專題10-遵守社會規(guī)則-復習教案

專題10遵守社會規(guī)則復習教案課題遵守社會規(guī)則單元第二單元學科道德與法治年級八年級學習目標情感態(tài)度價值觀目標：樹立學生的學科意識，培養(yǎng)學生良好的復習習慣能力目標：建立學科知識體系，培養(yǎng)學生梳理知識點的能力，提高學生應試能力知識目標：第二單元的知識點重點樹立學生的學科意識，培養(yǎng)學生良好的復習習慣難點建立學科知識體系，培養(yǎng)學生梳理知識點的能力，提高學生應試能力教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課話題導入：從視頻《我們遵守規(guī)則》，談感受導入新課從邏輯角度引導學生三課內(nèi)容的內(nèi)在關系講授新課明確考標要求1、理解遵守社會規(guī)則和維護社會公正對于社會穩(wěn)定的重要性（理解）2、了解違法與犯罪的區(qū)別，分析未成人犯罪的主要原因，增強自我防范意識（理解）二、自主學習：認真閱讀教材P21——62，找出書本上的核心知識及閱讀在新課中的重要筆記，并試圖構建自己的思維導圖。（時間：8分鐘。）構建知識結構（課件中已呈現(xiàn)）學生背誦復習筆記（課件已呈現(xiàn)）真題演練：（備注：答案均在課件中呈現(xiàn)）部分選擇題：1．國務院公布的《快遞暫行條例》自2018年5月1日起施行?！稐l例》的正式出臺，進一步明確了快遞行業(yè)的法律地位，從經(jīng)營主體、快遞安全、監(jiān)督檢查和法律責任等方面對我國快遞業(yè)進行了規(guī)范，這啟示我們（）①社會生活需要規(guī)則，規(guī)則保護秩序②社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)③規(guī)則分強制性規(guī)則和非強制性規(guī)則④在社會生活中，不同場合有不同規(guī)則（）A.①②③

B．①②④

C.①③④

D．②③④

2.每當客人來訪，魯迅先生都會親自為客人倒茶?？腿烁孓o，如果是在晚上，先生總要是端著燈將客人送至門外，直到客人走遠。先生的行動告訴我們()①尊重他人要從小事做起②誠信是做人的準則③待人接物要謙和有禮④友善是中華傳統(tǒng)美德A.①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3.車子進站了，人們爭先恐后，你爭我擠，有人不小心，踩了旁人的腳。踩人者心安理得，若無其事，被踩者橫眉豎眼，怒氣沖沖，一場戰(zhàn)爭就此爆發(fā)。對此認識不正確的是（）A.在社會生活中，要文明交往、禮貌待人B.與人文明交往，會促使我們成長為有風度、有素養(yǎng)的文明公民C.跟他人禮讓，是軟弱的表現(xiàn)D.人與人互敬互讓，有利于社會的和諧4.2018年8月，中央精神文明建設指導委員會印發(fā)了《關于集中治理誠信缺失突出問題提升全社會誠信水平的工作方案》，針對人民群眾普遍關注的誠信缺失等問題，集中開展19項專項治理。材料說明()①誠信無價，誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”②個人誠信體系和社會信用體系在現(xiàn)代社會日益受到重視③建設法治中國需要遵守誠信這一重要的民法原則④開展誠信專項治理能夠從根本上解決誠信缺失問題A.①②③

B．①②④

C.①③④

D．②③④五、教學小結學生學習思考討論問題要求學生聯(lián)系教材和以前的課堂筆記，自己自主復習通過知識結構思維導圖的建立，培養(yǎng)學生形成知識結構的能力培養(yǎng)學生自主復習的能力，突出培養(yǎng)自己構建思維