席德STEM科創(chuàng)室展示

跨學(xué)科項(xiàng)目制學(xué)習(xí)問題解決為導(dǎo)向批判性的學(xué)習(xí)能力創(chuàng)新能力合作能力STEM教育的特點(diǎn)STEM教育的起源Contents201120061986美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬推出新版的《美國(guó)創(chuàng)新戰(zhàn)略》，加強(qiáng)STEM教育，動(dòng)員全國(guó)力量支持所有的美國(guó)學(xué)生發(fā)展高水平的STEM知識(shí)和技能。美國(guó)總統(tǒng)布什發(fā)布《美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力計(jì)劃》，提出培養(yǎng)具有STEM素養(yǎng)的人才是全球競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。特朗普簽署《總統(tǒng)備忘錄》，宣布每年至少投資2億美元用于STEM教育項(xiàng)目。1986《本科的科學(xué)、數(shù)學(xué)和工程教育》該報(bào)告被普遍視為美國(guó)STEM教育的開端。2017STEM教育在中國(guó)----政策支持012015年2015年教育部發(fā)布的《關(guān)于“十三五”期間全面深入推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》明確提出：要“探索STEAM教育、創(chuàng)客教育等新教育模式”。.022016年《教育信息化“十三五”規(guī)劃》提出：“有條件的地區(qū)要積極探索信息技術(shù)在‘眾創(chuàng)空間’、跨學(xué)科學(xué)習(xí)(STEAM教育)、創(chuàng)客教育等新的教育模式中的應(yīng)用，著力提升學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成數(shù)字化學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)揮信息化面向未來培養(yǎng)高素質(zhì)人才的支撐引領(lǐng)作用。”032017年中央教科院發(fā)布了《中國(guó)STEM教育白皮書》，其中提出：STEM教育應(yīng)該納入國(guó)家創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略;STEM教育是一場(chǎng)國(guó)家終身學(xué)習(xí)活動(dòng);STEM教育是跨學(xué)科、跨學(xué)段的連貫課程群;STEM教育是面向所有學(xué)生的培養(yǎng)綜合素質(zhì)的載體;STEM教育是全社會(huì)共同參與的教育創(chuàng)新實(shí)踐。問題解決STEM教育的特點(diǎn)數(shù)字概念科學(xué)探索批判思維美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)（NAEYC）研究表明，越早鼓勵(lì)和支持幼兒對(duì)周圍世界的探索以及識(shí)別機(jī)會(huì)來獲得基礎(chǔ)的STEM知識(shí)和技能，他們之后在與STEM相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)獲得成功的機(jī)會(huì)更大。于2008年誕生的席德，在隨后的5年中，在全美PBS的200余家電視臺(tái)聯(lián)合播出。10年間輸出至全球120+個(gè)國(guó)家，翻譯成50+種語言播出。2015年，引入至中國(guó)。全球電視劇最高獎(jiǎng)5項(xiàng)艾美獎(jiǎng)提名《愛探險(xiǎn)的朵拉》、《芝麻街》并列北美學(xué)前動(dòng)畫TOP10動(dòng)畫片改編課程進(jìn)入全美幼兒園全美6000+所幼兒園短短兩年，在中國(guó)口播相傳，深入孩子喜歡12億次點(diǎn)播于2008年誕生的席德，在隨后的5年中，在全美PBS的200余家電視臺(tái)聯(lián)合播出。10年間輸出至全球120+個(gè)國(guó)家，翻譯成50+種語言播出。2015年，引入至中國(guó)。認(rèn)識(shí)科學(xué)小子席德大師巨匠國(guó)內(nèi)園所STEM教育實(shí)施的現(xiàn)狀師資課程制約園所STEM教育實(shí)施的兩大問題：席德科創(chuàng)室STEM高端課程方案源自美國(guó)的整體STEM課程方案，國(guó)內(nèi)唯一帶有獨(dú)立IP資源的STEM課程方案。

PBL項(xiàng)目制教學(xué)模式，真正的STEM課程，完全區(qū)別目前市面上的科學(xué)教育類產(chǎn)品。先進(jìn)的信息化教學(xué)技術(shù)及優(yōu)質(zhì)的多媒體教學(xué)資源。中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)朱家雄教授唯一推薦，中國(guó)學(xué)前教育STEM教育聯(lián)盟唯一指定使用STEM教育課程。席德大電影配合大營(yíng)銷大推廣方案整體優(yōu)勢(shì)方案組成—課程資源先進(jìn)的多媒體技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的STEM課程教育資源利用目前最先進(jìn)的多媒體技術(shù)，集成專業(yè)權(quán)威的教育資源，充分考慮園所需求、老師備課、課程實(shí)施、幼兒學(xué)習(xí)興趣等方面，將游戲教學(xué)與多媒體技術(shù)相結(jié)合，將課堂知識(shí)與生活實(shí)踐相結(jié)合。一方面極大豐富了課堂教學(xué)的形式，增強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望；另一方面，簡(jiǎn)化了老師備課的流程，減輕了老師的負(fù)擔(dān)，真正讓園所將STEM課程實(shí)施起來，將園所STEM辦學(xué)特色凸顯出來。方案組成—課程體系系統(tǒng)的STEM課程活動(dòng)方案現(xiàn)代信息技術(shù)物質(zhì)科學(xué)科學(xué)工具地球和宇宙工程與技術(shù)生命科學(xué)方案組成—課程分布方案組成—課程主題活動(dòng)名稱(102個(gè)活動(dòng))方案組成—六區(qū)四角環(huán)境完備的活動(dòng)裝備及教育環(huán)境設(shè)計(jì)與創(chuàng)造區(qū)生命科學(xué)區(qū)圖書閱讀角成果展示角材料收集角科學(xué)工具區(qū)六區(qū)四角生態(tài)觀察角物質(zhì)科學(xué)區(qū)地球與宇宙區(qū)現(xiàn)代信息技術(shù)方案組成—分區(qū)方案介紹方案組成—分區(qū)方案介紹方案組成—分區(qū)方案介紹方案組成—分區(qū)方案介紹方案組成—分區(qū)方案介紹方案組成—分區(qū)方案介紹方案組成—耗材包方案組成—樣板間效果圖項(xiàng)目組成—教學(xué)流程圖任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)分解方案優(yōu)化交