課時(shí)53　文言翻譯（二）-抓得分點(diǎn)用六字訣

14/14課時(shí)53文言翻譯（二）——抓得分點(diǎn)，用六字訣1.準(zhǔn)確標(biāo)出句中的關(guān)鍵詞，找出得分點(diǎn)，能夠在翻譯中精準(zhǔn)落實(shí)得分點(diǎn)。2.根據(jù)古今漢語的異同，翻譯時(shí)靈活使用留、換、調(diào)、刪、補(bǔ)、變六法?；顒右宦鋵?shí)三大得分點(diǎn)根據(jù)新高考題，以及高考閱卷評分的實(shí)際操作，文言文翻譯題得分點(diǎn)主要包括兩大方面：（1）整個(gè)句子的大意，往往在1分左右；（2）句中的關(guān)鍵實(shí)詞（主要包括一詞多義、古今異義詞、通假字、偏義復(fù)詞等）、關(guān)鍵虛詞（高頻虛詞、可譯可不譯的虛詞）、特殊用法（詞類活用）、文言句式〔判斷句、被動句、倒裝句（主謂倒裝、賓語前置、定語后置、狀語后置）和省略句〕等，一般在一道小題中設(shè)置三個(gè)得分點(diǎn)，每個(gè)1分。需要注意的是，重要實(shí)詞、虛詞、固定結(jié)構(gòu)翻譯錯(cuò)了，整句句意也不可能正確。所以翻譯的關(guān)鍵在于一個(gè)一個(gè)的“組件”：“組件”翻譯正確，整句的句意不可能出錯(cuò)；反之，“組件”翻譯錯(cuò)了，整句的句意也不可能完全正確。得分點(diǎn)（一）關(guān)鍵實(shí)詞所謂關(guān)鍵實(shí)詞，從詞性上看，以動詞居多，其次是形容詞和名詞。把關(guān)鍵實(shí)詞翻譯到位，就是把句中的通假字、古今異義詞、偏義復(fù)詞、活用詞語（名詞用作狀語、形容詞用作動詞、意動用法、使動用法等）和借助語境推斷詞義的多義詞準(zhǔn)確理解，并且在譯文中正確地體現(xiàn)出來?！镜漕}1】（2023·全國甲卷，節(jié)選）閱讀下面的文言文，指出文中畫橫線句子中的重要實(shí)詞，并把句子翻譯成現(xiàn)代漢語。執(zhí)母喪，倚廬三年，席薪枕塊，雖疾病不飲酒食肉?；蛎阒远Y，曰：“《禮》‘老病不止酒肉’，意或不勝喪耳。病且未老，忍及此耶？”葬之先期，躬自負(fù)土。有告之曰：“古之貧無以葬者或然，今子何自苦？”泫然流涕曰：“過是，雖欲竭力，復(fù)可得乎？”……嘗知汀州寧化縣，提點(diǎn)刑獄楊纮入境，微伺刺史善否，有被刑而耘苗者，纮就詢其故。對曰：“貧以利故，為人直其枉，令不可欺，而我欺之，我又何怨？”纮至邑，不復(fù)他察，第以所聞薦之。慶歷間，范仲淹舉經(jīng)行可為師表，未及用而卒。（1）泫然流涕曰：“過是，雖欲竭力，復(fù)可得乎？”①重要實(shí)詞：涕（眼淚）②譯文：（周堯卿）流著眼淚說：“過了這一次，即使我想盡心竭力（侍奉母親），還能有機(jī)會嗎？”（2）纮至邑，不復(fù)他察，第以所聞薦之。①重要實(shí)詞：察（考察、訪查）②譯文：楊纮到了縣里，就不再考察其他方面，只是憑借所聽到的情況舉薦他。參考譯文：（周堯卿）為母親守孝時(shí)，他在墓旁修筑草廬居住了三年。把柴草當(dāng)作席子，把土塊當(dāng)作枕頭，即使生病了也不喝酒吃肉。有人用禮制勸勉他，他說：“《禮記》上說‘老人、病人不需要停止喝酒吃肉’，也許是因?yàn)槿淌懿涣藛视H之痛罷了。我雖然病了但還沒有年老，能忍心像這樣做嗎？”安葬母親之前，他親自背土筑墳。有人告訴他說：“古代貧窮無法安葬逝者的人或許會這樣做，現(xiàn)在你何必自苦呢？”（周堯卿）流著眼淚說：“過了這一次，即使我想盡心竭力（侍奉母親），還能有機(jī)會嗎？”……他曾在汀州寧化縣任知縣，提點(diǎn)刑獄楊纮剛進(jìn)入境內(nèi)，暗中觀察刺史行為的優(yōu)劣，他看到身戴刑具卻仍在田間勞作的農(nóng)民，楊纮就靠近并詢問原因。那個(gè)人回答說：“我因?yàn)榧邑氊澙?，給別人作假證，（知縣）為人正直不折，法令不可違反而我卻違反了，我又有什么理由怨恨呢？”楊纮到了縣里，就不再考察其他方面，只是憑借所聽到的情況舉薦他。慶歷年間，范仲淹舉薦周堯卿為可作為學(xué)習(xí)榜樣的老師，可惜周堯卿還沒有得到起用就去世了。得分點(diǎn)（二）關(guān)鍵虛詞虛詞主要指文言語句中的副詞、連詞、介詞。虛詞的翻譯要注意兩點(diǎn)：①有些虛詞必須譯出。有實(shí)詞義項(xiàng)的，如作代詞的“之”“其”等；現(xiàn)代漢語中有與之相對應(yīng)的虛詞進(jìn)行互換的，如“之”“而”“以”“于”等。這兩類需要譯出。②有些虛詞不必譯出。在句中起語法作用的“之”、發(fā)語詞及句末語氣助詞等，此類不必譯出。總之，我們在翻譯虛詞時(shí)，要仔細(xì)辨明詞性及意義，能譯則譯，不需要譯出的切不可強(qiáng)行譯出。【典題2】（2023·新課標(biāo)Ⅱ卷，節(jié)選）閱讀下面的文言文，指出文中畫橫線句子中的關(guān)鍵虛詞，并把句子翻譯成現(xiàn)代漢語。晉太元時(shí)，秦苻堅(jiān)進(jìn)屯壽陽，列陣淝水，與晉將謝玄相拒。玄使謂苻堅(jiān)曰：“君遠(yuǎn)涉吾境，而臨水為陣，是不欲速戰(zhàn)。請君少卻，令將士得周旋，仆與諸君緩轡而觀之，不亦樂乎！”關(guān)鍵虛詞：與（介詞，和、與）、而（連詞，表修飾，不譯）、乎（表示反問語氣，可譯為“嗎”）譯文：請您稍稍后退，讓將士們得以展開戰(zhàn)斗，我與各位騎馬慢行觀戰(zhàn)，不是很愉快嗎！參考譯文：東晉太元年間，前秦皇帝苻堅(jiān)率領(lǐng)大軍進(jìn)駐壽陽，在淝水岸邊擺好陣勢，與晉將謝玄（隔水）對峙。謝玄派人對苻堅(jiān)說：“您率大軍長途跋涉深入我國境內(nèi)，卻臨水列陣，這是不想速戰(zhàn)。請您稍稍后退，讓將士們得以展開戰(zhàn)斗，我與各位騎馬慢行觀戰(zhàn)，不是很愉快嗎！”得分點(diǎn)（三）文言句式文言句式在翻譯題目中是重要的得分點(diǎn)，翻譯時(shí)審出譯句中的特殊句式是關(guān)鍵。審出譯句中的特殊句式后，考生要靈活運(yùn)用學(xué)過的文言句式的判斷方法和翻譯格式，重點(diǎn)把握容易忽略的省略句、賓語前置句和固定句式等。要掌握各種句式的翻譯格式。①判斷句：應(yīng)加上“是”“就是”等詞語。②被動句：應(yīng)加上“被”字。③倒裝句：應(yīng)將譯句按現(xiàn)代漢語的語法習(xí)慣調(diào)整過來。如：狀語后置句，譯時(shí)要將狀語調(diào)到動詞前；定語后置句和賓語前置句，譯時(shí)要將定語和賓語恢復(fù)原位。④省略句：應(yīng)補(bǔ)出省略的成分，確保句意通順。⑤固定句式（結(jié)構(gòu)）：千萬不要生硬地翻譯，它有固定的譯法，須在平時(shí)掌握好?！镜漕}3】（2022·全國乙卷，節(jié)選）閱讀下面的文言文，指出文中畫橫線的句子的文言句式類型，并把句子翻譯成現(xiàn)代漢語。武王克殷，召太公而問曰：“將奈其士眾何？”太公對曰：“臣聞愛其人者，兼屋上之烏；憎其人者，惡其余胥。咸劉厥敵，靡使有余，何如？”王曰：“不可?！薄芄耄踉唬骸盀橹魏?？”周公曰：“使各居其宅，田其田，無變舊新，惟仁是親，百姓有過，在予一人?！蔽渫踉唬骸皬V大乎平天下矣。凡所以貴士君子者，以其仁而有德也?！本肮斡趬蹖m，睹長年負(fù)薪而有饑色，公悲之，喟然嘆曰：“令吏養(yǎng)之?！标套釉唬骸俺悸勚?，樂賢而哀不肖，守國之本也。今君愛老而恩無不逮，治國之本也?！惫Γ邢采?。晏子曰：“圣王見賢以樂賢，見不肖以哀不肖。今請求老弱之不養(yǎng)，鰥寡之不室者，論而供秩焉?！本肮唬骸爸Z?！庇谑抢先跤叙B(yǎng)，鰥寡有室。（節(jié)選自《說苑·貴德》）（1）武王克殷，召太公而問曰：“將奈其士眾何？”句式類型：固定句式。譯文：武王戰(zhàn)勝了殷商，召見太公而問道：“將如何對待他們的官員和民眾呢？”（“奈……何”為固定句式）（2）今請求老弱之不養(yǎng)，鰥寡之不室者，論而供秩焉。句式類型：定語后置句。譯文：現(xiàn)在請讓我尋找老弱而無人供養(yǎng)的人，孤苦而沒有成家的人，評定后供給用度。（“老弱之不養(yǎng)”“鰥寡之不室”結(jié)構(gòu)相同，“室”與“養(yǎng)”都應(yīng)該作動詞，“不養(yǎng)”可理解為“無人供養(yǎng)”，“不室”可理解為“沒有成家”；根據(jù)語境準(zhǔn)確判斷為定語后置句）參考譯文：武王戰(zhàn)勝了殷商，召見太公而問道：“將如何對待他們的官員和民眾呢？”姜太公回答說：“我聽說要是喜歡一個(gè)人，連他房上的烏鴉都會喜歡；要是憎惡一個(gè)人，連他房外的籬笆都會憎惡。全部殺掉那些敵人，不要使他們留下殘余，怎么樣？”武王說：“不可以。”……周公進(jìn)來，武王說：“對他們的官員和民眾怎么辦？”周公說：“讓他們各自住在自己的房子里，耕種自己的土地，不改變對舊人新人的態(tài)度，只要是仁德的人就親近他。百姓有了罪過，都是國君一人的責(zé)任。”武王說：“胸懷真廣大啊，天下能夠平定了。大凡君王之所以尊重士和君子，是因?yàn)樗麄內(nèi)蕫鄱械滦??！饼R景公在壽宮游玩，看見有老年人背著柴并面有饑色，齊景公憐憫他，長嘆一聲說：“命令官吏供養(yǎng)他！”晏子說：“我聽說，喜愛有才德的人而同情沒能力的人，是守國的根本?，F(xiàn)在您憐憫老人并且恩惠無所不及，這是治國的根本。”齊景公面帶喜色。晏子說：“圣明的君王見到有才德的人就喜愛有才德的人，見到?jīng)]能力的人就同情沒能力的人?，F(xiàn)在請讓我尋找老弱而無人供養(yǎng)的人，孤苦而沒有成家的人，評定后供給用度?！饼R景公說：“好?！庇谑悄昀喜∪醯娜擞辛斯B(yǎng)，鰥夫寡婦有了家室。文言文翻譯口訣縱覽全篇，明曉大意。由詞到句，串聯(lián)成義。實(shí)詞必譯，重復(fù)合一。虛詞實(shí)義，定要翻譯。虛詞虛義，留住語氣。單音詞語，雙音替換。年號地名，不必翻譯。若有省略，補(bǔ)出本意。修辭用典，可用意譯。詞類活用，尤為注意。是否通假，全靠累積。揣測推斷，前后聯(lián)系。重點(diǎn)難詞，采分所系。切莫望文，以致生義。大膽推斷，下筆心細(xì)。特殊句式，調(diào)整詞序。省略倒裝，皆有定律。因句定調(diào)，皆按慣例。忠實(shí)原文，不違原意。句子通暢，完美翻譯。1.閱讀下面的文言文，將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。要求：在翻譯句子之前，請先找出“關(guān)鍵實(shí)詞”“關(guān)鍵虛詞”“文言句式”并加以解釋。常同，字子正，邛州臨邛人，紹圣御史安民之子也。登政和八年進(jìn)士第。靖康初，除大理司直。高宗南渡，辟浙帥機(jī)幕。建炎四年，詔：“故監(jiān)察御史常安民，抗節(jié)剛直，觸怒權(quán)臣，擯斥至死。今其子孫不能自振，朕甚憫之?！闭偻列性?，至則為大宗丞。紹興元年，乞郡，得柳州。（節(jié)選自《宋史·列傳第一百三十五》）關(guān)鍵實(shí)詞：“故”譯為“已故、故去”；“抗節(jié)”譯為“堅(jiān)守節(jié)操”；“擯斥”譯為“排斥”；“子孫”是偏義復(fù)詞，偏指“兒子”；“振”譯為“振作”；“憫”譯為“憐憫”。關(guān)鍵虛詞：“其”，代詞，他的；“之”，代詞，他。文言句式：“擯斥至死”為無被動標(biāo)志的被動句，“今其子孫不能自振”為賓語前置句，翻譯時(shí)調(diào)整句序?yàn)椤敖衿渥訉O不能振自”。譯文：已故監(jiān)察御史常安民，堅(jiān)守節(jié)操、剛直不阿，觸怒權(quán)貴，被排斥而死。如今，他的兒子不能自立，我非常憐憫他。參考譯文：常同，字子正，邛州臨邛人，是紹圣年間御史常安民的兒子。常同政和八年考中進(jìn)士。靖康初年，被授任為大理司直。高宗南渡，征召任用（常同）為浙帥機(jī)幕。建炎四年，皇帝下詔說：“已故監(jiān)察御史常安民，堅(jiān)守節(jié)操、剛直不阿，觸怒權(quán)貴，被排斥而死。如今，他的兒子不能自立，我非常憐憫他?！闭髡伲ǔＭ┑交实鬯诘?，到了以后便任命（他）為大宗丞。紹興元年，（常同）向朝廷請求到郡縣任職，得以擔(dān)任柳州知州。2.閱讀下面的文言文，將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。要求：在翻譯句子之前，請先找出“關(guān)鍵實(shí)詞”“關(guān)鍵虛詞”“文言句式”，并作解釋。徐勉，字修仁，東海郯人也。勉幼孤貧，早勵清節(jié)。年六歲，屬霖雨，家人祈霽，率爾為文，見稱耆宿。及長好學(xué)，宗人孝嗣見之嘆曰：“此所謂人中之騏驥，必能致千里。”年十八，召為國子生，便下帷專學(xué)，精力無怠。同時(shí)儕輩肅而敬之。祭酒王儉每見，常目送之，曰：“此子非常器也?！泵糠Q有宰輔之量。（選自《南史·徐勉傳》，有刪改）關(guān)鍵實(shí)詞：“目”，名詞作狀語，用目光；“非?！?，古今異義詞，“非”譯為“不是”，“常（器）”譯為“普通（人）”。關(guān)鍵虛詞：“之”，代詞，代指徐勉。文言句式：“祭酒王儉每見（之）”為省略句，“此子非常器也”為判斷句，“非”表否定判斷，譯為“不是”。譯文：祭酒王儉每次見到他，都用目光送他離去，說：“這個(gè)人不是普通人?！眳⒖甲g文：徐勉，字修仁，是東海郯人。徐勉幼年喪父，家境貧寒，很小就自我勉勵，恪守高潔的節(jié)操。六歲時(shí)，恰逢連綿大雨，家人祈禱放晴，（徐勉）隨意寫了一篇禱文，竟被有名望有學(xué)問的老人稱道。年齡稍大后喜愛學(xué)習(xí)，同族人徐孝嗣見到他贊嘆說：“這就是所說的人中的駿馬，一定能到達(dá)千里之外啊?！笔藲q時(shí)，被召為國子生，他就閉門苦讀，專攻學(xué)業(yè)，精力很好，不知疲倦。同輩人都對他肅然起敬。祭酒王儉每次見到他，都用目光送他離去，說：“這個(gè)人不是普通人。”常稱贊他有宰輔的氣度?；顒佣煤昧址g法在對所要翻譯的句子有一個(gè)整體的把握后，根據(jù)古今漢語的異同，翻譯時(shí)我們可以用留、換、調(diào)、刪、補(bǔ)、變六法。（一）留【典題1】（2021·天津卷，改編）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。犯此二敗以攻孫權(quán)，是以喪師于赤壁，以成吳之強(qiáng)。且夫劉備可以急取，而不可以緩圖。方其危疑之間，卷甲而趨之，雖兵法之所忌，可以得志。孫權(quán)者，可以計(jì)取，而不可以勢破也，而欲以荊州新附之卒，乘勝而取之。彼非不知其難，特欲僥幸于權(quán)之不敢抗也。此用之于新造之蜀，乃可以逞。故夫魏武重發(fā)于劉備而喪其功，輕為于孫權(quán)而至于敗。此不亦長于料事而不長于料人之過歟？（節(jié)選自蘇軾《魏武帝論》）（1）犯此二敗以攻孫權(quán)，是以喪師于赤壁，以成吳之強(qiáng)。需保留的詞語：孫權(quán)、赤壁譯文：（魏武帝）犯了這兩個(gè)（導(dǎo)致失敗的）錯(cuò)誤來攻打?qū)O權(quán)，因此在赤壁兵敗，成就了孫吳的強(qiáng)大。（2）故夫魏武重發(fā)于劉備而喪其功，輕為于孫權(quán)而至于敗。需保留的詞語：魏武、劉備、孫權(quán)譯文：所以說，魏武帝在攻打劉備這件事上過于謹(jǐn)慎，喪失了成功的機(jī)會，在攻打?qū)O權(quán)時(shí)過于草率，從而導(dǎo)致失敗。解析：（1）?。哄e(cuò)誤。是以：因此。成：成就。（2）故：所以。重：謹(jǐn)慎。輕：草率。參考譯文：（魏武帝）犯了這兩個(gè)（導(dǎo)致失敗的）錯(cuò)誤來攻打?qū)O權(quán)，因此在赤壁兵敗，成就了孫吳的強(qiáng)大。攻取劉備貴在神速，不可以慢慢圖取。在蜀人不信任他，民心未附的時(shí)候，卷起鎧甲快速追趕他，雖然犯了兵家大忌，但可以達(dá)到目的。對于孫權(quán)，可以用計(jì)謀巧取，不可用勢力強(qiáng)攻，想要用剛剛投降的荊州士兵，乘勝拿下孫權(quán)。魏武帝不是不知道這件事難，只是寄希望于僥幸孫權(quán)不敢抵抗。這種做法，用在（劉備）剛剛占領(lǐng)的西蜀，可以取得成功。所以說，魏武帝在攻打劉備這件事上過于謹(jǐn)慎，喪失了成功的機(jī)會，在攻打?qū)O權(quán)時(shí)過于草率，從而導(dǎo)致失敗。這不就是擅長預(yù)料事卻不擅長預(yù)料人導(dǎo)致的錯(cuò)誤嗎？【方法點(diǎn)撥】所謂“留”，就是保留（照錄）文言文中的一些基本詞匯和專有名詞。1.人名、地名、朝代、年號、謚號、廟號、爵位名、書名、官職名、器物名、典章制度和度量衡單位等均可保留不譯。如“沛公左司馬曹無傷使人言于項(xiàng)羽曰”可譯為“沛公的左司馬曹無傷讓人對項(xiàng)羽說”。2.在現(xiàn)代漢語中仍常用的成語或習(xí)慣用語，一般人都能夠理解，可以保留不譯（譯了，反而顯得不通順），如《鴻門宴》中的“勞苦而功高如此，未有封侯之賞”，“勞苦而功高”是成語“勞苦功高”的意思，所以“勞苦功高”這個(gè)成語就可以保留不譯。1.（2020·新高考Ⅰ卷，改編）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。許顯純誣以受楊鎬、熊廷弼賄，漣等初不承，已而恐以不承為酷刑所斃，冀下法司，得少緩死為后圖。諸人俱自誣服，光斗坐贓二萬。忠賢乃矯旨，仍令顯純五日一追比，不下法司，諸人始悔失計(jì)。容城孫奇逢者，節(jié)俠士也，與定興鹿正以光斗有德于畿輔，倡議醵金，諸生爭應(yīng)之。得金數(shù)千，謀代輸，緩其獄，而光斗與漣已同日為獄卒所斃，時(shí)五年七月二十有六日也，年五十一。光斗既死，贓猶未竟。忠賢令撫按嚴(yán)追，系其群從十四人。長兄光霽坐累死，母以哭子死。都御史周應(yīng)秋猶以所司承追不力，疏趣之，由是諸人家族盡破。忠賢既誅，贈光斗右都御史，錄其一子。福王時(shí)，追謚忠毅。（節(jié)選自《明史·左光斗傳》）（1）容城孫奇逢者，節(jié)俠士也，與定興鹿正以光斗有德于畿輔，倡議醵金，諸生爭應(yīng)之。需保留的詞語：容城、孫奇逢、定興、鹿正、光斗、倡議譯文：容城人孫奇逢，是節(jié)義俠氣之士，和定興人鹿正都認(rèn)為左光斗為官時(shí)對京城附近地區(qū)的百姓有恩德，倡議為他們湊齊錢款，人們爭相響應(yīng)。（2）都御史周應(yīng)秋猶以所司承追不力，疏趣之，由是諸人家族盡破。需保留的詞語：都御史、周應(yīng)秋、家族譯文：都御史周應(yīng)秋還認(rèn)為主管官員受命追查不力，上疏催促此事，因而使各人家族全都家破人亡。解析：（1）“者……也”，判斷句。節(jié)俠：節(jié)義俠氣。畿輔：京城附近的地區(qū)。（2）猶：副詞，還。以：動詞，認(rèn)為。趣：催促。參考譯文：許顯純誣陷他們收受楊鎬、熊廷弼的賄賂，楊漣等人起初不承認(rèn)，后來害怕因不承認(rèn)會被嚴(yán)刑拷打而死，希望被下交法司，能夠稍微延緩死期日后再做謀劃。于是他們都承認(rèn)了那些莫須有的罪名，左光斗也虛擔(dān)了收受賄銀兩萬兩的罪名。魏忠賢于是假傳圣旨，仍命許顯純每過五天就追查一次，不下交法司，楊漣等人這才后悔自己失算了。容城人孫奇逢，是節(jié)義俠氣之士，和定興人鹿正都認(rèn)為左光斗為官時(shí)對京城附近地區(qū)的百姓有恩德，倡議為他們湊齊錢款，人們爭相響應(yīng)。共獲得數(shù)千金，商量要代他們繳納罰金，來延緩他們的訟事，但左光斗與楊漣已經(jīng)在同一天被獄卒殺害，當(dāng)時(shí)是天啟五年七月二十六日，（左光斗）享年五十一歲。左光斗死后，贓銀追查還未結(jié)束。魏忠賢命令撫按嚴(yán)加追繳，拘捕左光斗的親屬十四人。長兄左光霽被牽連治罪而死，母親因兒子之死痛哭悲傷而死。都御史周應(yīng)秋還認(rèn)為主管官員受命追查不力，上疏催促此事，因而使各人家族全都家破人亡。魏忠賢被殺后，朝廷追賜左光斗為右都御使，錄用了他的一個(gè)兒子。福王時(shí)，追加謚號忠毅。（二）換【典題2】（2021·新高考Ⅱ卷，改編）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。逖不報(bào)書，而聽其互市，收利十倍。禁諸將不使侵暴后趙之民。邊境之間，稍得休息。四年秋七月，以尚書仆射戴淵為征西將軍，鎮(zhèn)合肥，逖以已翦荊棘收河南地，而淵一旦來統(tǒng)之，意甚怏怏，又聞王敦與劉刁構(gòu)隙，將有內(nèi)難。知大功不遂，感激發(fā)病。九月，卒于雍丘。（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·祖逖北伐》）（1）逖不報(bào)書，而聽其互市，收利十倍。需替換的詞語：報(bào)、聽、互市。譯文：祖逖沒有回復(fù)書信，而聽任雙方民間互通貿(mào)易，從中收取十倍的利潤。（2）知大功不遂，感激發(fā)病。需替換的詞語：遂、感激。譯文：（祖逖）知道大功不能告成，情緒激動引發(fā)重病。解析：（1）報(bào)：回復(fù)，答復(fù)。聽：聽任?；ナ校夯ネㄙQ(mào)易。（2）遂：告成，成功。感激：情緒激動。參考譯文：祖逖沒有回復(fù)書信，而聽任雙方民間互通貿(mào)易，從中收取十倍的利潤。禁止將領(lǐng)們侵犯后趙的百姓。兩國邊境之間，稍微得到了休養(yǎng)生息。大興四年秋七月，（朝廷）讓尚書仆射戴淵為征西將軍，鎮(zhèn)守合肥，祖逖因?yàn)橐呀?jīng)掃除了障礙，很艱難才收復(fù)了黃河以南的土地，戴淵卻突然有一天來統(tǒng)領(lǐng)這里，而內(nèi)心怏怏不樂，又聽說王敦與劉隗、刁構(gòu)結(jié)怨，將要有內(nèi)亂。（祖逖）知道大功不能告成，情緒激動引發(fā)重病。九月，死在雍丘。【方法點(diǎn)撥】“換”即把文言文中的部分詞語替換成符合現(xiàn)代漢語習(xí)慣的詞語：①將古漢語的單音節(jié)詞替換成現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)詞。②將古今異義詞替換成符合古代漢語意思的詞語。③將通假字替換成本字。④將活用的詞替換成活用后的詞。翻譯要徹底到位，以防文白混雜，不倫不類。2.（2023·北京卷，改編）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。漢元帝時(shí)，貢禹上書言：“孝文皇帝時(shí)，貴廉潔，賤貪污，賈人、贅婿及吏坐贓者，皆禁錮，不得為吏。賞善罰惡，不阿親戚。罪白者伏其誅，疑者以與民，無贖罪之法。故令行禁止，海內(nèi)大化。天下斷獄僅四百，與刑措亡異。……今欲興至治，致太平，宜除贖罪之法。相守選舉不以實(shí)及有贓者，輒行其誅，亡但免官。則爭盡力為善，貴孝弟，賤賈人，進(jìn)真賢，舉實(shí)廉，而天下治矣。（取材于顧炎武《日知錄》）（1）天下斷獄僅四百，與刑措亡異。需替換的詞語：斷獄、刑、措、亡譯文：全天下判決案件僅有四百起，同把刑罰擱置起來差不多。（2）相守選舉不以實(shí)及有贓者，輒行其誅，亡但免官。需替換的詞語：選舉、實(shí)、有贓、行、誅譯文：相守中選拔推舉官吏不按實(shí)情的以及收受賄賂的人，就施行相應(yīng)的懲罰，不能僅僅免官而已。解析：（1）斷獄：判決案件。刑：刑罰。措：擱置、廢置?！巴觥蓖盁o”，沒有。（2）選舉：選拔推舉。實(shí)：實(shí)情。有贓：收受賄賂。行：施行。誅：懲罰。參考譯文：漢元帝時(shí)，貢禹上書說：“孝文皇帝時(shí)，崇尚廉潔，鄙視貪污，商買之人、入贅之婿以及官吏中有貪污受賄行為的人，都不得做官。獎賞善行，懲罰惡人，不偏袒親戚。罪證確鑿的人服從懲罰，有犯罪嫌疑的人削職為民，沒有贖罪的規(guī)定。因此令行禁止，天下大治。全天下判決案件僅有四百起，同把刑罰擱置起來差不多?！F(xiàn)今要想振興國家，達(dá)到大治，使天下太平，就應(yīng)當(dāng)廢除贖罪的法律。相守中選拔推舉官吏不按實(shí)情的以及收受賄賂的人，就施行相應(yīng)的懲罰，不能僅僅免官而已。這樣就會人人爭相盡力為善，推崇孝敬父母、友愛兄弟，唾棄商賈貨利之人，進(jìn)薦舉用真正賢能而廉潔的人，天下就會大治了。（三）調(diào)【典題3】（2021·全國乙卷，改編）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（戴胄）對曰：“敕者出于一時(shí)之喜怒，法者國家所以布大信于天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能執(zhí)法，朕復(fù)何憂？”胄前后犯顏執(zhí)法，言如涌泉，上皆從之，天下無冤獄。（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·貞觀君臣論治》）（1）而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也。需調(diào)整的句子：狀語后置句“斷之以法”。譯文：（皇上）已經(jīng)知道不能這樣處置，再交由法律裁決，這正是忍耐小的憤怒而保持大的信用。（2）卿能執(zhí)法，朕復(fù)何憂？需調(diào)整的句子：賓語前置句“朕復(fù)何憂”。譯文：你能夠執(zhí)行法律，我還擔(dān)憂什么呢？解析：（1）既：已經(jīng)。斷之以法：狀語后置句，翻譯時(shí)應(yīng)調(diào)整為“以法斷之”；斷，裁決。忿：憤怒。信：信用。（2）卿：你。復(fù)：還，又。何憂：賓語前置句，翻譯時(shí)應(yīng)調(diào)整為“憂何”。參考譯文：（戴胄）回答說：“皇上的命令多出于一時(shí)的喜怒，而法律是國家公布來取信于民眾的?；噬贤春捱x拔的人多有偽造資歷的行為，所以要?dú)⑺麄?，（皇上）已?jīng)知道不能這樣處置，再交由法律裁決，這正是忍耐小的憤怒而保持大的信用?！被噬险f：“你能夠執(zhí)行法律，我還擔(dān)憂什么呢？”戴胄先后多次觸犯圣顏而堅(jiān)持執(zhí)行法律，言辭像泉涌一樣，皇上都聽他的，天底下沒有冤案了?！痉椒c(diǎn)撥】“調(diào)”即按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣，在對譯的基礎(chǔ)上，將特殊句式的語序調(diào)整過來，使譯句暢達(dá)。翻譯時(shí)需要調(diào)整語序的句子主要有以下幾種：1.介賓短語后置句，翻譯時(shí)要將介賓短語移至謂語的前面。2.定語后置句，翻譯時(shí)要把定語移到被修飾、限制的中心語前面。如《廉頗藺相如列傳》中“求人可使報(bào)秦者，未得”，應(yīng)翻譯為“尋求（尋找）一個(gè)可以派去回復(fù)秦國的人，沒有找到”。3.謂語前置句，翻譯時(shí)必須將主謂成分顛倒過來。如《愚公移山》中“甚矣，汝之不惠”，應(yīng)翻譯為“你也太不聰明了”。4.賓語前置句，翻譯時(shí)要將賓語移到動詞或介詞之后。3.（2021·浙江卷，改編）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。某嘗病景山好稱學(xué)韓杜筆，語于人，今而曰：“既師其意，又師其辭，何患，且嗜退之文辭，欲誘人同所樂也?！蹦持^由道而學(xué)文，道至焉，文亦至焉；由文而之道，困于道者多矣，是故道為文之本，文為道之用。（節(jié)選自蔡襄《答謝景山書》）需調(diào)整的句子：賓語前置句“何患”。譯文：（我）學(xué)習(xí)他們的精神，又學(xué)習(xí)他們的文辭，還擔(dān)心什么呢，而且（我）愛好韓愈的文章，想引導(dǎo)他人和我一樣喜愛。解析：師：學(xué)習(xí)。意：精神。何患，賓語前置句，翻譯時(shí)應(yīng)調(diào)整為“患何”。嗜：愛好。參考譯文：我曾經(jīng)擔(dān)心景山你喜歡稱道自己學(xué)習(xí)韓愈、杜甫的筆法，告訴了他人，如今你說：“（我）學(xué)習(xí)他們的精神，又學(xué)習(xí)他們的文辭，還擔(dān)心什么呢，而且（我）愛好韓愈的文章，想引導(dǎo)他人和我一樣喜愛?！蔽艺J(rèn)為由學(xué)道而學(xué)文章，只要道通達(dá)了，文章也就寫得好了；由學(xué)寫文章到學(xué)道，被道困惑的人就多了，所以道是文章的根本，文章是道的應(yīng)用。（四）刪【典題4】（2021·北京卷，改編）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。夫儒生，禮義也；耕戰(zhàn)，飲食也。貴耕戰(zhàn)而賤儒生，是棄禮義求飲食也。使禮義廢，綱紀(jì)敗，上下亂而陰陽謬，水旱失時(shí)，五谷不登，萬民饑死，農(nóng)不得耕，士不得戰(zhàn)也。故以舊防為無益而去之，必有水災(zāi)；以舊禮為無補(bǔ)而去之，必有亂患。儒者之在世，禮義之舊防也，有之無益，無之有損。夫禮義，無成效于人，然成效者須禮義而成。（節(jié)選自王充《論衡·非韓》）（1）夫儒生，禮義也；耕戰(zhàn)，飲食也。需刪去的詞語：“夫”和兩個(gè)“也”。譯文：儒生講的是禮義，耕戰(zhàn)講的是飲食。（2）儒者之在世，禮義之舊防也，有之無益，無之有損。需刪去的詞語：第一個(gè)“之”。譯文：儒者活在世上，是禮義的舊堤防，有了他們，看起來沒有好處，但是沒有他們，就會有損害。解析：（1）“夫儒生，禮義也”“耕戰(zhàn)，飲食也”都是判斷句。（2）“儒者之在世”的“之”用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯。益：好處。損：損害。參考譯文：儒生講的是禮義，耕戰(zhàn)講的是飲食。重視耕戰(zhàn)而輕視儒生，是拋棄禮義尋求飲食。假使禮義被廢，綱紀(jì)就會被破壞，上下關(guān)系一片混亂，陰陽二氣也會錯(cuò)亂，天晴下雨違背時(shí)節(jié)，五谷沒有收成，于是老百姓餓死，農(nóng)民無法耕種，士兵無法打仗。所以認(rèn)為舊堤防是沒用的而把它拆掉，肯定要遭水災(zāi)；認(rèn)為原有的禮義沒幫助而把它取消，肯定要遭逢災(zāi)禍。儒者活在世上，是禮義的舊堤防，有了他們，看起來沒有好處，但是沒有他們，就會有損害。禮義對于人不產(chǎn)生直接效果，但產(chǎn)生直接效果的事情都一定要靠禮義來完成?！痉椒c(diǎn)撥】“刪”即把沒有意義或不必譯出的襯詞、虛詞刪去。文言句子中有些詞，如句首語氣詞“蓋”“夫”，音節(jié)助詞“之”，用于特殊場合的連詞“而”等，在翻譯時(shí)刪去也不影響譯文的準(zhǔn)確、通順，可刪去不譯。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。凡兵，不攻無過之城，不殺無罪之人。夫殺人之父兄，利人之貨財(cái)，臣妾人之子女，此皆盜也。故兵者，所以誅暴亂，禁不義也。兵之所加者，農(nóng)不離其田業(yè)，賈不離其肆宅，士大夫不離其官府，由其武議在于一人。故兵不血刃而天下親焉。夫?qū)?，提鼓揮枹，臨難決戰(zhàn)，接兵角刃，鼓之而當(dāng)，則賞功立名；鼓之而不當(dāng)，則身死國亡。是存亡安危，在于枹端，奈何無重將也?。ü?jié)選自《尉繚子》）（1）夫殺人之父兄，利人之貨財(cái)，臣妾人之子女，此皆盜也。需刪去的詞語：“夫”“也”。譯文：殺害人家的父兄，掠奪人家的財(cái)物，奴役人家的子女，這些都是強(qiáng)盜的行為。（2）兵之所加者，農(nóng)不離其田業(yè)，賈不離其肆宅，士大夫不離其官府，由其武議在于一人。故兵不血刃而天下親焉。需刪去的詞語：“之”“焉”。譯文：對于被討伐的國家，要使農(nóng)民不離開他們的土地，商人不離開他們的店鋪，官吏不離開他們的官府，因?yàn)橛帽哪康闹辉谟趹土P禍?zhǔn)滓蝗?。所以能兵不血刃就得到天下的擁護(hù)。解析：（1）“夫”是發(fā)語詞，“也”是語氣詞，皆可不譯；“利”為形容詞的意動用法，意為“以……為利”，“臣妾”是名詞的意動用法，意為“以……為臣妾”，這兩個(gè)詞均應(yīng)意譯；盜：強(qiáng)盜。（2）“之”是助詞，“焉”為語氣詞，均不譯；關(guān)鍵是把“武”“親”解釋為“用兵”“親近、擁護(hù)”。參考譯文：凡是用兵，不要進(jìn)攻沒有過失的國家，不要?dú)⒑o辜的人。殺害人家的父兄，掠奪人家的財(cái)物，奴役人家的子女，這些都是強(qiáng)盜的行為。戰(zhàn)爭，目的是平定暴亂，制止不義行為。對于被討伐的國家，要使農(nóng)民不離開他們的土地，商人不離開他們的店鋪，官吏不離開他們的官府，因?yàn)橛帽哪康闹辉谟趹土P禍?zhǔn)滓蝗?。所以能兵不血刃就得到天下的擁護(hù)。將帥擊鼓指揮軍隊(duì)，使士兵在危難的情況下與敵決戰(zhàn)，當(dāng)兩軍短兵相接的時(shí)候，（將帥）如果指揮得當(dāng)，就會建立功名；如果指揮不當(dāng)，就會身死國亡。由此看來，國家的存亡安危，在于將帥的指揮是否得當(dāng)，這怎能不使人重視將帥的作用?。ㄎ澹┭a(bǔ)【典題5】（2022·浙江卷，改編）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。若是二者而不以與民，則天下將有以議我矣。使天下而皆知其可刑與不可賞也，則吾猶可以自解；使天下而知其可以無刑、可以有賞之說，則將以我為忍人，而愛夫爵祿也。嗚呼，知其有可以與之之道而不與，是亦志于殘民而已矣。且彼君子之與之也，豈徒曰與之而已也，與之而遂因以勸之焉耳。故舍有罪而從無罪者，是以恥勸之也；去輕賞而就重賞者，是以義勸之也。蓋欲其思而得之也。故夫堯舜三代之盛，舍此而忠厚之化，亦無以見于民矣。（節(jié)選自蘇轍《刑賞忠厚之至論》）（1）則將以我為忍人，而愛夫爵祿也。需補(bǔ)上的詞語：則（人）將以我為忍人，而愛夫（賞）爵祿也。譯文：那么（百姓）將認(rèn)為我是殘忍的人，并且吝惜（賞賜）爵位俸祿啊。（2）知其有可以與之之道而不與，是亦志于殘民而已矣。需補(bǔ)上的詞語：知其有可以與之（刑賞忠厚）之道而不與，是亦志于殘民而已矣。譯文：知道（上面）那些情況有可以給予百姓（刑賞忠厚）的道理卻不給予，這也是存心傷害百姓罷了。解析：（1）則：連詞，那么。忍：殘忍的。愛：吝惜。（2）其：代詞，代（上面）那些情況。與：給予。殘：傷害。參考譯文：如果這兩種情況都對百姓不刑不賞，那么百姓就會對我（君主）議論紛紛了。如果百姓都知道應(yīng)當(dāng)施刑罰，不能施恩賞，（我動了刑或不施恩賞，）那么我還可以開解；如果百姓都知道可以不施刑罰，可以施恩賞，（而我卻施了刑或者不施賞，）那么（百姓）將認(rèn)為我是殘忍的人，并且吝惜（賞賜）爵位俸祿啊。唉，知道（上面）那些情況有可以給予百姓（刑賞忠厚）的道理卻不給予，這也是存心傷害百姓罷了。況且君子將刑賞忠厚給予百姓，難道只是白白地給予而已嗎，給予是為了再趁勢勉勵他們罷了。所以把有罪的行為輕判為無罪，是用羞恥來進(jìn)行勉勵；舍棄輕賞而施予重賞，是用道義來進(jìn)行勉勵。大約是想要百姓自行思考而領(lǐng)悟啊。所以堯、舜、夏、商、周的盛業(yè)，假如舍棄這些，那么刑賞忠厚也就不能讓百姓看見了?！痉椒c(diǎn)撥】“補(bǔ)”即補(bǔ)出文言文中省略或隱含的成分，如句子中省略的主語、謂語、賓語以及介詞“于”等，從而使句意完整。5.（2023·全國乙卷，改編）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。昔者晉公子重耳出亡，過于曹，曹君袒裼而觀之，釐負(fù)羈與叔瞻侍于前。叔瞻謂曹君曰：“臣觀晉公子，非常人也。君遇之無禮，彼若有時(shí)反國而起兵，即恐為曹傷。君不如殺之?！辈芫ヂ?。釐負(fù)羈歸而不樂，其妻問之曰：“公從外來而有不樂之色，何也？”負(fù)羈曰：“吾聞之，有福不及，禍來連我。今日吾君召晉公子，其遇之無禮。我與在前，吾是以不樂。”其妻曰：“吾觀晉公子，萬乘之主也；其左右從者，萬乘之相也。今窮而出亡過于曹，曹遇之無禮。此若反國，必誅無禮，則曹其首也。子奚不先自貳焉?！必?fù)羈曰：“諾?！笔ⅫS金于壺，充之以餐，加璧其上，夜令人遺公子。公子見使者，再拜，受其餐而辭其璧。（1）此若反國，必誅無禮，則曹其首也。需補(bǔ)上的詞語：此若反國，必誅無禮（之人）……譯文：這人如果返回晉國，一定會責(zé)罰對他無禮（的人），那么曹國就是第一個(gè)了。（2）盛黃金于壺，充之以餐，加璧其上，夜令人遺公子。需補(bǔ)上的詞語：（釐負(fù)羈）盛黃金于壺……譯文：（釐負(fù)羈）把黃金盛在壺里，用飯食裝滿，把玉璧放在上面，夜晚派人送給公子重耳。解析：（1）反：返回、回到。誅：譴責(zé)、責(zé)問、責(zé)罰。（2）充：裝滿。充之以餐：狀語后置句，應(yīng)是“以餐充之”，意思是用飯食裝滿。遺：送給?！斑z”，可聯(lián)系《師說》中“作《師說》以遺之”。參考譯文：從前晉國公子重耳出國流亡，路過曹國，曹國國君趁他脫去上衣時(shí)偷看他的駢肋。釐負(fù)羈和叔瞻在曹國國君跟前侍奉。叔瞻對曹君說：“我看晉公子重耳，不是平常的人。您對待他沒有禮貌，他如果有一天回到晉國發(fā)兵報(bào)復(fù)，那就恐怕會成為曹國的禍害。您不如殺了他?！辈車鴩宦爮摹ａ嵷?fù)羈回到家里郁郁不樂，他的妻子問他說：“您從外面來，帶著不高興的神色，為什么？”負(fù)羈說：“我聽說，（君主）有福你趕不上，有禍到來會牽連我。今天我們的國君召見晉公子，對待他沒有禮貌。我參與其事在君王跟前，我因此不高興?！彼钠拮诱f：“我看晉公子重耳，像萬乘之國的君主；他身邊的隨從人員，像萬乘之君的相?，F(xiàn)在他困窘而出來流亡，路過曹國，曹國對待他沒有禮貌。這人如果返回晉國，一定會責(zé)罰對他無禮（的人），那么曹國就是第一個(gè)了。您為什么不先把自己和曹君區(qū)別開呢？”負(fù)羈說：“好吧?！保ㄡ嵷?fù)羈）把黃金盛在壺里，用飯食裝滿，把玉璧放在上面，夜晚