陜西省咸陽市實驗中學2024-2025學年高一地理上學期第三次月考試題含解析

PAGEPAGE9陜西省咸陽市試驗中學2024-2025學年高一地理上學期第三次月考試題（含解析）一、選擇題“生命宜居帶”是指恒星四周的一個適合生命存在的最佳區(qū)域，下圖為天文學家公認的恒星四周“生命宜居帶”示意圖。圖中橫坐標表示行星距離恒星的遠近，縱坐標表示恒星質量的大小。據(jù)此完成下列各題。1.宜居帶可能出現(xiàn)生命的主要影響因素是A.適合生物生存的溫度 B.宇宙輻射的強度C.行星的體積 D.相宜呼吸的大氣2.生命存在須要相宜生物呼吸的大氣層，大氣層的存在主要取決于A.日照條件穩(wěn)定 B.行星與恒星的距離適中C.行星的體積、質量適中 D.有原始海洋【答案】1.A2.C【解析】本題以恒星四周“生命宜居帶”示意圖為材料，設置兩道試題，涉及生命存在條件等相關內容，考查學生利用所學學問分析地理問題的實力?！?題詳解】恒星四周“生命宜居帶”示意圖顯示，恒星質量越大（即發(fā)出的能源越高），宜居帶恒星越遠，說明宜居帶可能出現(xiàn)生命的主要影響因素是適合生物生存的溫度，選項A符合題意。宇宙輻射是一種包含伽瑪射線、高能質子和宇宙射線的特別混合體，很多宇宙輻射來源于宜居帶所在恒星系統(tǒng)之外，它對宜居帶生命存在條件影響不大，解除B。行星的體積、相宜呼吸的大氣等是行星本身的條件，與宜居帶存在生命的條件無關，解除C、D?！?題詳解】行星的大氣層是否存在，取決于行星的萬有引力，而引力大小取決于行星的體積與質量。假如行星的體積和質量太小，吸力不夠，行星表面的氣體向宇宙空氣散失，行星大氣會極其淡薄，不具有大氣層；假如行星的體積和質量太大，大氣層過于厚重和濃密，也不易演化為相宜生物呼吸的大氣，因此選項C符合題意。日照條件穩(wěn)定、行星與恒星的距離適中、有原始海洋等與大氣層存在和成分關聯(lián)性不大，解除A、B、D。某學校地理愛好小組做了如下試驗：做兩個相同規(guī)格的玻璃箱(下圖)，甲底部放一層土，中午同時把兩個玻璃箱放在日光下，15分鐘后，同時測玻璃箱里的氣溫，結果發(fā)覺底部放土的比沒有放土的高了3℃。據(jù)此完成下列各題。3.該試驗主要目的是測試A.大氣溫室效應 B.大氣的熱力環(huán)流C.一天中最高氣溫出現(xiàn)的時刻 D.近地面大氣主要、干脆的熱源4.甲箱和乙箱溫度差異的影響因素是A.太陽輻射 B.地面輻射C.大氣減弱作用 D.地面保溫作用【答案】3.D4.B【解析】本題組以一組試驗為背景，設置兩道試題，涉及試驗目的、試驗結果的產生緣由等相關內容，考查學生的綜合思維、地理實踐力等核心素養(yǎng)?！?題詳解】甲玻璃箱內為土層，乙玻璃箱內無土層，在接受同樣時間同樣強度的輻射之后，甲箱的氣溫比乙箱的氣溫高，說明甲玻璃箱中空氣獲得的熱量比乙多。甲箱中空氣汲取的輻射熱量多來自土層的輻射，這與大氣的熱量來自地面輻射類似，所以本試驗主要目的是測試大氣的主要熱源，選項D符合題意。材料信息表明，兩玻璃箱規(guī)格相同，保溫效果相同，兩者的氣溫差異不是溫室效應的結果，解除A。該試驗沒有涉及大氣運動方向的監(jiān)測，解除B。該試驗表明，沒有監(jiān)測一天中氣溫改變，解除C?！?題詳解】試驗環(huán)境條件表明，兩箱的太陽輻射相同，解除A。甲玻璃箱內為土層，乙玻璃箱內無土層，土層比玻璃底（透亮）汲取太陽輻射的實力強很多，甲箱中土層汲取太陽輻射能量而升溫，然后以地面輻射的形式向外輻射能量，甲箱內空氣汲取地面輻而快速升溫，因此甲箱內氣溫高于乙箱，因此選項B符合題意。兩箱內空氣成分一樣，因此大氣減弱作用和保溫作用相同，解除C、D。讀下圖“地震波速度和地球內部圈層示意圖”，完成下列各題。5.關于地震波的敘述，正確的是A.S波可以通過固體、液體傳播B.P波可以通過固體、液體傳播，且速度較慢C.某海疆海底發(fā)生地震時，旁邊的海輪先受到P波影響，再受到S波影響D.人們在生產活動中常利用地震波進行地質探礦6.下列說法正確的是A.①界面上、下兩層分別為地幔和地核B.②界面上、下兩層分別為地幔和地殼C.巖石圈指的是①界面以上的圈層D.②界面以下圈層的溫度很高，壓力和密度很大【答案】5.D6.D【解析】本題組以地震波速度和地球內部圈層示意圖為材料，設置兩道試題，涉及地震波傳播特征、地球內部圈層及特征等相關內容，考查學生對相關學問的駕馭程度?！?題詳解】依據(jù)圖中地震波的傳播速度推斷，S波為橫波，橫波只能通過固體傳播，A錯。依據(jù)圖中地震波的傳播速度推斷，P波為縱波，縱波可以通過固體、液體、氣體傳播，圖中顯示，與橫波相比，縱波傳播速度較快，B錯。某海疆海底發(fā)生地震時，旁邊的海輪因漂移在海水上，能受到P波影響，但因橫波不能通過液體傳播，海輪不會受到S波影響，C錯。因地震波在不同物質中傳播速度不同，因此人們在生產活動中常利用地震波進行地質探礦，D對?！?題詳解】依據(jù)所學學問可知，圖中①界面為莫霍面，它為地殼與地幔的分界面，A錯。②界面為古登堡面，它是地幔和地核的分界面，B錯。巖石圈指的是軟流層之上的地幔和地殼，①界面以上的圈層是地殼，只是巖石圈的一部分，C錯。②界面為古登堡面，該界面以下為地核，地核的溫度很高，壓力和密度很大，D對。7.地球上各種水體的儲量由多到少依次是（）A.海洋水、大氣水、陸地水 B.冰川水、生物水、河流水C.冰川水、河流水、地下水 D.海洋水、陸地水、大氣水【答案】D【解析】【分析】考查地球上水體分布?！驹斀狻康厍蛏细鞣N水體的儲量由多到少依次是海洋水、陸地水、大氣水，故D項正確。8.下列地理事物中，干脆參加海陸間循環(huán)的有A.塔里木河 B.天山冰雪融水 C.未登陸的臺風 D.長江【答案】D【解析】【分析】考查水循環(huán)?！驹斀狻扛纱鄥⒓雍ｊ戦g循環(huán)的有長江，主要補給形式是大氣降水，水汽是來自海洋水的蒸發(fā)，輸送到陸地后，通過大氣降水，再以徑流形式，注入到東海，D對。塔里木河、天山冰雪融水都屬于內流區(qū)域，水未流入海洋，A、B錯。未登陸的臺風，只在海洋內部循環(huán)，參加海上內循環(huán)，C錯。故選D?！军c睛】大氣降水的水汽是來自海洋水的蒸發(fā)，經過水汽輸送環(huán)節(jié)，到陸地后，通過大氣降水落到地表或滲入地下，再以地表徑流、地下徑流的形式，回到海洋，完成海陸間循環(huán)。內流河只在陸地內部循環(huán)，未登陸臺風，是在海洋內部循環(huán)。9.圖為某海區(qū)大洋環(huán)流示意圖，該環(huán)流是（）A.北印度洋海區(qū)夏季季風洋流B.北半球熱帶、副熱帶海區(qū)大洋環(huán)流C.南半球中高緯海區(qū)大洋環(huán)流D.南半球熱帶、副熱帶海區(qū)大洋環(huán)流【答案】D【解析】分析】考查世界洋流分布模式?！驹斀狻恳罁?jù)全球洋流分布模式圖，該海區(qū)為回來線旁邊，屬于中低緯熱帶、副熱帶海區(qū)，洋流呈逆時針的大洋環(huán)流，故為南半球中低緯環(huán)流，D正確，ABC錯誤。故選D。10.下列漁場中，不是寒暖流交匯形成的是（）A.舟山漁場 B.秘魯漁場 C.紐芬蘭漁場 D.北海道漁場【答案】B【解析】【詳解】本題考查世界漁場的成因。秘魯沿岸處在東南信風帶內，東南信風從南美大陸吹向太平洋，使沿岸表層海水離岸而去，底層海水便上升補充而形成上升補償流，該補償流便把海底養(yǎng)分鹽類帶至表層，表層海水在風力作用下向北流，而原海疆流走的海水則由深層的海水來補充，深層海水上翻，帶來了海底豐富的養(yǎng)分鹽類，浮游生物大量繁殖，為魚蝦供應足夠的餌料，形成大漁場。因此秘魯沿岸盛行的上升補償流形成了世界四大漁場之一的秘魯漁場。B正確。其余均和寒暖流交匯有關，ACD錯誤。故選B。11.2月份，下列緯度大致相當?shù)膩啛釒Ш^(qū)中，海水表面溫度較高的是（）A.北美洲西部沿岸海區(qū) B.亞洲東部沿岸海區(qū)C.南美洲西部沿岸海區(qū) D.澳大利亞東部沿岸海區(qū)【答案】D【解析】【詳解】2月份，北半球冬季，氣溫低，北美洲西部沿岸和亞洲東部沿岸位于北半球，AB錯誤；2月南半球是夏季，海水表明溫度較高。南美洲西部沿岸海區(qū)受秘魯寒流降溫，澳大利亞東部沿岸海區(qū)有東澳大利亞暖流流經，海水增溫，因此澳大利亞東部沿海比同緯度南美洲西部沿海水溫高，C錯誤，D正確。故選：D。二、綜合題12.讀下圖“大氣垂直分層”，完成下列問題。（1）A是_________層，它的干脆熱源是__________，該層氣溫隨高度增加而__________。（2）B是__________層，該層大氣以___________運動為主。該層氣溫隨高度增加而__________。（3）大氣質量的3/4和幾乎全部的水汽、雜質集中在____________（填名稱）。其溫度的垂直改變確定了該層大氣以________運動為主。（4）在55千米以上的高層大氣中存在______層，該層使人類實現(xiàn)無線電通信。且該層空氣密度________（很小\很大）?！敬鸢浮?1).對流(2).地面(3).降低(4).平流(5).水平(6).上升(7).對流層(8).對流(9).電離(10).很小【解析】【分析】本大題以大氣垂直分層及氣溫垂直改變規(guī)律示意圖為材料，設置四道試題，涉及大氣層次名稱、熱源、氣溫垂直改變特征、大氣運動、天氣改變、物質構成等相關內容，考查學生對相關學問的駕馭程度。【詳解】（1）圖中顯示，A層位于地表以上，高度12千米以下，依據(jù)所學學問可知，A層是對流層，它的熱量主要干脆來源于地面（輻射），離地面越遠（即高度上升），獲得的地面輻射越少，氣溫降低。（2）圖中顯示，B層位于高度12千米以上，50千米以下，依據(jù)所學學問可知，B層是平流層，圖中顯示，該大氣層向上氣溫上升，不易產生對流，因此該層大氣以水平運動為主。該層中含有大量臭氧，臭氧能劇烈汲取太陽輻射而增溫，因此該層的干脆熱源是太陽輻射，因此氣溫隨高度增加而增加。（3）因為大氣具有重力，因此大氣質量的3/4和幾乎全部的水汽、雜質集中在近地面的對流層。圖中顯示，對流層溫度的隨高度上升而降低，導致冷的空氣在上，熱的空氣在下，簡單產生對流，確定了該層大氣以對流運動為主。（4）依據(jù)所學學問可知，在55千米以上的高層大氣受太陽高能輻射以及宇宙線的激勵而出現(xiàn)電離現(xiàn)象，從而存在電離層，該層使人類實現(xiàn)無線電通信。因受重力影響，空氣主要集中于近地面，高層大氣離地面遠，空氣密度很小。13.讀下圖“某地高空等高面與等壓面關系示意圖”，完成下列問題。（1）A、B兩地受熱的是________，在垂直方向上，該地空氣________；冷卻的是________，該地空氣________。（2）圖中①～⑤地，氣壓最高是________，氣壓最低的是________。（3）用“→”完成圖中大氣運動方向。（4）若該熱力環(huán)流發(fā)生于城區(qū)與郊區(qū)之間，則A、B中代表城區(qū)的是________，說明推斷理由。【答案】（1）B上升A下沉（2）④⑤（3）按規(guī)律仔細畫圖（4）BB處空氣上升，氣溫高，為城區(qū)【解析】【分析】本大題以某地高空等高面與等壓面關系示意圖為材料，設置四道小題，涉及熱力環(huán)流相關內容，考查學生對相關學問和方法的駕馭程度?！驹斀狻浚?）依據(jù)圖中等壓面的形態(tài)特征推斷，①處等壓面對下彎曲，表示為低氣壓，④處等壓面對上彎曲，表示為高氣壓，近地面與高空相反，則A為高氣壓，B為低氣壓。高氣壓垂直氣流為下沉，在熱力環(huán)流中，高氣壓往往是冷卻下沉導致；低氣壓垂直氣流為上升，在熱力環(huán)流中，低氣壓往往是受熱上升導致。由此推斷，兩地受熱的是B，在垂直方向上，該地空氣上升；冷卻的是A，該地空氣冷卻下沉。（2）依據(jù)前面推斷，①地氣壓低于④地，圖中顯示，①、②、③地位于同一個等壓面上，氣壓值相等，⑤地位于①地之上，海拔越高，氣壓越低，因此⑤地氣壓低①地。由此推斷，圖中①～⑤地，氣壓最高的是④地，氣壓最低的是⑤地。（3）依據(jù)前面的推斷可知，A地氣壓高于B地氣壓，氣流由A流向B，B處受熱上升，氣流由B流向④地，④地氣壓高于①地氣壓，氣流由④地流向①地，A處冷卻下沉，氣流由①地流向A地。（4）若該熱力環(huán)流發(fā)生于城區(qū)與郊區(qū)之間，因城市排放廢熱較多，氣溫較高，氣流上升，而郊區(qū)氣溫較低，氣流下沉，由此推斷，A、B中代表城區(qū)的是B。14.讀大洋環(huán)流示意圖，回答下列問題。（1）此海區(qū)屬于___半球，此大洋環(huán)流是以______為中心。（2）假如此大洋為太平洋，則a是________，b是________。（3）假如此大洋為印度洋，此時為___季，在次季節(jié)里，下列那些地理現(xiàn)象可信？并說明理由。A.地中海沿岸河流進入汛期是否可信：理由：B．我國東南沿海各省出現(xiàn)臺風是否可信：理由:C．舟山漁場正直帶魚汛是否可信：理由：【答案】（1）北；副熱帶高壓。（2）日本暖流；加利福尼亞寒流。（3）夏。A不行信，地中海此時受副高限制，燥熱干燥為枯水期。B可信，夏季是我國東南季風盛行的時期，多臺風活動。C不行信，舟山漁場冬季是帶魚汛，夏季是墨魚汛?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}主要考查世界海洋表層洋流的分布等相關學問。難度一般，須要加強對課本相關學問的理解與記憶。【詳解】(1)讀圖可知，圖中大洋環(huán)流呈順時針方向流淌，表示北半球以副熱帶高壓為中心的大洋環(huán)流。