初二上冊(cè)人教版政治知識(shí)點(diǎn)

初二上冊(cè)人教版政治知識(shí)點(diǎn)整理教學(xué)內(nèi)容一、知識(shí)點(diǎn)整理1.教材章節(jié)：初二上冊(cè)人教版政治2.詳細(xì)內(nèi)容：（1）第一單元：走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)①社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情②中國(guó)特色社會(huì)主義道路③人民是國(guó)家的主人（2）第二單元：遵守社會(huì)規(guī)則，做一個(gè)有道德的人①道德與法律的關(guān)系②社會(huì)公德的主要內(nèi)容③自覺(jué)遵守法律（3）第三單元：保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源①我國(guó)的環(huán)境資源人口形勢(shì)②保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策③可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（4）第四單元：關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì)①為什么要關(guān)愛(ài)他人②怎樣關(guān)愛(ài)他人③服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值教學(xué)目標(biāo)1.了解我國(guó)的基本國(guó)情，理解中國(guó)特色社會(huì)主義道路，認(rèn)識(shí)到人民是國(guó)家的主人。2.理解道德與法律的關(guān)系，掌握社會(huì)公德的主要內(nèi)容，自覺(jué)遵守法律。3.了解我國(guó)的環(huán)境資源人口形勢(shì)，理解保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。4.認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)他人的重要性，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，積極參與社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：（1）社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情（2）道德與法律的關(guān)系（3）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（4）關(guān)愛(ài)他人的方法2.教學(xué)重點(diǎn)：（1）中國(guó)特色社會(huì)主義道路（2）社會(huì)公德的主要內(nèi)容（3）保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策（4）參與社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：教材、多媒體設(shè)備、黑板、粉筆2.學(xué)具：筆記本、文具盒、課本教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)展示我國(guó)環(huán)境資源的圖片，引起學(xué)生對(duì)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的關(guān)注。2.知識(shí)點(diǎn)講解：（1）第一單元：走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)①社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情：通過(guò)講解我國(guó)的基本國(guó)情，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。②中國(guó)特色社會(huì)主義道路：介紹中國(guó)特色社會(huì)主義道路的內(nèi)涵，讓學(xué)生理解中國(guó)特色社會(huì)主義道路是我國(guó)發(fā)展的必由之路。③人民是國(guó)家的主人：闡述人民是國(guó)家主人的原因，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是國(guó)家的主人，要為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（2）第二單元：遵守社會(huì)規(guī)則，做一個(gè)有道德的人①道德與法律的關(guān)系：講解道德與法律的關(guān)系，讓學(xué)生明白道德和法律在社會(huì)生活中的重要作用。②社會(huì)公德的主要內(nèi)容：介紹社會(huì)公德的主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德。③自覺(jué)遵守法律：闡述遵守法律的重要性，教育學(xué)生自覺(jué)遵守法律。（3）第三單元：保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源①我國(guó)的環(huán)境資源人口形勢(shì)：分析我國(guó)環(huán)境資源人口形勢(shì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約的緊迫性。②保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策：講解保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策，引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)保行動(dòng)。③可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略：介紹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的意義，讓學(xué)生理解可持續(xù)發(fā)展的重要性。（4）第四單元：關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì)①為什么要關(guān)愛(ài)他人：闡述關(guān)愛(ài)他人的原因，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。②怎樣關(guān)愛(ài)他人：講解關(guān)愛(ài)他人的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何關(guān)愛(ài)他人。③服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值：介紹服務(wù)社會(huì)的重要性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。3.隨堂練習(xí)：針對(duì)講解的知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)解答，鞏固所學(xué)知識(shí)。4.例題講解：選取典型的例題，講解解題思路和方法，提高學(xué)生的解題能力。板書(shū)設(shè)計(jì)1.走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)（1）社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情（2）中國(guó)特色社會(huì)主義道路（3）人民是國(guó)家的主人2.遵守社會(huì)規(guī)則，做一個(gè)有道德的人（1）道德與法律的關(guān)系（2）社會(huì)公德的主要內(nèi)容（3）自覺(jué)遵守法律3.保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源（1）我國(guó)的環(huán)境資源人口形勢(shì)（2）保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策（3）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略4.關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì)（1）為什么要關(guān)愛(ài)他人（2）怎樣關(guān)愛(ài)他人（3）服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：（1）我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的含義是什么？（2）中國(guó)特色社會(huì)主義重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情：這是我國(guó)社會(huì)主義發(fā)展的階段特征，理解這一特征，需要從我國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)方面來(lái)把握。從歷史角度看，我國(guó)經(jīng)歷了長(zhǎng)期的封建社會(huì)和半殖民地半封建社會(huì)，直到1949年新中國(guó)成立，才真正開(kāi)始了社會(huì)主義建設(shè)。從現(xiàn)實(shí)角度看，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，部分地區(qū)仍然存在貧困現(xiàn)象，人民生活水平有待提高。因此，我們需要正視這一基本國(guó)情，明確我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。2.中國(guó)特色社會(huì)主義道路：這是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展路徑，具有鮮明的時(shí)代特征和中國(guó)特色。中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治、社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義生態(tài)文明，促進(jìn)人的全面發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。3.道德與法律的關(guān)系：道德和法律是社會(huì)規(guī)范的兩種表現(xiàn)形式，它們?cè)诰S護(hù)社會(huì)秩序、規(guī)范人們行為方面具有密切聯(lián)系。道德是指人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，它以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念來(lái)發(fā)揮作用。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的規(guī)范體系。道德和法律相輔相成，共同約束人們的行為，維護(hù)社會(huì)秩序。4.保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策：我國(guó)政府高度重視環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約工作，將其作為國(guó)家發(fā)展的基本國(guó)策。保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策，要求我們堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。5.關(guān)愛(ài)他人的方法：關(guān)愛(ài)他人是一種美德，更是一種責(zé)任。關(guān)愛(ài)他人，要尊重他人，關(guān)注他人的需求和感受，善于傾聽(tīng)他人的心聲。要關(guān)心他人的生活，樂(lè)于助人，給予他人幫助和支持。還要關(guān)注他人的心理健康，關(guān)心他人的精神需求，給予他人關(guān)愛(ài)和陪伴。關(guān)愛(ài)他人需要付出時(shí)間和精力，但同時(shí)也收獲著幸福和滿足。6.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展是指滿足當(dāng)代人的需求，不損害后代人滿足其需求能力的發(fā)展。我國(guó)政府將可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略作為國(guó)家發(fā)展的重要方針，要求我們?cè)诮?jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境等方面實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，著力解決發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題，推動(dòng)人與自然和諧發(fā)展。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，教師應(yīng)采用清晰、簡(jiǎn)潔、富有感染力的語(yǔ)言，注意語(yǔ)調(diào)的起伏和節(jié)奏的變化，以吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)課堂的趣味性。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有足夠的講解和練習(xí)時(shí)間。對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，可以適當(dāng)延長(zhǎng)講解時(shí)間，確保學(xué)生充分理解。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和參與課堂討論。提問(wèn)可以針對(duì)單個(gè)學(xué)生，也可以針對(duì)全班。在提問(wèn)過(guò)程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的回答，及時(shí)給予反饋和引導(dǎo)。4.情景導(dǎo)入：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如，在講解保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可以引入一些實(shí)際案例，讓學(xué)生了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，引發(fā)學(xué)生的思考和關(guān)注。5.教學(xué)輔助工具：利用多媒體課件、圖片、視頻等教學(xué)輔助工具，直觀地展示知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。教案反思：在本次教學(xué)中，我注重了語(yǔ)言表達(dá)的清晰度和感