【課件】奏響中學(xué)序曲 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

新起點(diǎn)

新征程新起點(diǎn)

新征程開(kāi)學(xué)第一課不一定逆風(fēng)翻盤(pán)，但一定向陽(yáng)而生，前途未必光芒坦蕩，但一定充滿無(wú)限可能第一部分加油最美的相遇我遇見(jiàn)你們，是美麗的意外！一人生不過(guò)數(shù)十載，但是在這數(shù)十載的生命中我們會(huì)與千千萬(wàn)萬(wàn)的人擦肩而過(guò)。據(jù)說(shuō)我們的一生會(huì)遇到8263563人，會(huì)打招呼的一共有39778，會(huì)和3619人熟悉，會(huì)和275人親近，但是最終都會(huì)消失在人海里。我和大家之間的相遇以及大家和大家之間的相遇，都是一種小概率事件，甚至可以說(shuō)是一種奇跡！彼此珍惜身邊的每一個(gè)人！加油認(rèn)識(shí)道德與法治相信一切都是恰到好處二做品德高尚有修養(yǎng)之人做尊法學(xué)法用法守法之人這門(mén)課程就是教會(huì)我們“做人”的根本任務(wù)生命夢(mèng)想成長(zhǎng)人生第一單元：少年有夢(mèng)第二單元：成長(zhǎng)的時(shí)空第三單元：珍愛(ài)我們的生命第四單元：追求美好人生課堂要求4.不定時(shí)默寫(xiě)背誦的重點(diǎn)。1.及時(shí)復(fù)習(xí)背誦學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)；課堂要求1.認(rèn)真聽(tīng)講，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情；2.積極發(fā)言、做好筆記、不懂就問(wèn).3.背書(shū)要求：小組內(nèi)背書(shū)，要求背的內(nèi)容及時(shí)完成并給組長(zhǎng)過(guò)關(guān)，組長(zhǎng)要及時(shí)勾畫(huà)背書(shū)名單。4.課堂上沒(méi)背玩的任務(wù)可以課下自己找時(shí)間繼續(xù)背。要求下次上課前要完成任務(wù)。5.老師每節(jié)課會(huì)抽背5分鐘，組間pk背書(shū)：全會(huì)背的小組名單發(fā)到家長(zhǎng)群表?yè)P(yáng)；抽背不過(guò)關(guān)的小組有點(diǎn)小懲罰，下課不外出要背書(shū)或抄寫(xiě)，連續(xù)兩次不過(guò)關(guān)學(xué)生名字發(fā)群里，周末讓家長(zhǎng)監(jiān)督背。

新課教學(xué)三單

元導(dǎo)

讀第一單元

少年有夢(mèng)第一課

開(kāi)啟初中生活第二課

正確認(rèn)識(shí)自我第三課

夢(mèng)想始于當(dāng)下1.1奏響中學(xué)序曲1.2規(guī)劃初中生活2.1認(rèn)識(shí)自己2.2做更好的自己3.1做個(gè)追夢(mèng)少年3.2學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想第一課激發(fā)我們對(duì)初中生活的熱愛(ài)與向往，學(xué)會(huì)積極面對(duì)新生活的挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)規(guī)劃初中生活。第二課引領(lǐng)我們探索自我，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，接納自己的不完美，努力成為更好的自己。第三課激發(fā)我們的夢(mèng)想火花，感受夢(mèng)想的力量。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐。

第一大單元為我們構(gòu)建了一個(gè)全面的、系統(tǒng)的成長(zhǎng)框架。

引領(lǐng)我們立足當(dāng)下、探索自我、筑夢(mèng)前行，綻放屬于自己的光彩。第一單元

少年有夢(mèng)第一框（第一課時(shí)）

奏響中學(xué)序曲第一課開(kāi)啟初中生活2024-2025學(xué)年秋季七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)

第一課《開(kāi)啟初中生活》1.1

奏響中學(xué)序曲初中階段為我們提供什么機(jī)會(huì)？02初中對(duì)我們提出什么要求及做法？03初中階段對(duì)人生的重要性？0401初中生活的新變化有哪些？CONTENT

自主學(xué)習(xí)（3分鐘）默看課本p2-5,找出并勾畫(huà)右側(cè)的問(wèn)題的答案：01

初中生活新變化生

活觀

察

走進(jìn)新學(xué)校，進(jìn)入新班級(jí)，

認(rèn)識(shí)新同學(xué)，見(jiàn)到新老師，

步入新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，

有了新的心情感受，

我走進(jìn)一個(gè)“新”環(huán)境。我們有一個(gè)新的身份——中學(xué)生新環(huán)境

新身份

不一樣1：不一樣2：上初中后，我可忙了，要學(xué)習(xí)的科目多了，還要常常去圖書(shū)館查資料。很辛苦，但也很充實(shí)。

科目增多，課程難度加大，作業(yè)增多，節(jié)奏緊張等新生活

新感受新機(jī)會(huì)

新期待這里有很多新的機(jī)會(huì)。我參加了社團(tuán)，認(rèn)識(shí)了好多好朋友，我還想加入共青團(tuán)。不一樣3：思考、討論、回答：1.與小學(xué)相比，你的初中生活有哪些變化？√2.請(qǐng)用不同的詞語(yǔ)，和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。2.新奇、興奮、激動(dòng)、喜悅、期待；緊張、、擔(dān)憂、焦慮、迷茫、困惑……1.①學(xué)習(xí)科目增多了；②課程難度加大了；③作業(yè)增多了，學(xué)習(xí)難度變大了；④自主管理的要求高了；（5）社團(tuán)活動(dòng)更豐富了等“中學(xué)生活”之初體驗(yàn)探究與分享p3新變化新感受初中階段為我們的發(fā)展提供哪些新機(jī)會(huì)？機(jī)會(huì)①：富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域初中階段為我們的發(fā)展提供哪些新機(jī)會(huì)？機(jī)會(huì)②：豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái)初中階段為我們的發(fā)展提供哪些新機(jī)會(huì)？機(jī)會(huì)③：各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)大門(mén)。初中階段為我們的發(fā)展提供哪些新機(jī)會(huì)？機(jī)會(huì)④：在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，提升自我培養(yǎng)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)合作學(xué)習(xí)發(fā)展個(gè)性總結(jié)：初中階段為我們的發(fā)展提供哪些新機(jī)會(huì)p4？①富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。②豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái)。③各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)的之門(mén)。④在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，提升自我。02

初中新要求探

究分

享探究與分享1：我的經(jīng)歷的校園新鮮事高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)給我們當(dāng)起了校史講解員。語(yǔ)文老師給我們列出一長(zhǎng)串課外閱讀書(shū)目。班主任組織我們選舉班委，制定班規(guī)、班訓(xùn)、班徽。布告欄里貼滿了社團(tuán)招募成員的啟事。地理課上我第一次嘗試用天文鏡觀測(cè)天體。分享：你在校園里還有哪些新發(fā)現(xiàn)？這些新發(fā)現(xiàn)對(duì)我們成長(zhǎng)提出什么新要求？初中生活給我們提供展示自我平臺(tái)。要求具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力及豐富的知識(shí)，敢于表達(dá)。初中學(xué)習(xí)拓展我們知識(shí),開(kāi)闊我們視野。要求我們求上進(jìn)，能堅(jiān)持。初中生活為我們的發(fā)展提供新機(jī)會(huì)。要求我們具備責(zé)任感和管理能力，學(xué)會(huì)合作與包容。學(xué)校為我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)。要求我們培養(yǎng)興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性，提升自我。新課程帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。要求我們努力學(xué)習(xí)，掌握各種知識(shí)。①期待我們?cè)絹?lái)越上進(jìn)，志存高遠(yuǎn)，追夢(mèng)遠(yuǎn)航；②越來(lái)越踏實(shí)，努力學(xué)習(xí)，勤于思考；③越來(lái)越包容，尊重他人，學(xué)會(huì)合作；④越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌勁，取得更大進(jìn)步。2、初中階段對(duì)我們的成長(zhǎng)提出什么新要求？√3、初中階段我們具體應(yīng)怎么做p5？√①應(yīng)珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，始終把準(zhǔn)

人生方向。②積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。③在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，努力

使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、

敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。

閱讀：p5相關(guān)鏈接:“人生萬(wàn)事須自為，跬步江山及寥廓”意思：人生都應(yīng)該自作自為，哪怕每次僅僅邁出的是半步，長(zhǎng)久積累，就可以進(jìn)入一個(gè)寬廣的世界。跬步：半步。03

初中的獨(dú)特價(jià)值閱

讀感

悟周恩來(lái)總理在中學(xué)時(shí)代立下目標(biāo)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。愛(ài)因斯坦在中學(xué)時(shí)代培養(yǎng)善于思考能力：“學(xué)習(xí)知識(shí)，要思考，思考，再思考?！眕5閱讀感悟：錢(qián)學(xué)森稱有7位中學(xué)老師對(duì)他的一生影響深遠(yuǎn)，這足見(jiàn)中學(xué)教育在他的人生道路中的重要性。請(qǐng)閱讀教材P5，結(jié)合下列材料，談你的感悟

中學(xué)階段對(duì)我們成長(zhǎng)很重要4、初中階段對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性是什么？√①初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。②初中階段對(duì)我們的成長(zhǎng)提供了新的要求。③初中階段對(duì)我們?nèi)松哂歇?dú)特的價(jià)值。

2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)強(qiáng)調(diào)：青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，這一時(shí)期心智逐漸健全，思維進(jìn)入最活躍狀態(tài)，最需要精心引導(dǎo)和栽培。

處于“拔節(jié)孕穗期”的青年人，世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在打底塑形，只有充分汲養(yǎng)、科學(xué)滋養(yǎng)，人生才能節(jié)節(jié)壯、步步高?？v觀古今，無(wú)論成功與否，根源都在于能否“扣好人生第一粒扣子。閱讀下面材料，談?wù)勀愕母形蚋形颍呵嗌倌觌A段對(duì)我們?nèi)松哂歇?dú)特的價(jià)值。

我們正處于生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”，這是我們

世界觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期。為什么說(shuō)初中階段對(duì)我們?nèi)松哂歇?dú)特的價(jià)值？√

我們正處于生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”，

這是我們世界觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期，需精心引導(dǎo)和栽培。

課堂小結(jié)奏響中學(xué)序曲新的機(jī)會(huì)新的要求具體做法重要性①探索新的知識(shí)領(lǐng)域。②培養(yǎng)興趣。③認(rèn)識(shí)社會(huì)；④涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，提升自我。①加倍努力，不斷進(jìn)步。②有活力，會(huì)合作，能包容。③堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持,有韌勁。④上進(jìn)，敢于表達(dá),超越自我。①珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇；②追求進(jìn)步，確立目標(biāo)。③在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)。①青少年階段對(duì)我們?nèi)松哂歇?dú)特的價(jià)值。②我們正處于生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”。1、告別了小學(xué)，我們迎來(lái)人生嶄新的起點(diǎn)。在中學(xué)里，我們面對(duì)的一切都是新的，新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，但從“新起點(diǎn)”這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們面對(duì)的新起點(diǎn)主要是指（）A.我們身體發(fā)育的新起點(diǎn)

B.中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段

C.我們面對(duì)的新環(huán)境

D.我們面對(duì)的新友誼B片面片面片面3、踏進(jìn)初中校門(mén)許久的小智仍然充滿了迷茫，原來(lái)想象中美好的初中生活，竟然有這么多不如意。你認(rèn)為此時(shí)小智應(yīng)該（

）A．把一切不如意歸咎于環(huán)境 B．為自我的適應(yīng)能力差而自卑C．積極尋求自身改變，積極適應(yīng)新的環(huán)境 D．無(wú)所謂，順其自然，得過(guò)且過(guò)C4、青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培。這說(shuō)明(

)A、青少年都不能正確認(rèn)識(shí)自己,必須借助于他人評(píng)價(jià)B、青春是美好難忘的,擁有了青春就一定能成功C、青少年階段是一個(gè)極為特殊的階段,在人的一生中起決定作用D、青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ),要加強(qiáng)教育引導(dǎo)D說(shuō)法太絕對(duì)1.初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在一個(gè)新起點(diǎn)上。這里的“新起點(diǎn)”主要指

A.新的學(xué)校和班級(jí)環(huán)境

B.新同學(xué)和新老師C.學(xué)生自身成長(zhǎng)的新階段D.新課程和新教材C課堂練習(xí)3.在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”，你準(zhǔn)備塑造一個(gè)什么樣的自我？下列所表述的形象符合標(biāo)準(zhǔn)的有

①越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁

②越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容

③越來(lái)越有主見(jiàn)，敢于表達(dá)自我

④一個(gè)十全十美的自我

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A

課堂練習(xí)4.“良好的開(kāi)端等于成功一半?！边@句話給剛進(jìn)入初中的學(xué)生的啟示是

A.只要把七年級(jí)的課程學(xué)好，以后的課程就肯定沒(méi)問(wèn)題了

B.進(jìn)入一個(gè)好的學(xué)校等于成功了一半

C.要主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境，珍惜新起點(diǎn)，為以后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基

礎(chǔ)

D.進(jìn)入新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，以后的學(xué)習(xí)就成功了一半C課堂練習(xí)5.金秋九月，我們帶著新奇和夢(mèng)想，步入了初中，開(kāi)啟了我們的中學(xué)生活。中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。步入中學(xué)校園的我們應(yīng)該

①積極參加集體活動(dòng)，豐富我們的個(gè)性

②把探索新的知識(shí)領(lǐng)域作為我們唯一的任務(wù)

③確立新的目標(biāo)，不斷超越自我

④積極參加社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展興趣愛(ài)好

A.①②③

B.