第語文七年級上冊

說說你所知道的狼的成語限時一分鐘的成語比拼賽新課導入——狼例如：引狼入室、狼吞虎咽、狼心狗肺、狼狽為奸、鬼哭狼嚎……狼1.積累文言詞匯，正確理解、翻譯、背誦課文。2.體會狼與屠戶的形象，把握文章主旨。3.分析本文語言的簡煉生動性、鑒賞在記事基礎上發(fā)表議論的寫法。整體感知——作家作品

蒲松齡(1640—1715)，字留仙，別號柳泉，山東淄川(今淄博市)人。他出生在一個書香家庭，從小熱衷功名，并在19歲時接連考取縣、府、道的第一名，名震一時。后來卻屢試不第，直到71歲才援例成為貢生。蒲松齡一生熱衷科舉，卻不得志，因此對科舉制度的不合理深有體會。整體感知——生字正音綴（）行

大窘（）

積薪（）

苫（）蔽倚（）

眈（）眈

少（）時

瞑（）尻（）尾

黠（）

頃（）刻

變詐（）chí

（）擔

假mèi（）zhuìjiǒnɡxīnshànyǐ弛dānshǎomínɡkāo寐xiáqǐnɡzhà整體感知——理解詞語綴行甚遠：

屠懼，投以骨：顧野有麥場：

弛擔持刀：屠自后斷其股：狼亦黠矣：連接，緊跟。以骨投之，用骨投扔它。看，視。腿狡猾解除，卸下意：意暇甚

意將隧入以攻其后也止：止有剩骨一狼得骨止

敵：恐前后受其敵

蓋以誘敵前：狼不敢前其一犬坐于前以：整體感知——一詞多義投以骨以刀劈狼首意將隧入以攻其后也蓋以誘敵(神情)

(企圖，打算)(只，僅)(停止)(敵人，對方)(攻擊)

(上前，動詞)(前面，名詞)（以骨投之，表示“用”的意思）（用）(來，表示目的)(來，表示目的)（1）其一犬坐于前：（2）一狼洞其中：（3）意將隧入以攻其后也：整體感知——詞類活用名詞作狀語，像狗那樣。名詞作動詞，打洞。名詞作狀語，從隧道入。場主積薪其中（）少時（）一狼徑去（）屠自后斷其股（）蓋以誘敵（）禽獸之變詐幾何哉（）止增笑耳（）古義：大腿今義：屁股古義：原來是今義：覆蓋；蓋子古義：罷了今義：耳朵古義：多少今義：一門學科古義：柴草今義：工資古義：一會兒今義：數(shù)量小古義：離開今義：從所在地到別的地方整體感知——古今異義第一部分(第1~4自然段)：第二部分(第5自然段)：整體感知——理清文章結構記敘了屠戶途中遇狼、殺狼的經(jīng)過，環(huán)環(huán)相扣，緊張曲折。表達了作者對惡狼雖兇惡、狡詐卻逃不脫滅亡命運的嘲諷。

一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

通”只”只有緊跟很跟從又,再一起舊,原來停止投之以骨深入探究

一個屠夫晚上回家，擔子里的肉賣完了，只有剩下的骨頭。路上（遇到）兩只狼，緊跟著他走了很遠。屠夫害怕，把骨頭丟給狼。一只狼得到骨頭停了下來，另一只狼仍然跟著。（屠戶）又把骨頭丟給狼，后得到骨頭的那只狼停了下來，而先前得到骨頭的那只狼又趕上來了。骨頭已經(jīng)丟完了，然而兩只狼還像原來一樣一起追趕。困窘,情境危急害怕脅迫,攻擊回頭看堆積柴草覆蓋,遮蔽于是放松,卸下注視的樣子深入探究屠夫又急又怕，擔心受到兩只狼的前后夾攻。他轉(zhuǎn)頭看到田野上有個打麥場，場主人在那里堆積了許多柴草，覆蓋成小山丘似的。屠夫就奔跑過去倚靠在柴草堆下，放下?lián)幽闷鹜赖?。狼不敢上前，（只好）瞪著眼睛朝著屠戶看?/p>

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。一會兒徑直走開像狗似的蹲在前面過了一會兒閉眼神情很悠閑突然用殺死正想要打洞從柴草堆打洞深入探究過了一會，一只狼徑直走開了，其中另一只狼像狗一樣蹲坐在（屠夫）面前。時間長了，（面前這只狼）眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然躍起，用刀劈狼的腦袋，又連砍了幾刀把狼砍死了。（屠戶）剛要走，轉(zhuǎn)身看柴草堆后面，只見一只狼正在草堆里打洞，打算鉆過去從背后攻擊屠戶。深入探究身已半入,止露尻尾，屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。狡猾巧變詭詐多少，意思是能有多少。罷了屁股假裝睡覺原來是

身子已鉆進一半，（外面）只露屁股和尾巴。屠戶從后面砍斷了狼的大腿，也殺死了它。這才明白前面的狼假裝睡覺，原來用這種方式來迷惑他。

狼也夠狡猾的了，可是一會工夫兩只狼被殺了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過給人增加笑料罷了。

屠夫和狼的搏斗有一個過程，按故事情節(jié)的發(fā)展過程來看，可以怎樣概括？

屠夫遇狼、懼狼、御狼、殺狼是一個完整的過程，這個過程恰好是事物發(fā)生、發(fā)展，并走向結局的全過程。深入探究——把握內(nèi)容，體會感情面對狼的“綴行甚遠”，屠戶的心理狀態(tài)怎樣？他用什么辦法對付狼的？“屠懼”。“投以骨”。深入探究——把握內(nèi)容，體會感情

狼得骨頭后的表現(xiàn)怎樣？從這里可以看出狼的什么本性？

“一狼得骨止，一狼仍從”“后狼止而前狼又至”“兩狼之并驅(qū)如故”。表現(xiàn)了狼的貪婪和兇殘。深入探究——把握內(nèi)容，體會感情

屠戶奔靠柴堆下，放下?lián)幽闷鸬?，這時狼的表現(xiàn)怎樣？從這里可以看出狼的什么本性？

“一狼徑去”，看似無意攻擊，實則聲東擊西。企圖前后夾擊，置屠戶于死地?！捌湟蝗谇啊薄澳克祁ǎ庀旧酢?，看似安閑無事，實則暗施毒計，表現(xiàn)出其狡詐本性。深入探究——把握內(nèi)容，體會感情

面對狼的陰險狡詐，屠戶表現(xiàn)出怎樣的勇敢和機智？“屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之?！薄巴雷院髷嗥涔?，亦斃之?！睂懗隽送缿舻挠赂遗c機智。深入探究——把握內(nèi)容，體會感情

為什么說“禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。”你從中受到什么啟發(fā)？

狼雖然陰險狡詐，善于耍弄欺騙的伎倆，但終究逃不脫被制服的命運。因為人有狼所沒有的力量、勇敢和智慧。人能戰(zhàn)勝狼，戰(zhàn)勝一切像狼一樣的惡勢力。狼雖然貪婪兇惡、狡詐陰險，但卻十分愚蠢，在有高度智慧和勇敢精神的人面前，終究難逃滅亡的命運。對待像狼一樣的惡勢力，不能存在幻想、妥協(xié)退讓，要敢于斗爭、善于斗爭，這樣才能取得勝利。這正是蒲松齡的這則故事所要告訴我們的。深入探究——品味語言本文中“狼”顯然是個比喻，究竟比喻的是什么呢？

《聊齋志異》寫狐仙鬼怪從來都是諷喻社會的黑暗、腐朽勢力的，從作者寫這部書主要是“批判現(xiàn)實、表達思想”這一主旨來看，“狼”顯然諷喻的是當時社會上像狼一樣的惡人、惡勢力。深入探究——品味語言課堂小結

本文講述了一個屠戶晚歸途中遇狼并最終殺狼的故事，說明了狼再狡猾也斗不過人，也告誡人們對像狼一樣的惡勢力應丟掉幻想，敢于斗爭、善于斗爭，最后定能取得勝利。拓展延伸——本文的藝術特色1.情節(jié)曲折，內(nèi)容豐富。本文雖然篇幅短小，但是結構緊湊，故事的發(fā)生、發(fā)展和結局交代得都很清楚。隨著情節(jié)的展開，狼的貪婪、兇狠和狡詐的本性與屠戶對狼的態(tài)度的變化過程寫得波瀾起伏，引人入勝。拓展延伸——本文的藝術特色2.語言簡潔，形象生動。

如“綴行甚遠”“并驅(qū)如故”等表現(xiàn)了狼的