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文本試卷共8頁(yè),23題。全卷滿分150分。考試用時(shí)150分鐘?!镒?荚図樌?/p>
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2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。
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一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1-5題①“泱泱中華,歷史何其悠久,文明何其博大,這是我們的自信之基、力量之源?!绷?xí)近平總書記在二O二四年新年賀詞中指出中華偉大文化對(duì)于新時(shí)代砥礪前行的重要作用,而總書記提到的這片遼闊土地所孕育的、令全國(guó)乃至全世界都心馳神往的大漠孤煙、江南細(xì)雨、黃河九曲、奔流長(zhǎng)江、良渚、二里頭、殷墟甲骨、三星堆等等,都是紀(jì)錄片人的創(chuàng)作富礦。2023年,紀(jì)錄片行業(yè)深入貫徹習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的講話精神,在全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年堅(jiān)定文化自信,承擔(dān)起傳承歷史、傳播文化、記錄時(shí)代的重要使命,記錄下國(guó)家行進(jìn)步伐何以堅(jiān)實(shí)、有力量、見(jiàn)風(fēng)采、顯底色,持續(xù)推動(dòng)文化繁榮、創(chuàng)作繁榮。
②記錄中國(guó)積極擁抱世界,擔(dān)當(dāng)大國(guó)責(zé)任之姿。2023年紀(jì)錄片搭建文化對(duì)話交
的橋梁,國(guó)際合作靈動(dòng)多樣,出海態(tài)勢(shì)欣欣向榮,結(jié)出累累碩果。傳播視角方面,重視全球視野,《當(dāng)法老遇見(jiàn)三星堆》在文化互鑒角度揭示不同文明背景下相同的熱愛(ài),《下一站出口》邀請(qǐng)外籍青年走進(jìn)、體驗(yàn)真實(shí)的中國(guó)。合作模式方面,聯(lián)合拍攝制作,增強(qiáng)紀(jì)錄片的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,在中法建交即將迎來(lái)60周年之際,中法合拍紀(jì)錄片《野性四季:珍稀野生動(dòng)物在中國(guó)》留存具有科學(xué)價(jià)值的影像檔案;中央廣播電視總臺(tái)影視劇紀(jì)錄片中心與海南廣播電視總臺(tái)(集團(tuán))聯(lián)合出品,華納兄弟探索集團(tuán)聯(lián)合制作的《中國(guó)海南·雨林秘境》呈現(xiàn)海南熱帶雨林的獨(dú)特性、稀缺性和神秘性??鐕?guó)發(fā)行和傳播效力方面,《詩(shī)約萬(wàn)里》(第二季)征集制作了全球網(wǎng)友互動(dòng)產(chǎn)品《我在全世界為你讀詩(shī)》等衍生產(chǎn)品,點(diǎn)燃了海內(nèi)外網(wǎng)友的多語(yǔ)種傳播熱情;《何以中國(guó)》不僅立足“中華文明探源工程”和“考古中國(guó)”的重大研究成果和最新發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新講述“多元一體”中華民族的形成和中華文明創(chuàng)生的故事,而且啟動(dòng)國(guó)際版的制作,推進(jìn)海外傳播,進(jìn)一步提升中國(guó)文化、中國(guó)智慧和中國(guó)精神的國(guó)際影響力。
③紀(jì)錄片圖層的突破還體現(xiàn)在對(duì)接不同內(nèi)容樣態(tài)。以市場(chǎng)化為導(dǎo)向,“紀(jì)錄十”的形態(tài)日趨豐富,“十慢直播”“十短視頻”“十綜藝”“十元宇宙”“十電商”等等,多元化的
創(chuàng)作生態(tài)激發(fā)了新一輪內(nèi)容升級(jí)變革。《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》聯(lián)合CMG觀察等機(jī)構(gòu)開啟的“千千晚星陪你跨年”直播全網(wǎng)累計(jì)觀看人次達(dá)331萬(wàn);警務(wù)紀(jì)實(shí)觀察類真人秀《守護(hù)解放西》以紀(jì)錄片的手法呈現(xiàn)都市基層民警群像,普法性與娛樂(lè)性融合巧妙。紀(jì)錄片文化IP的養(yǎng)成、與線下文商旅的融合也在推進(jìn),鄉(xiāng)村振興紀(jì)錄片《上新吧,福味》將拍攝期間臺(tái)前幕后的故事收錄進(jìn)同名書籍?!吨袊?guó)》(第三季)《但是還有書籍》等紀(jì)錄片開展了一系列線下活動(dòng),人文價(jià)值與經(jīng)濟(jì)效益交融共增。此外,紀(jì)錄電影亦頻現(xiàn)精品佳作,吸引力和感染力十足?!犊床灰?jiàn)的頂峰》凸顯平凡人的偉大與渺小,給子更多人勇毅前行的力量。
④黨的二十大報(bào)告提出,繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一,健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系和市場(chǎng)體系。2023年,紀(jì)錄片行業(yè)在內(nèi)容制播上找到新方式、新思路、新語(yǔ)態(tài),也在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和平臺(tái)建設(shè)上探
索新模式、新合作,推動(dòng)行業(yè)持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。
⑤2023年8月28日,2021年度、2022年度國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片及創(chuàng)作人才扶持項(xiàng)目評(píng)選結(jié)果正式對(duì)外發(fā)布,全面回首和系統(tǒng)總結(jié)過(guò)去兩年中國(guó)紀(jì)錄片的發(fā)展成就和有益經(jīng)驗(yàn)。未來(lái),在國(guó)家廣電總局等有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,將進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,加強(qiáng)政策支撐、項(xiàng)目牽引、產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)、人才培育,與中國(guó)紀(jì)錄片人一道,共同推動(dòng)形成紀(jì)錄片高質(zhì)量發(fā)展新格局,共同譜寫新時(shí)代新征程紀(jì)錄片發(fā)展新篇章,為推進(jìn)中華民族現(xiàn)代文明和
社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
⑥2023年,第29屆中國(guó)紀(jì)錄片學(xué)術(shù)盛典在深圳召開,中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)電視紀(jì)錄片學(xué)術(shù)委員會(huì)圓滿完成換屆工作,新一屆電視紀(jì)錄片學(xué)術(shù)委員會(huì)成員將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大紀(jì)錄片工作者齊心協(xié)力、積極作為,為推動(dòng)電視藝術(shù)高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。安徽廣播電視精品創(chuàng)作周的新安紀(jì)錄片大會(huì)促進(jìn)紀(jì)實(shí)內(nèi)容創(chuàng)作各方信息互通、資源共享。長(zhǎng)三角紀(jì)錄片行業(yè)發(fā)展聯(lián)盟鋪建起紀(jì)錄片聯(lián)合創(chuàng)作、推廣、交流、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)、評(píng)獎(jiǎng)
等相關(guān)活動(dòng)的平臺(tái),致力于加強(qiáng)長(zhǎng)三角地區(qū)紀(jì)錄片界與國(guó)內(nèi)、國(guó)際交流與合作,共同擘畫行業(yè)發(fā)展前景。
⑦遵循歷史邏輯、實(shí)踐邏輯、文化邏輯、情感邏輯,2023年紀(jì)錄片行業(yè)在思想上強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng),在創(chuàng)作上把握時(shí)代主題、厚植文化底蘊(yùn),在制作上創(chuàng)新藝術(shù)表達(dá),在傳播上注重加強(qiáng)國(guó)際交流,極大地延仲了紀(jì)實(shí)影像的竟?fàn)幜εc影響力。諸多佳作和典范,在留存時(shí)代華彩、傳承中華文明的同時(shí),更開啟了紀(jì)錄片行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新紀(jì)元。
(摘編自張延利《2023年國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片:在新時(shí)代奮進(jìn)洪流中記錄時(shí)代氣度和溫度》)
1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.中華大地所孕育的大漠孤煙、江南細(xì)雨、黃河九曲、奔流長(zhǎng)江、殷墟甲骨、三星堆等等,都是紀(jì)錄片人的創(chuàng)作富礦。
B.《野性四季:珍稀野生動(dòng)物在中國(guó)》《中國(guó)海南·雨林秘境》等紀(jì)錄片采用聯(lián)合拍攝制作模式,增強(qiáng)了國(guó)際竟?fàn)幜Α?/p>
C.警務(wù)紀(jì)實(shí)觀察類真人秀《守護(hù)解放西》以“紀(jì)錄十電商”的形態(tài)呈現(xiàn)了都市基層民警群像,普法性與娛樂(lè)性融合巧妙。
D.中國(guó)紀(jì)錄片高質(zhì)量發(fā)展新格局的形成,離不開國(guó)家廣電總局等有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)也離不開紀(jì)錄片人的積極作為。
2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.2023年,國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片行業(yè)堅(jiān)定文化自信,敢于承擔(dān)起傳承歷史、傳播文化、記錄時(shí)代的重要使命,記錄了有力量、見(jiàn)風(fēng)采、顯底色的國(guó)家發(fā)展步伐。B.作為“中華文明探源工程”和“考古中國(guó)”的重大研究成果,《何以中國(guó)》創(chuàng)新講述中華故事,啟動(dòng)國(guó)際版制作,有利于提升中國(guó)精神的國(guó)際影響力。
C.近年來(lái),國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片及創(chuàng)作人才扶持項(xiàng)目、中國(guó)紀(jì)錄片學(xué)術(shù)盛典、長(zhǎng)三角紀(jì)錄片行業(yè)發(fā)展聯(lián)盟等為產(chǎn)業(yè)發(fā)展搭建了平臺(tái),為推動(dòng)行業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
D.2023年紀(jì)錄片行業(yè)強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng),把握時(shí)代主題,厚植文化底蘊(yùn),創(chuàng)新藝術(shù)表達(dá),注重國(guó)際交流,貫徹了習(xí)總書記關(guān)于文化傳承與發(fā)展的講話精神。
3.下列選項(xiàng),最適合作為論據(jù)來(lái)支撐第三段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)
A.由五位國(guó)際紀(jì)錄片人掌鏡的《鏡頭里的中國(guó)》講述其中國(guó)情緣,展示可敬的中國(guó)。
B.《極致中國(guó)》(第二季)通過(guò)國(guó)家地理頻道以43個(gè)語(yǔ)種傳播到170個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
C.日前,“2023年度中國(guó)影響力十大紀(jì)錄片”評(píng)選活動(dòng)舉辦,活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)秀作品。
D.《新絲路上的交響》利用短視頻創(chuàng)作手法提升了剪輯效率,內(nèi)容飽滿,網(wǎng)感極佳。
4.2023年國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片“國(guó)際合作靈動(dòng)多樣,出海態(tài)勢(shì)欣欣向榮”,主要體現(xiàn)在哪些方面,請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)部分梳理概括。(4分)
5.2023年,中國(guó)國(guó)際紀(jì)錄片節(jié)作為亞洲最大的紀(jì)錄片節(jié),一直致力于聯(lián)合海內(nèi)外專業(yè)機(jī)構(gòu)以及一流節(jié)展,促進(jìn)國(guó)際聯(lián)合制作。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)劥伺e的意義。(6分)
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成6~9題。一天是多久北喬
肚肺湯里還有豬蹄,真的好吃。英子小的時(shí)候,只有過(guò)年才能吃到。長(zhǎng)大后,肚肺豬蹄不是稀罕物了,但自己意做不出媽媽的味道。每次回家,媽媽總會(huì)端上肚肺湯,看著她狼吞虎咽。
“你慢點(diǎn),又沒(méi)人和你搶,多大的人了,還跟個(gè)孩子似的?!鼻飲鹫Z(yǔ)氣里帶著訓(xùn)斥,可
臉上掛著笑。眼前的女兒快四十歲,還是小時(shí)候那吃相,腮幫子鼓鼓的,嘴唇上油滋滋的,筷子上還央了一大塊肉。
“再大,也是你的丫頭?!庇⒆用偷匮氏乱豢?。
“知道,就好?!鼻飲疝D(zhuǎn)過(guò)身去,眼里一熱,①用手抹了抹眼角,又轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。
昨天她買了一刀豬肺一刀豬肚一個(gè)豬心和兩只豬蹄,都是豬蹄前蹄。前蹄肉厚
實(shí),筋也多,比后蹄好吃。豬肺只要用水灌出煞白色,然后用刀劃開一道道口子,放出淤血,便好了。給豬蹄去毛,有些麻煩?,F(xiàn)在人家都用松香用瀝青澆蹄子,待固化后,再撕時(shí),就可以連著豬毛一齊撕掉。這樣去毛的方法簡(jiǎn)單多了。但她還是用老法子,用鑷子鑷毛,麻煩歸麻煩,但味正。最花功夫的是收拾豬肚,得把肚子里層的黏膜弄干凈,然后再在鍋里炒,直到一點(diǎn)異味也沒(méi)有。
忙了一下午帶半個(gè)晚上,帶豬蹄的肚肺湯燉好了。
秋嬸坐在英子的對(duì)面,靜靜地看著自己的女兒。碗里的熱氣讓英子的臉有些霧蒙
蒙的。她看著看著,眼前的女兒就變了,變成了小時(shí)候的模樣。她不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間坐著看女兒吃的,一會(huì)兒去廚房,一會(huì)兒到門外轉(zhuǎn)一下,一會(huì)兒在房子里走過(guò)來(lái)走過(guò)去。她和女兒說(shuō)話并不多,常常是有一句沒(méi)一句。
英子有一家自己的公司,管人管事,自然需要多說(shuō)話。在公司,她就是個(gè)婆婆嘴。
回到家里,對(duì)丈夫?qū)ε畠?,她的話也多。偏偏回到媽媽身邊時(shí),她的話出奇的少。她嘗試過(guò)多和媽媽聊聊家常,可媽媽經(jīng)常不接話茬,時(shí)間久了,她發(fā)現(xiàn)母女倆在一起,多說(shuō)少說(shuō),都一樣。
英子已經(jīng)很久沒(méi)有吃得如此放松暢快。她一腳路在小板凳上,嘴里時(shí)不時(shí)就冒出吧唧吧唧的聲音。
這時(shí),一只燕子飛了進(jìn)來(lái),上了梁上,那里有它的窩。什么時(shí)侯有的燕子?”英子有些驚訝,“以前你可是不喜歡燕子在家做離的?!鼻飲鹦α诵?,抬頭看看燕子窩,“人家非要來(lái),我也攔不住。”
“門一關(guān),它就進(jìn)不來(lái)了。”英子也抬頭往梁上看。窩里的燕子探出小腦袋看著她,
好像在問(wèn),這是誰(shuí)啊?漸漸,燕子身子全出來(lái)了,在那兒自顧自地舔羽毛。房頂上的暗色,反而讓它那黑色的羽毛變得有些亮,真的是黑里透亮。
“在它面前,你是生人,可別嚇著它?!鼻飲鹬噶酥复箝T的上方,“我在墻上掏了洞,
給它留門了。來(lái)都來(lái)了,都安上家了,我不能讓它進(jìn)不了家門啊?!鼻飲饹](méi)說(shuō)的是,當(dāng)初她是天天把門故著,盼著燕子來(lái)。為了引燕子來(lái),她三天兩頭在屋頂上放些米、麥子,有幾次還捉螞蚱掛在屋檐下。燕子剛來(lái)做窩的那些天,她盡量不在家,在家時(shí),走路慢慢的,大氣不敢出。
英子看著秋嬸,笑著說(shuō):“要我說(shuō),這燕子就是你想養(yǎng)的?!?/p>
秋嬸說(shuō):“我想的事多著呢,光我想,也沒(méi)用啊?!闭f(shuō)完,秋嬸又出了門。地跨門檻時(shí),②揉了揉眼睛。
英子看著媽媽的背影,一下子覺(jué)得媽媽老多了。地稍稍歪了些身體,依然還坐在餐桌邊,手指在桌上亂劃,其實(shí)在悄悄看著媽媽。兩年前,父親去世了,這么大的房子,就媽媽一個(gè)人。
英子有半年多沒(méi)回來(lái)了,雖說(shuō)從南京到東臺(tái)朱家灣,開車也就四個(gè)多小時(shí)。昨天上午,秋嬸給她打電話,讓地回來(lái)幫著收玉米。特意叮囑,就她一個(gè)人回來(lái)。這些年,她和老公孩子要么一起回來(lái)過(guò)年,要么在老公家過(guò)年后,初五六時(shí)回來(lái)。平常,空余時(shí)間不多,關(guān)鍵是父母也不讓回來(lái),說(shuō)是來(lái)回一趟,花不少油錢呢。媽媽從來(lái)沒(méi)這樣讓她回來(lái)干活,而且還只要地一個(gè)人回來(lái)。
“看什么看,快去睡?!痹趶N房里的秋嬸沒(méi)有回頭就知道英子在做什么,就像背后長(zhǎng)了眼晴一樣。
確實(shí)也有些累了,英子這一睡,就睡了兩個(gè)多鐘頭。還是在這個(gè)家睡覺(jué)好,沒(méi)老公、孩子打擾,她想睡多久,媽媽都不催。也不對(duì),她小的時(shí)候可沒(méi)這好待遇,那時(shí)早上總是被媽媽拎耳朵,把她從睡夢(mèng)中拎醒。
“醒了,就起來(lái)啊?!蓖馕輦鱽?lái)媽媽的聲音讓英子奇怪,什么動(dòng)靜也沒(méi)有,媽媽怎么就知道我醒了?
其實(shí)秋嬸離開英子的房間,沒(méi)多大會(huì)兒。英子睡著后,她就坐在離床不遠(yuǎn)的地方。她做著針線活,時(shí)不時(shí)抬頭看看熟睡的英子。見(jiàn)英子翻身要醒了,她才走了出去。
一根扁擔(dān)和兩個(gè)籃子,母女倆下地收玉米。英子要用扁擔(dān)挑著兩個(gè)籃子,秋嬸沒(méi)同意,而是兩人用扁擔(dān)抬著兩個(gè)籃子。英子在前,秋嬸在后。
母女倆走在田埂上,走出了田埂一樣的沉默。終于還是英子先開口說(shuō)話。
英子說(shuō):“那你干脆到我們那兒住吧。都和你說(shuō)過(guò)好多回了,你就是不聽(tīng)。”她加重了最后一句的語(yǔ)氣。她說(shuō)完,停下了腳步,完全轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)媽媽。微風(fēng)吹起了媽媽
的頭發(fā),花白一片。此前,她還真沒(méi)注意到媽媽有了這么多的白發(fā)。
秋嬸說(shuō):“那是你們的家,我的家在這兒。我守著這個(gè)家,你就有家?!?/p>
英子說(shuō):“我有家啊,城里的家,就是我的家啊?!?/p>
“那是你們的家,不是你的家?!鼻飲鹛岣吡诵┥らT,“都是家,可不一樣的。真的不一樣。等你的閨女嫁人后,你就知道了。”
英子沒(méi)有搭話,把扁擔(dān)從右肩膀換到了左肩膀。這段田埂有些窄,也不平,她走起來(lái)別別扭扭的,有幾次都差點(diǎn)滑下田埂??粗⒆釉谇懊孀叩脰|倒西歪的,秋嬸幾次都想笑。平常她是這么走的,可今天走在田埂上,特別順當(dāng)。英子五六歲時(shí),挎?zhèn)€大籃子走在前面,她挑著擔(dān)在后面時(shí),總是吆喝英子走快些。英子步子快了些,她眼前就只有一條辯子和一只大籃子在晃蕩。今天,她沒(méi)催英子,反倒希望英子慢些走,這條田埂再長(zhǎng)些。
吃過(guò)晚飯后,母女倆坐在堂屋里剝花生。兩個(gè)多小時(shí)里,秋嬸只說(shuō)了一句話,英子也只說(shuō)了一句話。
秋嬸問(wèn):“這次回來(lái),沒(méi)聽(tīng)到你手機(jī)響啊,以前可是接電話打電話沒(méi)個(gè)停啊。”
英子說(shuō):“我把手機(jī)關(guān)了?!逼鋵?shí),她沒(méi)有關(guān)手機(jī),只是調(diào)成了靜音。
半夜時(shí)分,英子醒了。窗外的月光有些朦朧,屋里的倒是特別清晰。③她側(cè)躺著。手托著腮幫,像是在欣賞月光,其實(shí)地眼里什么也沒(méi)有,頭腦里空而凈,就像被月光洗過(guò)一樣。
她下床走到窗前看天空,很遠(yuǎn)的地方,銀河若隱若現(xiàn)。小時(shí)侯,有天晚上地和媽媽一起從外婆家回來(lái),天上也有銀河,很長(zhǎng)很寬很亮,她趴在媽媽背上看了很久后,再看路邊小河,小河不見(jiàn)了。她問(wèn)媽媽:“小河去哪兒了?”媽媽說(shuō):“天黑了,人們都回家了,地上的小河回天上去了?!焙髞?lái),有天晚上,她五歲的女兒?jiǎn)査骸皨寢?,電視里有銀河,
我怎么在天空看不到啊?!彼f(shuō):“到朱家灣,到外婆家,就能看到銀河。”女兒?jiǎn)枺骸皢?wèn)什么呢?”她說(shuō):“銀河回家了,朱家灣是它的家?!毕氲竭@些,英子的嘴角掛著笑意。她抬頭看了看燕子窩的方向,也是什么都看不見(jiàn),可她心里也有燕子在窩里的樣子。第二天回南京的路上,英子迷糊了。她記不清昨天是媽媽打電話讓她回來(lái)的,還是地主動(dòng)給媽媽打電話說(shuō)要回來(lái)的。
(選自《小說(shuō)選刊》2023年第12期,有刪改)
6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.小說(shuō)開頭部分,詳細(xì)敘述秋嬸制作豬蹄肚肺湯的過(guò)程,表現(xiàn)制作此湯的不容易,更表明秋嬸對(duì)英子回家的重視。
B.英子可以吃得放松暢快,睡覺(jué)睡得香,也能卸下城市的偽裝,不僅僅因?yàn)槟赣H在身邊,還因?yàn)橹旒覟尺@個(gè)地方是她心靈的棲息地。
C.文章剝花生情節(jié)中,兩個(gè)多小時(shí)里,秋嬸與英子都只說(shuō)一句話,表明母女倆因生活方式不同而產(chǎn)生了隔閡。
D.小說(shuō)以第三人稱視角,敘述城里英子回到鄉(xiāng)下陪母親秋嬸度過(guò)短暫一天的故事,情感真摯,讓人在有限的時(shí)空里感受到情感的重量。
7.對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.畫橫線的①②句,均屬于細(xì)節(jié)描寫,雖然所選用的動(dòng)詞不同,但表達(dá)出來(lái)的秋嬸的內(nèi)心情感是相同的。
B.畫橫線的③句中“像”字表推測(cè),用于不確定描述,表現(xiàn)了英子回鄉(xiāng)后極其放松的思緒飄渺的狀態(tài)。
C.燕子本是鄉(xiāng)村最平凡普通的事物,但在小說(shuō)中這個(gè)意象卻有特殊的含義,寄托著母親的思念與隱痛。
D.小說(shuō)以時(shí)間為順序,加之以插敘,現(xiàn)實(shí)與回憶相互交錯(cuò),既有流水般的自然,又有結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn),十分耐讀。
8.文章結(jié)尾寫道:“第二天回南京的路上,英子迷糊了?!闭?qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容分析英子為何覺(jué)得“迷糊”。(4分)
9.有人評(píng)價(jià)這篇小說(shuō)是“平淡生活的詩(shī)性敘事,卻也導(dǎo)向溫暖的憂傷”,請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這一評(píng)價(jià)的理解。(6分)
二、古代詩(shī)文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。材料一:
蔡邕字伯嘴,陳留圃人也。邕性篤孝,與叔父從弟同居,三世不分財(cái),鄉(xiāng)黨高其義。少博學(xué),師事太傅胡廣。好辭章、數(shù)術(shù)、天文,妙操音律。中平六年,靈帝崩,董卓為司空,聞邕名高,辟之。稱疾不就。卓大怒,苦曰:“我力能族人,蔡邑逐偃蹇者,不旋踵矣。”又切敕州郡舉豈詣府,邕不得已,到,署祭酒,甚見(jiàn)敬重。舉高第,補(bǔ)侍御史,又轉(zhuǎn)持書御史,遷尚書。三日之間,周歷三臺(tái)。遷巴郡太守,復(fù)留為侍中。
卓重邕才學(xué),厚相遇待,每集宴,輒令邕鼓琴贊事,邕亦每存匡益。然卓多自很用,邕恨其言少?gòu)?,謂從弟谷曰:“董公性剛而逐非,終難濟(jì)也。吾欲東奔兗州,若道遠(yuǎn)難達(dá),且遁逃山東以待之,何如?”谷曰:“君狀異恒人,每行觀者盈集。以此自匿,不亦難乎?”邕乃止。
及卓被誅,邕在司徒王允坐,殊不意言之而嘆,有動(dòng)于色。允勃然叱之,即收付延尉治罪。邕陳辭謝,乞蹤首刖足,繼成漢史。士大夫多矜救之,不能得。邕遂死獄中。時(shí)年六十一。捂紳諸偏莫不流涕。
(節(jié)選自范曄《后漢書·蔡邕傳》)
材料二:
卓之死也,左中郎將高陽(yáng)侯蔡邕在王允坐,聞之驚嘆。允勃然,叱之曰:“董卓國(guó)之大賊,幾亡漢室,君為王臣,所宜同疾,而懷其私遇,反相傷痛,豈不共為逆哉!”即收付廷尉。邕謝曰:“身雖不忠,古今大義,耳所厭聞,口所常玩,豈當(dāng)背國(guó)而向卓也!愿鯨首刖足,繼成漢史?!?/p>
士大夫多矜救之,不能得。太尉馬日碑謂允曰:“伯喈曠世逸才多識(shí)漢事當(dāng)續(xù)成后史為一代大典;而所坐至微,誅之,無(wú)乃失人望乎!”允曰:“昔武帝不殺司馬遷,使作謗流于后世。方今國(guó)祚中衰,戎馬在郊,不可令佞臣執(zhí)筆在幼主左右,既無(wú)益圣德,復(fù)使吾黨蒙其訕議?!?/p>
(節(jié)選自司馬光《資治通鑒》)
10.材料二畫波浪線部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,每涂對(duì)一處給1分,涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)
伯喈曠世A逸才B多識(shí)C漢事D當(dāng)續(xù)E成后史F為G一代大典
11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.東,向東,與《赤壁賦》中“下江陵,順流而東也”的“東”字用法不同。
B.謝,告訴、告知,與《孔雀東南飛》中“多謝后世人”的“謝”字意思相同。
C.使,讓,與《六國(guó)論》中“使六國(guó)各愛(ài)其人,則足以拒秦”的“使”字用法不同。
D.祚,福分,與《陳情表》中“門衰祚薄,晚有兒息”的“祚”字意思相同。
12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.蔡邕無(wú)奈接收董卓征召后,頗受厚待,每每有省察匡正補(bǔ)益之意,多次勸勉進(jìn)言,只恨說(shuō)得太少。
B.蔡邕生性極為孝順,博學(xué)多才。董卓聽(tīng)聞其名望很高,想要征召他,蔡邕稱病推辭,惹惱了董卓。
C.蔡邕因聽(tīng)聞董卓之死,不經(jīng)意發(fā)出嘆惜,被王允交付廷尉去治罪。蔡邕請(qǐng)求刺面砍腳,繼續(xù)修完漢史。
D.許多士大夫都很同情蔡邕,設(shè)法營(yíng)救他,但都沒(méi)有成功。蔡邕最終死在獄中,士大夫和學(xué)者們沒(méi)有誰(shuí)不流淚。
13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
(1)若道遠(yuǎn)難達(dá),且遁逃山東以待之,何如?(4分)
(2)而所坐至微,誅之,無(wú)乃失人望乎!(4分)
14.根據(jù)上述兩則材料,簡(jiǎn)要概括王允處死蔡邕的原因。(3分)
(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩(shī),完成15~16題。次韻和甫詠雪王安石奔走風(fēng)云四面來(lái),坐看山壟玉摧嵬。平治險(xiǎn)穢非無(wú)德,潤(rùn)澤焦枯是有才。勢(shì)合便疑包地盡,功成終欲放春回。寒鄉(xiāng)不念豐年瑞,只憶青天萬(wàn)里開。
【注】此詩(shī)寫于王安石新法強(qiáng)力推行之時(shí)。和甫,王安石之弟王安禮,字和甫。
15.下面對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.首聯(lián)上句寫寒風(fēng)凜冽,陰云密布,下句寫詩(shī)人坐看否落山壟,玉山崔嵬,意境雄渾開闊。
B.領(lǐng)聯(lián)寫雪能平治險(xiǎn)惡之所,滋潤(rùn)枯竭之地,盡顯才德,也表明此刻詩(shī)人心情極度低落怨憤。
C.頸聯(lián)寫大雪過(guò)后,世界變成白皚皚的一片,而春天終會(huì)來(lái)到,一切都將變得美好。
D.尾聯(lián)發(fā)表議論,寒鄉(xiāng)之人不會(huì)念及兆示豐年的瑞雪,只盼望晴空萬(wàn)里帶來(lái)的溫暖。
16.好的詠物詩(shī)既能觀照物象本身,更能言志抒懷。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以分析。(6分)
(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)
17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在杜甫的《客至》中,詩(shī)句“
,
”采用與客談話的口吻,寫寂寞之中,佳客臨門,內(nèi)心備感欣喜的情形。
(2)針對(duì)魏晉名士崇尚虛無(wú)的思想傾向,王義之在《蘭亭集序》中用“
,
”兩句進(jìn)行了批評(píng)。
(3)春華秋實(shí),春種秋收,“春”與“秋”,是最好的兩個(gè)季節(jié),古代不少文人墨客也把“春”與“秋”同時(shí)吟進(jìn)了詩(shī)詞里,如“
,
”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共2小題,10分)閱讀下面的文字,完成18~19題。
當(dāng)前,外賣已經(jīng)滲透到當(dāng)代人生活的方方面面。據(jù)行業(yè)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年使用的外
賣餐盒已經(jīng)超過(guò)100萬(wàn)噸。當(dāng)你在大快朵頤時(shí),是否關(guān)心過(guò),
A
?
“①我們解決了再生餐盒料除雜、去味、紡絲以及面料生產(chǎn)等多個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù),②成功打通了'再生餐盒一切片一造粒一拉絲一織布—衣服’的技術(shù)路線?!雹蹡|南大學(xué)先進(jìn)低維材料中心高分子碳中和平臺(tái)研究員李斌介紹,④他們聯(lián)合上下游多個(gè)企業(yè)和研究機(jī)構(gòu),⑤創(chuàng)造性地將廢舊餐盒加工改性而成,⑥制成超細(xì)旦丙綸纖維,⑦并產(chǎn)生了具有快干功能的面料和T恤。
B
。當(dāng)前,不少企業(yè)將生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的邊角料、印染癥布等進(jìn)行循環(huán)再生,開發(fā)出地毯、床品、收納盒等家紡居家成品;還有一些企業(yè)利用農(nóng)藥包裝廢棄物,開發(fā)出拋秧盤、打包帶、工程塑料桶等產(chǎn)品。
18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。(4分)
19.文中畫波浪線的部分有三處語(yǔ)病,請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??稍鰟h少量詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻?6分)
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,10分)
閱讀下面的文字,完成20~22題.
人類總是想超越極限,卻文被無(wú)數(shù)的障礙阻撓,劈開了重重疊嶂,人也就跨越了千山萬(wàn)水。開始寫這部書時(shí),我總感到有一種無(wú)形的束縛,它始終不讓我的想象展開翅
①
的天地里朝翔,可我說(shuō)不清那緊緊束縛自己的是什么。我常常被這種困惑攪擾,同時(shí)也為超越困惑,獲得心靈的解放不懈地尋找飛往更大空間的方向。我為此等待了很多年。有一天,我終于看見(jiàn)了梅里雪山!接下來(lái)的很多個(gè)夜晚,我都是在網(wǎng)上度過(guò)的,我被逮住了。那里有成百上千條關(guān)于梅里雪山的文字介紹,還有很多綺麗的風(fēng)光圖片,于是我看見(jiàn)我的一個(gè)主人公回頭對(duì)我笑了,在此之前,我一直讓他在一個(gè)不知名的空曠地帶徘徊,在本書里他是梅里雪山的攀登者。
梅里雪山主峰卡瓦格博海拔只有6740米。可它的地理環(huán)境卻很復(fù)雜,山上終年
②
的氣侯,會(huì)讓攀登者突然陷入絕境,積雪,陡峭的山體,風(fēng)化的巖石,還有卡瓦格博至今還是一座人類未及山頂?shù)奶幣濉V灰藗冞_(dá)不到頂峰,它就永遠(yuǎn)是一個(gè)神秘的向往,一個(gè)神秘的存在。
20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(2分)
21.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“總是”和“始終”均有“一直”的意思,請(qǐng)辨析二者在語(yǔ)境中的具體含義。(4分)
22.文中第一段用“展開的翅膀”比喻“解放的心靈”,生動(dòng)形象。請(qǐng)以“夢(mèng)想”為本體,寫一個(gè)句子。要求:語(yǔ)意完整,使用比喻;比喻貼切,表達(dá)流暢。(4分)
四、寫作(60分)
23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ的材料,節(jié)選自“當(dāng)代保爾”張海迪小說(shuō)《絕頂》的前言《心靈的篝火》,其中提到:“只要人們達(dá)不到頂峰,它就永遠(yuǎn)是一個(gè)神秘的向往,一個(gè)神秘的存在。”
這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
參考答案
1.C(“‘紀(jì)錄+電商’的形態(tài)”錯(cuò)誤,應(yīng)該是“紀(jì)錄+綜藝”。)2.B(“作為‘中華文明探源工程’和‘考古中國(guó)’的重大研究成果”錯(cuò)誤,根據(jù)原文“《何以中國(guó)》不僅立足‘中華文明探源工程’和‘考古中國(guó)’的重大研究成果和最新發(fā)現(xiàn)”可知,“中華文明探源工程”和“考古中國(guó)”是《何以中國(guó)》的立足基礎(chǔ),《何以中國(guó)》并非“重大研究成果和最新發(fā)現(xiàn)”。)3.D(第三段觀點(diǎn)是“紀(jì)錄片圈層的突破還體現(xiàn)在對(duì)接不同內(nèi)容樣態(tài)”。D項(xiàng)“紀(jì)錄+短視頻”的形態(tài)創(chuàng)作作品,符合題意。A項(xiàng)由“由五位國(guó)際紀(jì)錄片人掌鏡”可知,這是聯(lián)合拍攝制作增強(qiáng)紀(jì)錄片的合作模式,是中國(guó)紀(jì)錄片積極擁抱世界的表現(xiàn);B項(xiàng)由“通過(guò)國(guó)家地理頻道以43個(gè)語(yǔ)種傳播到170個(gè)國(guó)家和地區(qū)”可知事關(guān)跨國(guó)發(fā)行和傳播效力,是中國(guó)紀(jì)錄片積極擁抱世界的表現(xiàn);C項(xiàng)“評(píng)選活動(dòng)”是平臺(tái)建設(shè)方面的探索。)4.①傳播視角方面,重視全球視野,推動(dòng)文化交流互鑒;②合作模式方面,聯(lián)合拍攝制作,增強(qiáng)紀(jì)錄片的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力;③跨國(guó)發(fā)行和傳播效力方面,推進(jìn)海外傳播,進(jìn)一步提升國(guó)際影響力。(答對(duì)1點(diǎn)1分,答對(duì)3點(diǎn)滿分4分,其它言之成理的答案亦可酌情給分。)5.①積極擁抱世界,擔(dān)當(dāng)大國(guó)責(zé)任之姿,搭建文化對(duì)話交流的橋梁;
②推動(dòng)中國(guó)紀(jì)錄片更好地“走出去”,提升中國(guó)文化、中國(guó)智慧和中國(guó)精神的國(guó)際影響力;③在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和平臺(tái)建設(shè)上探索新模式、新合作,推動(dòng)行業(yè)持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu);④推動(dòng)文化繁榮、創(chuàng)作繁榮,為推進(jìn)中華民族現(xiàn)代文明和社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。(答對(duì)1點(diǎn)2分,答對(duì)3點(diǎn)滿分6分,其它言之成理的答案亦可酌情給分。)6.C(母女倆都只說(shuō)一句話不是因?yàn)橛懈糸u,而是長(zhǎng)期形成的一種交往模式,前文“偏偏回到媽媽身邊時(shí),她的話出奇的少。她嘗試過(guò)多和媽媽聊聊家常,可媽媽經(jīng)常不接話茬,時(shí)間久了,她發(fā)現(xiàn)母女倆在一起,多說(shuō)少說(shuō),都一樣?!保?.A(內(nèi)心情感不同。①處秋嬸因英子的成長(zhǎng)而感到欣慰;②處秋嬸因長(zhǎng)期盼望英子歸家但光自己想又沒(méi)用而感到辛酸。)8.①英子對(duì)于是母親打電話讓她回來(lái)還是自己主動(dòng)要回來(lái)感到迷糊,因?yàn)閶寢審膩?lái)沒(méi)這樣讓她回來(lái)干活,而且還只要她一個(gè)人回來(lái),并且母女倆話并不多,一樣地沉默;②英子對(duì)于回鄉(xiāng)這一天里記憶的真實(shí)性感到迷糊,因?yàn)槎虝合嗵幒蟠掖译x開,母親的變化,世事的變遷讓她感到恍然,這種沖擊讓英子產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不真實(shí)感;③英子回家后在世事變遷中依然能感受到兒時(shí)及親人的印跡,多種情感交織,也產(chǎn)生了迷糊感。(答對(duì)1點(diǎn)2分,答對(duì)2點(diǎn)滿分4分,其它言之成理的答案亦可酌情給分。)9.①小說(shuō)敘述了英子與母親秋嬸度過(guò)平淡一天的故事,呈現(xiàn)的是兩人說(shuō)家常做農(nóng)活的日常生活;②小說(shuō)從日常生活中選擇具有象征和隱喻意味的意象,如燕子,銀河等來(lái)敘事,抒情性強(qiáng),語(yǔ)言詩(shī)性而沖淡;③平常生活中折射出母女之間的溫情,給人以愛(ài)的溫暖;但母親無(wú)法言說(shuō)的思念與隱痛,空巢老人現(xiàn)狀無(wú)法改變及精神寄托等問(wèn)題,讓人感到憂傷和沉重。(答對(duì)1點(diǎn)2分,答對(duì)2點(diǎn)4分,答對(duì)3點(diǎn)滿分6分,其它言之成理的答案亦可酌情給分。)10.BDF(根據(jù)句意斷句。)譯文:蔡邕是個(gè)曠世奇才,他對(duì)漢朝的史事典章有很多的了解,應(yīng)當(dāng)讓他完成史書,這將是一代大典11.B(文中的謝為“謝罪”的意思。)A,“順流而東也”的“東”為方位名詞活用作動(dòng)詞,“東行”。C,“使六國(guó)各愛(ài)其人”的“使”表假設(shè),翻譯為“假使”。D,“祚”意思相同,都指“福分、福運(yùn)”。12.A(“只恨說(shuō)得太少”錯(cuò),應(yīng)是蔡邕對(duì)董卓很少采納他的意見(jiàn)而深為遺憾。)13.(1)如果路途遙遠(yuǎn)難以抵達(dá),暫且逃避到崤山以東地區(qū)來(lái)等待時(shí)機(jī),怎么樣?(“山東”“何如”各1分,句意2分。)(2)而且他所犯的罪極小,殺了他,恐怕會(huì)失去民心吧?。ā白薄盁o(wú)乃……乎”各1分,句意2分)14.①蔡邕為董卓之死而嘆息,王允認(rèn)為蔡邕懷念董卓的私人恩惠,有共同謀逆之嫌。②王允認(rèn)為國(guó)運(yùn)衰微,帝位不穩(wěn),不能讓史官執(zhí)筆擅議朝政,混淆是非。(答對(duì)1點(diǎn)1分,答對(duì)2點(diǎn)滿分3分,其它言之成理的答案亦可酌情給分。)
15.B(“表明此刻詩(shī)人心情極度低落怨憤”錯(cuò),應(yīng)是暗示作者有改變現(xiàn)實(shí)、造福蒼生的偉大抱負(fù)。)16.①全詩(shī)句句貼近雪來(lái)寫,表現(xiàn)雪的特質(zhì)、功用、處境等,又通過(guò)對(duì)雪的描繪托物言志,言志抒懷。②詩(shī)歌首句寫雪的冰清玉潔,頷聯(lián)寫其清除污穢、滋潤(rùn)焦枯的作用,表達(dá)了詩(shī)人有像瑞雪一樣惠濟(jì)蒼生的愿望,寄托了詩(shī)人治理積弊的偉大抱負(fù)。③頸聯(lián)寫白雪覆蓋世界,只待功成之時(shí)便放春歸來(lái),由雪的鋪合之勢(shì)、“功成身退”表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀的心態(tài)、改革成功的信心。④尾聯(lián)寫寒鄉(xiāng)之人只盼天晴而并不感念豐年的瑞雪,含蓄表達(dá)百姓對(duì)變法的不理解以及對(duì)目光短淺的保守者的批判。(答對(duì)1點(diǎn)2分,答對(duì)2點(diǎn)4分,答對(duì)3點(diǎn)滿分6分,其它言之成理的答案亦可酌情給分。)【答案解析】“觀照物象本身”意思是所寫內(nèi)容符合物的特征;“言志抒懷”是說(shuō)思想情感有所寄托。本詩(shī)為托物言志詩(shī)。前兩聯(lián)借寫雪的色彩、功用來(lái)表達(dá)詩(shī)人自己也要為國(guó)為民平治險(xiǎn)穢的理想。領(lǐng)聯(lián)的意思是大雪清除世界的污穢,功德圓滿;大雪滋潤(rùn)焦枯的萬(wàn)物,普濟(jì)眾生。寫雪能夠“平治險(xiǎn)穢”“潤(rùn)澤焦枯”,表明詩(shī)人有改革現(xiàn)實(shí)和惠濟(jì)蒼生的才能。頸聯(lián)的意思是整個(gè)世界成了白皚皚一片,春天終會(huì)來(lái)到,一切都將會(huì)變得美好。表達(dá)了樂(lè)觀的心態(tài),對(duì)未來(lái)功業(yè)有成的信心。尾聯(lián)寫寒鄉(xiāng)人不感念帶來(lái)豐年的瑞雪,含蓄表達(dá)了百姓對(duì)王安石推行新法的不理解。詩(shī)人借此批評(píng)那些目光短淺、不理解新法的保守者。而詩(shī)人通過(guò)對(duì)“雪”的贊詠,寄托了自己治理積弊、改善民生、潤(rùn)澤蒼生的偉大抱負(fù)。17.(1)花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開;(2)固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作;(3)示例一:春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾;示例二:春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子;示例三:今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度。示例四:春花秋月何時(shí)了?往事知多少。(評(píng)分細(xì)則:答對(duì)1空1分,答對(duì)6空滿分6分,有錯(cuò)別字該空不給分。)18.A這些用過(guò)的外賣餐盒將怎樣處理?
B循環(huán)再生的現(xiàn)象很普遍(答對(duì)1點(diǎn)2分,答對(duì)2點(diǎn)滿分4分,其它言之成理的答案亦可酌情給分。)19.(1)①;在“技術(shù)”后面加上“難題”或“問(wèn)題”(2)⑤;刪掉“而成”(3)⑦;“產(chǎn)生”改成“做出”或“做成”(答對(duì)1點(diǎn)2分,答對(duì)3點(diǎn)滿分6分,其它言之成理的答案可酌情給分。)20.①無(wú)邊無(wú)際
②瞬息萬(wàn)變(其他答案意思相近即可。答對(duì)1空1分,答對(duì)2空滿分2分,有錯(cuò)別字該空不給分。)21.①“總是”意味著一種持續(xù)的狀態(tài)或行為,強(qiáng)調(diào)的是一貫性或連續(xù)性。句子“人類總是想超越極限”,意味著人類想超越極限的行為或狀態(tài)是持續(xù)的,沒(méi)有間斷的。②“始終”則強(qiáng)調(diào)從開始到結(jié)束的整個(gè)過(guò)程,常用于描述一個(gè)事件或狀態(tài)的完整周期,文中的“始終”是在強(qiáng)調(diào)在我寫作的整個(gè)過(guò)程中,“束縛”持續(xù)存在。(答對(duì)1點(diǎn)2分,答對(duì)2點(diǎn)滿分4分,其它言之成理的答案亦可酌情給分。)22.示例一:夢(mèng)想就像一盞明燈,在人生的道路上照亮我們前行的方向。示例二:夢(mèng)想就像種子,埋藏在我們的心底,需要用汗水和愛(ài)心去澆灌才能開花結(jié)果。示例三:夢(mèng)想是沙漠中的一眼甘泉,讓干渴的行者看到生的希望。(本體為“夢(mèng)想”1分,使用比喻的修辭1分,比喻貼切,表達(dá)流暢2分。)23.【寫作指導(dǎo)】這句話通過(guò)比喻,?將未達(dá)到的頂峰比作一個(gè)永遠(yuǎn)神秘、?令人向往的存在。?它暗示了人類對(duì)于探索和征服未知領(lǐng)域的渴望,?即使面臨困難和挑戰(zhàn),?這種向往也不會(huì)消失。?這種表達(dá)
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