2024年秋新滬科版八年級上冊物理教學(xué)課件 第二章 聲的世界 第二節(jié) 聲音的特性

第二章

聲的世界第二節(jié)

聲音的特性新課引入新課講授課堂小結(jié)隨堂練習(xí)新課引入日常生活中，我們能聽到各種各樣的聲音，物理學(xué)里面是描述它們的呢？鳥鳴聲施工聲新課講授知識點(diǎn)一聲音的強(qiáng)弱——響度

1.響度：物理學(xué)上把聲音的強(qiáng)弱稱為響度。通俗地說，響度指的是聲音的大小，對應(yīng)日常生活中的音量?！白蛲淼拇蚶茁曊媸翘罅恕薄巴瑢W(xué)們討論的聲音太大了”“請把手機(jī)的音量調(diào)小一些”生活中有哪些與響度有關(guān)的說法？典例響度大小可能與什么因素有關(guān)？實(shí)驗(yàn)1：如圖,在鼓面上撒些小紙屑，先輕輕地敲鼓,聽鼓聲的響度，觀察小紙屑的跳動幅度；然后用力敲鼓，再次聽鼓聲的響度，并觀察小紙屑的跳動幅度。本實(shí)驗(yàn)中，紙屑的跳動幅度直觀地反映了鼓面振動的幅度，這屬于“轉(zhuǎn)換法”的運(yùn)用?，F(xiàn)象：與輕輕敲鼓相比，用力敲鼓時鼓聲響度更大，小紙屑的跳動幅度更大，鼓面振動的幅度更大。實(shí)驗(yàn)2：取一把弦樂器，用大小不同的力彈撥琴弦，觀察琴弦振動的幅度，并聽琴聲的響度?，F(xiàn)象：彈撥琴弦的力越大，琴弦振動的幅度越大，琴聲的響度越大。結(jié)論：聲源振動的幅度越大，產(chǎn)生聲音的響度也就越大。3.響度大小的影響因素（1）聲音的響度與發(fā)聲物體振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大。（2）聲音的響度還與聲音的傳播距離和分散程度有關(guān)，離聲源越遠(yuǎn)，聲音越分散，聲音的響度越小。你能想到哪些與分散程度有關(guān)的例子？公園里的傳聲筒醫(yī)療用的聽診器4.根據(jù)波形比較聲音的響度對于甲、乙兩相同音叉，____音叉振動的幅度更小，發(fā)聲的響度更______。甲小我們一般根據(jù)波形的高低來判斷振幅，波形高，說明聲源振動的幅度大，響度大。5.響度的定量描述

在聲學(xué)上，人們通常用分貝作為單位來計量聲音的強(qiáng)弱，分貝的符號是dB。把人耳能聽見的最弱聲音的強(qiáng)度定為0dB，這是聽覺的下限。微風(fēng)吹拂樹葉的沙沙聲大約是10dB。分貝數(shù)越大，表示聲音越強(qiáng)。注意：人耳能聽見0dB的聲音！聲音的強(qiáng)弱與聽覺效果聲音

聲音的強(qiáng)弱/dB聽覺效果（感覺）樹葉微動10極靜輕聲交談20~30安靜正常說話40~50正常大聲呼喊70~80較吵汽車?yán)嚷?0很響載重汽車發(fā)動100~110震耳飛機(jī)發(fā)動機(jī)轟鳴120~130難忍知識點(diǎn)二聲音的高低——音調(diào)1.音調(diào)：物理學(xué)中，把聲音的高低叫音調(diào)。蚊子→尖細(xì)老?！统聊械鸵簟鸵襞咭簟咭舾叩臀覀兂Ｕf的高音與低音指的便是音調(diào)。日常生活中，哪些聲音音調(diào)比較高？哪些聲音音調(diào)比較低？音調(diào)高低可能與什么因素有關(guān)？

如圖，將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，用手撥動使其上下振動，發(fā)出聲音。改變鋼尺伸出桌面的長度，撥動鋼尺，觀察鋼尺振動快慢的變化情況，傾聽并辨別鋼尺振動時發(fā)出聲音的高低有無變化。伸出桌面的長度短→振動得快→音調(diào)高伸出桌面的長度長→振動得慢→音調(diào)低音調(diào)與聲源振動的快慢有關(guān)2.頻率：物理學(xué)中，振動的次數(shù)和所用時間之比稱為頻率。頻率的單位是赫茲，簡稱赫，符號是Hz。頻率概念的理解①如果聲源每秒振動10次，則它的振動頻率為______Hz。②聲源的振動頻率越大，說明它振動得越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越_____。表示物體振動快慢的物理量10快高3.音調(diào)高低的影響因素：聲音的高低與聲源振動的頻率有關(guān)。聲源振動的頻率越高，音調(diào)越高；聲源振動的頻率越低，音調(diào)越低。典例4.根據(jù)波形比較聲音的音調(diào)對于甲、乙兩音叉，相同時間內(nèi)____音叉振動次數(shù)更多，頻率_____，音調(diào)______。乙高高根據(jù)波形的疏密程度可判斷頻率，波形密，說明相同時間內(nèi)聲源振動的次數(shù)多，振動得快，頻率高，音調(diào)高。5.弦樂器音調(diào)的影響因素（1）實(shí)驗(yàn)過程①如圖，將弦的一端繞在桌子腿上并打結(jié)，另一端繞過桌邊的小滑輪，并掛上幾個鉤碼，使弦在桌面上張緊。②用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起，用塑料尺彈撥弦的中部，聽弦發(fā)出的聲音。③分別改變弦的長度、粗細(xì)和張緊程度，比較弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低。（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：弦越短、越細(xì)、越緊，它發(fā)出的聲音音調(diào)越高。理解：弦越短、越細(xì)、越緊，弦振動得越快，振動頻率越高。6.頻率大小的常見判斷（1）如圖，往瓶口吹氣時，聲源是________________________。空氣柱越長，聲源振動的頻率越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越____；從左往右音調(diào)越來越_____。（2）如圖，敲擊瓶子時，聲源是_________________。瓶中的水越少，聲源振動的頻率越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越____；從左往右音調(diào)越來越_____。空氣柱長度影響聲源振動的快慢。聲源輕重影響聲源振動的難易程度，進(jìn)而影響音調(diào)。瓶內(nèi)水面上方的空氣柱低低低瓶子和其中的水高高高相同時間（0.1s）內(nèi)，紅色曲線的振動次數(shù)更多，頻率更高。琴弦越長，音調(diào)越___。琴弦越緊，音調(diào)越___。琴弦越粗，音調(diào)越___。低高低（3）波形比較（4）樂器相關(guān)知識點(diǎn)三聲音的品質(zhì)——音色1.音色：聲音的品質(zhì)和特色叫音色，也叫音品。2.影響因素：音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)及發(fā)聲方式等因素決定的。兩個不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音，即使音調(diào)和響度相同，人耳仍能把它們區(qū)分開，利用的便是它們的音色不同。3.音色相關(guān)的波形：不同音色的聲音波形的形狀不同。知識點(diǎn)四聲音的特性總覽1.聲音的三特性辨析特性含義決定因素聽感表現(xiàn)音調(diào)聲音的高低聲源振動的頻率音調(diào)高：清脆、尖細(xì)音調(diào)低：粗獷、低沉響度聲音的強(qiáng)弱

（大?。┞曉吹恼穹懚却螅赫鸲@響度?。狠p聲耳語音色聲音的特色發(fā)聲體本身的材料、

結(jié)構(gòu)及發(fā)聲方式不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的重要特征典例注意：響度、音調(diào)與音色是聲音的特性，不影響聲音的傳播速度！2.波形與聲音的三特性（1）音調(diào)根據(jù)波形的______進(jìn)行分析。（2）響度根據(jù)波形的______進(jìn)行分析。（3）不同音色的聲音其波形的______一定不同。疏密高低形狀課堂小結(jié)