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Unit5FunClubsSectionAPronunciation1-2e教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版英語七年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱:人教版英語七年級(jí)上冊(cè)Unit5FunClubsSectionAPronunciation1-2e
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):七年級(jí)1班
3.授課時(shí)間:2024年11月1日
4.教學(xué)時(shí)數(shù):45分鐘
二、教學(xué)設(shè)計(jì)
1.導(dǎo)入:利用圖片引入本課主題,激發(fā)學(xué)生興趣。
2.新課內(nèi)容展示:講解SectionA1-2e的單詞和句型,注重發(fā)音規(guī)則的講解和練習(xí)。
3.課堂活動(dòng):學(xué)生分角色朗讀對(duì)話,模仿單詞和句型的發(fā)音,提高發(fā)音準(zhǔn)確性。
4.鞏固練習(xí):設(shè)計(jì)相關(guān)的練習(xí)題,讓學(xué)生練習(xí)本節(jié)課學(xué)到的單詞和句型。
5.拓展活動(dòng):學(xué)生分組討論,創(chuàng)建自己的俱樂部,并介紹俱樂部的特點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容。
6.總結(jié):對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)發(fā)音的重要性。
7.作業(yè)布置:要求學(xué)生課后復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容,并練習(xí)相關(guān)的發(fā)音。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng),包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)Unit5FunClubsSectionAPronunciation1-2e,學(xué)生將能夠:
1.語言能力:學(xué)生能夠正確發(fā)音單詞和句型,流利地進(jìn)行口語交流。
2.文化意識(shí):學(xué)生能夠了解不同的俱樂部文化,尊重和理解不同的興趣愛好。
3.思維品質(zhì):學(xué)生能夠通過討論和創(chuàng)造自己的俱樂部,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。
4.學(xué)習(xí)能力:學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí),通過復(fù)習(xí)和實(shí)踐提高自己的英語學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):
-單詞和句型的正確發(fā)音:學(xué)生需要掌握本節(jié)課中的重點(diǎn)單詞和句型的正確發(fā)音,包括元音和輔音的發(fā)音規(guī)則。
-口語交流能力:學(xué)生能夠在俱樂部主題的背景下,運(yùn)用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行流利的口語交流。
-俱樂部文化的了解:學(xué)生需要了解不同的俱樂部文化,并能尊重和理解不同的興趣愛好。
2.教學(xué)難點(diǎn):
-發(fā)音規(guī)則的應(yīng)用:學(xué)生對(duì)于元音和輔音的發(fā)音規(guī)則可能不夠熟悉,需要通過大量的練習(xí)和模仿來掌握。
-口語交流的準(zhǔn)確性:學(xué)生可能在口語交流中出現(xiàn)發(fā)音不準(zhǔn)確或表達(dá)不清晰的問題,需要教師的具體指導(dǎo)和糾正。
-俱樂部文化的深度理解:學(xué)生可能對(duì)于某些俱樂部文化的特點(diǎn)和意義不夠了解,需要通過教師的引導(dǎo)和課堂活動(dòng)的討論來加深理解。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源:
-教室內(nèi)的投影儀和屏幕,用于展示PPT和教學(xué)材料。
-教學(xué)用具,如彩色粉筆、教學(xué)卡片和掛圖。
-學(xué)生每人一臺(tái)計(jì)算機(jī),用于課堂活動(dòng)和練習(xí)。
2.課程平臺(tái):
-學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺(tái),用于發(fā)布課程資料和作業(yè)。
3.信息化資源:
-PPT課件,包含本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、例句和練習(xí)題。
-俱樂部相關(guān)的視頻資料,用于展示不同的俱樂部文化和活動(dòng)。
4.教學(xué)手段:
-小組討論,學(xué)生分小組進(jìn)行討論和練習(xí)。
-角色扮演,學(xué)生分角色朗讀對(duì)話并進(jìn)行口語交流。
-聽力練習(xí),學(xué)生聽相關(guān)俱樂部的介紹并回答問題。教學(xué)過程1.導(dǎo)入(5分鐘)
-老師:大家好,歡迎來到Unit5FunClubs的學(xué)習(xí)。今天我們將探索不同的俱樂部和文化。首先,讓我們來看一些俱樂部的圖片,你們看到了哪些俱樂部?它們有什么特點(diǎn)?
-學(xué)生:我們看到有籃球俱樂部、音樂俱樂部、舞蹈俱樂部等。它們都有自己的特色和活動(dòng)。
2.新課內(nèi)容展示(10分鐘)
-老師:非常好,接下來我們將學(xué)習(xí)SectionA1-2e的單詞和句型。首先,讓我們一起來讀一讀這些單詞,并注意它們的發(fā)音。
-學(xué)生:好的,我們一起來讀。
-老師:非常好,接下來我們來看一下這些句型。請(qǐng)大家跟讀這些句型,并注意句子的發(fā)音。
-學(xué)生:好的,我們跟讀。
3.課堂活動(dòng)(10分鐘)
-老師:現(xiàn)在,我將請(qǐng)大家分角色朗讀對(duì)話。請(qǐng)大家找到合作伙伴,并開始朗讀。
-學(xué)生:好的,我們開始朗讀。
-老師:非常好,接下來我們來進(jìn)行聽力練習(xí)。請(qǐng)大家聽一下這段錄音,并回答相應(yīng)的問題。
-學(xué)生:好的,我們開始聽錄音并回答問題。
4.鞏固練習(xí)(10分鐘)
-老師:現(xiàn)在,請(qǐng)大家完成這道練習(xí)題。這道題要求大家運(yùn)用我們剛才學(xué)到的單詞和句型來描述一個(gè)俱樂部。
-學(xué)生:好的,我們開始做練習(xí)題。
5.拓展活動(dòng)(10分鐘)
-老師:接下來,我們來進(jìn)行一個(gè)拓展活動(dòng)。請(qǐng)大家分組討論,并創(chuàng)造自己的俱樂部。請(qǐng)大家用英語介紹俱樂部的特點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容。
-學(xué)生:好的,我們開始討論并創(chuàng)建自己的俱樂部。
6.總結(jié)(5分鐘)
-老師:今天我們一起學(xué)習(xí)了Unit5FunClubsSectionAPronunciation1-2e。我們學(xué)到了一些重要的單詞和句型,并通過朗讀、練習(xí)和討論來鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí),我們也了解了不同的俱樂部文化。希望大家能夠在課后繼續(xù)復(fù)習(xí)和實(shí)踐,提高自己的英語能力。
-學(xué)生:好的,我們會(huì)繼續(xù)復(fù)習(xí)和實(shí)踐的。
7.作業(yè)布置(5分鐘)
-老師:請(qǐng)大家在課后復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容,并完成以下作業(yè)。作業(yè)包括復(fù)習(xí)單詞和句型的發(fā)音,并練習(xí)相關(guān)的口語交流。
-學(xué)生:好的,我們會(huì)按時(shí)完成作業(yè)的。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:
-文章:介紹不同國家的俱樂部文化,例如美國的學(xué)校的俱樂部活動(dòng)、英國的興趣俱樂部等。
-報(bào)告:探討俱樂部對(duì)于學(xué)生發(fā)展的影響,包括社交技能、興趣愛好培養(yǎng)等方面。
-故事:通過一個(gè)學(xué)生的視角,講述他/她在俱樂部中的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。
2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究:
-學(xué)生可以查找自己感興趣的俱樂部的相關(guān)信息,了解其歷史、活動(dòng)和影響。
-學(xué)生可以嘗試參加學(xué)校的俱樂部或組織,親身體驗(yàn)并總結(jié)自己的感受和收獲。
-學(xué)生可以與同學(xué)一起討論俱樂部的意義和價(jià)值,分享彼此的看法和經(jīng)驗(yàn)。
-學(xué)生可以創(chuàng)作關(guān)于俱樂部的短文、海報(bào)或視頻,展示自己對(duì)俱樂部文化的理解和創(chuàng)造能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)單詞:本節(jié)課中的重點(diǎn)單詞包括俱樂部(club)、舞蹈(dance)、音樂(music)等。
②重點(diǎn)句型:本節(jié)課中的重點(diǎn)句型包括描述俱樂部的特點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容。
2.口語交流能力:
①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):學(xué)生需要掌握如何使用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行流利的口語交流。
②實(shí)踐練習(xí):學(xué)生通過角色扮演和小組討論等方式,進(jìn)行實(shí)際的口語交流練習(xí)。
3.俱樂部文化的了解:
①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):學(xué)生需要了解不同的俱樂部文化,包括其特點(diǎn)和意義。
②課堂活動(dòng):學(xué)生通過觀看視頻資料和課堂討論,加深對(duì)俱樂部文化的理解。
板書設(shè)計(jì):
-單詞和句型:俱樂部的特點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容。
-口語交流:使用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行流利的口語交流。
-俱樂部文化:不同俱樂部文化的特點(diǎn)和意義。教學(xué)反思今天我教授了Unit5FunClubsSectionAPronunciation1-2e,整體來說,我覺得課堂效果還是不錯(cuò)的。學(xué)生們積極參與,課堂氣氛活躍。但是,我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。
首先,我發(fā)現(xiàn)在單詞和句型的講解過程中,部分學(xué)生對(duì)于發(fā)音規(guī)則掌握得并不是很好??赡茉诮窈蟮慕虒W(xué)中,我需要更加詳細(xì)地解釋發(fā)音規(guī)則,并加強(qiáng)學(xué)生的發(fā)音練習(xí)。同時(shí),我也應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主復(fù)習(xí),加強(qiáng)對(duì)發(fā)音規(guī)則的掌握。
其次,在口語交流環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生表達(dá)不夠流暢,可能在今后的教學(xué)中,我需要更多地給予學(xué)生機(jī)會(huì)進(jìn)行口語練習(xí),提高他們的口語表達(dá)能力。此外,我也可以嘗試使用更多的互動(dòng)式教學(xué)方法,如小組討論、角色扮演等,讓學(xué)生在實(shí)踐中提高口語能力。
最后,在俱樂部文化的介紹環(huán)節(jié),我感到有些學(xué)生對(duì)于俱樂部文化的了解還不夠深入。在今后的教學(xué)中,我可能需要更多地引入實(shí)際案例,讓學(xué)生了解不同俱樂部文化的特點(diǎn)和意義。同時(shí),我也可以鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的俱樂部活動(dòng),親身體驗(yàn)并了解俱樂部文化。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置:
-家庭作業(yè)包括復(fù)習(xí)本節(jié)課的單詞和句型,并完成相關(guān)的練習(xí)題。練習(xí)題包括選擇題、填空題和口語練習(xí)題,以鞏固學(xué)生對(duì)發(fā)音規(guī)則的掌握。
-學(xué)生需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,選擇適合自己的練習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。
-學(xué)生可以通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)提交作業(yè),以便教師及時(shí)批改和反饋。
2.作業(yè)反饋:
-教師應(yīng)及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),并給予詳細(xì)的反饋。對(duì)于發(fā)音不準(zhǔn)確的地方,教師可以指出并給出改進(jìn)建議。
-對(duì)于口語練習(xí)題,教師可以通過語音反饋的方式,指出學(xué)生的發(fā)音錯(cuò)誤和不自然的表達(dá),并指導(dǎo)學(xué)生如何改進(jìn)。
-教師還可以提供一些額外的學(xué)習(xí)資源,如發(fā)音練習(xí)視頻或口語交流技巧的指導(dǎo)文章,以幫助學(xué)生進(jìn)一步提高口語能力。
-教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生提問和尋求幫助,以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和解決問題的能力。典型例題講解1.例題1:選擇正確的發(fā)音
題目:請(qǐng)選擇正確的發(fā)音。
-A./kla?b/
-B./klu?b/
-C./kle?b/
-D./klab/
答案:A./kla?b/
解析:此題考查學(xué)生對(duì)單詞“club”的正確發(fā)音。正確發(fā)音為/kla?b/,選項(xiàng)A為正確答案。
2.例題2:完成句子
題目:請(qǐng)根據(jù)所給的單詞,完成下列句子。
-我喜歡參加________俱樂部。
-她是一名________舞者。
-他們正在________音樂。
答案:
-我喜歡參加舞蹈俱樂部。
-她是一名優(yōu)秀的舞者。
-他們正在練習(xí)音樂。
解析:此題考查學(xué)生對(duì)單詞和句型的運(yùn)用能力。學(xué)生需要根據(jù)句意選擇正確的單詞填空,完成句子。
3.例題3:口語交流
題目:請(qǐng)與同學(xué)進(jìn)行口語交流,談?wù)撃銈兿矚g的俱樂部活動(dòng)。
答案:
-學(xué)生A:我喜歡參加籃球俱樂部,我們每周都會(huì)進(jìn)行籃球訓(xùn)練和比賽。
-學(xué)生B:我更喜歡音樂俱樂部,我們可以一起練習(xí)唱歌和演奏樂器。
解析:此題考查學(xué)生的口語交流能力,要求學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行實(shí)際的口語交流。
4.例題4:俱樂部介紹
題目:請(qǐng)寫一段關(guān)于俱樂部介紹的短文。
答案:
-籃球俱樂部是一個(gè)充滿活力和激情的俱樂部。我們每周都會(huì)進(jìn)行籃球訓(xùn)練和比賽,提高我們的技術(shù)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
-音樂俱樂部是一個(gè)充滿音樂魅力的地方。我們?cè)谝黄鹁毩?xí)唱歌和演奏樂器,分享音樂的快樂和美好。
解析:此題考查學(xué)生的寫作能力
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