綜合測試04語言應(yīng)用（綜合過關(guān)測試卷二）2025年高考語文一輪復(fù)習(xí)（原卷版）

綜合測試04語言應(yīng)用綜合過關(guān)測試卷二時(shí)間：90分鐘，滿分150分說明：每題5分,（1）題2分，（2）題3分；共30題。姓名__________得分________1．（2023·上海長寧·一模）按要求選擇。(1)小寧與同學(xué)改編“晴雯撕扇”情節(jié)參加學(xué)校“《紅樓夢》舞臺(tái)秀”演出，他們力求臺(tái)詞符合原著中人物的性格。以下臺(tái)詞最不適合的一項(xiàng)是（

）A．晴雯對(duì)寶玉說：把你的扇子先拿給我撕，我就愛聽那聲響。B．晴雯對(duì)寶玉說：撕了幾把氣也順了，今天可不敢再造孽了。C．寶玉對(duì)晴雯說：你喜歡聽那一聲響，就故意撕碎了也使得。D．寶玉對(duì)晴雯說：生氣時(shí)不要拿它出氣，撕著玩開心就可以。(2)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）偵探小說和某些暢銷類小說，設(shè)法盡可能減少甚至取消故事的停頓，，。。反過來說，。這沒有什么好奇怪的。①從而迎合讀者對(duì)情節(jié)的貪婪②作者對(duì)讀者的好奇心采取了迎合乃至縱容的態(tài)度③這是由于商業(yè)出版社銷售業(yè)績的驅(qū)動(dòng)所產(chǎn)生的敘事變革④被寵壞了的讀者也在迫使作者和出版商接連不斷地提供懸念和刺激A．①③②④ B．②①③④ C．③④②① D．④①③②2．（2023·上海楊浦·一模）按題目要求選擇。(1)小楊同學(xué)聽說上海有一座根據(jù)《紅樓夢》的描寫設(shè)計(jì)而成的大型仿古園林——上海大觀園，于是便前往參觀。他走進(jìn)一座院落，無一株花木，只見許多異草，薜荔藤蘿，味芬氣馥，初覺無味，漫步其中又倍感清雅。這最可能仿的是原著中哪位人物的居所？（

）A．黛玉 B．妙玉 C．寶釵 D．探春(2)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）值得注意的是，論證省略的隱含前提往往不止一個(gè)兩個(gè)，________。________。________。________，________。這是深度閱讀的一個(gè)重要方法。①在文本的字里行間捕捉隱含前提，能夠推斷出許多話語背后的基本假定②發(fā)現(xiàn)論證的隱含前提，并對(duì)它的可靠性進(jìn)行考察，是評(píng)估和改進(jìn)論證的一個(gè)重要方面③如果深入追問論證，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)還有其他隱含前提④由此可以進(jìn)入文本深層，探究其深層意蘊(yùn)⑤這些前提只要有一個(gè)不成立，論點(diǎn)就值得懷疑A．④⑤③①② B．④③⑤②① C．③②⑤④① D．③⑤②①④3．（2023·上海嘉定·一模）按要求選擇。(1)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）《蘭亭集序》（見下圖）這幅傳頌千古的書法名跡，通篇遒美勁健，變幻萬端，如有神助，在章法、結(jié)構(gòu)、用筆上都達(dá)到了行書藝術(shù)的高峰。章法上，凡二十八行，行的疏密大致相等，唯首尾偶顯寬密；字與字之間，大小參差，長短配合，錯(cuò)落有致，。結(jié)構(gòu)上，極盡變化之能事，不求字體結(jié)構(gòu)的平正、對(duì)稱、均勻，；或修長，或渾圓，突破了隸書扁平方正的形貌。全篇三百二十四字，每一字都被王羲之用筆畫賦予了鮮活的生命，有筋骨，有血肉，；尺幅之內(nèi)，眾相畢現(xiàn)；異字異構(gòu)，同字別構(gòu)，匠心獨(dú)運(yùn)，韻味無窮，。①秉性、精神、風(fēng)儀各異②可謂極盡運(yùn)筆使鋒之妙③強(qiáng)調(diào)欹側(cè)、揖讓、對(duì)比④頗具天然瀟灑飄逸之美A．①③④② B．④②①③ C．②①④③ D．④③①②(2)下列行為表現(xiàn)不符合人物性格的一項(xiàng)是（

）《紅樓夢》第40回，劉姥姥二進(jìn)榮國府被鳳姐戲弄，引發(fā)賈母、王夫人、薛姨媽、王熙鳳、寶玉、黛玉、寶釵、探春、惜春、湘云等人大笑。A．史湘云一口飯都噴了出來。B．林黛玉笑岔氣了，扶著桌子“哎呦”。C．寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝?！盌．寶釵笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來。4．（2022·上海寶山·一模）按要求選擇。(1)農(nóng)歷壬寅年就要到了,以下從“壬寅”角度取相立意的春聯(lián)是（

）A．鴻雁翔云迎旭日,青騮奪路起桃煙。B．一聯(lián)壯我楹間色,萬國騰龍海內(nèi)春。C．牛氣幀歲人夢圓,虎威畫春物華蘇。D．三陽開泰生機(jī)暢,四海增輝喜氣盈。(2)下列表達(dá)和推理無邏輯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．今年過節(jié)不收禮,收禮只收腦白金;今年過節(jié)不收禮,收禮還收腦白金。B．不滿十八歲的人沒有選舉權(quán),他不是不滿十八歲的人,所以他有選舉權(quán)。C．老劉是小趙唯一佩服的人嗎？小趙只佩服老劉一人？小趙是佩服老劉的。D．蚊子、蒼蠅、蟑螂都是害蟲,它們都能飛,可知其他害蟲也一定都能飛。5．（2024·上海青浦·二模）按要求選擇。(1)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）睽違兩年的上海書城重裝歸來，在滬上吹起文化熏風(fēng)。媒體報(bào)道，當(dāng)天距離書城開門還有一小時(shí)，福州路上就已經(jīng)人頭攢動(dòng)，拍照打卡者、守候者無數(shù)。上海書城，，，。。①重裝后也更有現(xiàn)代精神②別有歷史意義③低碳綠色的理念、人文雅正的審美流淌在空間布局中④沉淀著浦江兩岸的文化記憶⑤有著一種向“實(shí)體書式生活”回歸的社會(huì)心理也是其受到如此大歡迎的原因A．②③①④⑤ B．③①④②⑤ C．⑤①③④② D．②④①③⑤(2)以上語段摘自某期刊2024年第1期，下列欄目名稱、文章標(biāo)題與其最匹配的一項(xiàng)是（

）A．文學(xué)浪花

《一場城市記憶復(fù)興》B．生活隨筆

《論“實(shí)體書式生活”》C．時(shí)文閱讀

《“實(shí)體書式生活”正在回歸》D．世相雜談

《做不改顏色的實(shí)體書守望者》6．（2022·上海青浦·一模）按要求選擇。(1)下列句子用語得體的一項(xiàng)是（

）A．演講完畢，我說：“今天的演講就到這里，感謝各位朋友的聆聽?！盉．比賽結(jié)束，我說：“看到大家凱旋歸來，內(nèi)心感到心悅誠服?！盋．好友送禮，我說：“卻之不恭，最后只好笑納。”D．閱讀交流，我說：“有兩個(gè)問題不理解，還請(qǐng)大家不吝賜教?！?2)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）年輕干部要提高科學(xué)決策能力。做到科學(xué)決策，首先要有戰(zhàn)略眼光，看得遠(yuǎn)、想得深。領(lǐng)導(dǎo)干部想問題、作決策，一定要對(duì)國之大者心中有數(shù)，多打大算盤、算大賬，少打小算盤、算小賬，善于把地區(qū)和部門的工作融入黨和國家事業(yè)大棋局，做到既為一域爭光、更為全局添彩。，看事情是否值得做、是否符合實(shí)際等，。作決策一定要開展可行性研究，多方聽取意見，，使決策符合實(shí)際情況。①要綜合評(píng)判，科學(xué)取舍②要深入研究、綜合分析③要全面權(quán)衡、科學(xué)決斷A．③①② B．②③① C．①③② D．③②①7．（2022·上海長寧·二模）按要求選擇。(1)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）。劇作者寫劇本，常常為了合理運(yùn)用偶然性的因素而費(fèi)盡心思，猶豫苦惱：__________，__________；__________，__________。①構(gòu)思中的許多戲劇性場面都難以實(shí)現(xiàn)②又怕遭到種種責(zé)難③偶然性的因素運(yùn)用得多了④完全排斥偶然性的因素A．①③④② B．③②④① C．④①③② D．④②③①(2)學(xué)校擬舉辦以班級(jí)為單位的課本劇展演，小寧在校園網(wǎng)上宣傳自己班級(jí)的節(jié)目。以下摘自他的宣傳語，其中表達(dá)最得體的一項(xiàng)是（

）。A．諸位同仁，本班茲定于周六上午八點(diǎn)整在大禮堂傾情演繹《雷雨》。B．沒見識(shí)過高三（1）班的《雷雨》，有幾個(gè)人敢說他看懂了《雷雨》。C．你將見證一場生命的悲劇，一次命運(yùn)的反抗，綻放校園文化魅力。D．來吧，聽高三（1）班藝術(shù)驚雷，共沐校園文化春雨，看人間悲歡。8．（2022·上海普陀·二模）按題目要求選擇。(1)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）從凝固的歷史建筑到美好的文旅新空間，，——，，把都市資源變成文旅消費(fèi)流量，打響“上海文化”和“上海旅游”品牌。①讓它們活起來、“潮”起來②申城百年石庫門弄堂嬗變的背后③是上海探索城市資源保護(hù)與利用的新理念④在尊重老建筑的基礎(chǔ)上挖掘、提升弄堂文化A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．④②①③(2)以下是一名高三學(xué)生寫的自薦信片段，四處畫線部分中表達(dá)恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵?/p>

）[甲]再次感謝您于百忙之中抽空垂閱我的自薦信，[乙]如果有幸被貴校錄取，我定會(huì)一如既往地勤勉求學(xué)、不恥下問，不僅要為實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想而繼續(xù)奮斗，[丙]也希望憑一己之力為學(xué)校爭光添彩。[丁]懇請(qǐng)貴校務(wù)必給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用行動(dòng)兌現(xiàn)自己的諾言。A．甲 B．乙 C．丙 D．丁9．（2022·上海奉賢·二模）按要求選擇。(1)2022年北京冬季殘奧會(huì)使用的花，是非遺技藝手工編織的花，被稱為“永不凋零的榮耀之花”。平均35小時(shí)編織一束花，150位殘障人士編織500束“榮耀之花”累計(jì)耗時(shí)2萬小時(shí)。殘障朋友們?cè)谟盟麄兊木裣蜻\(yùn)動(dòng)員致敬。（

）A．斗志昂揚(yáng) B．自強(qiáng)不息 C．永往直前 D．矢志不渝(2)下列選項(xiàng)，與例句邏輯謬誤相同的一項(xiàng)是（

）例句：這個(gè)意見是真理，我贊成這個(gè)意見，所以，我是真理。A．新聞可以是對(duì)非同一般的事件的報(bào)道，“人咬狗”不常見，因此“人咬狗”是新聞。B．在亞利桑那州死于肺結(jié)核的人比其他州的人多，所以亞利桑那州的氣候容易生肺病。C．玫瑰花是很美的，我的院子里栽了很多玫瑰花，所以我的院子很美。D．我爺爺是個(gè)30年的老煙槍，現(xiàn)在80多歲身體還很健康，所以吸煙對(duì)身體無害。10．（2022·上海金山·二模）按要求選擇。(1)將下列編號(hào)的語句填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）儒家倫理的最高范疇是“仁”，儒家哲學(xué)的最高范疇是“道”。儒家所謂道，不同于道家之道。_________，_________，_________，_________。這意味著，“萬物并育而不相害”是源自“道”的要求，是儒家思想中最具范導(dǎo)性的原理。①這個(gè)邊界就是《中庸》所說的“萬物并育而不相害”②儒家之道是“中庸之道”③道家之道是“有”與“無”的聯(lián)結(jié)與辯證④是一條“無過無不及”于某種邊界的道路A．②③①④ B．③④①② C．③②④① D．②④①③(2)下面是某高中學(xué)校文學(xué)社社長草擬給高校一位《鄉(xiāng)土中國》研究專家的邀請(qǐng)函。以下4處畫線句中，表達(dá)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）尊敬的XXX教授：您好！我是XXX學(xué)校的文學(xué)社社長。[甲]您的大名，如雷貫耳。您對(duì)《鄉(xiāng)土中國》的研究很有造詣。4月23日下午，我校將舉行讀書節(jié)開幕式，誠邀您做《鄉(xiāng)土中國》讀后感寫作的輔導(dǎo)報(bào)告。[乙]無論如何，您一定要千方百計(jì)過來。隨函寄去10篇《鄉(xiāng)土中國》的讀后感，[丙]我有一篇屈居其中。[丁]請(qǐng)您拜讀和賜教，不勝感激。我和同學(xué)們熱切期待您蒞臨指導(dǎo)！XXX2022年4月20日A．甲 B．乙 C．丙 D．丁11．（2022·上海虹口·二模）按要求選擇。(1)下列語句措辭得體的一項(xiàng)是（

）A．今日蒞臨貴校聽課學(xué)習(xí)，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待和老師們的不吝賜教。B．作為心理學(xué)教授，您一定有舒緩心理壓力的秘訣，我想和您垂詢一下。C．老師，您給我的新年禮物已收到，非常感謝您費(fèi)心準(zhǔn)備，我就笑納了。D．劉教授，感謝您在百忙中還抽出時(shí)間閱讀拙作，不妥之處，敬請(qǐng)斧正。(2)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）從技術(shù)角度看，元宇宙技術(shù)被理解為現(xiàn)有各種技術(shù)的組合升級(jí)。元宇宙中所涉及的前端技術(shù)主要包括感知模塊、內(nèi)容創(chuàng)作模塊以及真實(shí)感渲染模塊。其中，感知技術(shù)主要包括對(duì)于環(huán)境和用戶主體的態(tài)勢感知。前者主要指對(duì)于場景進(jìn)行三維重建，，，，，，目前高端的AR/VR眼鏡都帶有此類功能，主流的SLAM技術(shù)可以同時(shí)恢復(fù)觀察者的姿態(tài)以及場景三維結(jié)構(gòu)。①包括各對(duì)象的標(biāo)簽屬性、場景中動(dòng)態(tài)的人和物的動(dòng)作行為等②并且對(duì)場景中所有的對(duì)象進(jìn)行語義理解③實(shí)時(shí)恢復(fù)出用戶的位置、動(dòng)作姿態(tài)、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等④后者主要針對(duì)用戶進(jìn)行建模⑤注重顏色、紋理、光照、材質(zhì)等細(xì)節(jié)A．①②⑤④③ B．⑤②①④③ C．④③⑤②① D．①②④③⑤12．（2022·上海靜安·二模）按要求選擇。(1)下列句子中成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．對(duì)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和繼承，不能吐故納新，食古不化。B．為了明天更美好，我們要齊心協(xié)力，滿面春風(fēng)，決不懈怠地去奮斗。C．有些奸商危難面前不是慷慨解囊，而是上下其手，見利忘義毫無信譽(yù)。D．他有真才實(shí)學(xué)，我們雖然能望其項(xiàng)背，但在關(guān)鍵問題上，還是望塵莫及。(2)將下列語句連接成層次清楚語義連貫的一段話，正確的一項(xiàng)是（

）①“追問”這種希臘理性生活所習(xí)慣的東西，首先也是著眼于“根據(jù)”而來的。②什么是原因和本原？原因、本原就是“根據(jù)”，是事物可理解性的根據(jù)。③借助“根據(jù)”，我們獲得對(duì)事物的理解，我們知道如何與事物打交道。④對(duì)本原的追求，也就是對(duì)根據(jù)的追求。A．①②③④ B．②①④③ C．②③④① D．④②③①13．（2022·上海徐匯·三模）按要求選擇。(1)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）曹雪芹在《紅樓夢》中創(chuàng)造了兩個(gè)鮮明而形成對(duì)比的世界：烏托邦的世界和現(xiàn)實(shí)的世界。_________，_________，_________，_________。把握住了貫穿全書的“兩個(gè)世界”這條最主要的線索，就等于抓住了作者在創(chuàng)作企圖方面的中心意義。①這兩個(gè)世界有著密不可分的關(guān)系，并且這種關(guān)系是動(dòng)態(tài)發(fā)展的②譬如說，“清”與“濁”，“情”與“淫”，“假”與“真”以及風(fēng)月寶鑒的反面與正面③當(dāng)這種動(dòng)態(tài)關(guān)系發(fā)展到它的盡頭，《紅樓夢》的悲劇意識(shí)也就升到最高點(diǎn)了④作者用各種不同的象征告訴我們這兩個(gè)世界的區(qū)別在哪里A．①②③④ B．④②①③ C．②④①③ D．②①③④(2)小徐代表班級(jí)草擬了一封倡議書。文中畫線詞句表達(dá)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）親愛的同學(xué)：光陰荏苒[甲]，畢業(yè)臨近。為了感謝母校的培育，我們向全體高三同學(xué)發(fā)出“為母校做一件有意義的事”的倡議。比如，把學(xué)習(xí)筆記留給琴瑟相諧[乙]的學(xué)弟學(xué)妹，寫幾句贈(zèng)言分享在學(xué)校公眾號(hào)上，捐一件有紀(jì)念意義的物品參加畢業(yè)義賣活動(dòng)，等等。拳拳學(xué)子心，報(bào)得三春暉[丙]。以上倡議，希望同學(xué)們遵照?qǐng)?zhí)行[丁]。伴有你我的參與，我們的畢業(yè)季一定會(huì)更耕彩、更難忘。高三（1）班2022年6月A．[甲] B．[乙] C．[丙] D．[丁]14．（2022·上海崇明·二模）按要求選擇。(1)下列新聞報(bào)道中信息失真的一項(xiàng)是（

）據(jù)悉，【甲】今天下午5時(shí)23分左右，本區(qū)烏囿小區(qū)一居民外出購買物資受騙?！疽摇繐?jù)多名目擊者反映，該居民所購物資存在以次充好情況。另據(jù)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該小區(qū)多名居民有同樣遭遇?！颈渴茯_居民反應(yīng)，物品均購自流動(dòng)售貨者。據(jù)現(xiàn)場熱心人士提醒，【丁】采購盡量到固定購物點(diǎn)，本小區(qū)11幢便有固定貨源。特殊時(shí)期，大家需要擦亮雙眼。A．甲 B．乙 C．丙 D．丁(2)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）熟悉是從時(shí)間里、多方面、經(jīng)常的接觸中所發(fā)生的親密的感覺。這感覺是無數(shù)次的小摩擦里陶煉出來的結(jié)果。這過程是《論語》第一句里的“習(xí)”字。____________，____________，____________，____________。這和法律所保障的自由不同。規(guī)矩是“習(xí)”出來的禮俗。從俗即是從心。①在一個(gè)熟悉的社會(huì)中，我們會(huì)得到從心所欲而不逾規(guī)矩的自由②“不亦說乎”是描寫熟悉之后的親密感覺③“學(xué)”是和陌生事物的最初接觸④“習(xí)”是陶練A．④③①② B．③④②① C．①③④② D．②③④①15．（2022·上海黃浦·二模）按要求選擇。(1)下列新聞消息中表達(dá)得體的一項(xiàng)是（

）A．昨日凌晨，泉州碼頭的一艘石化產(chǎn)品運(yùn)輸船發(fā)生泄露，69.1噸碳九產(chǎn)品漏入近海，造成水體污染。B．國慶節(jié)放假7天期間，從大數(shù)據(jù)看，全市各客運(yùn)站，公路客運(yùn)共發(fā)送旅客54.4萬人。C．今天早晨8時(shí)30分左右，上海上空烏云密布，天黑似鍋底，馬路上的汽車開著車燈緩慢行駛。D．2月7日，短道速滑男子1000米決賽中，武大靖和任子威之間的一個(gè)動(dòng)作，讓無數(shù)網(wǎng)友破防了。(2)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）百年來的中西古今文化之爭，其理論上的爭論焦點(diǎn)，差不多都落在傳統(tǒng)問題上。八十年代重開文化大討論，事實(shí)上也已經(jīng)逐漸把這個(gè)問題推到了前臺(tái)。從目前看來，國內(nèi)外的許多論者似乎都持有一種相當(dāng)普遍的所謂“反‘反傳統(tǒng)’”的態(tài)度或傾向。這種傾向認(rèn)為，尤其是近代五·四一代的知識(shí)分子，，，，。既然中國文化的“傳統(tǒng)”已經(jīng)出現(xiàn)了“斷裂”，那么今日的任務(wù)自然也就是應(yīng)該去彌補(bǔ)這種斷裂，以“接上”中國文化的“傳統(tǒng)”?！赎枴秱鹘y(tǒng)、時(shí)間性與未來》①由于把“現(xiàn)代化”與“西化”不恰當(dāng)?shù)氐韧似饋恝谠斐闪怂^的文化傳統(tǒng)的“斷裂帶”③以一種全盤否定的“反傳統(tǒng)”態(tài)度來對(duì)待中國文化④因此在客觀上“切斷”了中華民族的“文化傳統(tǒng)”A．③②①④ B．②①③④ C．③④①② D．①③④②16．（2022·上海閔行·二模）按要求選擇。(1)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）近年來，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢，就是從追求流量變現(xiàn)到越來越重視硬科技創(chuàng)新，從消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)逐步延伸到產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)。______，______，______，______。①發(fā)揮數(shù)字技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的放大、疊加、倍增作用②進(jìn)而實(shí)現(xiàn)整個(gè)產(chǎn)業(yè)的智能化③從海量數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、提煉知識(shí)④實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的智能化A．④①③② B．③④②① C．③①②④ D．④②①③(2)根據(jù)所給的會(huì)話情境判斷，語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（

）A．小閔在教師節(jié)給老師們送去鮮花，楊老師說：謝謝你的禮物，我笑納了。B．送考時(shí)，班主任在考點(diǎn)大門外對(duì)小閔說：你不要擔(dān)心，失敗乃成功之母。C．小閔在收到外省援助物資后說：大疫無情人有情，感謝全國人民的支援。D．小閔逛商場時(shí)看見同學(xué)和她滿頭白發(fā)的奶奶，問道：你奶奶今年多大了？17．（2022·上海浦東新·二模）按要求選擇。(1)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）資本控制下的“飯圈文化”沖擊了傳統(tǒng)美德和主流價(jià)值，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣。資本方通過對(duì)演藝人員有組織的策劃、包裝和宣傳制造明星,__________，_________，__________，__________，這與“奮斗改變?nèi)松薄坝懈挪艜?huì)有收獲”等勤勞奮斗的傳統(tǒng)道德觀念是背道而馳的，消解了社會(huì)主流價(jià)值。①意在創(chuàng)造一個(gè)供粉絲消費(fèi)的符號(hào)②而非對(duì)其表演才華和藝術(shù)成就的肯定與欣賞③宣揚(yáng)的是一種不勞而獲、一夜成名、一夜暴富的投機(jī)主義和拜金主義思想④側(cè)重點(diǎn)在藝人的娛樂形象上A．③④②① B．④①②③ C．①②④③ D．④②③①(2)學(xué)校開展古詩文朗誦比賽，以下是在閉幕式上的主持詞，下面四處劃線句表達(dá)正確的一項(xiàng)是（

）同學(xué)們，今天的古詩文朗誦大賽，（a）你們用青春的聲音生動(dòng)地詮釋了古詩文的美，也充分展示了你們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、歌頌美的能力?；顒?dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的!（b）本次活動(dòng)也是一次規(guī)模龐大、內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，讓我們重溫了歷史，再次追溯了中華民族光輝燦爛的文化，激發(fā)了我們對(duì)中華文化的自豪感！同學(xué)們，最后讓我們以熱烈的掌聲（c）感謝所有參賽同學(xué)，謝謝你們美輪美奐的表現(xiàn)；（d）也感謝現(xiàn)場所有的老師評(píng)委，謝謝你們的聆聽和指導(dǎo)。A．a(chǎn)處 B．b處 C．c處 D．d處18．（2022·上海徐匯·模擬預(yù)測）按要求選擇。(1)下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．小明看到上觀新聞上發(fā)布了本地的疫情數(shù)據(jù)，立即向同學(xué)通風(fēng)報(bào)信。B．這凹凸二字歷來用的人最少，如今作茶樓餐廳之名，更覺不落窠臼。C．疫情期間，每個(gè)上海人都自覺在家，減少出行，整座城市萬人空巷。D．小明平時(shí)學(xué)習(xí)粗心，總是目無全牛，以致很簡單的題目也常常出錯(cuò)。(2)填入下列語段空格處的內(nèi)容，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）《紅樓夢》到底是怎樣開頭的？我以為，它將開端建立在一種虛幻的基礎(chǔ)上，構(gòu)造了一個(gè)虛擬的世界，同時(shí)讓我們對(duì)這個(gè)藝術(shù)建構(gòu)的世界，嘗試著多重不同的“進(jìn)入”方式。我們每每感到《紅樓夢》開頭難讀，_______。_______，_______：_______，表明了作者從更為深遠(yuǎn)、特別的視野審察、判斷的意向。它一方面令讀者難以進(jìn)入，另一方面又不斷鋪墊新的“入口”途徑，提示“里面”的幽深復(fù)雜。這種結(jié)構(gòu)安排，所顯示的作者多種心靈隱曲，幾乎是中國小說史上最艱難、最復(fù)雜的一個(gè)特例。①出乎其外，重新打量這個(gè)自己營造的藝術(shù)世界②似乎總在“外面”繞，不得其門而入③實(shí)則視角、視線改變④不斷退回到故事之外，貌似一種“退步”A．④②③① B．④②①③ C．②④③① D．②④①③19．（2022·上海徐匯·模擬預(yù)測）按要求選擇。(1)下列詩句不合適寫在高中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上贈(zèng)別同學(xué)的一項(xiàng)是（

）A．莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。（高適《別董大》）B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）C．萱草生堂階，游子行天涯。（孟郊《游子詩）D．結(jié)交在相知，骨肉何必親。（佚名《箜篌謠》）(2)填入下列語段的空白處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）當(dāng)我們?yōu)椤皺C(jī)器換人”而歡呼時(shí)，也決不能忘記人工智能的終極意義在于“造福于人”。有人說，誰掌握了人工智能，誰就掌握了未來。這句話有道理但不完整。準(zhǔn)確地說，，。A．能掌握未來的，是那些掌握了人工智能且“造福于人”的人。B．誰掌握了人工智能又能“造福于人”，才能掌握未來。C．能掌握人工智能又能“造福于人”，才能擁有未來。D．誰掌握了人工智能并“造福于人”，誰才掌握了未來。20．（2022·上海松江·二模）按要求選擇。(1)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）網(wǎng)絡(luò)安全是伴生性技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)安全不會(huì)約束數(shù)字化和信息化，，，，。①要平衡數(shù)據(jù)隱私安全與大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展②將數(shù)據(jù)安全流動(dòng)和數(shù)據(jù)價(jià)值發(fā)揮相結(jié)合③以真正助推大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展④應(yīng)做好紅線意識(shí)和安全流動(dòng)兩篇文章A．②①③④ B．③②①④ C．①④②③ D．③①④②(2)下面是一則某校學(xué)生會(huì)草擬的邀請(qǐng)函，以下4處畫線句中，表達(dá)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）尊敬的XXX教授：我校定于本月16日下午2點(diǎn)在校圖書館舉行民間文學(xué)理論報(bào)告會(huì)。您是著名的民間文學(xué)專家，【甲】對(duì)民間文學(xué)的研究造詣深厚，【乙】恭請(qǐng)您就有關(guān)民間文學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展高談闊論，【丙】為莘莘學(xué)子做出認(rèn)真的指導(dǎo)?！径　肯Ｍ鷦?wù)必光臨，敬謝不敏。聯(lián)系人：XXX2022年3月A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】21．（2022·上海徐匯·二模）閱讀下面文字，按要求選擇?？鬃酉矚g“剛毅木訥”性格的人，但“剛毅”與“木訥”二者兼有卻不容易?！都t樓夢》中的甲十分木訥，可是剛毅全無，成了賈府第一懦弱者；而乙則剛毅有余而木訥不足，她是興利除弊的干才，但性情中缺少一點(diǎn)必要的“渾沌”；丙貌似剛毅木訥，可她的木訥不是憨厚而是冷漠。賈府中真正能稱得上剛毅木訥者的，只有寶玉一人?！偎蝗雵\祿鬼之流的信念植根于心底，從未動(dòng)搖②這種憨厚似的剛毅不是形剛而是神剛③但因?yàn)樾螒B(tài)太柔，常被人誤解，以為他是個(gè)弱者④他木訥得被人稱作呆子，自始至終不失憨厚(1)填入上段文字空格處的人名對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（

）A．甲——迎春；乙——寶釵；丙——惜春B．甲——惜春；乙——探春；丙——迎春C．甲——迎春；乙——探春；丙——惜春D．甲——惜春；乙——寶釵；丙——迎春(2)將下面編號(hào)的語句依次填入語段省略處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）A．①③④② B．④②③① C．④②①③ D．①②③④22．（2022·上海楊浦·二模）按要求選擇。(1)高三學(xué)生小明在參加大學(xué)自主招生面試的自我陳述環(huán)節(jié)中，表述得體的一項(xiàng)是（

）各位老師：大家好！感謝老師們給我這個(gè)面試的機(jī)會(huì)。我平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦，喜歡鉆研數(shù)理問題，【甲】一旦進(jìn)入思考狀態(tài)，常常會(huì)達(dá)到一發(fā)不可收拾的地步。我知道學(xué)習(xí)貴在持久磨練，【乙】一旦松懈，壞習(xí)慣就會(huì)集腋成裘。同時(shí)，我喜歡寫時(shí)事評(píng)論，文章屢次發(fā)表在?？?，【丙】雖是一己之見，但都能引起同學(xué)們的關(guān)注與討論。我渴望到貴校深造，因?yàn)橘F校悠久的歷史、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，【丁】以及多如牛毛的學(xué)術(shù)名家都深深地吸引我。希望貴校能給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。A．甲 B．乙 C．丙 D．丁(2)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）北京冬奧場館群串聯(lián)起了北京賽區(qū)、延慶賽區(qū)、張家口賽區(qū)，冬奧會(huì)后我們需要思考的是，，，。應(yīng)該說我們從冰雪大國到冰雪強(qiáng)國還有很長的路要走，冬奧遺產(chǎn)的價(jià)值也需要更長時(shí)間去審視。①開展這些賽事的場館設(shè)施，賽后將如何利用②由冬奧會(huì)帶動(dòng)的體育經(jīng)濟(jì)對(duì)區(qū)域聯(lián)動(dòng)發(fā)展產(chǎn)生怎樣的影響③這些場館設(shè)施將怎樣切實(shí)影響當(dāng)?shù)啬酥寥珖嗣竦纳睥?008年夏奧會(huì)的一些專業(yè)場館被閑置，冬奧會(huì)場館是否能良性運(yùn)營A．①④②③ B．①②④③C．④③②① D．④①③②23．（2022·上海靜安·一模）按要求選擇(1)上海地鐵車廂內(nèi)貼有“緊急出口”標(biāo)識(shí)，并有提示語。如果你是地鐵公司工作人員，在標(biāo)識(shí)的說明文字“緊急出口在列車兩端”這句話的下邊再補(bǔ)寫一句語意明確、要求概括的話，恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（

）。A．緊急情況請(qǐng)快速撤離B．緊急情況請(qǐng)聽從指揮C．緊急情況請(qǐng)向兩頭跑D．緊急情況請(qǐng)不要擁擠(2)將下列編號(hào)的語句組成語意連貫的一段話，正確選項(xiàng)是（

）。①揭示客觀真理確非容易，但是表達(dá)自己的真實(shí)思想應(yīng)該并非難事。②人們常常把真實(shí)的思想感情隱藏起來。③然而，把自己的真實(shí)見解表達(dá)出來，這應(yīng)是“修辭立其誠”的起碼要求。④這是復(fù)雜的不正常的社會(huì)關(guān)系所造成的人心的扭曲。⑤然而，千百年來，由于世事的錯(cuò)綜紛繁，說真話、講真話，卻不是容易做到的。A．①②③④⑤ B．①⑤②④③ C．②⑤①③④ D．②①⑤④③24．（2022·上?！ひ荒＃┌匆筮x擇。(1)下列各句中使用成語不正確的一項(xiàng)是（

）A．11月17日，上海樂高樂園度假區(qū)項(xiàng)目正式開工建設(shè)。對(duì)于亟待轉(zhuǎn)型升級(jí)的金山北片區(qū)來說，這一項(xiàng)目的引入，不啻“久旱逢甘霖”。B．11月20日，金山農(nóng)民畫百米長卷《開天辟地頌百年》在中共一大紀(jì)念館展出。前來參觀的游客絡(luò)繹不絕，對(duì)長卷嘆為觀止。C．12月9日，在中國空間站天和核心艙內(nèi)，翟志剛等3名“太空教師”一邊演示實(shí)驗(yàn)，一邊娓娓道來，為全國青少年帶來了一堂奇妙又精彩的太空科普課。D．在公司的一次例會(huì)上，王經(jīng)理說《紅樓夢》文創(chuàng)產(chǎn)品的試用效果非常好，相信它大量投產(chǎn)以后，將不孚眾望，給公司帶來非常好的經(jīng)濟(jì)效益。(2)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）魯迅被譽(yù)為“民族魂”，讀點(diǎn)兒魯迅，讓我們的思想變得深邃，精神得到升華，意識(shí)更加清醒。魯迅不是優(yōu)雅、平和、休閑的，而是真實(shí)、嚴(yán)峻、深邃的。______，______。______，______，從他那里獲取對(duì)我們民族歷史與現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)，激發(fā)思想的活力。①讀魯迅并非模仿魯迅的脾氣或生活，甚至也不必讓自己變得尖刻②從“生活化”的立場，也許一些人并不喜歡魯迅③讀魯迅，是要學(xué)習(xí)魯迅的思想方法、他的批判意識(shí)④讀魯迅是“思想爬坡”，并不輕松，甚至費(fèi)力、難受A．①③④② B．②④③① C．④②①③ D．④③②①25．（2022·上海松江·一模）閱讀下面的材料，按要求選擇。(1)請(qǐng)為下則材料選擇一項(xiàng)最適合的新聞標(biāo)題（

）_________________2021年10月16日凌晨，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場燈火通明。燈火之外的暗夜里，隱沒著無邊無盡的廣闊大地。比大地還要廣闊的是天空，比天空更加廣闊的，是人的胸懷與夢想——今天，翟志剛、王亞平、葉光富三位中國航天員乘神舟十三號(hào)再征太空，開始我國迄今為止時(shí)間最長的載人飛行。這是充滿勇氣的探索，這是攜著夢想的遠(yuǎn)征。A．少年需有凌云志

不負(fù)黃河萬古流B．天接云濤連曉霧

星河欲轉(zhuǎn)千帆舞C．心在九天

路在腳下D．月下棹神舟

星夜赴天河(2)以下不能用來證明“自啟動(dòng)載人航天工程以來，中國航天事業(yè)實(shí)現(xiàn)了一系列跨越和突破”這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（

）A．我國已成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人天地往返技術(shù)、空間出艙技術(shù)的國家。B．神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射成功，標(biāo)志著中國空間站建造任務(wù)又向前邁出一大步。C．航天時(shí)代以來，僅有蘇聯(lián)、俄羅斯、美國和中國掌握了獨(dú)立自主的載人航天技術(shù)。D．我國將與各國繼續(xù)開展國際合作，使中國空間站成為造福全人類的太空實(shí)驗(yàn)室。26．（2022·上海黃浦·一模）按要求選擇。(1)下列是某校高一新生在9月開學(xué)典禮上的發(fā)言片段，請(qǐng)選出畫線句表達(dá)得體的一項(xiàng)是（

）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！陽和啟蟄，欣欣向榮。（甲）我是高一新生代表，很榮幸今天能在這里發(fā)言。本來呢，我打算寫點(diǎn)老生常談。（乙）然而當(dāng)我踏入學(xué)校的大門，優(yōu)美的校園環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，高水平的師資隊(duì)伍，使我感到自己無比幸運(yùn)。（丙）同學(xué)們，奮斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，明天將從這里起步，向上的道路必然充滿荊棘，但我相信風(fēng)華正茂的你們定能乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海。（?。〢．甲 B．乙 C．丙 D．丁(2)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）山石竹木和水波煙云沒有常形，也就是說，________。________。________。________。每一種事物都有一個(gè)“理”，這是事物應(yīng)有之道。因此當(dāng)畫家文同被認(rèn)為掌握了竹石枯木的“理”時(shí)，這意味著他能夠在所有方面令人信服地呈現(xiàn)這些事物。最終，文同所得之“理”將他與竹子融貫為一，就創(chuàng)造出了優(yōu)秀之作。（卜壽珊《心畫》）①在繪畫形式中，“理”是一種讓人信服的正確觀念②藝術(shù)家必須要感知它們的存在方式，知道是什么構(gòu)成了山石竹木和水波煙云③掌握這個(gè)理，藝術(shù)家的創(chuàng)作就能得心應(yīng)手，并符合人們的期望④它們的形態(tài)不是一種定勢，會(huì)在不同時(shí)期產(chǎn)生變化。A．②③①④ B．②①③④ C．④③①② D．④②①③27．（2022·上?！ひ荒＃┌匆筮x擇。(1)小方同學(xué)想搜集一些古人名言來指導(dǎo)自己待人接物，以下選項(xiàng)中不合適的一項(xiàng)是（

）A．敬人者人恒敬之，惡人者人恒惡之。B．躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。C．非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。D．仰不愧于天，俯不怍于人。(2)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）知識(shí)就如同棋子一樣，它必須借助于思想的頭腦才能生動(dòng)起來，在整個(gè)棋盤上獲得生命，從而發(fā)揮創(chuàng)造性。也就是說，被知識(shí)充斥的文化散文必然“多實(shí)塞而少空靈”，必然使作品失了較強(qiáng)的文學(xué)性和藝術(shù)性。①然而，當(dāng)前的