傳播學(xué)（東北林業(yè)大學(xué)）知到智慧樹章節(jié)答案

第一章單元測試第二章單元測試第三章單元測試第四章單元測試第五章單元測試第六章單元測試第七章單元測試第八章單元測試第九章單元測試第十章單元測試第十一章單元測試1【判斷題】(1分)傳播學(xué)是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展規(guī)律以及傳播與人和社會關(guān)系的學(xué)科。正確答案：BA.錯B.對2【判斷題】(1分)傳播學(xué)是關(guān)于傳播的學(xué)問，它與人們?nèi)粘Ｉ顩]有任何關(guān)系。正確答案：AA.錯B.對3【判斷題】(1分)傳播是一個動態(tài)的行為。從微觀層面來看，信息的生成和傳播，離不開傳播者、傳播內(nèi)容、傳播媒介、受眾等基本要素的作用；從宏觀層面看，傳播系統(tǒng)本身還要受到社會中的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素等的影響。正確答案：BA.錯B.對1【判斷題】(1分)傳播學(xué)研究的兩大學(xué)派是經(jīng)驗學(xué)派與批判學(xué)派。正確答案：BA.錯B.對2【判斷題】(1分)大眾傳播業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了社會的繁榮，但是媒介中的暴力、色情等內(nèi)容也給社會帶來了負(fù)面影響。這些問題促使學(xué)者們開始研究媒介與社會的關(guān)系，這都在很大程度上促成了傳播學(xué)在美國的誕生。正確答案：BA.錯B.對3【判斷題】(1分)早期對傳播活動的研究沒有獨立的研究體系，沒有完善的學(xué)術(shù)范疇，是簡單而零散的，因而不能稱之為傳播學(xué)。正確答案：AA.對B.錯4【單選題】(1分)拉扎斯菲爾德在傳播學(xué)領(lǐng)域的代表作是（）。正確答案：DA.《傳播與說服》B.《理解媒介》C.《輿論學(xué)》D.《人民的選擇》5【判斷題】(1分)新聞學(xué)是傳播學(xué)的重要學(xué)科基礎(chǔ)。正確答案：BA.錯B.對1【判斷題】(1分)獲取信息是增熵的過程。正確答案：BA.對B.錯2【多選題】(1分)下列屬于社會性傳播行為的有（）。正確答案：ABCA.人際傳播B.組織傳播C.大眾傳播D.自我傳播3【判斷題】(1分)傳播活動不是靜止的，而是一個動態(tài)的過程。正確答案：AA.對B.錯4【判斷題】(1分)人們平時看書讀報所接觸到的內(nèi)容，都是社會信息。正確答案：AA.對B.錯5【判斷題】(1分)冗余信息就是多余信息，在傳播活動中必須把它去除。正確答案：BA.對B.錯1【判斷題】(1分)人們?nèi)粘Ｉ钪兴佑|到的、感受到的一切都只是負(fù)載著一定意義的符號而已，并非信息本身。正確答案：BA.錯B.對2【判斷題】(1分)哭聲、笑聲、嘆息聲都屬于聽覺性非語言符號中的類語言。正確答案：BA.錯B.對3【判斷題】(1分)人際距離屬于動態(tài)的視覺非語言符號。正確答案：AA.對B.錯4【判斷題】(1分)符號是穩(wěn)定的，它一成不變。正確答案：BA.對B.錯5【判斷題】(1分)為了讓自己看起來格調(diào)、水平更高，我們應(yīng)該多使用抽象的語言。正確答案：BA.對B.錯1【判斷題】(1分)內(nèi)向傳播雖然是人體內(nèi)部的信息處理過程，但這個過程不是孤立的，它的兩端都與外部環(huán)境保持著銜接的關(guān)系。正確答案：BA.錯B.對2【多選題】(1分)集合行為發(fā)生的基本條件（）。正確答案：ACDA.社會存在著結(jié)構(gòu)性壓力B.正規(guī)渠道的權(quán)威信息量大C.正常的社會傳播系統(tǒng)功能減弱，非常態(tài)的傳播機(jī)制活躍化D.出現(xiàn)一些觸發(fā)性事件3【多選題】(1分)人為什么要從眾？（）正確答案：BCA.為了認(rèn)知和諧B.擔(dān)心遭到群體的懲罰C.想得到正確做事的指導(dǎo)D.本著快樂行事的原則4【單選題】(1分)學(xué)者賴特在拉斯韋爾所提出的傳播三大功能基礎(chǔ)上，又補充了（）功能。正確答案：BA.傳承遺產(chǎn)B.提供娛樂C.監(jiān)視環(huán)境D.引導(dǎo)輿論5【判斷題】(1分)如果傳播者和傳播組織受到不良政治經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境的影響，大眾傳播的正面功能可能會變?yōu)樨?fù)面功能。正確答案：BA.錯B.對1【單選題】(1分)在實際的傳播過程中，信源發(fā)出的訊息和接收者接收到的內(nèi)容往往是有差別的，這種差別常常是由于（）的干擾而導(dǎo)致的。正確答案：DA.反饋B.信宿C.信源D.噪音2【判斷題】(1分)線性傳播模式把傳播活動看成是一個孤立的、單向的過程。正確答案：BA.錯B.對3【多選題】(1分)模式具有何種功能？（）正確答案：ABCDA.解釋功能B.組織功能C.預(yù)測功能D.啟發(fā)功能4【判斷題】(1分)奧斯古德—施拉姆模式，特別適用于大眾傳播的情況。它體現(xiàn)出人和人交流時進(jìn)行的周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)的編碼和譯碼活動。正確答案：BA.對B.錯5【判斷題】(1分)大眾傳播的反饋是間接的、遲緩的，當(dāng)意見積聚到一定程度才能被大眾傳播組織所接受。正確答案：AA.對B.錯6【判斷題】(1分)模式是理論的簡化形式，它能解決所有問題。正確答案：BA.對B.錯1【判斷題】(1分)自由主義傳播體制中的“自由”并不是絕對的自由。正確答案：AA.對B.錯2【判斷題】(1分)《報刊的四種理論》用四篇論文，分析了人類大眾傳播在歷史和現(xiàn)實中經(jīng)歷的四種傳播體制。正確答案：BA.錯B.對3【判斷題】(1分)美國之音廣播電臺(VOA)實行的是私有私營型廣播電視體制。正確答案：AA.錯B.對4【單選題】(1分)在傳播過程中對信息進(jìn)行過濾和加工的人，叫（）。正確答案：CA.傳播者B.受眾C.把關(guān)人D.鼓吹者5【判斷題】(1分)在壟斷競爭、利潤至上的資本主義私有制條件下，傳播業(yè)無法擺脫追逐利潤和社會責(zé)任之間的矛盾，因而社會責(zé)任理論還是未能完全被實踐所接受。正確答案：BA.錯B.對1【判斷題】(1分)接種免疫理論從傳播者角度，談如何提高勸服效果。正確答案：BA.對B.錯2【判斷題】(1分)在恐懼訴求使用過程中，恐懼元素的使用要有度；并且一定要提出解決的方案，讓受眾能夠擺脫這些問題的困擾。正確答案：BA.錯B.對3【判斷題】(1分)當(dāng)傳播者的動機(jī)同他本人的利益相反時，他的勸服效果才最大，即便傳播者的威信不高，也能對人們起到很好的勸服作用。正確答案：BA.錯B.對4【判斷題】(1分)因為睡眠者效應(yīng)會使人們忘卻信息，而最終只對傳播來源保有印象。所以取得最佳效果的關(guān)鍵還在于傳播者的身份。正確答案：AA.錯B.對5【判斷題】(1分)傳播來源的知名度與傳播來源的可信度越高，傳播效果就越好。正確答案：AA.對B.錯1【單選題】(1分)“媒介即訊息”是（

）的觀點。正確答案：BA.麥奎爾B.麥克盧漢C.霍夫蘭D.施拉姆2【判斷題】(1分)較其他媒介而言，廣播是一種危機(jī)媒介，在自然災(zāi)害、重大突發(fā)事件面前，廣播往往能發(fā)揮出巨大的作用。正確答案：AA.對B.錯3【判斷題】(1分)電視媒介選擇性較強(qiáng)。正確答案：AA.錯B.對4【判斷題】(1分)報紙的版面設(shè)計只是為了美觀，不能傳遞其他信息。正確答案：AA.對B.錯5【判斷題】(1分)網(wǎng)絡(luò)媒介的時效性、選擇性、保存性都很弱。正確答案：AA.錯B.對1【多選題】(1分)受眾的選擇性行為包括（

）。正確答案：ACDA.選擇性注意B.選擇性參與C.選擇性理解D.選擇性記憶2【判斷題】(1分)受眾也是具有主動性的，在大眾傳播過程中有傳播者和受眾兩個主體。正確答案：AA.對B.錯3【判斷題】(1分)受眾在接收信息的過程中，會根據(jù)個人的需要和意愿，有所選擇、有所側(cè)重，甚至有所曲解，以使所接受的信息與其固有的價值體系和既定的思維方式盡量協(xié)調(diào)一致。正確答案：AA.對B.錯4【判斷題】(1分)研究表明，受眾會有選擇地接觸一種媒介；會選擇那些能加強(qiáng)自己信念的信息，而拒絕那些與自己固有觀點相抵觸的東西。正確答案：AA.對B.錯5【判斷題】(1分)“仁者見仁智者見智”是選擇性注意在起作用。正確答案：AA.錯B.對1【判斷題】(1分)“沉默的螺旋”是適度效果論階段的代表性理論。正確答案：BA.對B.錯2【判斷題】(1分)槍彈論階段過分夸大傳播效果，而有限效果論階段，又過分地低估了傳播的效果。正確答案：BA.錯B.對3【判斷題】(1分)兩級傳播論是槍彈論階段的代表性理論。正確答案：BA.對B.錯4【判斷題】(1分)強(qiáng)大效果論與槍彈論不同，強(qiáng)調(diào)的效果不是簡單