第八單元測(cè)試卷（單元測(cè)試）-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版語文

第八單元測(cè)試卷學(xué)校舉辦了以“走進(jìn)魯迅先生，感悟民族精神”為主題的系列實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)一：識(shí)魯迅搜集魯迅的文章，布置宣傳板，認(rèn)識(shí)魯迅。(共19分)一雙深邃的眼睛,níngshì()著hūnchén()的社會(huì)。一張shòuxuē()的臉龐，透露出鄭重堅(jiān)毅的神情。面對(duì)困境。他從未tuìsuō()膽怯，他屬于歷史，也屬于現(xiàn)實(shí)。他以★澈之心,文學(xué)之光,yùgào()希望的到來。1.根據(jù)拼音將宣傳板中的致敬詞補(bǔ)充完整。(5分)2.編輯想在“★”位置寫下“chéng”字。根據(jù)釋義,他應(yīng)選擇()字。(3分)3.與致敬詞中加點(diǎn)詞“鄭重”意思不相近的是哪一項(xiàng)?()(3分)A.莊重B.嚴(yán)肅C.莊嚴(yán)D.隆重4.搜集到的文章中，有一些字容易讀錯(cuò)。請(qǐng)你為加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“?”。(4分)膝髁(xīqī)挨打(āiái)正月(zhèngzhēng)撒手(sāsǎ)5.魯迅的文章中，一些字的用法與現(xiàn)代漢語不一樣，請(qǐng)你用“?”圈出來，并改正。(4分)伶利()潮訊()棱亂()伏動(dòng)()活動(dòng)二：贊魯迅征集作品，制作紀(jì)念冊(cè)，贊美魯迅。(共18分)他是“橫眉冷對(duì)千夫指”，靠筆桿子攻擊敵人的斗士，還是“偷首甘為孺子?！?，關(guān)心貧苦人民的義士。他創(chuàng)作了許多家喻戶曉的作品。對(duì)以“閏土”為代表的貧苦人民，他從不，而是在的人物刻畫中寄托深切的同情。1.上面是靜靜寫的一段贊美魯迅的話，請(qǐng)你幫她選擇合適的成語寫到橫線上。(3分)栩栩如生張冠李戴居高臨下飽經(jīng)風(fēng)霜2.畫“”的詩句出自魯迅的《自嘲》。結(jié)合本單元，寫一寫你對(duì)這兩句詩的理解。(4分)小林想用與活動(dòng)主題有關(guān)的魯迅名言創(chuàng)作一幅書法作品。下面是小林與小文的討論。小林：民族精神，即指民魂。我覺得用魯迅先生《學(xué)界的三魂》中的“惟有民魂是，惟有，中國才有”這句話最為合適。小文：民族精神是從人身上體現(xiàn)出來的。魯迅先生說的“我們從古以來，就有的人，有的人，有的人，有的人……這就是中國的”這句話也能體現(xiàn)這一點(diǎn)。小林：沒錯(cuò)。唐代書法家柳公權(quán)的楷書，他的書法()，素有“柳骨”之稱，他的代表作()最能體現(xiàn)這一點(diǎn)。用“柳體”書寫這兩句最能展現(xiàn)魯迅先生的風(fēng)骨。3.幫助小林和小文補(bǔ)全魯迅名言。(4分)4.柳公權(quán)楷書的特點(diǎn)和代表作分別是什么?請(qǐng)你幫小林補(bǔ)充完整。()(3分)A.瘦硬挺拔，骨力遒勁《玄秘塔碑》B.平正端莊，險(xiǎn)勁生動(dòng)《顏勤禮碑》C.秀麗柔美，穩(wěn)健大方《玄秘塔碑》D.筋肉豐滿，渾厚有力《顏勤禮碑》5.紀(jì)念冊(cè)中精選了魯迅先生的作品《故鄉(xiāng)》，并配了幾幅插圖，下面是插圖的主要內(nèi)容。請(qǐng)你選擇一個(gè)短語(打“?”)，展開想象，把你想到的用一段話寫下來。(4分)飽經(jīng)風(fēng)霜的臉飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹故鄉(xiāng)的高墻故鄉(xiāng)的老屋活動(dòng)三：敬魯迅游覽魯迅故居，制定游玩攻略，致敬魯迅。(共17分)【材料一】魯迅故里簡介紹興魯迅故里景區(qū)，位于浙江省紹興市越城區(qū)魯迅中路241號(hào)，是魯迅誕生和青少年時(shí)期生活過的地方。景區(qū)中心位置建有魯迅紀(jì)念館，這里主要展示魯迅的生平事跡。紀(jì)念館北側(cè)是魯迅筆下風(fēng)情園，東西兩側(cè)分別是魯迅祖居和百草園，三味書屋位于景區(qū)最南側(cè)?！静牧隙烤皡^(qū)參觀指南【材料三】景點(diǎn)介紹魯迅祖居是魯迅祖輩世居之地，它坐北朝南，青瓦粉墻，磚木結(jié)構(gòu)，是紹興保存最為完好的清代臺(tái)門建筑之一。百草園是個(gè)荒蕪的園子，有樹木、藤蔓和飛鳥蟲獸，魯迅兒時(shí)和他的小伙伴們經(jīng)常來此玩耍嬉戲。三味書屋是當(dāng)時(shí)紹興城內(nèi)一所私塾，坐東朝西，北臨小河。魯迅12歲開始到這里學(xué)習(xí)，前后共約五年的時(shí)間。魯迅紀(jì)念館粉墻黛瓦，黑漆大門，樸素清麗，主要展示魯迅生平事跡，突出魯迅青少年時(shí)代的學(xué)習(xí)和生活情況。1.閱讀材料,判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“?”,錯(cuò)的打“×”。(4分)(1)魯迅12歲起在三味書屋學(xué)習(xí)了大約五年。()(2)小月周末參觀魯迅故里，必須趕在晚上9：00前，否則就不能入園參觀了。()(3)游客預(yù)約成功后，憑身份證即可入園。()(4)從百草園到三味書屋，若選擇租車前往，需要額外支付費(fèi)用。()2.小月想周六參觀魯迅故里，請(qǐng)你幫她補(bǔ)全游玩攻略和游覽圖中缺失的景點(diǎn)名稱。(6分)魯迅故里游玩攻略開放時(shí)間:8:30結(jié)束時(shí)間：準(zhǔn)備工作預(yù)約方式：證件準(zhǔn)備：通行證領(lǐng)取：收費(fèi)項(xiàng)目3.小月對(duì)魯迅兒時(shí)學(xué)習(xí)和玩耍的場(chǎng)所最感興趣，她可以重點(diǎn)參觀哪里?為什么?(4分)4.小月化身“小導(dǎo)游”，向同行的父母介紹魯迅故里。請(qǐng)你協(xié)助她完成導(dǎo)游詞提綱。(3分)導(dǎo)游詞提綱(①綜合運(yùn)用三則材料；②至少涉及2個(gè)景點(diǎn)；③注明詳略)詳略安排的理由開頭：中同：結(jié)尾：活動(dòng)四：念魯迅閱讀作家蕭紅的短文，懷念魯迅。(共16分)魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷兒都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。梅雨季節(jié)，很少有晴天。一天上午，天剛一放晴，我高興極了，就到魯迅先生家去，跑上樓還喘著氣。魯迅先生問我：“有什么事嗎?”我說：“天晴啦，太陽出來啦?！雹埕斞赶壬退姆蛉硕夹α?，一種對(duì)于沖破憂郁心境的展然的會(huì)心的笑。④青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕的。⑤“字不一定要寫得好，但必須得使人一看就認(rèn)識(shí)，年輕人現(xiàn)在都忙……他自己趕快胡亂寫完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這費(fèi)了多少工夫，他不管。反正這費(fèi)的工夫不是他的。這存心是不太好的?！钡€是展讀著每封青年的信，常?？吹揭估锖苌畹臅r(shí)光。⑥魯迅先生必得休息的，須藤老醫(yī)生是這樣說的?？墒囚斞赶壬鷱拇瞬坏珱]有休息，并且腦子里所想的更多了，要做的事情都像非立刻就做不可，?！逗Ｉ鲜隽帧返男?，印珂勒惠支的畫，翻譯《死魂靈》下部，還計(jì)算著出三十年集。⑦魯迅先生感到自己的身體不好，工作的時(shí)間沒有幾年了，所以要多做，趕快做。魯迅先生知道自己的健康不成了，死了是不要緊的，只要留給人類更多?！举Y料】蕭紅，被魯迅稱為“當(dāng)今中國最有前途的女作家”，短暫的一生留下近百萬字的經(jīng)典作品，終成大器，未曾有負(fù)魯迅的期許。蕭紅從魯迅那里不僅得到了慈父一般的關(guān)懷和愛護(hù)，更是得到了導(dǎo)師般的鼓勵(lì)與引導(dǎo)。1936年9月，魯迅的病已經(jīng)很嚴(yán)重了，55歲的他在等一個(gè)女孩的來信，然而那個(gè)女孩卻奮無音訊。10月，病榻上的魯迅給好友茅盾寫信：“蕭紅一直沒寫信來，也不知道她怎么樣了?！?.根據(jù)短文內(nèi)容完成思維導(dǎo)圖。(5分)2.結(jié)合短文內(nèi)容，給短文擬一個(gè)合適的題目。并說明擬題時(shí)所運(yùn)用的方法。(3分)題目《》擬題方法：3.結(jié)合短文內(nèi)容理解，第④段中“寫得太草率”指的是。(1分)4.結(jié)合短文和所學(xué)知識(shí)，對(duì)短文第③段的理解不正確的一項(xiàng)是()。(3分)A.“笑”是對(duì)兩人的神態(tài)描寫，“沖破”是動(dòng)作描寫，“會(huì)心”是對(duì)他們的心理描寫B(tài).“憂郁心境”指當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)環(huán)境，作者隱晦地告訴我們當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的壓抑C.“笑”是對(duì)“天晴啦，太陽出來啦”的回應(yīng)，說明作者與魯迅的思想感情是相通的D.這個(gè)笑容暗含著作者和魯迅夫婦對(duì)光明的新社會(huì)的向往5.結(jié)合短文和資料，說一說在蕭紅的心目中，魯迅是怎樣的人。結(jié)合你在課內(nèi)、課外閱讀及參觀中的收獲，說一說在你心中，魯迅是怎樣的人。(4分)蕭紅心中(至少兩點(diǎn))：