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集體備課的教研決議范文集體備課的教研決議范文篇一為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)資源配置,最大程度地發(fā)揮我校教師的集體智慧,構(gòu)建一個(gè)讓教師與學(xué)生共同發(fā)展的空間,特制定教研組集體備課制度。1、各教研組內(nèi)所有教師按時(shí)參加集體備課,不得遲到、曠會(huì)。2、各教研組不得無故不組織備課。組內(nèi)備課因故變更的要提前一天上交書面說明,否則視為不備課。3、充分發(fā)揮備課組的積極作用,堅(jiān)持“說課、演課與上課相結(jié)合”的集體備課模式,努力提高集體備課的質(zhì)量,加強(qiáng)組內(nèi)聽課和評(píng)課,使教學(xué)研究“日?;?、集體智慧最大化。4、教研組確定主講人,寫好中心發(fā)言人材料。由教研組長組織學(xué)科老師集體備課,主講人和任課老師互相學(xué)習(xí)、研討教材教法。根據(jù)集體備課交流意見,由主講人再依據(jù)集體討論的內(nèi)容,并以大家集體備課中的教學(xué)建議為指導(dǎo),對(duì)該類型課的教學(xué)進(jìn)行構(gòu)思,由主講人對(duì)該類型課進(jìn)行演課或試上,最后以教案形式復(fù)印分發(fā)。各任課老師結(jié)合本班實(shí)際,對(duì)該類型課的教學(xué)步驟作進(jìn)一步修改和調(diào)整,寫好教學(xué)建議與教學(xué)反思(統(tǒng)一用黑色鋼筆書寫)。參與活動(dòng)的每一位教師不得做與備課無關(guān)的事情,所有教師要積極參與備課,討論氣氛好,有實(shí)效性,符合教學(xué)實(shí)際。5、主講教師應(yīng)事先寫好主講人材料,主講人材料格式要統(tǒng)一,每課時(shí)要求備出教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)等,演課、說課、上課要體現(xiàn)出如何突破重難點(diǎn)。每次備課要有專人按時(shí)記錄,集體備課記錄格式要統(tǒng)一,要記錄下備課時(shí)間、地點(diǎn)、參與教師(或缺席教師)、每課時(shí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)、如何突破重難點(diǎn),對(duì)其他教師的討論情況更要詳細(xì)、如實(shí)記錄。6、在集體備課后主講人應(yīng)根據(jù)集體備課情況,認(rèn)真寫好教案,其他教師根據(jù)本班實(shí)際情況,寫好個(gè)案。各教研組內(nèi)所有教案的紙張、格式、字體、頁面設(shè)置都要統(tǒng)一,并按全學(xué)期教案順序標(biāo)出頁碼。7、提倡各教研組有自己的備課特色,使集體備課能為我們的教學(xué)實(shí)際發(fā)揮更好的作用。8、教務(wù)處將對(duì)主講人材料、集體備課記錄及教案的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。將不定期對(duì)各年級(jí)集體備課情況予以檢查,檢查結(jié)果作為教研組考核內(nèi)容。集體備課的教研決議范文篇二為了保證教學(xué)工作高效有序地進(jìn)行,搞好對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控,確保各教學(xué)工作環(huán)節(jié)的規(guī)范和優(yōu)化,經(jīng)學(xué)校研究,特制定教干包靠教研組(備課)制度。一、學(xué)校充分發(fā)揮教研組的作用,設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理、歷史、地理、生物、思品、音體美勞信等教研組。二、教干組織開展好各項(xiàng)教研活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,并對(duì)上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。三、主要內(nèi)容:1、教干全程參加集體備課活動(dòng),對(duì)活動(dòng)進(jìn)行把關(guān)并簽字驗(yàn)收。2、學(xué)期初,組織教研組根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃制訂學(xué)科教研組的教學(xué)研究計(jì)劃和活動(dòng)安排。3、每周進(jìn)行一次教研組活動(dòng),有目的、有計(jì)劃地組織觀摩課、研究課,探索教學(xué)規(guī)律,推動(dòng)教學(xué)改革。建立學(xué)科師徒隊(duì)伍,組織新老掛鉤,以老帶新,以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務(wù),協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4、有計(jì)劃地了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況;進(jìn)行試卷抽查,了解、分析教學(xué)情況;召開家長座談會(huì),聽取學(xué)生家長對(duì)教學(xué)的意見和要求。5、組織寫問題研究和課題研究,鼓勵(lì)教師向報(bào)刊或出版社投稿,每學(xué)期召開一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì),推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。6、教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況,及時(shí)向?qū)W校報(bào)告工作,反映教師的意見和要求。7、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí),做好教研工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié),存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案。四、教干包靠教研(備課)組分工按教學(xué)教研工作分工執(zhí)行。集體備課的教研決議范文篇三備課組長在中心教研組組長的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)年級(jí)備課和教學(xué)研究工作,努力提高本年級(jí)或本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、明確小學(xué)各年段的教學(xué)要求,貫徹執(zhí)行教研組計(jì)劃。2、認(rèn)真分析教材編寫意圖,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制定年級(jí)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教研專題,報(bào)教研組并組織實(shí)施。3、按照學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃,擬訂出本年級(jí)本學(xué)期的備課組計(jì)劃,并組織實(shí)施。組織集體備課時(shí),教師要在個(gè)人獨(dú)立備課的同時(shí)進(jìn)行集體研討,研討過后再進(jìn)行反思重建,形成自己的教學(xué)預(yù)案。每兩周開展一次集體備課,另外可以不限時(shí)間地利用同年級(jí)同學(xué)科同辦公室的有利條件,開展一些同專題或是共性問題等的研討。集體備課做到:定時(shí)間;定教學(xué)內(nèi)容;定主講人員,定專題。共同研究:(1)每一單元的教學(xué)目標(biāo),以及每一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)的制定;(2)每一單元及每一課時(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn);(3)每一篇課文或每一課時(shí)的作業(yè)或練習(xí);(4)每一課時(shí)教學(xué)過程的組織和教學(xué)方法的選擇;(5)同年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)度,相互取長補(bǔ)短,共同提高;4、認(rèn)真參加聽課評(píng)課活動(dòng),積極參與同年級(jí)同學(xué)科的磨課活動(dòng)(同一課題多人上)。5、制定好學(xué)科的復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好命題、測(cè)試、閱卷、成績統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析工作。6、積極開展教科研活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)本組教科研課題,以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。要求每學(xué)期上交一篇專題研究論文或研究報(bào)告。集體備課的教研決議范文篇四一、每學(xué)期初,教務(wù)處、教研組根據(jù)學(xué)校工作意見和教學(xué)計(jì)劃制訂學(xué)校、學(xué)科教研組的教學(xué)研究計(jì)劃和活動(dòng)安排。二、每月由教務(wù)處召開一次教研組組長會(huì)議,每兩周進(jìn)行一次教研組活動(dòng),每周進(jìn)行一次備課組活動(dòng)。三、有目的、有計(jì)劃地組織示范課、專題研究課、觀摩課、青年教師匯報(bào)課、說課、教學(xué)基本功比賽等活動(dòng),探究教學(xué)規(guī)律,推動(dòng)教學(xué)方法改革。四、建立學(xué)校師徒隊(duì)伍。組織新老結(jié)對(duì)子,以老帶新,以新促老。幫助新教師盡快熟悉業(yè)務(wù),縮短從一名合格的畢業(yè)生成長為一名合格的教師,進(jìn)而成為一名優(yōu)秀教師直至骨干教師的進(jìn)程,協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。五、有計(jì)劃地了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況;進(jìn)行試卷抽查了解、分析教學(xué)情況;召開學(xué)生座談會(huì),聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和要求。六、學(xué)校要關(guān)心和組織多種形式的進(jìn)修活動(dòng),教師要制訂教科研計(jì)劃,不斷提高教學(xué)水平和科研能力。七、提倡教師寫教學(xué)專題總結(jié)或教研論文,鼓勵(lì)教師向報(bào)刊或出版社投稿,每學(xué)年召開一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì),推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。八、鼓勵(lì)并全力支持教師積極參加市、區(qū)組織的各學(xué)科評(píng)課、競(jìng)賽等活動(dòng)。九、教研組(備課組)要詳實(shí)記載每次教研(集體備課)活動(dòng)的情況,及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告工作,反映教師的意見和要求,以便領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。十、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí),做好教研工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié),存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案,作為轉(zhuǎn)正、調(diào)資、晉級(jí)、評(píng)比的一個(gè)依據(jù)。對(duì)教學(xué)教研有突出成績的個(gè)人或教研組,給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。集體備課的教研決議范文篇五一、制訂并實(shí)施教研組工作計(jì)劃,期末寫好教研組工作總結(jié)。二、主持本組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教學(xué)理論。幫助教師鉆研教材,研究教法,每次活動(dòng)有記錄。三、按計(jì)劃組織開展形式多樣、切實(shí)有效的教研活動(dòng)(觀摩課、研究課、教學(xué)講座、集體備課、學(xué)科競(jìng)賽)。組織教師相互聽課、評(píng)課。教研組長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。四、了解和檢查本組教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,了解各年級(jí)、各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量,幫助教師解決教學(xué)上存在的主要問題。五、組織本組教師開展課題研究活動(dòng)。教研組長本身要有研究課題,并帶頭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索。每學(xué)期至少2次對(duì)本組教師上專題性研究課。六、幫助本組教師進(jìn)行教學(xué)總結(jié)、攥寫教學(xué)論文,經(jīng)常組織本組教師的教學(xué)論文向報(bào)刊雜志投稿,教研組長每學(xué)期至少有1篇論文在鎮(zhèn)江市以上報(bào)刊雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。七、協(xié)助教導(dǎo)處督導(dǎo)考核本組教師的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況及教學(xué)“五認(rèn)真”情況。八、協(xié)助教導(dǎo)處審核本學(xué)科試卷命題,組織教師進(jìn)行試卷分析和教學(xué)總結(jié)。九、負(fù)責(zé)本學(xué)科教具、學(xué)具、圖表、幻燈片、工具書等教輔資料的研制、管理,使用指導(dǎo),充分利用電教手段,提高教學(xué)質(zhì)量。十、協(xié)助教導(dǎo)處做好本組教師的業(yè)務(wù)文化進(jìn)修工作;經(jīng)常向教導(dǎo)主任匯報(bào)工作,提出教研設(shè)想及教學(xué)工作上的建議。集體備課的教研決議范文篇六一、按照教學(xué)犬綱和學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,組織教師經(jīng)常性的教學(xué)研究和思想政治教育,全面關(guān)心學(xué)生的成長,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)研究解決教育教學(xué)工作中的問題,努力提高教育質(zhì)量,保證學(xué)校教育計(jì)劃的實(shí)施。二、在學(xué)校教導(dǎo)上的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教育教學(xué)活動(dòng)組織督促本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n,加強(qiáng)教學(xué)研究,搞好課堂教學(xué),積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,不斷提高業(yè)務(wù)能力的教學(xué)水平。三、學(xué)期初,制定出工作計(jì)劃,有目的搞好“說—講—評(píng)—研”教學(xué)研究活動(dòng)開展專題研究,進(jìn)行教學(xué)檢查,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。四、定期組織教師相互聽課、檢查教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況,做到周前備好兩用課。五、定期檢查作業(yè)批改和班級(jí)活動(dòng)情況。六、定期更換黑板報(bào),做好導(dǎo)向工作。七、保證每周四的教研活動(dòng)時(shí)間,每次活動(dòng),認(rèn)真做好記錄。八、各教研組設(shè)教研組組長一人。九、及時(shí)向?qū)W校校長匯報(bào)工作情況及落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查情況。1、調(diào)查研究制度。學(xué)校工會(huì)和教代會(huì)專門工作委員會(huì)(小組),對(duì)教代會(huì)涉及的有關(guān)問題,進(jìn)行專題調(diào)查和研究。2、咨詢和溝通制度。定期或不定期采用“座談會(huì)”、“懇談會(huì)”、“咨詢會(huì)”等形式,組織教職工代表或代表團(tuán)(組)長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),就教職工和學(xué)校普遍關(guān)心的問題,直接進(jìn)行溝通。3、代表檢查和視察制度。組織代表或?qū)iT工作委員會(huì)(小組)成員,定期或不定期對(duì)教代會(huì)決議的貫徹及提案的落實(shí)等情況,進(jìn)行檢查、視察。4、民主管理接待制度。由學(xué)校工會(huì)或教代會(huì)專門工作委員會(huì)(小組)負(fù)責(zé)人
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