《秋天的懷念》課件

秋天的懷念史鐵生余華：中國當(dāng)代作家代表作：《在細(xì)雨中呼喊》《許三觀賣血記》《活著》等莫言：中國當(dāng)代作家，諾貝爾文學(xué)獎獲得者代表作：《紅高粱》《生死疲勞》《蛙》等中國作協(xié)只養(yǎng)一個人，那也該是史鐵生。

——莫言21歲雙腿癱瘓回到北京18歲下鄉(xiāng)插隊16歲畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué)26歲母親去世28歲發(fā)表第一篇小說《法學(xué)教授及其夫人》30歲寫作本文《秋天的懷念》40歲創(chuàng)作《我與地壇》，被譽(yù)為中國近50年最優(yōu)秀的散文之一47歲被確診為尿毒癥需隔日透析以維持生命59歲突發(fā)腦溢血去世器官捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究走進(jìn)作者“我的職業(yè)是生病，業(yè)務(wù)在寫作?！弊髡呙疯F生（1951—2010），生于北京，作家。他的作品風(fēng)格清新、溫馨，富有哲理，屬于意蘊(yùn)深沉的“散文化”作品。代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。預(yù)習(xí)檢測癱瘓tānhuàn暴怒bàonù沉寂chénjì侍弄shìnòng憔悴qiáocuì央求yāngqiú絮叨xùdāo訣別juébié捶打chuídǎ淡雅dànyǎ高潔gāojié爛漫lànmàn翻來覆去fānláifùqù喜出望外xǐchūwàngwài預(yù)習(xí)檢測

：形容說話啰嗦，嘮叨。

：北京方言。指仔細(xì)的經(jīng)營照管、伺候。

：顏色鮮明而美麗；也指坦率自然，毫不做作。

：指因遇到意外的喜事，心中非常高興。

：告別；離別（多指不易再見面的）。

：形容人瘦弱，面色不好。

：懇切地請求。絮絮叨叨侍弄爛漫喜出望外訣別憔悴央求1.文題“秋天的懷念”在懷念誰？2.為什么懷念？3.看花出現(xiàn)了幾次？破題存疑本文的線索：看花研讀課文關(guān)于看花第一次提到看菊花“我”的態(tài)度：第二次提到看菊花“我”的態(tài)度：第三次提到看菊花“我”的態(tài)度：暴怒，堅決不去同意主動去

“......等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。”“

兩條腿殘廢后的最初幾年，我找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了.....”——《我與地壇》《我的理想》：“我的兩條腿一動不動，卻是個體育迷......我第二喜歡足球，第三喜歡文學(xué)，第一喜歡田徑......”第一次提出看菊花1.雙腿癱瘓后，“我”是怎樣的狀態(tài)？

史鐵生在二十一歲——人生最美好的年華，突然得了一場重病，導(dǎo)致雙腿癱瘓，從此一生與輪椅為伴。遭遇如此不幸，這個驕傲的青年會怎么活呢？反復(fù)朗讀第一段，注意重音、停連、語氣、節(jié)奏的把握，再現(xiàn)情景，讀出感情。第一次提到看菊花——怎樣的“我”第一次提出看菊花

——怎樣的“我”

望著望著天上北歸的雁陣，我會——突然把面前的玻璃砸碎。聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會——猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。（緩）（緩）（急）（急）暴怒無常母親讓我去看菊花，我會說——“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著——“我可活什么勁兒！”語氣：急促、激動痛苦絕望，自暴自棄2.面對雙腿癱瘓后暴怒無常、痛苦絕望的兒子，母親會怎么想、怎么做呢？

第一次提到看菊花——怎樣的母親

小組合作：細(xì)細(xì)品味文中細(xì)節(jié)，試從文中找出描寫母親動作、語言、神態(tài)、心理、細(xì)節(jié)描寫的語句，請結(jié)合上下文作具體分析。(1)母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊兒紅紅的，看著我。壹|怎樣的母親母親躲出去，是理解兒子的痛苦需要發(fā)泄。她偷偷地注意兒子的動靜，是害怕兒子傷了自己。細(xì)節(jié)描寫，說明母親哭過，她和兒子一樣承受著巨大的痛苦?！扒那摹薄巴低怠薄笎凼抢斫獯葠邸?、細(xì)心(2)母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”壹|細(xì)品母之愛【動作描寫】

“撲”“抓”兩個動作，說明母親十分害怕“我”禁不住打擊，失去生活的勇氣；“忍”說明母親盡管自己十分悲慟，卻抑制悲傷鼓勵安慰兒子?！菊Z言描寫】一方面，她在懇求著兒子振作起來，珍惜生命，堅強(qiáng)地活下去；另一方面，她自己正在不屈地與病魔抗?fàn)帯?/p>

那時她的兒子，還太年輕，還來不及為母親想，他被命運擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。她有一個長到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是自己而不是兒子，可這事無法代替；她想，只要兒子能活下去哪怕自己去死呢也行......——這樣一個母親，注定是活得最苦的母親。

——《我與地壇》第二次提出看菊花語言描寫

“好吧，就明天?！薄鞍パ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”第二次提到看菊花——怎樣的“我”不耐煩第二次提到看菊花——怎樣的母親“擋”是母親有意的動作，母親怕“我”看到落葉凋零的蕭條景象而觸景傷情。(3)母親進(jìn)來了，擋在窗前:“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！旧駪B(tài)描寫】“憔悴的臉”暗示母親的身體狀況；“央求”表現(xiàn)出母親屢遭兒子拒絕卻從未改變的關(guān)懷與渴望。細(xì)心、敏感第二次提到看菊花——怎樣的母親(4)她高興得一會兒坐下，一會地站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄緞幼髅鑼憽繉懩赣H因為兒子同意去北海看花，漸漸從自暴自棄中脫離出來而高興得手足無措。細(xì)心、體貼（5）她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著："看完菊花，咱們就去'仿膳'，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒……"她忽然不說了。對于"跑"和"踩"一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。寫出了母親的小心謹(jǐn)慎。她出去了，就再也沒回來。內(nèi)容上：交代母親離世的情況。結(jié)構(gòu)上：承上啟下情感上：表達(dá)“我”的悔恨自責(zé)與愧疚。貳|細(xì)品母之愛3.母親此時，自己的情況是怎樣的？文中哪幾處地方寫到了母親的??？1.后來妹妹告訴我，母親的肝常常疼得她整宿整宿翻來覆去的睡不著覺。2.她憔悴的臉現(xiàn)出央求般的神色。3.鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口的吐著鮮血。4.鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難的呼吸著。

插敘，補(bǔ)充說明母親的病情之重，并為下文母親突然去世做鋪墊。身患絕癥(1)可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。貳|“我”情感的轉(zhuǎn)變(2)看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。自責(zé)、悲痛與愧疚

第三次提出看菊花

我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢？迷迷糊糊的，我聽見回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去?！蔽业男牡玫揭稽c安慰，睜開眼睛，看見風(fēng)正在樹林里吹過?！逗蠚g樹》研讀課文

文章最后一段為什么要詳細(xì)描寫多種顏色的菊花在秋風(fēng)中綻開得爛漫？以景襯情。通過菊花的爛漫襯托作者對生活的熱情。照應(yīng)上文“母親生前央求我去北海看菊花”這件事，借菊花懷念母親。叁|從三次“看花”中尋變化齊讀最后一段，說說“我”態(tài)度的變化："我可活什么勁兒！""我倆在一塊兒，要好好兒活……"“我”的生活態(tài)度從痛苦絕望而暴怒無常，到產(chǎn)生希望而面對現(xiàn)實，再到樂觀積極而熱愛生活?！昂煤脙夯睢蹦赣H如何“好好兒活”？母親如何幫助兒子“好好兒活”？艱難：病痛、照顧生病的兒子隱忍、堅強(qiáng)：病痛從不表現(xiàn)積極、追求美好：笑著、去看花積極的生活態(tài)度：“好好兒活”叁|從三次“看花”中尋變化母親深沉的愛和“我”對母親的理解和感激，對生命的的領(lǐng)悟。叁|母親與花作者多次在文中也多次提到菊花，有何用意？母親帶“我”看花，是想喚起“我”生存的欲望。菊花的淡雅高潔，是母親品質(zhì)的寫照。菊花熱烈深沉，是母愛的寫照。母親愛花，“我”看菊花是對母親的緬懷。菊花在“我”眼里五彩繽紛，潑潑灑灑，也是在告訴讀者“我”的人生態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。說說文章為什么取題為《秋天的懷念》。表層意義：母親是秋天去世的，“我”深切懷念母親對“我”的愛。深層意義：“秋天”常常隱喻著生命的成熟、思想感情的沉淀；“秋天的懷念”，暗示著作者經(jīng)受過命運殘酷的打擊，經(jīng)歷過暴躁絕望的心理過程，在母親去世后，在風(fēng)輕云淡的秋天，在菊花綻放的時節(jié)，才真正體會了母愛的堅忍和偉大，懂得了母親的期望，悟出了生命存在的意義。

|從《秋天的懷念》中品深意

1.假設(shè)史鐵生站在母親的墓旁，你覺得史鐵生會跟母親說些什么?請用