關(guān)于青少年犯罪的調(diào)查報告

關(guān)于青少年犯罪的調(diào)查報告文明中心小學(xué)2013.3張前進青少年犯罪是當今世界各國面臨的帶普遍性的、嚴重的社會問題，它與環(huán)境污染、吸毒販毒并稱為“世界三大公害.。由此可見青少年犯罪的嚴重程度，青少年犯罪現(xiàn)象已經(jīng)成為世界難題。黨和政府歷來十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。近年來，由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，青少年違法犯罪問題日漸突出,。雖然我們國家制定了一系列有關(guān)青少年權(quán)益保護、預(yù)防犯罪方面的法律、法規(guī)，但是只有將其落到實處才是有意義的，所以為了全面了解青少年犯罪誘因，有效預(yù)防青少年犯罪，使犯罪青少年能夠正確面對改造，我們進行了一次關(guān)于青少年犯罪的專題調(diào)查，認真研究和分析了我鄉(xiāng)近年來青少年犯罪的原因、特點。現(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：一、調(diào)查目的：了解青少年犯罪的成因、特點，探索預(yù)防青少年犯罪的對策二、調(diào)查對象：學(xué)生家長；在校學(xué)生；在押青少年犯罪嫌疑人；刑滿釋放青少年三、調(diào)查方法：召開座談會、走訪學(xué)生家長、在校學(xué)生、詢問犯罪嫌疑人、突擊檢查網(wǎng)吧，查閱學(xué)校（中心小學(xué)，文明中學(xué)，汝城四中）文明派出所等資料四、調(diào)查時間：2013年3月五、調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查情況可以知道14～25歲的青少年刑事案件數(shù)量在所有刑事案件數(shù)量中的比重較重，在校生業(yè)占有一定的比例，青少年犯罪的犯罪類型主要集中在搶劫、盜竊案件，他們的學(xué)歷不是很高，主要集中在小學(xué)、初中教育，家庭環(huán)境不好的比重較高。六、調(diào)查體會：（一）、青少年走向違法犯罪道路的主要原因：根據(jù)調(diào)查的情況，調(diào)查組認為，導(dǎo)致青少年違法犯罪的原因十分復(fù)雜，歸納起來，主要有主、客觀兩方面的原因。

一、主觀原因：

1、部分青少年認識問題的能力和辨別是非的能力差，看問題簡單、片面，待人處事往往感情用事，很少經(jīng)過深思熟慮，常常不計后果。交友不慎，很容易被人利用。

2、少數(shù)青少年法律觀念淡薄，不學(xué)法、不懂法，往往從一些影視作品、電腦游戲、書刊雜志中，吸收一些不健康的東西。

3、少數(shù)青少年性格內(nèi)向、孤僻，加上來自學(xué)校、家長、社會等方面的壓力大，心理長期受壓抑，缺乏傾訴對象，平時又得不到正確的引導(dǎo)，成為違法犯罪的心理動因。再加上易沖動，不能克制自己的情緒，以致造成明知故犯的嚴重后果。

二、客觀原因：

1、家庭教育不當。（1）、家長教育方法不好。一種是對孩子無原則的溺愛、袒護和嬌縱，致使孩子對自己的不良行為產(chǎn)生“合理感”；第二種是孩子出現(xiàn)問題后采用極端粗暴方式管教，無情的謾罵毒打，甚至趕出家門。（2）、家長監(jiān)護不力。有的父母在外打工或因工作太忙，無暇顧及孩子，孩子幾天不回家，也不過問；（3）、有的家庭教育環(huán)境惡劣。如單親家庭、不和睦家庭，致使孩子心理受嚴重傷害；（4）、有的家長有不良嗜好對孩子的成長產(chǎn)生不利影響。（5）、有的家長平時只過問孩子的學(xué)習(xí)成績，很少主動與學(xué)校、班主任聯(lián)系，了解其子女在校表現(xiàn)，一旦孩子出事，就把發(fā)生問題的責(zé)任都推給學(xué)校。

2、學(xué)校教育有偏差。主要表現(xiàn)在：(1)、是重視學(xué)生的智育教育，對學(xué)生的品行教育重視不夠。為了應(yīng)付考試，有壓縮、擠占其它非考試科目課的現(xiàn)象發(fā)生。(2)、是學(xué)校監(jiān)管不力。主動和學(xué)生家長聯(lián)系不夠，和治安等有關(guān)部門溝通少，其結(jié)果是家庭、學(xué)校、社會三方面的教育管理脫節(jié)，對學(xué)生的不良行為不能及時的幫教處理，導(dǎo)致問題沉積，起不到防微杜漸作用。(3)、是學(xué)校法制、思想道德教育不夠，課時少，且形式呆板、效果差。(4)、是部分教師職業(yè)道德修養(yǎng)較差，教育方式、方法不當。少數(shù)教師對違紀學(xué)生缺乏耐心的說服教育，有體罰和變相體罰現(xiàn)象，輕則諷刺挖苦、狀告家長，重則打罵、趕出教室，致使少數(shù)學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)，流入社會參加不健康的活動。

3、社會誘因的侵蝕。（1）、近年來，社會上不良風(fēng)氣對青少年有腐蝕作用。文化部門有時對文化市場管理不夠嚴格。特別是音響制品和網(wǎng)吧對青少年的危害很大。有些網(wǎng)吧的業(yè)主還利用各種手段引誘青少年上網(wǎng)，并給買煙、買食品、開夜場等，致使他們“樂不思蜀”，學(xué)習(xí)沒心思，整天想著上網(wǎng)、玩游戲，成癮者就如同吸毒一樣，對孩子的身體、精神造成嚴重損害。（2）、我鄉(xiāng)缺少適合青少年活動的場所，課余時間無處可去。文明中心小學(xué)、中學(xué)有700多學(xué)生，卻只有兩個籃球場，連乒乓球案都沒一張。（3）、少數(shù)學(xué)生在外租房，造成學(xué)校、家長監(jiān)管失控，極易沾染社會不良習(xí)氣，走上違法犯罪的道路。（4）、文明中學(xué)校園分為上下兩部分，造成不能進行封閉管理，一些社會青年隨意進出，尤其是晚自習(xí)以后，他們對一些學(xué)生進行欺詐和拐帶，影響很不好。

（二）、預(yù)防和減少青少年違法犯罪的幾點建議：

預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，只有學(xué)校、社會、家庭三方協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，從苗頭抓起，抓緊抓實，才能預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

1、加強法制教育。第一、學(xué)校要適當增加法制、思想道德教育課時，采取多種形式，可舉辦專題法制講座，參觀法制圖片展覽，旁聽法庭審判，邀請表現(xiàn)好的犯人現(xiàn)身說教等形式，以提高學(xué)生的守法意識和政治思想覺悟，以期收到明顯的效果。

第二、學(xué)校要大力加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教書育人的水平；在教育方法和策略上，要堅持正面引導(dǎo)為主，給予學(xué)生（特別是后進生）足夠的關(guān)心和愛護，注意學(xué)生的心理活動，改進教育方法，不要歧視有問題的學(xué)生，要積極引導(dǎo)他們克服缺點，改正錯誤。在目前情況下，可以讓一些責(zé)任心強、學(xué)生信任、懂心理學(xué)的教師開展一些心理咨詢活動，及時消除一些學(xué)生的不良心理。

第三、學(xué)校最好采取封閉式管理，減少外界的干擾。絕不允許學(xué)生在外租房居住，由學(xué)校統(tǒng)一安排食宿，防止外人隨意進出校區(qū)。

第四、學(xué)校盡量少用勸其退學(xué)的方式處理有問題學(xué)生，把他們推向社會是不明智之舉，這樣不但使問題得不到解決，反而可能給社會造成更大危害。

第五、老師要加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，要形成制度，多進行家訪，及時召開家長會。平時以電話、書信的形式與家長聯(lián)系。要辦好家長學(xué)校，積極指導(dǎo)家長搞好子女的家庭教育。

2、努力改造社區(qū)環(huán)境。首先，按照《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，加強道德建設(shè)，努力提高全社會的道德水平，為青少年的健康成長營造良好的社會環(huán)境；第二、要加大宣傳教育力度，積極倡導(dǎo)全社會都來關(guān)心和支持教育，關(guān)心和重視青少年的健康成長；第三、治安部門要堅持不懈地抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)校教育提供良好的社區(qū)環(huán)境。第四、鄉(xiāng)上要努力爭取盡快建成青少年活動中心，并投入使用。學(xué)校應(yīng)在課余時間和節(jié)假日免費對學(xué)生開放其計算機房，并盡快多建設(shè)一些體育活動場所。第五、文化部門對網(wǎng)吧等場所應(yīng)進行嚴管重罰，堅決制止誘惑、唆使、允許未成年人進入的行為。

3、積極改善家庭教育環(huán)境。、積極改善家庭教育環(huán)境。要大力開展“五好家庭”（家庭團結(jié)好、尊老愛幼好、發(fā)展經(jīng)濟好、遵紀守法好、鄰里關(guān)系好）創(chuàng)建活動，大力表彰教子有方的家長。營造家庭教育的良好氛圍，作為家長，首先要改變教育孩子的錯誤觀念，多與孩子溝通，多與學(xué)校聯(lián)系，不要以粗暴的方式教育孩子，避免孩子產(chǎn)生逆反心理；第二、家長要起好榜樣示范作用，對孩子進行潛移默化的影響第三、要加大對孩子的監(jiān)護力度，多關(guān)心孩子的心理動向和去向。多留些時間陪伴孩子，要用愛心去感化孩子。

青少年是祖國的未來，是跨世紀的接班人。青少年的犯罪問題一直是全社會關(guān)注的熱點，也是困擾法學(xué)理論界與司法實踐部門的一個難題，同時也是消