2024年部編版初中下冊(cè)七年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)摸底考（四川成都專(zhuān)用）（答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）

七年級(jí)開(kāi)學(xué)摸底考（四川成都專(zhuān)用）語(yǔ)文·答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A卷（共100分）第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）1．C2．D3．C4．D二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）5．C6．C7．D8．C第Ⅰ卷（非選擇題，共76分）三、默寫(xiě)（共6分）9．（1）（2分）思而不學(xué)則殆回樂(lè)烽前沙似雪洪波涌起（2）（4分）《竹里館》獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照《春夜洛城聞笛》誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）10．（2分）父親支持“我”自作主張退學(xué)，并花高額學(xué)費(fèi)送“我”去作家班讀書(shū)。父親知道“我”因虛榮而高價(jià)買(mǎi)了一雙不實(shí)用的鞋卻未批評(píng)“我”，并為“我”買(mǎi)了最貴最漂亮的鞋。11．（4分）由“鞋”展開(kāi)選文主要事件，表現(xiàn)了“我”的自卑與虛榮；突出了父親對(duì)孩子的理解與疼愛(ài)（表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激）；推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展（便行文波瀾起伏，引人入勝）。12．（4分）內(nèi)容：交代“我”日記中的內(nèi)容，表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激與贊美之情，強(qiáng)調(diào)并深化中心；結(jié)構(gòu)：總結(jié)全文。結(jié)尾扣題，使結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。五、作文（共60分）13．例文：我是那么熱愛(ài)繪畫(huà)上天與父母給了我一個(gè)數(shù)理化拙笨的腦子，卻為我的雙手編上繪畫(huà)的手環(huán)。小時(shí)候客廳里的一面白墻門(mén)，廚房里的木門(mén)都可以成為我的畫(huà)板，用的粉筆，鉛筆，現(xiàn)在看來(lái)可能是雜亂無(wú)章，卻成為即將消逝的歲月痕跡。抹上白石灰的水泥墻成為我創(chuàng)作的源泉，用上一支支大小不一的畫(huà)筆，雖粗拙，亦適用。一根根斷了的木制的彩筆，勾勒出零碎斷續(xù)線條，心里的想法一個(gè)個(gè)盡顯，其中，雖不說(shuō)如寫(xiě)實(shí)派那般精細(xì)華美，也不如國(guó)畫(huà)那般意象空靈，卻帶著幾分抽象的美，那個(gè)時(shí)候我迷上了動(dòng)畫(huà)，許許多多的動(dòng)畫(huà)人物也被我畫(huà)在墻上，雖說(shuō)略顯抽象，可是那種自豪感是現(xiàn)在永遠(yuǎn)無(wú)法代替的，從一個(gè)上午到一個(gè)下午，跪坐在凳子上，累了，就坐下，餓了，就挺著，我深陷在筆畫(huà)的流暢中……每每家里來(lái)客人時(shí)，多少人望著那滿(mǎn)墻的畫(huà)作，不禁發(fā)出驚嘆，而我總在旁邊沾沾自喜。現(xiàn)如今那滿(mǎn)墻的畫(huà)作早已不見(jiàn)，一層極厚的石灰抹了上去，有時(shí)候獨(dú)自撫摸著原來(lái)的畫(huà)跡，隱隱看見(jiàn)鉛筆的印記，我能感覺(jué)到他們?cè)诤粑?，那些?huà)作仿佛在石灰之下還是活的，如今又出現(xiàn)在我的眼前，他們的心跳還在跳動(dòng)，似是永動(dòng)，兒時(shí)的“刻刀”使他們鐫刻的如此之深……有時(shí)翻找無(wú)意看見(jiàn)那些畫(huà)具都被扔在一個(gè)盒子里，打開(kāi)它們，望見(jiàn)里面積滿(mǎn)了灰塵，心里霎時(shí)涌出一陣心酸，我望著他們，那些畫(huà)筆好似在渴求，渴求我拾起他們，觸碰他們饑渴的身軀，用盡他們最后的生命，為他們的存在做出貢獻(xiàn)。我重新拾去了他們，在一張張畫(huà)紙下，我?jiàn)^力起筆，畫(huà)紙上他們激情奮越，筆畫(huà)如高山流水，沉醉其間的一筆，墨水點(diǎn)滴，心沉沉，斜雨伴人，是最好的繪畫(huà)條件。即使它們的身軀不再那么流暢，即使畫(huà)出來(lái)的顏色越來(lái)越淡，即使我對(duì)它們的手感已不再深刻，即使有的畫(huà)筆早已“犧牲”干涸。但是我用這些畫(huà)筆完成了一幅又一幅的畫(huà)作，畫(huà)作上沾滿(mǎn)了時(shí)光，歲月仿佛又若隱若現(xiàn)。我是那么地?zé)釔?ài)繪畫(huà)，會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)下去。B卷（共50分）一、詩(shī)歌鑒賞（共4分）1．（2分）示例一：運(yùn)用比喻的修辭手法，將深紅的山茶花比作火，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了山茶花在雪中開(kāi)放得茂盛爛漫，不畏嚴(yán)寒、傲立風(fēng)雪、品格堅(jiān)貞的情態(tài)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山茶花喜愛(ài)和贊美之情。示例二：運(yùn)用對(duì)比，將紅火與白雪形成強(qiáng)烈對(duì)比，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了山茶花在雪中開(kāi)放得茂盛爛漫，不畏嚴(yán)寒、傲立風(fēng)雪的情態(tài)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山茶花喜愛(ài)和贊美之情，傲霜斗雪、獨(dú)占春光的豪邁之情。2．（2分）讀出了詩(shī)人冒雨雪獨(dú)自來(lái)到梵行詩(shī)賞花的雅興和對(duì)山茶花的喜愛(ài)之情；讀出了作者如在雨雪中不畏嚴(yán)寒、傲立風(fēng)雪、開(kāi)得絢爛山茶花一般，不畏人生坎坷與厄運(yùn)，堅(jiān)貞不屈，笑對(duì)風(fēng)雪的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)；讀出了只有詩(shī)人獨(dú)來(lái)的一種清高孤傲，不與世俗同流合污的高潔與品性。二、文言文閱讀（共12分）3．（2分）C4．（6分）（1）（石油）產(chǎn)生在水邊，與砂石和泉水混雜著，緩慢地流出。（2）（墨的）光澤像黑漆，（就是）松墨也比不上它，（我）于是就大量制造它。5．（4分）（1）取用方便/便捷；（2）制成煙墨，墨質(zhì)優(yōu)良；（3）儲(chǔ)量豐富/取之不竭/取之無(wú)窮；（4）運(yùn)用廣泛/作用多樣。三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）6．（2分）熊羆精想要唐三藏的錦斕袈裟。悟空懷仇即如意真仙不愿給他們落胎泉水救師父，如意真仙懷仇是他憎惡悟空讓他的侄子紅孩兒失去自由。7．（2分）觀音菩薩，（乙）文中如意真仙的侄子紅孩兒（圣嬰大王）也是被觀音收服的。猴王保唐僧——鷹愁澗收服小白龍，送了悟空三根救命毫毛坎途逢三難——與黎山老母和文殊普賢二位菩薩一起變化，以試探師徒四人取經(jīng)的決心偷吃人生果——助悟空使人生果樹(shù)重生大戰(zhàn)紅孩兒——收服紅孩兒孫猴巧行醫(yī)——收服賽太歲險(xiǎn)度通天河——編花籃收服鯉魚(yú)精（情節(jié)意對(duì)即可）（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）8．（4分）①玉蘭花的花形是頎長(zhǎng)的花瓣、細(xì)嫩的花蕊；②玉蘭花的花色是白、粉、紅、紫等顏色均有；③玉蘭花的氣質(zhì)是典雅嫻靜、雍容華貴、清新純潔、溫婉可人（或淡定從容，有純潔的愛(ài)，真摯的情，高潔的趣，感恩的心）。9．（4分）內(nèi)容上：①補(bǔ)充老校長(zhǎng)的故事，使內(nèi)容更豐富，更好理解故事情節(jié)與人物性格；②作者借玉蘭引出老校長(zhǎng)等開(kāi)拓者的無(wú)私，表達(dá)對(duì)學(xué)校做出貢獻(xiàn)的開(kāi)拓者們崇高的敬意。結(jié)構(gòu)上：①承上啟下，承接上文具體講述老校長(zhǎng)故事，引起下文“我”的懷念，為下文做鋪墊；②使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、合理，內(nèi)容豐富。10．（5分）①多用形容詞，畫(huà)面感強(qiáng)，富有繪畫(huà)美；②引用詩(shī)句，使語(yǔ)言更加古樸典雅；③整句散句、長(zhǎng)句短句結(jié)合，節(jié)奏明快，音節(jié)和諧，富有韻律，給人以音樂(lè)美；④表達(dá)的情感含蓄雋永，富有含蓄美；⑤語(yǔ)言樸素自然、清新明快、親切感人；⑥運(yùn)用比喻修辭，增強(qiáng)語(yǔ)言生動(dòng)性。11．（5分）①春天玉蘭花盛開(kāi)，散發(fā)出濃郁的花香，讓人心曠神怡；②象征了老校長(zhǎng)和像老校長(zhǎng)那樣的教育工作者寬容執(zhí)著、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；③盛開(kāi)的玉蘭花也代表了朝氣蓬勃的學(xué)生們，在校園中勤奮學(xué)習(xí)，即將開(kāi)啟精彩人生；④盛開(kāi)的玉蘭花還包含了已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)子們對(duì)母校的依依不舍和對(duì)青春時(shí)光的珍惜懷念。四、語(yǔ)言運(yùn)用（共12分）12．(1)（4分）美食之都（或：煙火之城）休閑之城（或：愜意之都）商業(yè)之都（或：經(jīng)濟(jì)之城）生態(tài)之城（或：宜居之城、綠色之都）（語(yǔ)意相近即可）(2)（4分）④