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專題10遵守社會(huì)規(guī)則復(fù)習(xí)教案課題遵守社會(huì)規(guī)則單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)八年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):樹立學(xué)生的學(xué)科意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣能力目標(biāo):建立學(xué)科知識(shí)體系,培養(yǎng)學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)的能力,提高學(xué)生應(yīng)試能力知識(shí)目標(biāo):第二單元的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)樹立學(xué)生的學(xué)科意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣難點(diǎn)建立學(xué)科知識(shí)體系,培養(yǎng)學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)的能力,提高學(xué)生應(yīng)試能力教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課話題導(dǎo)入:從視頻《我們遵守規(guī)則》,談感受導(dǎo)入新課從邏輯角度引導(dǎo)學(xué)生三課內(nèi)容的內(nèi)在關(guān)系講授新課明確考標(biāo)要求1、理解遵守社會(huì)規(guī)則和維護(hù)社會(huì)公正對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性(理解)2、了解違法與犯罪的區(qū)別,分析未成人犯罪的主要原因,增強(qiáng)自我防范意識(shí)(理解)二、自主學(xué)習(xí):認(rèn)真閱讀教材P21——62,找出書本上的核心知識(shí)及閱讀在新課中的重要筆記,并試圖構(gòu)建自己的思維導(dǎo)圖。(時(shí)間:8分鐘。)構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)(課件中已呈現(xiàn))學(xué)生背誦復(fù)習(xí)筆記(課件已呈現(xiàn))真題演練:(備注:答案均在課件中呈現(xiàn))部分選擇題:1.國(guó)務(wù)院公布的《快遞暫行條例》自2018年5月1日起施行。《條例》的正式出臺(tái),進(jìn)一步明確了快遞行業(yè)的法律地位,從經(jīng)營(yíng)主體、快遞安全、監(jiān)督檢查和法律責(zé)任等方面對(duì)我國(guó)快遞業(yè)進(jìn)行了規(guī)范,這啟示我們()①社會(huì)生活需要規(guī)則,規(guī)則保護(hù)秩序②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)③規(guī)則分強(qiáng)制性規(guī)則和非強(qiáng)制性規(guī)則④在社會(huì)生活中,不同場(chǎng)合有不同規(guī)則()A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.每當(dāng)客人來訪,魯迅先生都會(huì)親自為客人倒茶??腿烁孓o,如果是在晚上,先生總要是端著燈將客人送至門外,直到客人走遠(yuǎn)。先生的行動(dòng)告訴我們()①尊重他人要從小事做起②誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則③待人接物要謙和有禮④友善是中華傳統(tǒng)美德A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.車子進(jìn)站了,人們爭(zhēng)先恐后,你爭(zhēng)我擠,有人不小心,踩了旁人的腳。踩人者心安理得,若無其事,被踩者橫眉豎眼,怒氣沖沖,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就此爆發(fā)。對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是()A.在社會(huì)生活中,要文明交往、禮貌待人B.與人文明交往,會(huì)促使我們成長(zhǎng)為有風(fēng)度、有素養(yǎng)的文明公民C.跟他人禮讓,是軟弱的表現(xiàn)D.人與人互敬互讓,有利于社會(huì)的和諧4.2018年8月,中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)印發(fā)了《關(guān)于集中治理誠(chéng)信缺失突出問題提升全社會(huì)誠(chéng)信水平的工作方案》,針對(duì)人民群眾普遍關(guān)注的誠(chéng)信缺失等問題,集中開展19項(xiàng)專項(xiàng)治理。材料說明()①誠(chéng)信無價(jià),誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”②個(gè)人誠(chéng)信體系和社會(huì)信用體系在現(xiàn)代社會(huì)日益受到重視③建設(shè)法治中國(guó)需要遵守誠(chéng)信這一重要的民法原則④開展誠(chéng)信專項(xiàng)治理能夠從根本上解決誠(chéng)信缺失問題A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④五、教學(xué)小結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)思考討論問題要求學(xué)生聯(lián)系教材和以前的課堂筆記,自己自主復(fù)習(xí)通過知識(shí)結(jié)構(gòu)思維導(dǎo)圖的建立,培養(yǎng)學(xué)生形成知識(shí)結(jié)構(gòu)的能力培養(yǎng)學(xué)生自主復(fù)習(xí)的能力,突出培養(yǎng)自己構(gòu)建思維
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