1.2運動的描述 課件-2024-2025學年人教版物理八年級上冊

第2節(jié)運動的描述第一章機械運動知識點機械運動知1－講11.機械運動(1)分析機械運動實例知1－講(2)定義：在物理學中，我們把物體位置隨時間的變化叫作機械運動。(3)機械運動的特點：①機械運動是最普遍的運動形式。宇宙中所有的物體都在運動，絕對靜止的物體是不存在的。②機械運動是最簡單的一種運動形式。知1－講2.機械運動與運動的關(guān)系知1－練例1機械運動是自然界最普遍的一種運動，如圖所示的各種運動中，不屬于機械運動的是()A.獵豹奔跑B.鮮花怒放C.雄鷹飛翔D.蝸牛爬行知1－練解題秘方：物體位置隨時間的變化叫作機械運動；判斷一個物體是否做機械運動，就看它的位置是否隨著時間發(fā)生了變化。解析：獵豹奔跑時、雄鷹飛翔時、蝸牛爬行時，物體的位置隨時間都發(fā)生了變化，是機械運動；鮮花怒放屬于生命運動，不是機械運動。答案：B知1－練1.【煙臺期末傳統(tǒng)文化古詩詞】唐代詩人王之渙在《登鸛雀樓》一詩中寫道：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”，在這四句詩中，含有機械運動意境的有()A．一句

B．兩句C．三句

D．四句C知2－講知識點參照物21.參照物(1)定義：描述物體運動時作為標準的物體。(2)選擇依據(jù)：①根據(jù)研究的目的和方便性來選擇，例如在研究地面上的物體的運動情況時，通常選地面為參照物；②可以靈活選擇參照物，但是參照物不能選擇被研究物體本身。知2－講

知2－講方法技巧參照物的選擇技巧：根據(jù)研究的目的，確定參照物。比如研究一個人在行駛的列車中行走的過程時，應(yīng)以列車為參照物。知2－練【中考·自貢家國情懷前沿科學】

2024年3月20日，我國鵲橋二號中繼星由長征八號遙三運載火箭在文昌航天發(fā)射場發(fā)射升空，共同升空過程中，例2知2－練下列說法正確的是()A.以鵲橋二號為參照物，長征八號是靜止的B.以地球為參照物，鵲橋二號是靜止的，長征八號是運動的C.以月球為參照物，鵲橋二號是靜止的，長征八號是運動的D.以太陽為參照物，鵲橋二號是運動的，長征八號是靜止的知2－練解題秘方：要根據(jù)某一參照物判斷物體的運動情況，就要判斷研究物體相對參照物的位置(方向或距離)是否發(fā)生變化，若變化，則物體相對于參照物是運動的；若無變化，則物體相對于參照物是靜止的。知2－練解析：共同升空過程中，以鵲橋二號為參照物，長征八號的位置不變，是靜止的，故A正確；以地球為參照物，鵲橋二號的位置是改變的，是運動的，長征八號位置也是改變的，是運動的，故B錯誤；以月球為參照物，鵲橋二號和長征八號位置是改變的，是運動的，故C錯誤；以太陽為參照物，鵲橋二號和長征八號的位置都改變，是運動的，故D錯誤。答案：A知2－練2.[中考·安徽]如圖所示，玉兔二號月球車沿著嫦娥四號探測器的斜梯緩緩下行，到達月球表面，留下了屬于中國的印記。在玉兔二號月球車下行的過程中，若以玉兔二號為參照物，則嫦娥四號是_______

(填“運動”或“靜止”)的。運動知3－講知識點運動和靜止的相對性3

知3－講深度理解不能判斷立定的同學和乘客是運動的還是靜止的。因為運動和靜止的相對性,所以判斷物體是運動的還是靜止的,必須明確參照物。例如，乘客以地面為參照物是運動的，以動車為參照物是靜止的。深度思考體育課上立定的同學是運動的還是靜止的？正在行駛的動車座位上不動的乘客是運動的還是靜止的？2.運動是絕對的宇宙中的一切物體都在不停地運動，沒有絕對靜止的物體。看似不動的樹木、高山、房屋都在隨地球自轉(zhuǎn)，同時繞太陽公轉(zhuǎn)。3.靜止是相對的我們平常說的某物體靜止，是指它相對于所選的參照物的位置沒有發(fā)生變化，實際上這個被作為參照物的物體也在運動。知3－講4.相對靜止在日常生活中的應(yīng)用相對靜止是指兩個物體以相同的方向和速度移動，兩個物體相對于彼此的位置不變。(1)接力賽中：傳、接棒運動員要保持相對靜止。(2)空中加油：受油機和加油機要保持相對靜止。(3)同步衛(wèi)星：同步衛(wèi)星和地球要保持相對靜止。知3－講知3－練【母題教材P21圖1.2-4甲】如圖1所示，地鐵站臺內(nèi)，站在自動扶梯上出站的乘客，相對于自動扶梯是______的，相對于站臺地面是______的(前兩空均填“運動”或“靜止”)。由此可見，物體的運動和靜止是______的。例3靜止運動相對知3－練解題秘方：所選的參照物不同，判斷物體的運動和靜止的結(jié)果也可能不同，這就是運動和靜止的相對性。解析：站在自動扶梯上出站的乘客，相對于自動扶梯位置沒有改變，所以是靜止的；相對于站臺，位置發(fā)生了改變，所以是運動的，由此可見，物體的運動和靜止是相對的。知3－練3.【母題教材P21圖1.2-4乙】如圖所示，空