)記》中有“無(wú)冬夏之異,草木常茂,田種隨人,無(wú)有時(shí)節(jié)”的記載,其描述的區(qū)域是()A.印度河上游谷地B.帕米爾高原C.斯里蘭卡沿海平原D.塔里木盆地(2)法顯從耶婆提國(guó)乘船返回中國(guó)最適合的時(shí)間是()A.1月~5月 B.5月~9月C.9月~12月 D.11月~次年3月北半球海陸分布造成緯向氣壓帶分隔成一系列的高、低氣壓中心,其位置和強(qiáng)度的異常往往造成各地天氣、氣候的異常。下圖1028百帕等壓線的分布作為某氣壓中心的分布范圍。據(jù)此完成1~2題。1.圖中甲地氣壓中心的性質(zhì)及其切斷的氣壓帶最有可能為()A.冷高壓副熱帶高氣壓帶
B.暖高壓副極地低氣壓帶C.暖高壓副熱帶高氣壓帶
D.冷高壓副極地低氣壓帶2.若某年份1028等壓線分布偏南偏東,對(duì)我國(guó)東部地區(qū)冬季可能帶來(lái)()A.冬季氣溫距平為正值
B.梅雨季節(jié)較往年提前C.寒潮天氣較往年頻發(fā)
D.登陸臺(tái)風(fēng)較往年偏多[2023·浙江省溫州市模擬]下圖為“亞洲東部(115°E以東)多年平均南、北風(fēng)向在各緯度上的季節(jié)變化圖”,箭頭長(zhǎng)短代表風(fēng)力大小。據(jù)此完成3~4題。3.影響圖中曲線分布最北端緯度位置高低的主要因
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