15.1.1 從分?jǐn)?shù)到分式 課件　2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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15.1.1從分?jǐn)?shù)到分式教學(xué)重點(diǎn)：分式的概念與意義.教學(xué)難點(diǎn):理解和掌握分式有意義、無意義、分式值為零時(shí)的條件.溫故知新導(dǎo)入新課課堂小結(jié)挑戰(zhàn)互動(dòng)探究新知學(xué)以致用課堂小測(cè)作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)流程(整式分為和.單項(xiàng)式是由和的組成的代數(shù)式.幾個(gè)的叫多項(xiàng)式.溫故知新它們是什么呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的分式新課導(dǎo)入形如

的形式，分式的分子A與分母B都是

，并且B中都含有_______。定義：識(shí)點(diǎn)1：分式的定義分?jǐn)?shù)思考：、、、有什么共同特點(diǎn)？它們的形式類似小學(xué)學(xué)的什么？字母（除外）整式字母探究新知活動(dòng)1學(xué)以致用小學(xué)數(shù)學(xué)中我們知道，分?jǐn)?shù)有意義的條件是___________，從而得到：分母不等于0（）分式有意義的條件：知識(shí)點(diǎn)2：(1)分式有意義的條件.分母不等于03.當(dāng)時(shí)，分式有意義.2.當(dāng)時(shí)，分式有意義.______________活動(dòng)21.分式有意義的條件是________學(xué)以致用知識(shí)點(diǎn)2:（2）分式值為0的條件：例：當(dāng)時(shí)，分式值為0？當(dāng)時(shí)，分式值為0.類比分?jǐn)?shù)，你能得到分式值為0的條件嗎？知識(shí)點(diǎn)2:（3）分式無意義的條件：類比分?jǐn)?shù)，你能得到分式無意義的條件嗎？分母B等于0.字母(除外)根據(jù)本班情況，讓學(xué)生分層練習(xí).挑

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