牛和鵝教學(xué)課件

《牛和鵝》統(tǒng)編教材四年級(jí)下冊(cè)第六單元02“童年生活”1.與批注結(jié)合起來，要引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)文中人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫進(jìn)行批注。2.理解人物所處的境遇，爭(zhēng)取能設(shè)身處地地體會(huì)人物的感受和心情。3.多讀，要抓住重點(diǎn)詞句讀，要想象情境讀，要代入角色讀。同學(xué)們一定見過牛和鵝吧。你對(duì)牛有什么印象？對(duì)鵝又有什么看法呢？本文的作者說：“牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人?！蹦阏J(rèn)同這種說法嗎？任大霖，男，(1929-1995)，浙江蕭山人，中共黨員。1949年畢業(yè)于杭州師范大學(xué)。歷任共青團(tuán)浙江省委宣傳部干事，中央文學(xué)講習(xí)所學(xué)員，上海少年兒童出版社編輯、編輯室主任、總編輯，中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。1.會(huì)認(rèn)10個(gè)生字。正確認(rèn)讀三組詞語。會(huì)寫“掐、捶、摔”三個(gè)字。2.默讀課文，了解課文主要內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)批注。

3.學(xué)習(xí)文中五處示范性批注，初步了解做批注的角度和方法，并嘗試自己給課文有疑問的地方做批注。學(xué)習(xí)目標(biāo)wèi謂píng瓶bó膊quán拳chúi捶jīn襟píng憑qiā掐bù怖qī欺拳頭

捶背

衣襟胳膊

酒瓶

恐怖任憑

欺負(fù)

掐住無所謂

無緣無故詞語解釋頑皮貪玩愛鬧、不聽勸導(dǎo),性情刁頑。欺負(fù)指用態(tài)度、動(dòng)作、言語等對(duì)對(duì)方的身體、精神造成傷害的一切行為的統(tǒng)稱。無緣無故沒有任何理由或根據(jù)。頑皮——故意——結(jié)實(shí)——

恐怖——欺負(fù)——

調(diào)皮有意恐懼強(qiáng)壯欺凌近義詞害怕——安全——

頑皮——結(jié)實(shí)——無緣無故——

勇敢危險(xiǎn)虛弱乖巧事出有因反義詞借助文中的角色來概括主要內(nèi)容“我”金奎叔（

）（

）（

）（

）不欺負(fù)牛

不害怕鵝原來的態(tài)度（1-4)改變的原因（5-12)之后的態(tài)度（13-15)欺負(fù)害怕追趕襲擊趕走第一部分:

寫由于牛和鵝看人的態(tài)度不同，所以我們對(duì)待牛和鵝的態(tài)度不同。第二部分:寫“我們”回家的路上被鵝追趕，后來金奎叔叔幫助“我們”趕走了鵝。第三部分:寫“我”記著金奎叔的話，從此對(duì)牛、對(duì)鵝都改變了態(tài)度。

大家都說：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。我們都很相信這句話。怕鵝不怕牛的原因

有一次，我們放學(xué)回家，走過池塘邊，看見有四只大白鵝在靠近岸邊的水里游。我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會(huì)追過來。池塘邊遇到鵝，心里很懼怕。形象細(xì)致鵝聽見了，就豎起頭來，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長(zhǎng)脖子，吭（kēng）吭地叫著，撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的。“豎起頭”“側(cè)著眼睛看”“一搖一擺地、神氣地走”“伸長(zhǎng)脖子”“撲打翅膀”幾個(gè)具體的動(dòng)詞，把鵝的神氣表現(xiàn)得淋漓盡致。讀1~4自然段，找出“我”害怕鵝的句子。我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我嚇得腳也軟了，更跑不快。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當(dāng)時(shí)自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！他飛快地走了過來，一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣那么大，他輕輕地把鵝提了起來。老雄鵝害怕了，好不容易掙脫束縛，張開翅膀，連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。這一下，別的鵝也害怕了，紛紛張開翅膀，跳進(jìn)池里，逃命了。（狼狽而逃）為什么金奎叔驅(qū)趕鵝時(shí)“就像摔一個(gè)酒瓶子似的”?

此處通過對(duì)金奎叔果斷、勇敢、利索地趕鵝場(chǎng)景的描寫，從側(cè)面流露出鵝其實(shí)并沒有想象中那么可怕。與金奎叔給“我”說的話相呼應(yīng)。直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話。因?yàn)榻鹂宓脑捠埂拔摇泵靼?，不管別人是怎么看待我們的，只要我們自己能夠正確地、全面地去看待問題、分析問題，就會(huì)正確地認(rèn)識(shí)生活。

怕鵝不怕牛

換個(gè)角度看牛和鵝被鵝追趕→金奎叔驅(qū)趕鵝問題，會(huì)有聽完金奎叔的話→不再怕鵝欺牛不同的結(jié)果

本文主要寫了“我”害怕鵝，在回家的路上被鵝追趕，后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝，不再害怕鵝，也不再欺負(fù)牛的故事。借助金奎叔的話，告訴我們不管別人是怎么看待我們的，